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    “辭舊迎新,弘揚年文化”主題活動方案_策劃方案

    發(fā)布時間:2017-05-05  編輯:admin 手機版

      活動目的
      充分利用寒假這一有利時機,讓學(xué)生們在實踐中提升動手能力、綜合素質(zhì),在和諧的家庭生活中鍛煉自己、感受溫馨,在書香中陶冶情操、升華品質(zhì);在活動中,感受祖國的節(jié)日文化,弘揚健康、富有歷史底蘊的“年”文化,健健康康、歡歡樂樂地過大年。從而真正達到“爭當文明小使者、做四好少年”的要求。
      活動主題
      辭舊迎新,弘揚“年”文化
      活動時間
      2011年1月21日~2月20日
      活動對象
      一~六年級學(xué)生
      活動安排
      一、積極實踐,過一個“感恩”年(感恩文化)
      參與對象:1~2年級
      長輩們辛苦了一年,為培育我們努力了一年。過年了,我們的年紀雖小,但我們已知道感恩了,趕快行動起來,讓我們積極實踐,過一個“感恩”年吧!
      活動要求:1、在假期里每天主動做一件家務(wù)(掃地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以減輕長輩的負擔,年終歲末,讓長輩們接受我們的感恩吧!
      2、認真填寫活動記錄卡。
      3、期初繳交電子資料,制作展板。
      4、開學(xué)初根據(jù)實踐情況評選校園“感恩之星”。
      二、積極實踐,過一個“美食”年(飲食文化)
      參加對象:3~4年級
      寒假里有很多節(jié)日-除夕、春節(jié)、元宵,其實這也是個美食節(jié)。親人們聚在一起,從大年除夕的團圓飯到正月十五,各式各樣的美食呈現(xiàn)在我們的面前,讓我們過一個“美食”年,弘揚一下咱們的飲食文化吧!
      活動要求:1、向長輩學(xué)會做飯,學(xué)會做幾道菜,做家鄉(xiāng)的各種小吃,在假期即將結(jié)束時當一日家,用你的巧手做一頓飯菜,讓長輩們也享受一下美食帶給的快樂!
      2、將活動記錄下來,可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。
      3、開學(xué)初評選出一批“生活小能手”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報和年段板報上。
      三、積極實踐,了解“年”的傳統(tǒng)文化(傳統(tǒng)文化)
      參加對象:5~6年級
      春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,也是全年最重要的一個節(jié)日,因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。不同時期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。讓我們運用學(xué)過的各種各樣的綜合實踐方法,積極了解“年文化”。
      活動要求:1、進行相關(guān)主題的綜合調(diào)查。如老百姓過年方式、除夕團圓飯、春節(jié)拜年、十五元宵鬧花燈……選擇自己喜歡的課題進行調(diào)查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)
      2、將活動記錄下來,可以是相片、視頻、心得、訪談記錄、調(diào)查報告、ppt、手抄報(電子小報)等。
      3、開學(xué)初評選一批“實踐之星”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報和年段板報上。
      四、全校性活動
      1、制花燈寫燈謎,感受“燈文化”
      參與對象:全校學(xué)生
      活動要求:1、利用各種材料,自制各類造型的花燈。(低段的學(xué)生可以在原花燈基礎(chǔ)上進行裝飾或改造)
      2、設(shè)計或積累生動有趣的燈謎(并附上答案)開學(xué)班級開展花燈展時,同時做好猜燈謎活動準備。
      3、為確保燈展安全,自制花燈時采用干電池來照明。
      4、2月20日之前展覽于教室走廊等地形成燈文化。
      5、保證一定質(zhì)量和一定數(shù)量的花燈。(請班主任發(fā)動學(xué)生積極參加,每個中隊至少10盞較有質(zhì)量的花燈,每一位學(xué)生都要有作品(燈不亮,有形狀也可以)。
      活動評獎:美術(shù)組將對各班的花燈進行評獎。
      2、貼春聯(lián)集春聯(lián),感受春聯(lián)文化
      參與對象:全校學(xué)生
      活動要求:
      1、參與家里的春聯(lián)張貼,與家人共迎新春喜氣。
      2、了解與“春聯(lián)”相關(guān)的歷史。收集家家戶戶春聯(lián)的內(nèi)容,拍成照片或形成摘錄,感受祖國深厚的文化底蘊。
      3、期初繳交電子資料,制作主題展板。
      3、親子閱讀,品味書香文化
      參與對象:全校學(xué)生
      活動要求:1、與家人共享讀書趣,收獲書中的知識,探討心得感受。
      2、向父母推薦至少一本好書,并請父母也向自己推薦一本好書。(低段學(xué)生可以是推薦一篇文章或故事。)
      3、做好讀書筆記,形成文字記錄。
      4、認真閱讀《光輝的旗幟》一書,根據(jù)書后的參賽要求撰寫征文稿(讀后感),開學(xué)參加征文比賽。
      5、下學(xué)期讀書節(jié)活動參評“讀書之星”,“書香家庭”,“書香班級”等。
      具體措施及要求:
      1、各班務(wù)必將這個方案認真貫徹到我校學(xué)生當中去,讓學(xué)生了解這次社會實踐活動的精神和意義,過一個健康、安全、歡樂的寒假。
      2、每一項活動的實施都要有圖片和文字記錄,寫出真實感人的體會。
      3、不抄襲,堅持原創(chuàng)。
      5、下學(xué)期開學(xué)初,由班主任老師選擇優(yōu)秀作品制作展板。
    《1》《2》
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