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    三年級(jí)《簡(jiǎn)單小數(shù)加減法》說(shuō)課稿

    時(shí)間:2022-06-29 16:23:06 說(shuō)課稿 我要投稿

    三年級(jí)《簡(jiǎn)單小數(shù)加減法》說(shuō)課稿

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫說(shuō)課稿,說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。說(shuō)課稿要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)《簡(jiǎn)單小數(shù)加減法》說(shuō)課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)《簡(jiǎn)單小數(shù)加減法》說(shuō)課稿

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好,我說(shuō)課的題目是《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》

      一、說(shuō)教材

      《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》這個(gè)內(nèi)容是人教版三年級(jí)下冊(cè)第七單元第二節(jié)的內(nèi)容,本單元共有兩個(gè)內(nèi)容,包括《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》和《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》,這個(gè)內(nèi)容是在以前學(xué)習(xí)的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排的。

      教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生在具體情境中體會(huì)小數(shù)加減法的算理,會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)加減法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

      重點(diǎn)難點(diǎn):總結(jié)并理解算理

      教學(xué)用具:課件

      二、說(shuō)學(xué)情

      三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了小數(shù),了解了小數(shù)中各個(gè)數(shù)位的含義,并且學(xué)習(xí)了整數(shù)的加減法,很清楚整數(shù)加減法的計(jì)算方法,所以對(duì)于這個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并不會(huì)感到困難。

      三、說(shuō)教法、學(xué)法

      根據(jù)我區(qū)的教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)如下內(nèi)容:

      1、教學(xué)模式:三段一思

      2、教學(xué)方法:因?yàn)樾?shù)加減法與整數(shù)加減法有內(nèi)在的聯(lián)系所以采用遷移類比法引入,并根據(jù)這個(gè)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)所以采用問(wèn)題引導(dǎo)法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

      3、學(xué)習(xí)方式:自主、合作、探究

      四、說(shuō)教學(xué)程序

      一段:學(xué)什么

      1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:出示兩道整數(shù)加減法計(jì)算題83+5983-59同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了整數(shù)加減法,你能準(zhǔn)確又快速的計(jì)算出得數(shù)嗎?

     。1)學(xué)生用豎式計(jì)算

     。2)你是怎樣計(jì)算的?(說(shuō)算理)

      師導(dǎo)入:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《小數(shù)加減法》師板書

      2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):

     。1)通過(guò)計(jì)算探索出小數(shù)加、減法的'計(jì)算方法;

     。2)能正確地列豎式計(jì)算。

      方法:自己讀后指名讀,這樣目標(biāo)就清楚了。

      二段:我來(lái)學(xué):

      1、用情境導(dǎo)入法出示課件——購(gòu)物情境圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察,說(shuō)說(shuō)知道了那些數(shù)學(xué)信息。

      2、課件出示:文具超市里的三種文具學(xué)生說(shuō)出名稱和價(jià)格:卷筆刀:0.8元,橡皮鉛筆:1.2元,綠鉛筆:0.6元。

      3、出示學(xué)習(xí)提示:

     。1)根據(jù)已有信息提出一個(gè)加法問(wèn)題和一個(gè)減法問(wèn)題。(口頭提出問(wèn)題)

     。2)用你喜歡的方法計(jì)算,先獨(dú)立計(jì)算,再同座互查。

     。3)小組討論:列豎式時(shí)要注意什么?試著總結(jié)出計(jì)算方法。

     。4)時(shí)間為10分鐘左右。

      設(shè)計(jì)理由是:首先培養(yǎng)學(xué)生自己提出問(wèn)題的能力,然后先獨(dú)立學(xué)習(xí),再同伴互助然后小組交流。

      4、學(xué)習(xí)后一個(gè)或兩個(gè)小組板前展示,老師針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥和強(qiáng)調(diào)。

      三段:我來(lái)用

      因?yàn)楸菊n內(nèi)容需在計(jì)算的基礎(chǔ)上總結(jié)計(jì)算方法(算理),所以安排以下有基本算理練習(xí)、典型的錯(cuò)例分析練習(xí)、解決問(wèn)題練習(xí)等系列練習(xí)活動(dòng)。

      1、填空:列豎式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),要將xx對(duì)齊,也就是xx,再?gòu)膞x位算起,得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)xx。(先自讀再自己填完整,然后齊讀。)

      2、下面的計(jì)算正確嗎?把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái):5+2.4=2.97.5+1.5=8.03.2-1.6=2.6(給出豎式,判斷)然后列出正確的豎式。(先獨(dú)做再小組檢查)指名說(shuō)說(shuō)每道題錯(cuò)哪了,應(yīng)該怎么做。

      3、列豎式計(jì)算:98頁(yè)3題選4道題(同桌互查后說(shuō)出結(jié)果,錯(cuò)的改過(guò)來(lái))

      4、解決問(wèn)題:《動(dòng)腦筋》6.8元《童話故事選》3.4元。

     。1)《動(dòng)腦筋》和《童話故事選》一共多少元?

      (2)《動(dòng)腦筋》比《童話故事選》便宜多少元?

      先獨(dú)立完成再小組內(nèi)互查。投影展示講評(píng),各組長(zhǎng)檢查一下有錯(cuò)的嗎?如果有改正過(guò)來(lái)。

      5、根據(jù)實(shí)際提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答(學(xué)生要認(rèn)真讀題目選擇合適的條件)

      一件上衣:27.9元一條裙子:54.6元一條褲子:38.7元

      四段:我來(lái)思

      學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)情況談?wù)劚竟?jié)課的收獲。

      板書:板書:

      簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法

      小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,從末位算起。

      學(xué)生板演學(xué)生板演

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