中心學(xué)校的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
20xx年，中心校將在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”和十八屆四中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)校思想政治工作
1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《黨員干部廉政建設(shè)條例》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育人事制度改革的政策文件，不斷充實(shí)教職員工的政治理論素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)依法治教的自覺(jué)性，從而搞好工作作風(fēng)建設(shè)。
2、完善教師管理制度。嚴(yán)格考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，徹底改變“懶、散、緩”等不良風(fēng)氣，保證工作時(shí)間，提高工作效益。堅(jiān)持師德“一票否決”，加強(qiáng)對(duì)教師的管理，對(duì)工作中違規(guī)違紀(jì)的教師實(shí)行誡免談話制度，限期改正；屢教不改的形成文字上報(bào)教育局。加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)班子駕馭全局的能力和科學(xué)決策的能力。要進(jìn)一步修訂完善教師工作考核評(píng)價(jià)制度，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
3、堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。利用例會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育的文件精神，新形勢(shì)對(duì)教師的要求，教育教學(xué)案例。
�。ǘ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理工作
�。�1）教育教學(xué)管理
認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清學(xué)生現(xiàn)狀認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。研究學(xué)生的心理特點(diǎn)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。
提高駕馭課堂的能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕將學(xué)生轟出課堂或推給班主任，實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，全體教師要既教書(shū)又育人。實(shí)行推門聽(tīng)課和評(píng)課制度，聽(tīng)課人員課后可要求授課教師上交教案，評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)以聽(tīng)課記錄本上對(duì)一堂好課的要求為準(zhǔn)。加大常規(guī)督查力度。要繼續(xù)堅(jiān)持“周查、月查”的工作機(jī)制，狠抓教師教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)督與管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度。
(2)教師、學(xué)生檔案資料管理
建立健全教師職稱評(píng)聘資料檔案，規(guī)范職稱評(píng)聘工作。根據(jù)教育局的要求，及時(shí)把教師的教育教學(xué)資料、科研成果、考核評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等資料裝入檔案，專人負(fù)責(zé),使檔案管理規(guī)范化、制度化,避免搞突擊或造假現(xiàn)象發(fā)生，真正讓政治思想表現(xiàn)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)優(yōu)異者脫穎而出。
按照省市縣文件精神，做好學(xué)生信息檔案、學(xué)校信息、年度報(bào)表等工作，做到信息采集及時(shí)、準(zhǔn)確、保密，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成信息上傳以及搞好日常管理工作。
（3）按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程，落實(shí)《菏澤市中小學(xué)作息時(shí)間》和《中小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)“兩基”的鞏固提高
確保在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)無(wú)輟學(xué)的目標(biāo)。繼續(xù)規(guī)范建設(shè)“兩基”檔案。
(四)搞好課堂教學(xué)改革深化工作
提高質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。
2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3、切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，采用教研組教研、校本教研、校際教研等形式，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
(五)教育技術(shù)裝備管理和使用工作
成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做好教育技術(shù)裝備使用、安裝、調(diào)試、維修工作,安排專職人員管理,充分運(yùn)用于日常教學(xué)，從而不斷提升課堂教學(xué)效果。
(六)加強(qiáng)德育工作
實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，將德育工作融入日常工作和具體的教育教學(xué)活動(dòng)中，使德育工作的針對(duì)性、時(shí)代性和時(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，心理健康教育得到強(qiáng)化。注重培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)心的思想觀念和情感，熟知日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公共秩序，學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，形成良好的校風(fēng)。
(七)安全工作
落實(shí)《山東省關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理若干規(guī)定》，加強(qiáng)校園周邊安全穩(wěn)定,做好學(xué)生安全教育，每月進(jìn)行一次安全演練,提高學(xué)生的安全意識(shí)，定期進(jìn)行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隱患排查整治，進(jìn)一步建立安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制度，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。ò耍┘訌�(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照教育局工作部署，認(rèn)真完成所有學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)并上報(bào)真實(shí)數(shù)
據(jù)到學(xué)生信息庫(kù)；規(guī)范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。搞好美麗校園建設(shè)，重視校園的清潔保潔工作,層層落實(shí),責(zé)任到人，定期、不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與教師年終考評(píng)直接掛鉤。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。
(九)工會(huì)工作
1、增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)：⑴進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識(shí);⑵進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí);⑶進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
2、營(yíng)造五種氛圍：⑴營(yíng)造民主和諧的校園氛圍; ⑵營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍; ⑶營(yíng)造有利于青年教師快速成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)氛圍;⑷營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;⑸營(yíng)造和諧的充滿關(guān)愛(ài)的生活氛圍。
(十)確保后勤服務(wù)
努力改善后勤服務(wù)條件，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),打造一支具有創(chuàng)新精神的`教師隊(duì)伍
1、定期召開(kāi)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)會(huì)議,提高教師業(yè)務(wù)水平和政治思想。
2、遣派教師外出觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,擴(kuò)大教師的視野，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)和方法。
3、發(fā)揮黨支部、工會(huì)的作用開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),特別是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)互助精神。
4、繼續(xù)開(kāi)展好中青年教師信息教育技術(shù)能力提升活動(dòng)，切實(shí)提升教師基本功。
(二)狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、按各科課程實(shí)施方案和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以全新的理念和方法組織教學(xué)。要嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)計(jì)劃管理，各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科，要統(tǒng)一教
學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。要嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)環(huán)節(jié)管理，各教研組、每個(gè)教師要按照教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)校要求經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)檢查于自查。學(xué)校將檢查納入績(jī)政工作于年度考核的重要內(nèi)容。實(shí)行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理。按照教科局要求規(guī)范辦學(xué)行為，不亂辦班、不濫補(bǔ)課。
2、抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，課堂教學(xué)堅(jiān)持以“高效課堂”、“興趣課堂”為重點(diǎn)。一是以新課改的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二是以新課改理念與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，教師要吃透教材，全面深入地研討歸納總結(jié)教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；吃透學(xué)生，根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)選擇行之有效的教法。既要大膽實(shí)踐，又要結(jié)合學(xué)生實(shí)際。三是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)。要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)情況的反饋，課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，在課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課上練習(xí)、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出明確的要求，強(qiáng)化訓(xùn)練、狠抓落實(shí)。
3、抓好備課。各年級(jí)各學(xué)科要繼續(xù)深化我們中心校吃透教材，綜合提煉每課、每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)選擇教法。著眼于挖掘和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。要完善聽(tīng)評(píng)機(jī)制。從校長(zhǎng)到老師，都必須完成現(xiàn)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)，并加強(qiáng)聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教案檢查。
4、抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確保考試目標(biāo)的穩(wěn)定。適時(shí)邀請(qǐng)局教研員深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。各教研組抓好單元過(guò)關(guān)機(jī)制，做好質(zhì)量分析，及時(shí)補(bǔ)缺。在教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)布置、個(gè)別指導(dǎo)、集體輔導(dǎo)等方面要有針對(duì)性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展。即要致力于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
5、狠抓課堂教學(xué)改革工作，我們中心校要以近年來(lái)的課堂教學(xué)改革成果為基礎(chǔ)，引進(jìn)更好的教學(xué)方法，充分發(fā)揮名師、教學(xué)能收的引領(lǐng)、示范作用，利用教研時(shí)間，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
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