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    團(tuán)總支權(quán)益部第二學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2021-03-30 16:05:30 工作計(jì)劃 我要投稿

    團(tuán)總支權(quán)益部第二學(xué)期工作計(jì)劃

      新的學(xué)年新的開始,寒假的生活離我們已漸漸走遠(yuǎn),我們應(yīng)該更加努力、更好的為同學(xué)們?nèi)娜獾姆⻊?wù)。權(quán)益部將繼續(xù)保持以往的工作熱情和態(tài)度,借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他部,力爭(zhēng)把我部辦得更好,更具特色,本部將著力從“明確權(quán)益通道”“搜索并反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題”及“開展相關(guān)權(quán)益活動(dòng)”三方面 入手。權(quán)益部也將結(jié)合我系自身情況,把基層學(xué)生工作 切實(shí)開展起來(lái)。

    團(tuán)總支權(quán)益部第二學(xué)期工作計(jì)劃

      具體工作安排:

      一、明確權(quán)益通道

      為了使權(quán)益部更好的走“制度化”道路,權(quán)益部工作人員將編寫并整理權(quán)益部檔案,為五四評(píng)優(yōu)做好準(zhǔn)備,具體從以下幾點(diǎn)出發(fā)。

      1. 權(quán)益部性質(zhì)、職能詳細(xì)詮釋。讓同學(xué)能夠更清楚的了解權(quán)益部能夠做什么。

      2. 權(quán)益部對(duì)外的聯(lián)系方式,便于同學(xué)遇到問(wèn)題與我們聯(lián)系。

      3. 權(quán)益部的工作方式和解決或處理問(wèn)題的路徑。

      二、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題

      1. 從各個(gè)宿舍調(diào)查,獲得相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。

      2. 反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。

      a.我們將搜索所得的權(quán)益問(wèn)題做相關(guān)處理(分類、整理),向系相關(guān)部門反映。

      b.我們將于院相關(guān)的問(wèn)題(非系內(nèi)能解決的),通過(guò)院權(quán)益部信息報(bào)表,向院權(quán)益部反映。

      三、開展相關(guān)活動(dòng)

      1. 開展食堂交流會(huì)

      2. 積極準(zhǔn)備3.15權(quán)益周

      a.積極征集公益海報(bào)。

      b.開展知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。

      c.積極籌備權(quán)益講座。

      四、學(xué)院反饋積極向?qū)W生在學(xué)習(xí)、生活上的'意見(jiàn)

      維護(hù)學(xué)生權(quán)益,服務(wù)學(xué)校建設(shè),深入了解,客觀評(píng)價(jià)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中的各種需求,經(jīng)過(guò)匯總和綜合,向?qū)W校有關(guān)部門提出建設(shè)性意見(jiàn),切實(shí)滿足同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)上的合理需求,與學(xué)校院關(guān)部門保持聯(lián)系,及時(shí)通報(bào)學(xué)院最近建設(shè)動(dòng)態(tài),反饋各部門為更好服務(wù)同學(xué)所采取的新措施,與學(xué)校有關(guān)部門配合,解決同學(xué)生活中的實(shí)際問(wèn)題。我部將會(huì)將同學(xué)們的意見(jiàn)及實(shí)際情況進(jìn)行整理,統(tǒng)計(jì)分類,第一時(shí)間向院里反映情況,做到“第一時(shí)間了解,第一時(shí)間解決”。

      以上是本學(xué)期我部主要工作計(jì)劃,我們將繼續(xù)保持以往的工作熱情和態(tài)度,以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”為宗旨,關(guān)心同學(xué)最關(guān)心的校園問(wèn)題;借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)維護(hù)學(xué)生一點(diǎn)一滴的切身利益。因此我們還需要同學(xué)們的支持和幫助,只有大家共同努力,才會(huì)將權(quán)益進(jìn)行到底。

      XX年3月5日

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