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    初中教學(xué)的工作計劃

    時間:2025-05-06 09:31:11 歐敏 工作計劃 我要投稿

    關(guān)于初中教學(xué)的工作計劃(通用15篇)

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計劃了。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計劃呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于初中教學(xué)的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于初中教學(xué)的工作計劃(通用15篇)

      初中教學(xué)的工作計劃 1

      一、基本情況分析

      過去的一年,我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,堅持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,通過教學(xué)改革研討會、教研組建設(shè)等工作,全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機制創(chuàng)新、特色建設(shè),教學(xué)改革取得初步成果,畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。

      教學(xué)中存在的問題:教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進一步提高,課堂教學(xué)的有效性有待強化,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等。

      二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

      指導(dǎo)思想:貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,本著務(wù)實有效的原則,以主題研究、有效解決、整體推進為主要工作策略,以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,提高教學(xué)效益,實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的目的。

      工作目標(biāo):

      1、 貫徹教學(xué)工作會議精神,完成學(xué)年度工作任務(wù)。

      2、 全面落實課程方案,提高課程實施水平。

      3、 加強教師隊伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

      4、 完善學(xué)科指導(dǎo)意見,構(gòu)建自主有效課堂。

      5、 制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。

      三、主要工作與措施

      1、提高課程實施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案,藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系。進修學(xué)校專人負責(zé)地方課程的教研活動,保證地方課程順利實施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。

      2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點工作總結(jié)交流,以及專題研討會、主題等活動,提升業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

      3、強化教師隊伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

      (1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材,熟悉高中內(nèi)容,了解學(xué)科發(fā)展動向。教研員將與教師共同進行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀,學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,專題研究教學(xué)中的熱點、難點問題,提高自身綜合素質(zhì),逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

      (2)加強教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下,教研員分層次、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動,搭建平臺,使青年教師快速成長為骨干教師,骨干教師逐步形成教學(xué)特色,優(yōu)秀教師向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,使的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實效性。開學(xué)初針對新教師的實際情況,通過聽課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課。

      (3)開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性,引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究、解決教學(xué)中的實際問題。問題要明確,研究有過程、有價值、有效果。教研員通過專題講評、研究成果交流等措施,引導(dǎo)教師進入研究狀態(tài)。

      (4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實際情況,建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動,指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式,實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,提高校本研修有效性。

      4、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,構(gòu)建有效課堂。

      (1)研究學(xué)生,牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”的教學(xué)理念。學(xué)生個體的差異性,智能發(fā)展的不均衡性,決定了每個學(xué)生都是獨一無二的。教師要走進學(xué)生的心靈,了解學(xué)生個性,研究學(xué)生成長和認知規(guī)律,激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)造有利于保護學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想,讓學(xué)生從進步走向進步,從成功實現(xiàn)成功。

      (2)教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素:保護天性,尊重個性,關(guān)注差異性,體現(xiàn)開放性,突出自主性,強化探究性,注重合作的有效性,展示師生的創(chuàng)造性。

      (3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,讓學(xué)生通過眼睛觀察、動手操作、獨立思考、討論質(zhì)疑、分析歸納、總結(jié)提升、展示交流等形式,實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認識學(xué)科思想和方法,初步掌握學(xué)科思維方式,達到教師有效教學(xué),學(xué)生主動發(fā)展的目的。

      (4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果:學(xué)生愛讀書、愿動手、勤思考、善提問、敢質(zhì)疑、能創(chuàng)新,不唯書、不唯師,只唯實。

      (5)教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的'課堂中起示范和引領(lǐng)作用。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組、教師的典型經(jīng)驗,開展不同主題的展示交流活動,推廣有效教學(xué)成果。

      5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。在總結(jié)過去評價的基礎(chǔ)上,加強調(diào)研,充分征求各方面建議,結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案,制定內(nèi)容比較科學(xué)、學(xué)校認可、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實。

      6、 加強自身建設(shè),強化服務(wù)意識

      。教研員努力貫徹“四者”的工作理念,準(zhǔn)確理解上級文件精神,把握教學(xué)發(fā)展動向。以“務(wù)實、有效”為教研工作原則,做到工作有主線,活動有主題,研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      7、 求真務(wù)實,完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù)。

      初中教學(xué)的工作計劃 2

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,教導(dǎo)處將堅持以畢業(yè)班工作為中心,牢固樹立質(zhì)量意識。以“關(guān)注課堂”、“開展有效教學(xué)”為工作主線,確立高標(biāo)意識,精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強力推進全員育人機制,確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識,關(guān)注每一個孩子的全面發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      1、作風(fēng)目標(biāo):堅持做好每件小事就是成功的理念,把該做的事做好,不求名,不求花,實實在在,重視檢查結(jié)果反饋,實現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。

      2、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):20××年中招我校取得優(yōu)異成績,256人參加中招考試,一中上線人數(shù)18人,五中上線60人,升重點人數(shù)89人,升重點率全區(qū)第二,中招七學(xué)科中,歷史和化學(xué),全區(qū)第一名;語文物理和政治,全區(qū)第二名;綜評全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計劃目標(biāo),向?qū)W校,家長和社會交了一份滿意的答卷,被評為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進單位,受到教體局的表彰和獎勵,20××年全體畢業(yè)班教師將再接再厲,再創(chuàng)佳績,實現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,中考中力爭化學(xué)、政治、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一,總評全區(qū)爭一保二,升重點人數(shù)135以上,超過去年36.6%爭取全區(qū)第一,理化生實驗加試優(yōu)秀90%以上,體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門以上全區(qū)第一,其它全區(qū)第二。

      3、團隊建設(shè)目標(biāo):切實加強教研活動和集體備課建設(shè),進一步濃厚教學(xué)集體研究氛圍,提高教研組、備課組活動的實效性和針對性,充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用,努力克服教師在教學(xué)活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。

      4、課程改革目標(biāo):按照臥龍區(qū)新課程改革要求認真進行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課改實踐;積極推進分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、積極性和主動性;積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學(xué)實踐相結(jié)合,努力探索出適合我校實際的有效教學(xué)模式,以課改促質(zhì)量。

      5、課程建設(shè)目標(biāo):按照語文學(xué)科課改規(guī)劃,繼續(xù)在各年級開設(shè)閱讀課程,做好語文閱讀教學(xué)改革和英語有效教學(xué)改革的經(jīng)驗總結(jié)及推廣。

      6、規(guī)范資料訂購工作,使資料訂購工作公開透明,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

      7、功能室建設(shè)目標(biāo):進一步加強功能室管理,增強功能室為教學(xué)服務(wù)的職能,提高功能室對教學(xué)服務(wù)的水平。

      三、工作要點

     。ㄒ唬、狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績

      教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,因此,狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績是本期教學(xué)工作的重中之重。根據(jù)學(xué)年工作計劃,初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,一中上線25人,中考升重點135人,爭取再創(chuàng)歷史新高;升重點率平均分全區(qū)爭一保二,至少三個學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一;為實現(xiàn)上述目標(biāo),要繼續(xù)大力進行備考文化建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;切實加強畢業(yè)班管理,強化行政蹲點責(zé)任制;搞好中考百日沖刺誓師大會;調(diào)整周考和綜合考試安排;做好中考前畢業(yè)班的精細化管理;督促畢業(yè)班加強教學(xué)集體研究,認真進行考點研究和針對性訓(xùn)練和輔導(dǎo),努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績。

      具體措施:

     。1)加強對薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任、任課教師及家長全方位培優(yōu),確保教學(xué)質(zhì)量。

      (2)組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動,抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。

      (3)根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情,繼續(xù)實施小步驟、快反饋的教學(xué)策略,在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實施學(xué)案制,確保課堂效率。

      (4)教導(dǎo)主任和年級主任樹立服務(wù)意識,切實解決教師教學(xué)中遇到的問題。

     。5)做好學(xué)生的心理健康工作,解除學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中。

      (6)做好周抽測和集體補差工作,促進質(zhì)量提升。

     。ǘ┏浞职l(fā)揮教學(xué)、教研機構(gòu)的職能:

      1、強化教務(wù)處職能:

      (1)教務(wù)處要進一步增強服務(wù)意識,為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。

      (2)樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識,高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作,努力為教學(xué)第一線提供及時、可靠、有效的信息、資料。

     。3)教務(wù)處要做好實驗室、電教室、文印室的管理,充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。

      2、充分發(fā)揮年級、備課組功能:

      對教學(xué)工作實行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理:實行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。

     。1)加強教導(dǎo)處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達標(biāo)制度。繼續(xù)實施年級組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式,明確各年級工作目標(biāo),切實解決好各年級出現(xiàn)的問題,七年級的教學(xué)管理,八年級的教學(xué)質(zhì)量,九年級的培優(yōu)工作,創(chuàng)建特色年級組活動,使年級組的教研活動做到經(jīng)常化、專題化、系列化,充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

     。2)進一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能;發(fā)揚教師隨時進行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色,進一步發(fā)揮備課組的'功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進行獎勵。

     。ǘ┥罨母,夯實常規(guī):

      教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),是實施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),如何把常規(guī)工作做的有效,使之真正成為服務(wù)課堂,服務(wù)教學(xué)的手段,成為教師的內(nèi)心需要,我認為必須借助于教學(xué)活動這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體,精心常規(guī)管理。

      1、以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗活動為載體,加大課改步伐。

      永威課改經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣在我校已進行三年整,我們制定了課改方案,進行了廣泛動員和學(xué)習(xí),成立了課改小組,進行了課堂實踐,取得了一定成績,本學(xué)期盡可能擴大課改覆蓋面,主要做以下工作。

     。1)深化洋思模式培訓(xùn)工作,為進一步深化課改,本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式,向教師全面細致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)

      節(jié)的涵義及其操作方法,是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。

     。2)全面啟動“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”,開展小組互助,合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小組使用方面,上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗,而且有不少好的典型,在班主任中召開了經(jīng)驗交流會,使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級管理方面應(yīng)用先行一步,本期在全體教師中全面啟動學(xué)生學(xué)習(xí)小組,進行合作學(xué)習(xí),大面積提高學(xué)習(xí)效率。

      具體如下:

      a、做好課堂引領(lǐng),繼續(xù)堅持周三文,周四理教研活動。

      b、小組使用方面引領(lǐng),推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗,七年級楊銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗,鼓勵學(xué)生教學(xué)生。

      c、使用小組解放老師,讓教師嘗到甜頭,激發(fā)課改熱情。

     。3)出臺十四中課堂十項規(guī)定,旨在控制課堂時間、堂堂清、周周清方面有新突破。

      (4)課改小組加快課堂研究步伐,周三文科組,周四理科組的講評課活動,在授課質(zhì)量、評課、研討課上再上新臺階。

      (5)語數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動中去,真正做到課題來自課堂,研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。

     。6)總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗,與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。

      2、依托課改做實事常規(guī)

      為配合洋思課改,在教學(xué)常規(guī)方面,做好以下工作

      (1)上課要求教師嚴格控制授課時間,語數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講

      課,留足訓(xùn)練時間,政史地學(xué)科前7分鐘提問測試,后10分鐘記憶。

     。2)備課根據(jù)新學(xué)期課改要求,在備課上要體現(xiàn)洋思模式,書寫洋

      思模式教案,即學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、先學(xué)后教(精講),課堂訓(xùn)練(考試)即堂清,政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問,當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點,自學(xué)部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課的管理力度,保證集體備課的時間,完成周考計劃及考后分析,交流,作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù),保證集體備課取得良好效果。

      (3)作業(yè)為切實減輕教師負擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負擔(dān),積極配合課改,要

      求每位教師精心設(shè)計課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),課堂作業(yè):即后10分鐘訓(xùn)練,題量適中,批改及時。課后作業(yè):即資料作業(yè),教導(dǎo)處嚴把資料關(guān),嚴禁教師讓學(xué)生購買教輔資料,提倡分層作業(yè),課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導(dǎo)處與年級目標(biāo)結(jié)合,定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查,并及時公示考評檢查結(jié)果。

     。4)設(shè)置年級主任聽課日,保證課堂監(jiān)控的效果,即每周組織本年級

      主任在本年級聽課1——2節(jié),聽后檢查教案,課堂反饋1節(jié),保證聽課質(zhì)量,監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長小助理和周報告制度。

     。5)做實周考和教導(dǎo)處的周清

      考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段,因此教導(dǎo)處每周對各年級自行組織的周考進行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導(dǎo)處,為督促備課組內(nèi)工作的落實,期末要評出優(yōu)秀備課組進行獎勵,并及時繼續(xù)進行周周清,周周清結(jié)果除納入年終考評外,并及時解決考試中反映出來的問題。

      (6)組織好考后分析和家長會

      通過考試和深入細致地分析,使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認識和了解,從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié),主動調(diào)節(jié)考試策略以達到提高學(xué)生成績,提高教學(xué)有效性的作用。通過嚴密的考試及考后分析,合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,不僅提高了教學(xué)成績,更規(guī)避了風(fēng)險。

      四、其它工作:

     。1)考試工作中高招成人自學(xué)期中、期末考試。

     。2)理化生加試,體育加試及九年級四次模擬考試。

     。3)中招報名、志愿填報及錄取。

      (4)職教工作。

      (5)期中家長會及表彰。

      (6)數(shù)學(xué)、英語競賽。

      初中教學(xué)的工作計劃 3

      一、指導(dǎo)思想

      以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線,以縣局教學(xué)評估工作為引領(lǐng),以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,精細管理,務(wù)實工作,轉(zhuǎn)變教風(fēng),力爭我校的教學(xué)質(zhì)量有一個新的提升。

      二、工作措施

      (一)強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的指導(dǎo),檢查與督導(dǎo)。

      1、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽課不少于3節(jié),學(xué)期深入課堂聽課不少于60節(jié),參與指導(dǎo)教研活動不少于20次的要求。及時發(fā)現(xiàn)問題,匡正教學(xué)偏頗,引領(lǐng)方向。

      2、堅持教案作業(yè)檢查制度。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,做好檢查紀錄,搞好查后的交流與整改,評優(yōu)說劣。

      3、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評定制度。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作,教師要做好考后反思,查找問題,彌補不足。

      4、組織開展部分學(xué)科的競賽活動,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校將統(tǒng)一安排、組織此項活動。

      (二)全力推進高效課堂建設(shè)工作,切實提升教師的業(yè)務(wù)水平。

      1、積極組織教師參與縣局組織的`“新課程、新教材、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動,組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動,通過不斷地向先進學(xué)習(xí),來豐厚自己的知識功底,提高自己的執(zhí)教水平。

      2、搞好學(xué)!案咝дn堂專項課題”的申報,組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程,制定實施方案,明確參與教師,以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展。

      3、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開放活動。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動”的教師均為開放的對象,面向本區(qū)域、面向社會開放,學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開放活動。

      4、建立教研組織,深入開展我校以練帶備,以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課、教學(xué)模式,從而切實將我校高效課堂構(gòu)建落到實處。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組,在教研組長的帶領(lǐng)下,整合教師資源,共同研討,盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向,并付諸實施。

      (三)細化過程管理,扎實落實教學(xué)常規(guī)。

      《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師必須知曉和遵守的規(guī)則,是教師職業(yè)操守的底線,為此,學(xué)校將組織教師進一步學(xué)習(xí)了《XX市初中教學(xué)常規(guī)》,要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項條例,具體地要抓實“備、講、練、復(fù)、測、評”六大教學(xué)環(huán)節(jié),具體要求如下:

      1、深化備課,精寫教案。

      備課是上好課的前提,是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),教師的備課應(yīng)做到七備,即:備教材,備目標(biāo),備學(xué)生和學(xué)法,備過程和教法,備德育,備教具,備板書設(shè)計,備課的過程最終的成果要體現(xiàn)在書寫教案上,每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念,認真精細寫好教案,體現(xiàn)教案的實用性、科學(xué)性。

      2、高效授課,優(yōu)化課堂教學(xué)流程。

      教學(xué)過程要做到“十化”,即:課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)化,情境導(dǎo)入趣味性,素材選材生活化,實驗操作規(guī)范化,習(xí)題選擇梯度化,小組合作有效化,媒體利用最優(yōu)化,知識規(guī)律整合化,教學(xué)邏輯歸納化,課后作業(yè)精煉化,教師要按此要求執(zhí)教課堂,使課堂教學(xué)效果最大化。

      3、嚴格作業(yè)的選留與批改。

      學(xué)校要求各學(xué)科的作業(yè)要全力收交,不漏一人,學(xué)生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),隨堂作業(yè)原則上要當(dāng)堂完成上交,當(dāng)天批閱。語、數(shù)、外學(xué)科作業(yè)每周至少5次,物理、化學(xué)作業(yè)每周至少3次,史、地、生、政作業(yè)每周至少2次,語文大作文一學(xué)期不少于8篇,小作文不少于10篇。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式,并留有改后的紙張,以方便教師批閱后學(xué)生改正,體現(xiàn)二次作業(yè),有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改,要認真及時,且要有批改痕跡,不能圈閱。

      初中教學(xué)的工作計劃 4

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流,發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。 二、主要工作目標(biāo)

      扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,隨時抽查課堂教學(xué)工作,提高教師的整體素質(zhì),促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實實備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個體地位,真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學(xué)生身體素質(zhì),落實我校訓(xùn)練任務(wù),并對初中生進行體能測試,及時上傳。

      三、主要工作任務(wù)與措施

      (一)強化教學(xué)紀律;紀律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,為此,本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。 1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤。

      2、課堂教學(xué)紀律檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,必須準(zhǔn)時進行課堂教學(xué),不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治。

      3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機,不準(zhǔn)抽煙,不能酒后上課,切實注意教師個人形象及職業(yè)操守! (二)規(guī)范教學(xué)行為,加強常規(guī)教學(xué)管理力度。

      1、進一步完善《教師日常工作管理細則》,提高教師責(zé)任意識,明確工作重點,重視常規(guī)教學(xué)工作的落實,教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃的制定是否合理,教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

      2、教師備課情況每月一檢查,并及時反饋,切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當(dāng),單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,建立學(xué)校題庫,從而促進教研工作進一步濃厚,提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè),并及時批改,了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應(yīng),該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),該加強的就加強,切實提高教師服務(wù)意識,為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,使優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。

      (三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

      1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),同時,全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長,補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。

      2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進完善教育教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四)完善教研管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強化教研工作。

      1、努力提高教師參加教研活動,承擔(dān)教研任務(wù)的`積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高

      質(zhì)量的教學(xué)敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務(wù)處將進行評選,并給予適當(dāng)獎勵,較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

      2、教研組要認真制定教研工作計劃,科學(xué)安排教研活動,本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究,6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心,保證班班的使用率,每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學(xué)活動,各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

      3、各教研組要認真貫徹落實教學(xué)計劃,各教師要嚴格按教學(xué)計劃進行教學(xué),各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,提倡開放式教學(xué),教師應(yīng)切實心系教學(xué),以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一

      初中教學(xué)的工作計劃 5

      一、指導(dǎo)思想

      以區(qū)教育局工作要點為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,根據(jù)我校工作思路和教育教學(xué)實際情況,緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為我校教育教學(xué)工作再上新臺階作出新的貢獻。

      二、工作思路

      1、提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      2、抓常規(guī),加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,不斷增強管理系統(tǒng)性和科學(xué)性。

      3、樹典型,加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,突出教學(xué)骨干示范作用。

      4、促學(xué)習(xí),落實先進教育理念,提升教師專業(yè)素質(zhì)。

      5、重研究,加強教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,整合教研科研工作。

      三、工作重點

      1、從學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)實際出發(fā),以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機,堅持以教學(xué)為中心,認真落實教學(xué)常規(guī),狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)管理,進一步提高教學(xué)管理的精細化程度。

      2、扎實開展教材教法研修活動,加強教學(xué)研究和小專題研究,在求真務(wù)實抓質(zhì)量上做文章。促進“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”工作的有效進行。

      3、繼續(xù)加強教師隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作,努力提高教師的專業(yè)水平。

      4、進一步加大骨干教師各種示范、引領(lǐng)作用,采取講座、觀摩課、“一幫一”指導(dǎo)等方式,充分發(fā)揮骨干教師的作用,嚴格骨干教師的考核工作。

      5、加大畢業(yè)年級管理力度,努力提升畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量。

      四、工作目標(biāo)

      1、抓好教學(xué)常規(guī)工作,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;各級各類學(xué)科競賽獲獎人數(shù)在已有基礎(chǔ)上有所突破,中考備考工作有序開展。

      2、加強校本培訓(xùn)、校本教研和集體備課的`管理,積極推進“高效課堂”的構(gòu)建,引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)研究,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、加強教研組建設(shè)。不斷提升教育科研的水平,進一步凸顯課堂教學(xué)實效。

      4、加強師資隊伍建設(shè),推進教師專業(yè)化發(fā)展進程。

      五、工作措施

     。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開齊、開足、開好各門課程。

      2、抓實教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),結(jié)合我校的教學(xué)實際,通過一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。

      3、逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價機制和教師業(yè)務(wù)檔案,形成以教師、學(xué)生、家長、學(xué)校共同參與的評價機制,通過學(xué)生座談會,家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查等方式對教師教學(xué)工作進行考核評價。

      4、加強教師隊伍建設(shè),逐步健全和規(guī)范校、區(qū)級骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理,通過骨干教師結(jié)隊,充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用。

      5、抓好教學(xué)研究管理工作。積極開展以教科研為先導(dǎo)的校本研究,針對教育教學(xué)中存在的問題,每個教研組確定二至三個課題作為重點,開展專題研究。努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化

      6、繼續(xù)上好匯報課、研究課、示范課。各級各類骨干教師、教研組長上好示范課。新教師上好匯報課。公開課后,各教研組應(yīng)組織集體評課,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)也將深入班級參加教研組、備課組活動和聽課評課活動。

      7、落實教學(xué)常規(guī)檢查。作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。教務(wù)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、教、輔、改”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,并及時通報,及時解決問題。

      8、切實加強班主任、任課教師抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核,充分發(fā)揮年級主任和班主任的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

      9、加強考試管理和質(zhì)量分析工作。

     。1)認真組織好各年級各階段測試工作,及時準(zhǔn)確的做好測試質(zhì)量分析工作,為各年級和學(xué)校及時提供科學(xué)準(zhǔn)確的相關(guān)數(shù)據(jù)。

     。2)嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定,嚴肅考風(fēng)、考紀,讓考試充分發(fā)揮公平、公正的評價作用。

      10、督促檢查教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。

      11、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實可行的工作計劃,認真?zhèn)湔n和上課,教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

     。ǘ⿵娀厴I(yè)班工作,加強過程管理,提高中考復(fù)習(xí)實效

      本學(xué)期,教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過程,講求工作成效。

      1、開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會,認真分析上學(xué)期期末考試的情況,肯定成績,指出不足,明確目標(biāo),積極倡導(dǎo)“四個有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。

      2、組織各任課教師認真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和南京2016年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點,制訂教學(xué)計劃,安排好授新和復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,了解新課改下考試的最新動態(tài),有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo),提高九年級中考教學(xué)的實效。

      3、組織有關(guān)人員深入九年級聽課,加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查,針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整,嚴把教學(xué)關(guān),確保九年級教學(xué)質(zhì)量的提高。

      (三)強化教師隊伍建設(shè),促進教育改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

      1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻的自覺性。

      2、鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷完善知識結(jié)構(gòu),勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

      3、組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課,取長補短,聽課要有記錄、即時點評和總評,并及時互相交流,共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。教研組長全學(xué)期聽課不少于20節(jié),學(xué)校行政管理人員不少于30節(jié)。

      4、開展“五個一”活動,即每一位骨干教師至少幫助指導(dǎo)2-3位年輕教師,一學(xué)期至少進行4次示范教學(xué),每位教師一學(xué)期至少寫一篇教學(xué)反思,交一篇精品課教案,交一篇高質(zhì)量的論文。

      5、積極開展各類評課選優(yōu)活動,十月開始組織全校教師課堂大比武活動,通過評課、交流等多種形式,提高全體教師的課堂教學(xué)水平。

     。ㄋ模┢渌ぷ

      1、加強圖書流通及實驗室的管理工作。

      2、加強學(xué)生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。

      3、抓好學(xué)籍管理工作,落實好上級主管部門有關(guān)學(xué)籍管理精神,認真細致的做好2015級新生入學(xué)建檔工作,同時繼續(xù)抓好學(xué)生檔案完善續(xù)建工作。做到電子檔案和紙質(zhì)檔案并存,并及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

      在新的學(xué)期中,教務(wù)處工作任重道遠,尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新,我們一定群策群力,扎扎實實做好各項工作,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

      工作安排

      八月份

      1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接開學(xué)工作檢查。

      2、做好控輟保學(xué)工作。

      3、制定各項計劃,安排教學(xué)教研工作。

      九月份

      1、新生入學(xué)教育

      2、建立各科興趣小組,深入開展“陽光體育”活動。

      3、安排骨干教師“示范課”引領(lǐng)指導(dǎo)活動。

      4、安排教師“青藍工程”幫教幫學(xué)活動。

      5、教研組長、備課組長例會,制訂學(xué)科教學(xué)計劃

      6、組織召開中考研討會。

      7、教學(xué)常規(guī)檢查。

      8、學(xué)情檢測

      9、成績分析

      十月份

      1、組織期中考試。

      2、開展教師課堂教學(xué)大比武活動。

      3、教學(xué)常規(guī)檢查。

      4、初三年級教學(xué)工作視導(dǎo)

      5、各年級學(xué)情檢測、分析、總結(jié)

      6、五認真檢查

      7、開展課改骨干教師“課改示范課”活動

      十一月份

      1、安排青年教師“匯報展示”活動。

      2、教學(xué)月常規(guī)檢查。

      3、初二年級教學(xué)工作視導(dǎo)

      4、期中考試

      5、期中考試質(zhì)量分析及各年級家長會

      6、五認真檢查

      十二月份。

      1、召開家長座談會,征求對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見。

      2、教學(xué)常規(guī)檢查。

      3、進行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評。

      3、第二次學(xué)情檢測

      4、教師基本功大賽

      5、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作視導(dǎo)

      6、各年級家長會學(xué)生、家長評教評學(xué)問卷調(diào)查

      元月份

      1、期末復(fù)習(xí)和考試。

      2、誠信考試教育

      3、教學(xué)資料的收繳、匯總、歸檔

      4、五認真檢查

      5、期末工作總結(jié)。檔案資料的歸檔整理。

      6、安排假期教師培訓(xùn)工作。

      初中教學(xué)的工作計劃 6

      一、指導(dǎo)思想

      本校以“全面打好基礎(chǔ),發(fā)展愛好特長,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo)。教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以育人為本,提高質(zhì)量為核心,改革創(chuàng)新為動力,全面實施素質(zhì)教育。進一步牢固樹立“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機,以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能,強化教學(xué)工作的過程管理。七年級重在知識平穩(wěn)過渡,八年級重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),九年級重在知識落實與能力提高。與時俱進,切實做好“常規(guī),抓教學(xué)六認真管理;突破,抓高效課堂的構(gòu)建;隊伍,抓校本培訓(xùn)的落實”。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

      2、積極推動學(xué)校師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)青年教師迅速成長。

      3、加強師資培訓(xùn)力度,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

      4、繼續(xù)加強教育教學(xué)過程管理,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

      5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

      6、加強教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效,促進教師的專業(yè)成

      7、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育教研活動,加強校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

      8、充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

      9、加強聽“隨堂課” 的力度。

      10、控流防輟,加強學(xué)籍規(guī)范化管理。

      11、加大宣傳力度,做好七年級新生的招生工作。三、工作思路面向靜邊,服務(wù)靜邊;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓(xùn),提升教師;創(chuàng)建特色,服務(wù)學(xué)生;

      四、工作內(nèi)容

      (一)強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

      1、抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足課程,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,全體教師都有責(zé)任維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。

      2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。

      (1)開學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃,教研組工作計劃。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

      (2)把功夫下在課前,把力量放在課內(nèi),把補困放在課后。所以,教師備課要提前,精心備好每一課,要避免出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟

      不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的'疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取補救措施:如建立后進生成長檔案;任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底,教學(xué)時要分層次教學(xué);教師利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進學(xué)生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進步,就給予肯定和鼓勵等措施。

      (3)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得知識。

      (4)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固,努力實現(xiàn)基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。

      (5)做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農(nóng)村,其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實際,堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學(xué)困生,每位教師要樹立“人人能成材”的觀點,查明原因,傾注愛心,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流,實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,促進學(xué)生健康發(fā)展。

      (6)教務(wù)處加強隨堂聽課的力度,尤其要加強聽“隨堂課”,中層以上干部聽課不少于15節(jié),教師聽課不少于12節(jié),每位教師要認真記

      好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學(xué)方法,取長補短。

      4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

      5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績。

      6、完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思,保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

      7、加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺,對開展的教研活動和教務(wù)工作進行及時的宣傳報道。

      8、嚴格規(guī)范考試,組織好學(xué)校各種形式的考試工作。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們要嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,加強考紀、考風(fēng)教育。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性。

      9、做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集、整理、存檔工作。

      10、做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓七年級新生更好地適應(yīng)初中生活,邁好初中第一步。學(xué)校集中開展以紀律意識、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài),鼓勵學(xué)生面對新的生活,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,積極主動的去熟悉新班級、認識新同學(xué)、了解新老師,重新定位自己,打造自己,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生的言行,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

      (二)開展教研活動和校本培訓(xùn),提高師資水平外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),把更新教育思想觀念,提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點,通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

      1、各教研組制訂好工作計劃,確定一個研究專題,積極申報縣級及更高級別的課題。教研組長要負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教務(wù)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄。

      2、開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組,由組長負責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后決定上課教師,全組教師進行聽課。

      3、各教研組要開展好常規(guī)教研活動,組織好本組內(nèi)的互聽互評活動,評課活動要落到實處。由組長根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況,確定授課人或按所教學(xué)科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人。

      4、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到

      示范作用和帶頭作用。

      5、組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。

      6、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)反思”。

      7、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字,評語要用具有積極性的語言。

      8、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高層次學(xué)歷進修,不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。

      (三)加強和完善學(xué)籍管理

      1、控制學(xué)生流失,防止學(xué)生輟學(xué)。開學(xué)初做好學(xué)生報名情況統(tǒng)計,學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計,并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細適時家訪,動員學(xué)生入學(xué)。

      2、做好七年級新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍信息收集、整理、錄入、上報等工作。

      3、建立學(xué)生異動報告制度,及時掌握學(xué)生的動向,做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合。

      (四)切實抓好畢業(yè)班工作

      1、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,總結(jié)得失,強調(diào)分層教學(xué),關(guān)心不同層次的學(xué)生,及時調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。

      2、主動向?qū)W校反饋,主動與班主任、科任老師溝通,做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

      3、定期或不定期召開九年級情況分析會,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

      總之,本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否,就在于我們能否把有效的教學(xué)貫徹于始終,能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有憂患意識,落實到我們的行動中。形勢是嚴峻的,困難是眾多的。新學(xué)年、新起點、新環(huán)境、新希望,我們教務(wù)處全體人員一定會分解目標(biāo),明確責(zé)任,直面挑戰(zhàn),迎難而上,以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天!

      初中教學(xué)的工作計劃 7

      一、指導(dǎo)思想:

      堅持以人為本,辦人民滿意的學(xué)校,全面貫徹黨的教育方針;堅持以教學(xué)為中心,強化“紀律與責(zé)任”意識。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動,進一步促進學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。

      二、工作目標(biāo):

      1、九年級教學(xué)目標(biāo):中考上市重點中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升,各學(xué)科綜合分有所提高。

      2、七、八年級教學(xué)目標(biāo):各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升,并改變過去低分率過高的不良現(xiàn)象。

      3、強化常規(guī)教學(xué)和教研,規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

      4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強化課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。

      5、加強校本研訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,力爭教師在各項教學(xué)論文,教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動中獲獎人數(shù)比上一年有所增加?

      三、主要工作及具體措施:

     。ㄒ唬、注重實效,抓好教學(xué)常規(guī)管理

      1、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點,

      改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

      2、強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

      嚴格執(zhí)行課程計劃,按要求上好每一節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,值日領(lǐng)導(dǎo)要加強隨堂檢查。落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,并及時將評價情況反饋給教師,督促其改進工作,增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。

      3、加強科組管理。

      教研活動重在正常開展活動,營造濃厚的教研氣氛,要實實在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。

     。ǘ、關(guān)注課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象。

      1、課堂上教師能抓住重點、難點,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。加大隨堂聽課力度,聽課后要及時與上課者交流、反饋信息,認真評課、指導(dǎo)。

      2、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),加大輔導(dǎo)過程的.管理力度。

      努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進生的幫扶工作,切實做好轉(zhuǎn)化工作。重視各類特長生的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作。要求成立九年級特長班,負責(zé)特長班的老師及早擬訂好培訓(xùn)計劃,第三周開始訓(xùn)練。體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù),力爭取得好成績。

      3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

      根據(jù)調(diào)查單元測評情況將對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時,加強資料的搜集整理工作,逐步形成校本資源庫。

      4、加強對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定,規(guī)范作業(yè)批改。

      作業(yè)布置要精心研究,認真批改。批改要及時、認真、規(guī)范,讓每個學(xué)生成為教師關(guān)注的對象。

      作業(yè)的檢查:科組長要不定期抽查作業(yè),不僅檢查作業(yè)的次數(shù),而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。并及時反饋到教導(dǎo)處。

      5、積極做好七八年級的月考、期中、期末考試和九年級的模擬考試工作。

      要求每位科任教師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考試卷,并做好每次檢測的質(zhì)量分析,力求通過檢測來提高教學(xué)質(zhì)量。

     。ㄈ、抓好落實,建立科組培訓(xùn)制度,促進教師專業(yè)成長。

      1、加強文化學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

      以教研組為單位,開展集體備課,教育教學(xué)問題,特別是教學(xué)中所遇到問題開展討論、公開課、課題專項研究等。

      2、拓寬視野,拓展研修空間。

      鼓勵教師進行跨學(xué)科聽課,博采眾長、融會貫通,以幫助學(xué)生更好地發(fā)展,促進和諧教育的實現(xiàn)。

      3、積極參與各級優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文等評選活動,不斷增強我校的優(yōu)質(zhì)品牌。

      4、加強聽課制度管理。

      加強聽課制度管理,同組教師要互相聽課,每人本學(xué)期不少于10課時。鼓勵教師主動上好公開課,本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課,教研組長對每位教師的上課情況要有詳細的評課記錄,并及時上交教導(dǎo)處。

      5、鼓勵教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑,給學(xué)生提供更為及時、便捷、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九年級教師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù),力爭多出人才。

      四、主要工作安排(時間如有改變,另具體安排)

      初中教學(xué)的工作計劃 8

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,扎扎實實開展教學(xué)工作,實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

      二、主要工作

      1、全面落實教學(xué)課程計劃,本學(xué)期努力從“兩手抓,兩立足”為突破口,構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式,設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,努力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯本的應(yīng)用,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑,學(xué)的得法。

      2、抓教學(xué)常規(guī)管理。加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動時間以提高效率。嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

      3、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學(xué)生進行階段性復(fù)習(xí)總結(jié)。抓分析評價,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

      4、抓教學(xué)研究。加強對如何提高集體備課的效率的研究。加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。

      5、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應(yīng)。

      6、加強藝體衛(wèi)工作,繼續(xù)做好興趣小組工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

      三、工作目標(biāo)

      1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識落實與能力提高。

      2、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

      4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,和諧共進、積極向上,確保學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

      5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn)。

      6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進行兩次抽查。

      四、教學(xué)工作管理

      1、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

     。1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

      (2)組織各類教學(xué)競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查,每兩周進行一次周考,每月進行一次月考,以考代練,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

     。3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學(xué),注重交際能力的培養(yǎng),營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要求教師人人會用班班通,節(jié)節(jié)要用班班通,教師做到備課電子化,加大課堂容量。

     。3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式,變單純的學(xué)專著,學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。

      (4)能認真落實本學(xué)年的成果展示活動。每位教師有讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。

      每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

     。5)認真組織實驗階段性驗收,并及時總結(jié)。

      2、落實教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益

      認真學(xué)習(xí)、把握和運用課標(biāo)、教材,認真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:

     。1)認真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下,強調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);

      (2)認真上課,要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,杜絕廢課,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;

     。3)認真選編、批改、評講作業(yè),作業(yè)要精選精編,認真批改,講評到位,做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評,任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,抓實學(xué)生的錯題訂正,提高目標(biāo)達成度;

     。4)認真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,同時要強化總分意識,科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間,防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象;

     。5)認真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷、批改分析到整合講評,都要以效果為落腳點。

      3、強化集體備課,整合教學(xué)資源

      加強教研組建設(shè),抓實備課組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的`要求。備課組每周集中備課一到二次,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,努力做到

     。1)五定。即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。(2)五議。即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。

      (3)六有。即有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

     。4)作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對貪多貪難、食而不消,作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案,對癥下藥,讓每個學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動中等生,輔導(dǎo)“后進生”。

      4、加強業(yè)務(wù)精細管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

      進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點)。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

      5、強化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

      完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

      6、提升教研水平,強化教學(xué)實效性

      走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機融合,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗,實現(xiàn)教師人人有研究的課題。

      7、增強教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

      加強班級圖書角、閱覽室、實驗室、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。

      初中教學(xué)的工作計劃 9

      一、 指導(dǎo)思想

      教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能機構(gòu),擔(dān)負著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)。

      本學(xué)期,教務(wù)處記將以金鄉(xiāng)縣教研室的工作意見為精神,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以教師隊伍建設(shè)為根本,強化教學(xué)過程管理,狠抓常規(guī)落實,全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平和和教學(xué)質(zhì)量。確保我校教育質(zhì)量走在全縣農(nóng)村學(xué)校的前列。

      二、 工作目標(biāo)

      1、建立有效的教學(xué)常規(guī)考核機制, 注重教學(xué)過程管理的落實,形成可操作的評價方案。

      2、進一步引領(lǐng)、規(guī)范和加強主題教研活動、公開聽評課、集體備課,把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一。提倡高效能課堂教學(xué)策略,努力嘗試探索構(gòu)建實用的課堂教學(xué)模式。讓年輕教師建立自信,體驗成功的快樂,讓老教師留下寶貴的經(jīng)驗財富,享受職業(yè)幸福。

      3、注重學(xué)生個體差異,關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進中出、中進高出、高進優(yōu)出”。

      4、進一步加強七年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),強化八年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的進一步形成,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)。

      5、加強品牌學(xué)科建設(shè)。通過品牌學(xué)科的建設(shè)過程來培養(yǎng)一大批品牌教師,再通過一大批品牌教師來培植品牌學(xué)科。在突出學(xué)科特色的同時又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

      6、加強畢業(yè)班的教學(xué)與管理,制訂切實可行的措施,爭取為高中和金鄉(xiāng)縣職業(yè)中學(xué)輸送更多人才。

      7、藝術(shù)、體育、書法在普及中提高,在提高中普及,積極開展讀書和寫字活動、音體美藝術(shù)特長生的發(fā)展。

      8、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實做好中考報名工作。學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化、

      9、以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開展教務(wù)處各項工作。

      三、 主要工作舉施

      (一)教學(xué)常規(guī)常抓不懈,常抓常新,常抓常精,常抓常深。

      根據(jù)省頒課程計劃,開足各類課程,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

      教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)的基本要求,順應(yīng)課堂常規(guī)經(jīng)驗和活動方式的重新審視和變化,進行以教學(xué)實效為中心的教學(xué)研究工作,堅持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以不讓一個學(xué)生掉隊、不讓一門學(xué)科拖后腿為已任。

      教務(wù)處要執(zhí)行好教師教學(xué)常規(guī)考核方案。常規(guī)教學(xué)管理在“細”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備仔細、過程落實精細、常規(guī)檢查嚴細。教務(wù)處要對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組、備課組活動、興趣小組活動等提出明確要求,并且每月要進行分層次的深入細致的檢查,檢查要有重點,推陳出新。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合,按照教務(wù)主任——教研組長——教師的程序,做到挖掘亮點、尋找問題、全面總結(jié)、及時反饋。對檢查中發(fā)現(xiàn)的“問題學(xué)科”、“問題教師”進行跟蹤檢查、調(diào)研。

      (二)以主題化校本教研活動為抓手,突出品牌學(xué)科,樹立名師效應(yīng),促進教師專業(yè)成長

      新課程改革強調(diào)以校本教研為依托,以課堂教學(xué)研究為重點。教研組、備課組是教研活動的基本單位。

      本學(xué)期,教務(wù)處要大力加強教研組、備課組建設(shè),修訂教研組長、備課組長的考核要求和優(yōu)秀優(yōu)秀教研組(備課組)評分標(biāo)準(zhǔn)。加大力度對教研組長、備課組長的聽課提出更高要求,教務(wù)處每月要召開一次教研組長、備課組長例會,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)、教研工作理論,總結(jié)反思前階段教研工作,研究部署下階段教研組、備課組工作,討論新課標(biāo)背景下,學(xué)部教學(xué)教研中普遍關(guān)心的熱點問題和困惑。

      各教研組、備課組根據(jù)學(xué)部的要求,在“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、行動跟進”的理念指導(dǎo)下積極開展主題教研活動,以“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”為形式,不斷豐富創(chuàng)新教研內(nèi)容,不斷地提高教師的水平。主題化教研活動要做到“四定(定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),主題化教研活動的程序為:發(fā)現(xiàn)問題→確立主題→查閱資料進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)→課例研討→總結(jié)反思→再二度研討。為提高教師參加教研的積極性,確保教研活動的真實性,采取教研組長帶頭,主要領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,通過校級教研會展示亮點,推廣典型。通過自報公開課來提高課堂效益,探索有效的教學(xué)模式,大力推動新課程改革。

      繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍工程”,打造優(yōu)秀教師隊伍。加強對學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作,一方面要拓寬培養(yǎng)渠道,與知名學(xué)校的知名教師、聯(lián)系,拜師學(xué)藝,努力造就更多的學(xué)科帶頭人或名師。另一方面繼續(xù)抓好“青藍工程”,進一步開展一師多徒和一徒多師的“結(jié)對幫扶”活動。青年教師更要珍惜機會,加強學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力使自己青出于藍而勝于藍。

      通過教研和考評,建設(shè)學(xué)校的品牌學(xué)科,要通過品牌學(xué)科的建設(shè)過程來培養(yǎng)一大批品牌教師,大力宣傳和表揚獎勵,通過一大批品牌教師來進一步培植品牌學(xué)科。

     。ㄈ⿵娀昂筮M生”轉(zhuǎn)化和尖子生的培養(yǎng),努力抓好起始學(xué)科的教學(xué)和起始年級的養(yǎng)成教育

      初中教學(xué)成績的兩極分化,“后進生”的大量涌現(xiàn),極大地制約了初中教學(xué)質(zhì)量的提高和高中教育的發(fā)展。采取有力措施,強化“差生”轉(zhuǎn)化,是當(dāng)務(wù)之急。

      對新學(xué)年八、九年級的學(xué)生的成績,我們將根據(jù)上學(xué)期期末考試的成績,進行分析摸底,明確轉(zhuǎn)化對象,落實轉(zhuǎn)化責(zé)任,制定轉(zhuǎn)化措施,定出轉(zhuǎn)化目標(biāo),督促任課教師執(zhí)行;開學(xué)初以上學(xué)期成績?yōu)闇?zhǔn)繩,認領(lǐng)學(xué)困生,填寫學(xué)困生登記表。 努力造就優(yōu)等生,帶動中等生,輔導(dǎo)“后進生” 。班主任、任課教師、輔導(dǎo)教師一定要有高度的責(zé)任感和強烈的競爭意識,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,使他們“冒尖”。要在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛力,并著力開發(fā)非智力因素,使他們上臺階。要關(guān)愛“后進生”,針對他們的性格特征、弱點進行具體的幫教活動。

      對新學(xué)年七年級的'新生,要切實做好中小學(xué)教學(xué)的銜接工作,嚴防學(xué)習(xí)成績分化前移。起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七年級各位班主任和任課教師要把學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成做為本學(xué)期的教育工作重點。要求學(xué)生入室即座,即座就學(xué);上課積極探索,大膽發(fā)言;自習(xí)獨立思考,潛心鉆研;作業(yè)規(guī)范整潔,按時、按質(zhì)完成,有錯必糾。對待學(xué)習(xí)認真、自信。

      各位英語老師和班主任要特別重視英語教學(xué),培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)工作要落到實處,繼續(xù)重視和加強七年級英語、八年級物理和九年級化學(xué)的入門教學(xué),要求英語單詞做到日日清、課課清、周周清、月月清,課文盡量做到每課會背誦。為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。班集體中應(yīng)形成“不讓一個伙伴掉隊”的好風(fēng)氣,發(fā)揮集體力量幫助中下生提高學(xué)習(xí)成績(組織優(yōu)等生幫助知識缺漏的學(xué)生)。

     。ㄋ模﹪栏窨荚嚰o律,狠抓考風(fēng)建設(shè),以考試提升質(zhì)量

      要努力培養(yǎng)學(xué)生實事求是的考試作風(fēng),檢測前要積級指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生整理知識點、能力點,總結(jié)歸類學(xué)習(xí)方法。教師要有嚴密的復(fù)習(xí)計劃、合理的教學(xué)進度、適量的復(fù)習(xí)內(nèi)容。備課組要直接參與復(fù)習(xí)的策劃,使之有條不紊地進行。

      命題要適應(yīng)知識型向能力型的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)又不枸泥于課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)于實踐能力、創(chuàng)新能力的考核。要講究難易的比例,講究區(qū)分度。測后要及時找學(xué)生溝通,讓每一個學(xué)生得到發(fā)展。

      由教務(wù)處全面負責(zé)組織,教考分離,集體操作,流水作業(yè)。確保準(zhǔn)確無誤,若遇批改或積分錯誤,由備課組長申請、教務(wù)處同意方可改動。監(jiān)考教師不得遲到,或擅自與他人對調(diào)監(jiān)考,監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。凡監(jiān)考遲到的,將與教師考核掛鉤。主要學(xué)科單元(或章節(jié))結(jié)束要進行過關(guān)檢測,及時了解和評估階段教學(xué)效果,以便改進措施和提高效率。學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末考試,試卷采用他人命題。考后,每位學(xué)生、每位老師,每個備課組長都要填寫考試分析報告尋因提效。

      (五)加強畢業(yè)班工作

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),注重團隊精神。

      為了加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),學(xué)校成立以校長為組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)班學(xué)科研究小組。領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組,要做到分工明確、責(zé)任

      落實。要做到校長親自抓、級部和教務(wù)處具體抓、教研組長全面抓、班主任點上抓、教師分科抓,大家齊抓共管、真抓實干。形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。

      2、凡事突出一個“早”字,早做規(guī)劃,早做準(zhǔn)備,本學(xué)期初三各備課組要進一步加強考綱和中考說明再學(xué)習(xí)。各位教師必須要注意學(xué)生的學(xué)科平衡,關(guān)注后進生,促進初三整體成績提高。教務(wù)處和年級組長要做好對年段前150名學(xué)生的成績跟蹤。做好分層教學(xué)研究,力求保尖、補差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),要使其錦上添花;學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高

      3、高度重視,全程管理。對初三學(xué)生的管理,是初三班主任、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)注的問題。首先,狠抓初三學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,營造濃厚育人氛圍,其次加強初三學(xué)生的組織紀律管理;其三,召開初三學(xué)生座談會,及時了解學(xué)情、教情;其四,注重心理輔導(dǎo)、調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)試心態(tài)。

      4、搞好教研,精講精練,精選試題,講評到位。年級集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過集體備課統(tǒng)一全年級教學(xué)進度、教學(xué)步驟。認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行年后月考制度,要求學(xué)生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。搜集中考信息資料,努力把握中考命題方向,提高總復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

      5、制訂初三升學(xué)考評細則,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,把工作做實做細。

     。┓e極開展課外活動、

      廣泛開展第二課堂及興趣小組活動。第二課堂是課堂的延伸和補充,是發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)創(chuàng)新思維的重要手段。要以與時俱進的觀點來理解素質(zhì)教育,使第二課堂與第一課堂有機的聯(lián)系,形成良好的育人環(huán)境。在活動中要充分體現(xiàn)學(xué)生的個性多元化的特點,給學(xué)生充分展示才華的機會,開拓更為廣闊的認知空間,更多地進行實踐活動。教務(wù)處要加強第二課堂的計劃性和連續(xù)性。

     。ㄆ撸┙虅(wù)處和功能科室的工作注重服務(wù),關(guān)注質(zhì)量

      教務(wù)處要認真完細致地完成資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作。,建立好七年級新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案。學(xué)籍管理嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

      圖書室、閱覽室要加強對圖書的管理,保證按時對外開放,為廣大師生提供豐富的精神食糧。實驗室工作人員盡職盡責(zé),積極主動地做好自己的本職工作。積極配合課任老師完成實驗操作課,保證各年級的學(xué)生實驗、演示實驗成功操作。要嚴格把藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。

      初中教學(xué)的工作計劃 10

      一、指導(dǎo)思想

      在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強課堂教學(xué)。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。

      二、教學(xué)要求:

      1、加強理論學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,不斷更新教育觀念,明確自己的工作目標(biāo),充分認識到自己工作的必要性和重要性,不斷提高自己全面的素質(zhì)。

      2、認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,在教學(xué)中注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力,同時掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。

      3、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口,深入研究課堂教學(xué)模式,繼承以往教學(xué)活動的長處,并不斷深化、創(chuàng)新、拓展,形成多種多樣的符合學(xué)生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式。

      4、注意建立過程式評價體系,注重學(xué)生的發(fā)展,給在實施新課程中的.每一位學(xué)生建立成績檔案,用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,作好整理工作。

      5、將新課程教學(xué)實驗研究進行反思,整理自己的所做、所思、所想,將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法,符合課程改革的理念的課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動進行總結(jié)、提煉,繼續(xù)發(fā)揚光大,并把它們記錄下來,寫成教案、活動案例、論文、實驗報告等,積累經(jīng)驗,驗證《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的科學(xué)性和可操作性

      三、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo)是:

      1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識,以及世界人口、人種和國家等概況。

      2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

      初中教學(xué)的工作計劃 11

      一、指導(dǎo)思想:

      新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。運用講學(xué)案。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、讓學(xué)生學(xué)到的知識技能;

      2、要讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)是自己終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的;

      3、貼近生活實際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué),自主的學(xué)習(xí)教學(xué)模式;

      4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本知識和技能

      三、教材分析:

      該教材每章開始時,都設(shè)置了導(dǎo)圖與導(dǎo)人語,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。在教學(xué)中,適當(dāng)設(shè)置如“回憶、思考、探索、概括、做一做、讀一讀、想一想、試一試”等以及“信息收集,調(diào)查研究”等活動欄目,讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g,從而使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。在教材各塊內(nèi)容間,又穿插安排了涉及數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家、實際生活、數(shù)學(xué)趣題、知識背景、外語教學(xué)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)算法等等的閱讀材料,用好它,不但擴大了學(xué)生知識面,而且增強了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價值的體驗與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。該教材練習(xí)題更是體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。

      整個教材體現(xiàn)了如下特點:

      1.現(xiàn)代性——更新知識載體,滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法,引入信息技術(shù)。

      2.實踐性——聯(lián)系社會實際,貼近生活實際。

      3.探究性——創(chuàng)造條件,為學(xué)生提供自主活動、自主探索的機會,獲取知識技能。

      4.發(fā)展性——面向全體學(xué)生,滿足不同學(xué)生發(fā)展需要。

      5.趣味性——文字通俗,形式活潑,圖文并茂,趣味直觀。

      四、教學(xué)措施

      1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),掌握教材,編寫好“學(xué)案”。

      2.認真?zhèn)湔n,爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

      認真鉆研大綱和教材,做好初中各階段的總體備課工作,對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

      3.認真上好每一堂課。

      創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,教學(xué)組織合理,教學(xué)內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      4.落實每一堂課后輔助,查漏補缺。

      全面關(guān)心學(xué)生,這是老師的神圣職責(zé),在課后能對學(xué)進行針對性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,指導(dǎo)課外閱讀因材施教,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙,增強學(xué)習(xí)信心,盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。

      5.積極與其它老師溝通,加強教研教改,提高教學(xué)水平。

      6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。

      7.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

      總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量。

      初中教學(xué)的工作計劃 12

      一、指導(dǎo)思想(與過去一樣基本不變)

      據(jù)院長報告對附中工作的要求及附中領(lǐng)導(dǎo)班子即定的工作目標(biāo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,以向創(chuàng)辦一流精品校的目標(biāo)為中心,以提高學(xué)校教師的整體內(nèi)涵為主, 及時分析和研究教學(xué)的優(yōu)勢和不足,通過積極開拓校本教研的思路,提高教育教學(xué)管理水平,創(chuàng)造有利于教師學(xué)習(xí)、研究和實踐的條件和平臺,提高教師教學(xué)及教學(xué)自診自治水平,實現(xiàn)教學(xué)相長及各個層面的學(xué)生都得到提高。努力在原有教學(xué)水平的基礎(chǔ)上提高到一個嶄新的階段,向?qū)崿F(xiàn)一流精品校的目標(biāo)繼續(xù)邁進。

      二、總體工作思路

      繼續(xù)開展以提高課堂教學(xué)實效為主, 以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)(課前預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)吸收、疑難設(shè)問等學(xué)科學(xué)習(xí)方法規(guī)律探究能力),優(yōu)化課后輔導(dǎo)方法(教輔材料的科學(xué)使用,課后作業(yè)的布置與處理方法,學(xué)生集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的方法與效率) 為突破目標(biāo)的教研任務(wù),組織學(xué)年組和教研組積極有效地開展活動;努力提高教師的專業(yè)學(xué)識和技能水平;加強教學(xué)常規(guī)檢查,繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、工作目標(biāo):在爭創(chuàng)精品的過程中樹立積極的學(xué)習(xí)意識,努力提高自身的理論水平和研究分析總結(jié)能力,并能在課堂教學(xué)、科研和內(nèi)外交流中將自己的所學(xué)、所思進行提升,并以理論形式清晰的表述出來;(教師的理論提高)

      通過扎實地、投入地開展教研活動,幫助學(xué)生形成科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法, 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力(語文的課外閱讀), 教師學(xué)會把教輔材料與課堂教學(xué)的有機結(jié)合, 發(fā)揮其最大的積極作用。(教研任務(wù))

      初三在20XX年中考中達到學(xué)校預(yù)設(shè)的即定目標(biāo)。(教學(xué)質(zhì)量)

      2、工作重點:抓好初三教學(xué)工作和初中的教研工作

      3、工作方法:調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題; 發(fā)揮教師個人的單兵突破為主,教研組,學(xué)年組集體突破為輔的方法。

      4、工作難點:初三升學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

      三、具體的實施計劃

      (一)確保學(xué)生安全,確保教學(xué)安全(對于全體教師而言)

      教導(dǎo)處將突出倡導(dǎo)全員參與學(xué)生的安全工作,在新樓建設(shè)期間共同營造平安校園。 在課堂教學(xué)的第一線的要如此落實(按照附中課堂管理規(guī)定辦,尤其是體育課,活動課,室外實踐課,不能放散羊,對可能涉及學(xué)生安全問題的, 任課教師或班主任必須進行事前的安全教育。)課外也應(yīng)盡一份應(yīng)近的安全責(zé)任(尤其是晚上值班的老師, 要按時到崗, 認真組織學(xué)生上好晚自習(xí),在晚自習(xí)休息時間防止學(xué)生在樓內(nèi)外打鬧、攀爬窗戶和進入建筑工地。同時在晚自習(xí)結(jié)束后,組織好學(xué)生有序集體離開回家或回寢室。禁止個人單獨行動,防止意外發(fā)生。)。針對以上及可能涉及的所有安全問題,班主任也應(yīng)利用適當(dāng)?shù)臅r機進行安全教育。

     。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)工作(導(dǎo)處負責(zé),任課教師共同完成)

      根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的規(guī)定,教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行“六認真”的制度(“備課、上課、作業(yè)與反思、批改、輔導(dǎo)、考核或考試”),督促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)堅持教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”等檢查記錄。抓好“六認真”(“備課、上課、作業(yè)與反思、批改、輔導(dǎo)、考核或考試”)的常規(guī)工作。

      做好學(xué)生的月考測試和分析工作,尤其是初三的月考工作。

      考試改革(以減輕學(xué)生考試負擔(dān)為主,注重基礎(chǔ))

      年 級

      參加月考科目

      只參加期中、期末考試

      七 年

      語文、數(shù)學(xué)、外語

      生物、地理、歷史、政治

      八 年

      語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、生物、地理

      歷史、政治

      九 年

      全 考

      全 考

      為什么這樣設(shè)計:出于有突出有重點的工作方法,避免胡子眉毛一把抓。生物、地理、歷史、政治一周2節(jié),考一次試就要用兩節(jié)課,如果增加2次就用4節(jié),我們何必不這四節(jié)課放到期末復(fù)習(xí)呢?也增加了學(xué)生的負擔(dān)。

      組織學(xué)生開展好春季的陽光健身活動:(各班出計劃,班任和體育,衛(wèi)生委員負責(zé))

      利用課間、體育課上和課后,組織學(xué)生開好陽光體育活動。使每生有一項體育專長,每天一小時運動,每人有一個健康體魄。

     。ㄈ﹫猿謩(chuàng)新(對全體任課教師而言)

      倡導(dǎo)教師在教學(xué)中堅持創(chuàng)新,積極探索積極有效的教學(xué)方法,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得方法得當(dāng)。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n,努力提高課堂45分鐘的效率。每一位教師應(yīng)該通過自我評定教學(xué)常規(guī)工作(教案設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)理論占有量和教研活動的參與度),計算授課時數(shù),作業(yè)布置量(學(xué)生平均用時),課后輔導(dǎo)時數(shù)等綜合要素來分析教學(xué)效果,形成結(jié)果參數(shù)。根據(jù)實效的好壞,自覺改進抵效做法,探求先進做法。

      我們每個學(xué)期都有一定內(nèi)容的教研任務(wù),目的是達到雙提高,即教師和學(xué)生的共同提高。為了檢測每位教師的提高情況,要在2010年5月中旬開展一次課堂教學(xué)成果展示課活動,展示我們教學(xué)理論與實踐能力的積淀水平,互相學(xué)習(xí)交流。同時,通過大家客觀而善意的反饋,使我們座課教師認識到自己的進步與不足,以期待更大的提高。

      活動分兩部分:(教導(dǎo)處負責(zé)總體協(xié)調(diào)安排)

      第一部分 :教研組互相聽課,選做課教師,進行初中組范圍內(nèi)展演。(教研組長負責(zé))

      第二部分:做課教師說設(shè)計和反思,學(xué)科組評課。(教導(dǎo)處負責(zé)組織)

     。ㄋ模┙虒W(xué)小課題研究和突破(教研組長負責(zé)組織開展,教導(dǎo)處負責(zé)協(xié)調(diào)檢查)

      本學(xué)期教導(dǎo)處將組織各教研組開展以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)(課前預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)吸收、疑難設(shè)問等學(xué)科學(xué)習(xí)方法規(guī)律探究能力),優(yōu)化課后輔導(dǎo)方法(教輔材料的科學(xué)使用,課后作業(yè)的布置與處理方法,學(xué)生集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的方法與效率)的研究。

      要求培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力解釋兩點:

     。1) “傳授一接受一題海戰(zhàn)術(shù)”的教學(xué)模式使學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動減少,逐漸產(chǎn)生依賴教師的習(xí)慣,使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力處于低靡被動的水平。

     。2)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力會成為學(xué)生終生重要的最有效的學(xué)習(xí)方法和手段。

      本學(xué)期以(學(xué)科為單位), 開展《提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》為主要內(nèi)容的理論研究和實驗活動。以學(xué)科教研為單位定期開展研討,并行成個人最終的總結(jié)材料。

      (五)作好2009年初中三個年級學(xué)生的'綜合素質(zhì)測評工作。

      高中新課改結(jié)束后,初中的綜合評價要與中考接軌, 中考報考的時候要附帶三年來每個考生的綜合測評材料。( 詳見 [2006] 28號文件) 因此,我們已經(jīng)拿出了方案,各年級要根據(jù)方案的要求修改實施,以方便操作為主,各學(xué)科教師要積極配合。

     。ò嘀魅我勒辗桨傅囊螅 制定好班級的綜合素質(zhì)評價方案, 并按照方案實施, 積累過程材料, 整理好階段的測評結(jié)果)(教導(dǎo)處負責(zé)組織指導(dǎo))

     。┘訌妼W(xué)習(xí),努力提高自身的學(xué)識業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。

      基礎(chǔ)教育作為一項為學(xué)生“打底”的工程,天然需要教師具有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念。那么,怎樣才能使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神呢?答案就是——不斷的讀書學(xué)習(xí)、思考。只有學(xué)習(xí),并且在學(xué)習(xí)的同時進行實踐研究、反思和寫作,才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。

      1學(xué)科業(yè)務(wù)知識積累及總結(jié)[包括鉆研教材(通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)大部分教師對教材各部分之間的安排意圖、和前后銜接弄不清楚)、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)]

      2現(xiàn)代教育教學(xué)手段(教具制作、多媒體制作)

      3會制作課節(jié)單元階段整冊書中考的知識圖表。(重點研究內(nèi)容),進命題研究。 (重點研究內(nèi)容)行

      提高的途徑:(除個人學(xué)習(xí)和研究外)

      1、參市內(nèi)的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動

      市內(nèi)的課堂教學(xué)競賽中的精品,需要我們仔細品位。用教育學(xué)院開展的各種教研形式提高教師的教學(xué)理念、豐富教師的間接經(jīng)驗,使教師確立素質(zhì)教育的理念,以理論實踐相結(jié)合的形式,促進理論和實踐的結(jié)合,增強課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      2、同伴互助、新老結(jié)對,相互學(xué)習(xí)。

      加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和引領(lǐng),繼續(xù)堅持老教師對青年教師的指導(dǎo)。發(fā)揚年輕教師不懂就問的精神。

      3、充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源:近期將要學(xué)習(xí)教研網(wǎng)上的一些典型視頻課。

      初中教學(xué)的工作計劃 13

      一、指導(dǎo)思想

      認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

      二、工作目標(biāo):

      1、實抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

      2、八年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

      3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在20xx全市會考中取得優(yōu)異的成績。

      4、開展豐富多采的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

      三、工作思路及主要措施

      1、加強學(xué)校常規(guī)管理

      ①進一步落實《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》;

     、趪栏癜凑照n程計劃開課設(shè)節(jié),開足開齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

     、郯凑铡墩n程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),嚴格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。

      ④重視音、體、美、勞及活動課教學(xué),嚴禁擠占,促全面發(fā)展。

      ⑤落實教學(xué)常規(guī),提高主陣地作用。

      2、狠抓素質(zhì)教育進課堂

      圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書又育人這個中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質(zhì)教育“四進課堂”。一是校長、教研人員進課堂;二是教育創(chuàng)意進課堂;三是質(zhì)量檢測進課堂;四是科學(xué)的電教手段進課堂。

     、僬J真開展教研活動,推廣集體教研。教研活動必須務(wù)實,不能僅完成任務(wù)。教研活動可以在組內(nèi)開展,也可以組與組之間開展,也可以走出校門,學(xué)校與學(xué)校之間開展,并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費,爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點,強化教研意識,積極推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)效率。

      ②保證九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

     、弁晟篇剟罴殑t,改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

      3、開展豐富多彩的`活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué)校籃、乒乓球運動會、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫作大賽、……

      4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。

      5、強化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴格執(zhí)行。

      6、圖書室、閱覽室工作

      圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,積極主動準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作,做好報刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。

      7、落實新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

      繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

      另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

      8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

      教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

      本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

      9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

      本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

      本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有內(nèi)容。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課,加強了研課、磨課的力度。

      10、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

      在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。

      抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放棄每一個待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的成績合格率。

      四、大致工作安排:

      九月:

      1.制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃

      2.組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計劃

      3.開學(xué)教學(xué)工作檢查

      4.統(tǒng)計各班人數(shù),落實勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報

      5.下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知

      6. 各年級召開相關(guān)主題的主題班會

      7.各組按要求開展教研活動

      十月:

      1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查

      2.參加縣田徑運動會

      3.準(zhǔn)備迎接期中考試

      4.舉辦班級廣播體操賽

      5.各組按要求開展教研活動

      十一月:

      1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查

      2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測

      3.召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會

      4.各組按要求開展教研活動

      十二月:

      1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查

      2.舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

      3.做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評

      4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)

      5.準(zhǔn)備迎接期末考試

      6.組織學(xué)生冬季長跑

      一月:

      1. 組織實施期末教學(xué)質(zhì)量檢測

      2.期末教學(xué)工作檢查

      3.各項工作總結(jié)與評比

      4.做好假期相關(guān)安排

      初中教學(xué)的工作計劃 14

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

      二、重點工作

      1、抓教學(xué)常規(guī)管理

      (1)加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動時間以提高效率。

      (2)嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

      2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

      (1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。

      (2)抓分析評價,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

      3、抓教學(xué)研究

      (1)加強對如何提高集體備課的效率的研究。

      (2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。

      (3)加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控

      4、抓學(xué)生閱讀量。

      (1)加強學(xué)生閱讀過程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

      (2)督查并落實閱讀活動的開展情況。

      (3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得。

      5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。

      6、完善初中部教學(xué)博客圈,建立教學(xué)資源庫,為教師所用。

      7、學(xué)科競賽活動的開展與落實。

      8、七、八年級初步開展課堂教學(xué)改革。

      9、推廣普通話,(學(xué)校德育工作計劃)正確使用規(guī)范文字。

      三、工作目標(biāo)

      1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識落實與能力提高。

      2、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進行兩次抽查。

      3、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

      4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,和諧共進、積極向上,確保學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

      5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn)。

      6、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

      四、教學(xué)工作管理

      1、滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式全面落實教學(xué)課程計劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實,教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng),容量適度,落腳點準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合,強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實實改革教法,認認真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,并且有計劃地進行階段小結(jié),切實書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的.學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功。

      2、落實教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益認真學(xué)習(xí)、把握和運用課標(biāo)、教材,認真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:

     。1)是認真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下,強調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);

     。2)是認真上課,要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,杜絕廢課,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;

     。3)是認真選編、批改、評講作業(yè),作業(yè)要精選精編,認真批改,講評到位,做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評,任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,抓實學(xué)生的錯題訂正,提高目標(biāo)達成度;

      (4)是認真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,同時要強化總分意識,科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間,防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象;

     。5)是認真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷、批改分析到整合講評,都要以效果為落腳點。

      3、強化集體備課,整合教學(xué)資源加強教研組建設(shè),抓實備課組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息!傲小奔从兄攸c,有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對貪多貪難、食而不消,作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案,對癥下藥,讓每個學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動中等生,輔導(dǎo)“后進生”。

      4、提升教研水平,強化教學(xué)實效性走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機融合,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗,實現(xiàn)教師人人有研究的課題。本期教師聽課不少于15節(jié),年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

      5、增強教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序加強班級圖書角、閱覽室、實驗室、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。

      6、加強業(yè)務(wù)精細管理,確保教學(xué)規(guī)范有序進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(?键c、新考點、失分點、能力點、支撐點)。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

      7、強化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

      初中教學(xué)的工作計劃 15

      一、指導(dǎo)思想

      認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

      二、工作目標(biāo):

      1、實抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

      2、八年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知潛力,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

      3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在20xx全市會考中取得優(yōu)異的成績。

      4、開展豐富多采的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

      三、工作思路及主要措施

      1、加強學(xué)校常規(guī)管理

     、龠M一步落實《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》;

     、趪栏癜凑照n程計劃開課設(shè)節(jié),開足開齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

     、郯凑铡墩n程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),嚴格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。

     、苤匾曇簟Ⅲw、美、勞及活動課教學(xué),嚴禁擠占,促全面發(fā)展。

     、萋鋵嵔虒W(xué)常規(guī),提高主陣地作用。

      2、狠抓素質(zhì)教育進課堂

      圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書又育人這個中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質(zhì)教育“四進課堂”。一是校長、教研人員進課堂;二是教育創(chuàng)意進課堂;三是質(zhì)量檢測進課堂;四是科學(xué)的電教手段進課堂。

     、僬J真開展教研活動,推廣群眾教研。教研活動務(wù)必務(wù)實,不能僅完成任務(wù)。教研活動能夠在組內(nèi)開展,也能夠組與組之間開展,也能夠走出校門,學(xué)校與學(xué)校之間開展,并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費,爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點,強化教研意識,用心推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)效率。

     、诒WC九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

     、弁晟篇剟罴殑t,改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

      3、開展豐富多彩的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué);@、乒乓球運動會、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫作大賽、……

      4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。

      5、強化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴格執(zhí)行。

      6、圖書室、閱覽室工作

      圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,積極主動準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作,做好報刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。

      7、落實新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

      繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)資料,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。

      另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的潛力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

      8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

      教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的'主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

      本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

      9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

      本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去思考自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

      本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有資料。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課,加強了研課、磨課的力度。

      10、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

      在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。

      抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放下每一個待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的成績合格率。

      四、大致工作安排:

      九月:

      1.制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃

      2.組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計劃

      3.開學(xué)教學(xué)工作檢查

      4.統(tǒng)計各班人數(shù),落實勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報

      5.下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知

      6.各年級召開相關(guān)主題的主題班會

      7.各組按要求開展教研活動

      十月:

      1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查

      2.參加縣田徑運動會

      3.準(zhǔn)備迎接期中考試

      4.舉辦班級廣播體操賽

      5.各組按要求開展教研活動

      十一月:

      1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查

      2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測

      3.召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會

      4.各組按要求開展教研活動

      十二月:

      1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查

      2.舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

      3.做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評

      4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)

      5.準(zhǔn)備迎接期末考試

      6.組織學(xué)生冬季長跑

      一月:

      1.組織實施期末教學(xué)質(zhì)量檢測

      2.期末教學(xué)工作檢查

      3.各項工作總結(jié)與評比

      4.做好假期相關(guān)安排

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