一位教師的工作計劃
人都是有惰性的，但很高興有了這樣一個機會與平臺。盡管沒有強制的監(jiān)督措施，但是在一個優(yōu)秀的團隊里誰也不會甘于落后，所以我想了自己的一些計劃。
第一：每學期讀至少3本理論型的書籍。一本有關教師專業(yè)成長的，一本有關學生教育管理的，一本有關孩子成長的（有點私心，關注別人孩子成長的時候不要忘了自己孩子的成長。我相信，每本書都有啟發(fā)，我看得一些對兒童教育的書，有很多時候對我們的學生也很有教育意義）。
第二：每學期至少寫3篇論文，工作計劃《宋秀芳的'工作計劃》。利用好自己的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，爭取多寫多發(fā)現(xiàn)。當然寫了要找發(fā)表的途徑，不錯過學校的每一次征稿，積極參與，鍛煉自己，提高自己。
第三：認真?zhèn)湔n，努力適應新的教育形式。高考的方向和方式肯定會發(fā)生變化，教書匠肯定會被淘汰。一定在社會淘汰人之前先給自己搭建一個臺階。
第四：每周都要在“會思考的蘆葦叢”發(fā)博文，用心經(jīng)營這個小窩。第五：讓自己的情感變得更細膩一些。在教書之余，多關注社會、關注人生、關注身邊的點點滴滴，向學彪學習，多有表露真實情感的博文發(fā)表，哪怕具有小資情調。但堅決不能讓心靈變得麻木。
第五：善于發(fā)現(xiàn)學生的作品，保存學生的作品。給學生提供合適的發(fā)表平臺。一個真正優(yōu)秀的老師，應該有一批優(yōu)秀的學生。我現(xiàn)在雖不是優(yōu)秀的老師，但我會努力的。
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