以下是語文迷網為大家搜集的學校會議紀要范文，希望對大家有所幫助!

　　××××年×月×日下午在學校行政樓二樓會議室召開了公共英語教學研討會，各系擔任英語課的教師(含外請)及校外點的公共英語教師參加了會議。會議由教務處組織，公共英語部協助，×××副校長出席了會議。會議由××同志主持。

　　會議首先由教務處××同志將我校2000級參加2001年英語全省統考情況作了通報，我校2000級一共有618人參加全省英語統考，合格率56%，與全省62%通過率仍差6個百分點，這與我校優(yōu)秀學校不相稱，保優(yōu)形勢相當嚴峻。

　　接著公共英語部××教師對我校2000級英語教學一學年情況作了回顧，肯定了成績，指出了不足，對使用新教材參加統考情況作了分析，并對今后的教學規(guī)范提出了一些建議，隨后出席會議各位教師就英語教學質量的提高，教學手段、方法的改進、教學規(guī)范等的要求都紛紛發(fā)表了意見，并就期終考試統一進度，

　　統一試卷等問題明確了要求。

　　最后與會教師認為在當前我國加入世界貿易組織的形勢下，英語教學顯得尤為重要，英語教學的評估可以說是今后高校之間競爭的共性標志。學校當務之爭應加大英語教學的重視力度，強化英語的教學手段，建議目前可采取如下措施：

　　1.鑒于我校學生入學時基礎參差不齊，建議由教務處協調，各系英語學生按基礎分快、中、慢班上課，有利于因材施教。

　　2.建議教務處能夠為教師、學生準備(訂購)一套普高公共英語輔導資料，便于學生復習、教師輔導，以提高我校英語在全省的通過率

　　3.建議教務處多組織一些模擬統考的考試，以提高學生的應試能力。

　　應試能力

　　4.強化英語教學，建議醞釀制訂畢業(yè)生通過全國大學英語四級(適應于英語專業(yè)、涉外單證(普高)專業(yè)學生)、全省英語應用能力A、B級(普高非英語專業(yè)學生)與領取畢業(yè)證掛鉤制度。

　　5.加大英語語音設備的投入，目前在經費緊張的情況下，可考慮在我校各系及公共機房上安裝聲卡，以便我們現在所用教材配套光盤能在計算機上使用，強化教學手段，充分利用現有教學資源。鑒于學校語音室已陳舊，很多設備已不能用，建議學校集中財力建設好一個多媒體語音室。

　　教務處

　　×X X×年×月X日