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    開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-04-15 06:55:59 工作計(jì)劃 我要投稿

    開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃

      時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇1

      從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。

      作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

      一、現(xiàn)狀分析:

      1、優(yōu)勢(shì):

     。1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

     。2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也是很體諒、配合老師的工作。

     。3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

      2、不足:

      因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。

      二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):

      1)盡快的提高自己對(duì)小班幼兒的'管理和教學(xué)能力。

      2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

      3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

      措施:

      1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

      2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

      3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

      作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

      我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,有時(shí)光說(shuō)不行,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),一定要提醒自己,懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇2

      新學(xué)年開(kāi)始了,作為美術(shù)老師,我的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)和發(fā)掘生活中的美,并將這種認(rèn)識(shí)提升為一種自覺(jué)的美育過(guò)程和途徑。我希望學(xué)生們不僅在美術(shù)課上學(xué)習(xí)畫(huà)冊(cè)和圖片中的美,更重要的是要發(fā)現(xiàn)日常生活中的美和現(xiàn)實(shí)生活中的美。法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“我們生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽蚁M麑W(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中熱愛(ài)生活和大自然,包容生活中的缺點(diǎn),改變氣質(zhì)和性情,成為能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美的人。我希望他們能夠全面發(fā)展,成為有用的人才。

      我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃如下:

      1、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。如果一個(gè)人缺乏審美能力,他的人生將會(huì)減少許多樂(lè)趣。美術(shù)滲透到生活的各個(gè)方面,特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天更加明顯。我們穿的服裝、家用電器、書(shū)籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市環(huán)境以及交通工具的設(shè)計(jì)和建造都包含了美術(shù)的元素,并且是一個(gè)極其重要的方面。因此,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅重要,而且是必要的。

      2、通過(guò)畫(huà)冊(cè)、圖片和電腦介紹一些中國(guó)古代和近現(xiàn)代的優(yōu)秀美術(shù)作品,如書(shū)法、繪畫(huà)、建筑和園林景觀等。增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,讓他們知道中國(guó)自古以來(lái)就有偉大的藝術(shù),是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的明珠,是前賢智慧的結(jié)晶。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧,還要將其發(fā)揚(yáng)光大,為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

      3、學(xué)生不僅要了解中國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)作品,還要了解一些外國(guó)作家和他們的優(yōu)秀作品。在信息時(shí)代,我們生活在地球村,不僅要了解自己,還要了解別人。學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要選擇性地獲取,還要能夠運(yùn)用到自己的生活中。我們要借鑒古代和國(guó)外的藝術(shù),相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能有所創(chuàng)造。這不僅適用于美術(shù)學(xué)科,也適用于其他學(xué)科,要舉一反三,觸類旁通。

      4、學(xué)習(xí)比較外國(guó)和中國(guó)的美術(shù)作品之間的異同,相互融合和影響。

      5、通過(guò)觀察和實(shí)際創(chuàng)作結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。

      6、上課要生動(dòng)有趣,讓學(xué)生在愉快和輕松的環(huán)境中認(rèn)識(shí)生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美。鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的創(chuàng)造能力,達(dá)到積極的美育效果。培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

      傳統(tǒng)的美術(shù)教育存在一些問(wèn)題,教師和學(xué)生都面臨著困難。隨著新一輪的課程改革,美術(shù)學(xué)科教學(xué)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、課時(shí)稀少、教學(xué)形式多樣而方法單調(diào)等矛盾。我們需要找到解決這些問(wèn)題的辦法,使美術(shù)教學(xué)真正高效且多樣化。引入信息技術(shù)并將其整合到美術(shù)教育中是發(fā)展的必然趨勢(shì),也是新世紀(jì)美術(shù)教育的特色之一。

      電腦美術(shù)設(shè)計(jì)軟件可以創(chuàng)造豐富多樣的視覺(jué)效果。它不僅可以達(dá)到傳統(tǒng)繪畫(huà)工具的效果,還創(chuàng)造了許多神奇的新工具。通過(guò)電腦進(jìn)行各種圖片處理不僅效果理想,而且操作方便。各種特殊濾鏡效果讓人耳目一新。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)通常感到新鮮,課件、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件具有獨(dú)特的展示方式和音響效果,可以激發(fā)學(xué)生的好奇心,讓他們集中注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。它為美術(shù)教學(xué)提供了豐富的素材,讓學(xué)生從平面到立體、從靜止到運(yùn)動(dòng)、從文字到聲音圖像,多角度、全方位地學(xué)習(xí)。它為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美和展示自我提供了有趣和自信的途徑,為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力支持。

      另外,教學(xué)過(guò)程要注重探究,讓學(xué)生主動(dòng)獲取相關(guān)資料,并在課堂上進(jìn)行自我探究或集體討論,教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論,使教學(xué)過(guò)程變得更加探索性。教學(xué)活動(dòng)中要改變過(guò)去教科書(shū)為主的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材的能力。最終,通過(guò)這些改革,學(xué)生的.學(xué)習(xí)主體地位得以確立,學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性和合作性得到發(fā)揮,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。

      信息技術(shù)的應(yīng)用使學(xué)生在美術(shù)信息的獲取、加工、創(chuàng)新和利用能力方面得到提升。他們能夠主動(dòng)地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取所需的美術(shù)信息,將不同渠道獲取的信息進(jìn)行整理和組織,并且在加工信息的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。最終,他們可以利用所掌握的信息分析和解決美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實(shí)際問(wèn)題。

      通過(guò)以上的教學(xué)計(jì)劃和信息技術(shù)的應(yīng)用,我相信美術(shù)教育將成為一種藝術(shù)享受,教師和學(xué)生都會(huì)熱愛(ài)美術(shù)教學(xué)。這樣的教學(xué)方式將培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,為他們的未來(lái)提供有力的支持。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇3

      今年的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,對(duì)于滬上各大中學(xué)的初中生、高中生,還有小學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)不需要盡快制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其中,如何選擇課外培訓(xùn)課程成為關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)此,昂立少年口譯名師林贇建議,對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)好的`少年英才來(lái)說(shuō),少年口譯可謂挑戰(zhàn)自我,提升英語(yǔ)新起點(diǎn)的理想選擇。

      新學(xué)期,讓我們快樂(lè)攜手

      如今,學(xué)習(xí)少年口譯已經(jīng)成為滬上示范中學(xué)生們的熱門(mén)“小灶”,在上外附中,一個(gè)班級(jí)里將近三分之一的學(xué)生都在學(xué)口譯,許多少年英才順利過(guò)關(guān)中口,甚至高口。昂立少年學(xué)員中世外中學(xué)的初二生陳依霏去年11月通過(guò)中級(jí)口譯口試。上外附中的陳詩(shī)焰同學(xué)初二通過(guò)高級(jí)口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn),少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語(yǔ)的新起點(diǎn)。

      據(jù)悉,在今年的暑假期間,許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班,致使所有班級(jí)提前爆滿,新的班級(jí)不斷增開(kāi)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,盡享著少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下,暑假班結(jié)束了,孩子們戀戀不舍,面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。

      少年口譯之魅力:將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)

      在孩子們眼里,少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能,全面提高英語(yǔ)綜合能力。

      口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤(pán)活”——變現(xiàn)”模式,可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言,通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯,“盤(pán)活”起來(lái),用然后知所得,用然后知不足;學(xué)用結(jié)合,可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。

      培養(yǎng)國(guó)際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)

      昂立少口名師林贇指出,學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國(guó)際視野,使孩子們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)背景全面吸收的興趣,主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn),把英語(yǔ)變成獲取知識(shí)訊息的一種工具,更主動(dòng),更廣泛地去應(yīng)用和使用,從而對(duì)孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇4

      一、教學(xué)工作的計(jì)劃

      (1)學(xué)生情況分析:本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班,都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的,高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班,都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況,對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

      (2)教材與教輔分析:

     、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):

      這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級(jí)長(zhǎng)拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué),高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué),再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,特別是動(dòng)作的到位,學(xué)不在多,而在精。

     、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn):

      教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),興趣比較濃,對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德,這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn),也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn),讓學(xué)生知道學(xué)

      習(xí)的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,提高學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。

     、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù):

      在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間,了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實(shí)用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

      (3)教學(xué)目標(biāo):

     、倏傮w目標(biāo):

      建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生

      的需求,加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路,提升學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。

     、诰唧w目標(biāo):

      運(yùn)動(dòng)參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

      運(yùn)動(dòng)技能:a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

      身體健康:a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

      心理健康:a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

      社會(huì)適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲

      取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

      (4)教學(xué)措施:

      采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評(píng)價(jià),再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的`整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

      二、教學(xué)研究的計(jì)劃

      (1)課題研究:

      加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員,協(xié)助課題組進(jìn)行研究,開(kāi)展活動(dòng)。

      (2)校本教研:

      加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā),本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上,有所側(cè)重。

      (3)論文撰寫(xiě):

      結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。

      (4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng):

      做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我,我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇5

      為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:

      一、思想政治方面

      1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

      認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思

      想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)?闯梢粋(gè)溫暖的大家庭,把教師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

      本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周?chē)慕處熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

      二、教育教學(xué)方面

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

      二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。

      2.努力提高學(xué)生成績(jī)

      要提高學(xué)習(xí)成績(jī),貧困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高貧困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

      多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解學(xué)生的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

      4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

      力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

      5.自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野

      積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

      6.專業(yè)發(fā)展,提高自我

      練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。

      三、班級(jí)管理方面

      班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的`主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

      1.養(yǎng)成教育

      要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2.思想教育

      積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。

      3.安全教育

      警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

      4.衛(wèi)生教育

      值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

      作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的教師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中。

      總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好! 以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想

      1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

      2、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),提高技能,活躍思維,展現(xiàn)個(gè)性,發(fā)展心智,拓展視野。

      二、學(xué)生情況分析

      今年的學(xué)生的基本情況較差,部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

      三、教材分析

      教學(xué)目的

      1、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的'語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力;

      養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的.基本方法;

      為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性

      3、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。

      具體目標(biāo)

      1、針對(duì)實(shí)際情況,我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言技能

      聽(tīng):能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容;

      能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);

      說(shuō):能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;

      能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)

      讀:能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;

      能識(shí)別不同文體的特征;

      3、能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句;

      寫(xiě):能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子;

      能默寫(xiě)課文;

      能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順;

      2、語(yǔ)言知識(shí)

      語(yǔ)音:逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;

      根據(jù)語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。

      詞匯:運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征,說(shuō)明概念等;

      盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。

      語(yǔ)法:進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式;

      進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式;

      使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等;

      學(xué)習(xí)、掌握基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。

      四、課時(shí)安排

      本學(xué)期共17周的教學(xué)時(shí)間,計(jì)劃第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。

      五、教學(xué)具體措施

      1、摸清學(xué)生基本情況,逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

      2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

      3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本能力。

      4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進(jìn),點(diǎn)面結(jié)合,逐步擴(kuò)展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇7

      新學(xué)期開(kāi)始了,我班的孩子們都很熟悉,情緒都很穩(wěn)定。在這個(gè)學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),更新教育觀念,改變教育行為。我們要為孩子們提供安全、健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需求,尊重他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,注重保教并重的原則,幫助孩子們身心健康地成長(zhǎng),促進(jìn)全面發(fā)展。為了更好地?fù)?dān)任幼兒園班主任的工作,我制定了以下計(jì)劃:

      首先,我要分析班級(jí)情況。新學(xué)期我們有1名新生加入,總共有X名幼兒,其中有X名男孩,X名女孩。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面都有了很大的提高。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,懂得禮貌,擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)、與人交往和生活自理。我要認(rèn)真規(guī)范孩子們的日常行為,加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。同時(shí),我還要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的自我服務(wù)能力,讓他們喜歡幫助他人,尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)相處,使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

      其次,我要關(guān)注教育教學(xué)工作。對(duì)于大班的孩子們來(lái)說(shuō),幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下短短一個(gè)學(xué)期了。作為教師,我們要充分利用這段時(shí)間,為孩子們提供多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重發(fā)展他們的多元智能,為他們打好小學(xué)的基礎(chǔ)。

      我們要根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和中班幼兒的興趣,制定每月、每周、每日的教學(xué)計(jì)劃。在活動(dòng)中注重培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。還要讓孩子們能夠主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),觀察、比較、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量概念。同時(shí),我們要加強(qiáng)良好的教育環(huán)境創(chuàng)設(shè),注重讓孩子們能夠參與和操作。還要保證孩子們有足夠的游戲時(shí)間,根據(jù)他們的興趣開(kāi)展各種游戲活動(dòng),幫助他們發(fā)展合作能力、解決問(wèn)題的能力。

      第三,我要做好保健工作。我們要加大安全教育工作力度,將安全放在首位,用心觀察孩子們的情況,將安全措施落實(shí)到具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的`自我保護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí),我們要認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,保證班級(jí)的清潔。還要重視體育鍛煉,讓孩子們有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。我們還要定期在家長(zhǎng)園地欄目上宣傳有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí),與家長(zhǎng)共同做好衛(wèi)生保健工作。

      第四,我要重視家長(zhǎng)工作。實(shí)現(xiàn)家園共育,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系。我們要與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,才能取得良好的教育效果。我們要充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源,開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育工作中,營(yíng)造良好的家園共育氛圍。在實(shí)踐過(guò)程中,我們要激發(fā)家長(zhǎng)、教師與孩子之間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,增進(jìn)彼此之間的理解和感情,以達(dá)到共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。

      最后,我要做好安全工作。安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重。我們要認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,為孩子們提供安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具的消毒、個(gè)人衛(wèi)生教育等等。我們還要防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí),教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),避免傷害。我們要在日常生活中提醒孩子們勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),防止季節(jié)性流行病的發(fā)生。同時(shí),我們要加強(qiáng)安全防范教育,提醒孩子們注意安全,培養(yǎng)他們的自救能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

      以上就是我制定的幼兒園班主任工作計(jì)劃。希望園長(zhǎng)能夠查看并提出寶貴意見(jiàn),謝謝!

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇8

      我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師,我非常慶幸自己能夠來(lái)到這。每天和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。我是今年2月末來(lái)到我們可愛(ài)的校園的,在這4個(gè)多月的時(shí)間里,我每天都是在手忙腳亂中度過(guò)的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來(lái);剛拉開(kāi)一對(duì)打架的,那頭又多了兩排牙齒印……

      那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來(lái)用,兩只手根本不夠使喚,頓覺(jué)自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì)與支持,在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門(mén),并且在園長(zhǎng)的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項(xiàng)工作。下面從幾個(gè)方面匯報(bào)總結(jié)。

      一、統(tǒng)一思想

      為了搞好班級(jí)工作,樹(shù)立主人翁意識(shí),我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律,教職工行為規(guī)范等各項(xiàng)制度要求。通過(guò)學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),提高了思想覺(jué)悟,并在自己工作中做到:自覺(jué)遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律。工作中心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,只要工作需要,大家都主動(dòng)加班加點(diǎn),無(wú)怨言,體現(xiàn)主人翁意識(shí),奉獻(xiàn)精神。特別是我園被評(píng)為“xxxx”先進(jìn)集體,更激勵(lì)了大家積極向上的工作熱情,加快了邁向“雙一”的步伐。

      二、教師成員

      在老班長(zhǎng)xxx的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。x老師、x老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識(shí)托班保教工作的重要性,使的青年教師從中找到樂(lè)趣,在生活中當(dāng)青年教師生病了,x老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,在工作中x老師、x老師處處起模范帶頭作用主動(dòng)加班加點(diǎn)為青年教師樹(shù)立了榜樣。

      在老教師指導(dǎo)下,青年教師發(fā)揮各自自己的特長(zhǎng),進(jìn)步突出,xx老師在全園保育員觀摩活動(dòng)中得到大家一致好評(píng),在全園玩教具材料觀摩評(píng)比中我班獲第一名。

      體育活動(dòng)評(píng)比獲第三名。xxx老師適應(yīng)能力強(qiáng),在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的喜愛(ài),融入了幼兒園這個(gè)大集體。

      由于班上人員調(diào)動(dòng),x老師從新回到班長(zhǎng)崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下,x老師能夠發(fā)揮班長(zhǎng)老師作用,給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動(dòng)各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級(jí)工作較好完成,并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

      三、家長(zhǎng)工作認(rèn)真全面

      由于托班幼兒年齡的特殊性,我們接觸的家長(zhǎng)不僅僅是孩子的父母,因此我們根據(jù)不同的對(duì)象,向他們介紹幼兒在園的情況,特別是開(kāi)學(xué)初的時(shí)候,我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的`情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí),考慮到有些家長(zhǎng)工作很忙,我們就通過(guò)書(shū)信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求、反映幼兒在園的情況,使家長(zhǎng)更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“xxx運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

      四、不足方面努力改正

      可能是老師沒(méi)有掌握好“收”和“放”的原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說(shuō)在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索,但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富,下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破。一,~二,~(笨蛋,自己編一下,舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了)

      一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得真快,總的來(lái)說(shuō),每一個(gè)孩子跟開(kāi)學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步,相信在以后我們的共同努力下。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇9

      更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使小學(xué)生的身心健康發(fā)展。

      1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。

      2、在教學(xué)中為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

      3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)小學(xué)生大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使小學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

      4、按時(shí)完成本校的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓小學(xué)生在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      5、抓好小學(xué)日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)小學(xué)良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓小學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

      1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉小學(xué)生身體,增強(qiáng)小學(xué)生體質(zhì)。

      2、合理安排小學(xué)生在校生活,培養(yǎng)小學(xué)生良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

      3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

      1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在校的`情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家校共育,促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。

      2、利用宣傳欄、家校聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋小學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇10

      一、思想政治

      始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

      二、個(gè)人業(yè)務(wù)

      教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的`教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

      作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

      三、教育教學(xué)方面

      深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。

      四、家長(zhǎng)工作

      本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,還會(huì)增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇11

      2月份

      重點(diǎn)工作:

      1。召開(kāi)老師會(huì),布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作,調(diào)整任課教師,組建班主任隊(duì)伍

      2。做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

      3。開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書(shū)本、教學(xué)用具發(fā)放等);

      4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考)

      3月份

      重點(diǎn)工作:

      1。深入課堂,進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí)。

      2。配合學(xué)校做好開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。

      3。 強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查,和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三xx模式。

      具體安排:

      4月份

      重點(diǎn)工作:

      1。班級(jí)常規(guī)檢查工作,“我的青春我書(shū)寫(xiě)”檢查。

      2。開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

      3。 期中考試

      4。備課組長(zhǎng)會(huì)議,年級(jí)學(xué)情分析。

      5月份

      重點(diǎn)工作:進(jìn)行工作的中期反饋,繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的長(zhǎng)效管理 召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)

      6月份

      重點(diǎn)工作:

      1。三好生、文明學(xué)生評(píng)選工作及先進(jìn)班級(jí)評(píng)選

      2。做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作

      3。 期末考試的誠(chéng)信教育

      本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)我校教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力,年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇12

      為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),特制定以下的工作計(jì)劃:

      一、學(xué)生情況分析

      對(duì)于不同的學(xué)生,我將采取因材施教,使學(xué)生能夠各有所得,在不同層次上得到充分的發(fā)展,同時(shí)又能輕松適應(yīng)新班級(jí)生活,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生成績(jī)。同時(shí)每個(gè)班總存在幾個(gè)比較不想讀書(shū)的,上課不認(rèn)真聽(tīng)講的、開(kāi)小差,趴在桌上睡覺(jué)的,愛(ài)講話的……對(duì)于這類的同學(xué),我都即時(shí)采取制止,預(yù)防影響其他同學(xué)的積極性,因此我也對(duì)癥下藥,多關(guān)心,多提問(wèn),讓他們知道老師并沒(méi)有放棄他們,同時(shí)也把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái),共同抓好物理基礎(chǔ)學(xué)科。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1.知識(shí)與技能方面:需要學(xué)習(xí)物理的概念、定律、模型、理論以及實(shí)驗(yàn)技能等,認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)社會(huì)的影響。

      2.在過(guò)程與方法方面,需要經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)科學(xué)方法,體會(huì)科學(xué)思想,形成自主學(xué)習(xí)的能力。

      3.在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面,需要感受自然規(guī)律的和諧與奇妙,領(lǐng)悟其中的意義,提高學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

      由于學(xué)生剛接觸電、磁等方面的'知識(shí),內(nèi)容抽象又是重點(diǎn),所以進(jìn)一步加強(qiáng)一些物理概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實(shí)際,以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問(wèn)題或情景為背景,為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為高中物理打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)為進(jìn)一步學(xué)好高二和高三物理作好輔墊。

      同時(shí)學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法,強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ).并有意識(shí)讓成績(jī)教好學(xué)生接觸高考題型,拓展他們的思維,提高學(xué)生的解題能力。養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,規(guī)范解題的格式和步驟。

      總之,在教好學(xué)生的同時(shí),不斷提升自己各方面的能力。爭(zhēng)取將教學(xué)工作和自我發(fā)展推上一個(gè)新的臺(tái)階。

      開(kāi)學(xué)教師工作計(jì)劃 篇13

      有很多人都認(rèn)為美術(shù)就是畫(huà)畫(huà),覺(jué)得學(xué)了沒(méi)有什么實(shí)際的作用,由于不少家長(zhǎng)都抱著這樣的態(tài)度,所以也把這個(gè)觀念傳遞給了學(xué)生。都說(shuō)高中是比較高壓的時(shí)期,正經(jīng)的課程都學(xué)不過(guò)來(lái),大家更不愿意花時(shí)間學(xué)個(gè)沒(méi)有用的美術(shù)了。然而美術(shù)課跟學(xué)生的成績(jī)并不矛盾,雖然不上美術(shù)課可以省下有限的精力和時(shí)間。但是如果用心學(xué)了之后,可能會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活新穎的層面,反而會(huì)給他們的學(xué)習(xí)注入活力,也給他們的心態(tài)帶來(lái)光明。那么在假期我就不能放過(guò)這些散碎的時(shí)間,要把以后的每一步授課都籌劃好,以下就是我的具體計(jì)劃。

      1、學(xué)生情況

      雖說(shuō)之前大家都有過(guò)一點(diǎn)接觸,可是對(duì)美術(shù)真正的含義學(xué)生并不太了解,他們認(rèn)為的概念不過(guò)是形式的'東西,也可以說(shuō)他們從沒(méi)有真正走進(jìn)過(guò)美術(shù)。再一個(gè)就是他們觀察的視角太過(guò)寬泛,所表現(xiàn)出來(lái)的效果也沒(méi)有細(xì)節(jié)的深度,不能形成有力的沖擊,無(wú)法打動(dòng)他人便不會(huì)有共鳴。在一百多學(xué)生里,只有不到十人能參透要領(lǐng)。

      2、授課方向

      從具體的練習(xí)過(guò)程中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)意境,把授課的水平不止停留在敷衍的外在層面,要讓他們由逐步的思路引導(dǎo)來(lái)抵近思考的動(dòng)機(jī)。不光使他們學(xué)會(huì)技巧性的東西,還得幫他們掌握原理,以及發(fā)現(xiàn)思路的來(lái)源,更為接近事物深層次的美。

      3、具體工作

      我要揣摩教材然后確定授課的內(nèi)容,并且仔細(xì)的去理解知識(shí)點(diǎn),要多層次的備課,然后再去研究授課語(yǔ)言。就是要把課程的框架,以及所涵蓋的內(nèi)涵給轉(zhuǎn)化成一種準(zhǔn)確飽滿的表達(dá)方式,使自己在課上闡述的每句話都能有滋味有內(nèi)容,能夠讓學(xué)生回味起來(lái)有收獲。

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