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    實驗小學2014——2014學年第二學期班主任工作計劃--六年級(4)_班主任工作計劃

    發(fā)布時間:2017-10-14  編輯:admin 手機版
    學年 工作計劃
    實驗小學2005——2006學年第二學期班主任工作計劃--六年級(4)班班主任工作計劃
    鞏明霞

    一、班級管理指導原則:
    臨近畢業(yè)的六年級四班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我約束方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

    二、班級概況:

    六年級四班現(xiàn)有學生82人。男生44人,女生38人。班級民族學生6人。班級學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大,在管理方面也有一定的難度,特別是進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
    三、班級管理目標:
    1、 進一步創(chuàng)建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
    2、 加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
    3、 鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
    4、 繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每周三面紅旗。
    5、 做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
    四、具體管理措施:
    1、 繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。
    2、 加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
    3、 遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
    4、 繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。
    5、 繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
    6、 兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。在副班主任的配合下抓好兩操的質量。
    7、 堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
    8、 嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
    五、各月活動安排:
    二月:
    1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好收舊利廢工作。收費工作盡快到位。
    2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。

    3、做好新學期值周工作。

    4、班級展示欄展示寒假生活內容。

    三月:
    1、 組織好年級學生參加“美麗的新疆——我的家”為主題的綜合實踐活動。
    2、 辦一期班級板報“三月的春風”
    3、 主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
    4、 開展班級小課題研究活動。
    5、 協(xié)助數(shù)學老師作好奧數(shù)參賽指導工作。

    四月:
    1、 辦一期班級板報。
    2、 召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
    3、 組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
    4、 班級演講賽——“難忘”

    五月:
    1、 提前做好畢業(yè)考試各項工作。
    2、 協(xié)助學校開好運動會。
    3、 組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。
    4、 做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
    5、 寫好學生畢業(yè)評語。
    6、 主題隊會“再見了,母!薄

    六月:
    1、 迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
    2、 參加畢業(yè)考試。
    3、 認真填寫各項表格。
    4、 力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
    5、 做好期末各項總結工作。
    2006年2月22日
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