工作計(jì)劃【集錦5篇】
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校核心工作，遵守“規(guī)范建團(tuán)，服務(wù)立團(tuán)，特色興團(tuán)”的工作方針，充分發(fā)揚(yáng)“干在實(shí)處，走在前列”的時(shí)代精神，積極發(fā)動(dòng)并精心組織本班團(tuán)員廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的旗幟下，更好地發(fā)揮班級(jí)團(tuán)支部的作用。
二、工作目標(biāo)
調(diào)動(dòng)一切積極因素，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。通過(guò)積極參加學(xué)校“走近名人”、“走近經(jīng)典”、“成長(zhǎng)路上手拉手”等主題教育活動(dòng)，以及愛(ài)國(guó)立身、理想勵(lì)志、誠(chéng)信責(zé)任、感恩奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，不斷提高團(tuán)員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)，為打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園作出貢獻(xiàn)。
三、工作要點(diǎn)
1、積極參與“走近名人”、“走近經(jīng)典”活動(dòng)。了解一中校史，學(xué)習(xí)一中名人。組織讀書(shū)活動(dòng)，提高團(tuán)員的人文素質(zhì)。
2、積極開(kāi)展主題團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員思想教育。引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立正確的價(jià)值觀、名利觀和建立良好的人際關(guān)系，努力建設(shè)和諧的'班級(jí)團(tuán)支部。
3、鼓勵(lì)團(tuán)員積極參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富課余生活，積極營(yíng)造良好的社團(tuán)文化。
4、積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真出好每一期黑板報(bào)。
5、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培養(yǎng)。
6、認(rèn)真管理好班級(jí)團(tuán)支部的網(wǎng)絡(luò)博客，及時(shí)更新。積極開(kāi)展主題班會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)員的組織、管理能力，并記錄相應(yīng)的文字、影像資料。
7、開(kāi)展一中名人名片制作活動(dòng)
工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的班主任，在這一切都的新的情況下我班級(jí)團(tuán)支部工作也要有一個(gè)根本的轉(zhuǎn)變，對(duì)于我們班級(jí)還是要從根本上抓好思想、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)等工作，不是簡(jiǎn)單的講講軟弱的做作，而是強(qiáng)硬的`有制度就需堅(jiān)決執(zhí)行的。
總結(jié)過(guò)去展望現(xiàn)在本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃如下：
1、 按照?qǐng)F(tuán)委的要求，認(rèn)真的堅(jiān)持不懈抓好思想工作；經(jīng)常性與班級(jí)委員會(huì)開(kāi)展班會(huì)等方式解決實(shí)際問(wèn)題，深入同學(xué)思想、建全班級(jí)各項(xiàng)制度，提高工作效率。
2、發(fā)展新團(tuán)員，推薦和發(fā)展新團(tuán)員工作，一如既往的堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量為黨做好后備。
3、團(tuán)內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際不定期的搞一些活動(dòng)繁榮班級(jí)文化，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、配合班級(jí)干部工作，在班級(jí)密切與各班干配合搞好班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育等方面工作。
5、定期召開(kāi)團(tuán)支部委員及各班干部會(huì)議，總結(jié)和布置工作，會(huì)議半月一次。
6、定期召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì)，凡重大問(wèn)題提交全體團(tuán)員討論。
7、 團(tuán)員思想教育和處理，對(duì)于范錯(cuò)誤的同學(xué)要耐心教育給予改過(guò)機(jī)會(huì)，當(dāng)然對(duì)教育不改的堅(jiān)決給予相應(yīng)團(tuán)內(nèi)處分嚴(yán)重的開(kāi)除團(tuán)籍。
8、義務(wù)公益活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)每學(xué)期不低于2次，具體時(shí)間按實(shí)際安排。
以上為我班級(jí)團(tuán)支部工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的發(fā)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的.共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
“愛(ài)”是教育的主旋律。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。
3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
6、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，
同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí)、工作、研究三位一體的學(xué)�；顒�(dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向;它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，也是一種經(jīng)驗(yàn)的理論提升過(guò)程;不僅是教師的個(gè)人行為，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建個(gè)性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo)，以教育理論為指南，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的方法去研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律。為此，馬場(chǎng)垣金星學(xué)校開(kāi)展的校本教研以本校校情為基本點(diǎn)，以推動(dòng)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以促師資、促質(zhì)量、促校風(fēng)、促聲譽(yù)為根本點(diǎn)，向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，準(zhǔn)確把握課程改革方向。
2、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開(kāi)課為載體，大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè)，強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。
(1)注重對(duì)跨學(xué)科、跨年級(jí)教師的組織、引導(dǎo)和幫助，使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用。
(2)重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存，力爭(zhēng)使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長(zhǎng)效作用。
三、工作思路
1、以自我反思為依托，加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn)。
教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思，課程實(shí)施中的反思，課程實(shí)施后的反思;包括課程實(shí)施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識(shí)水平，對(duì)自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學(xué)校組織、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn)，同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。
2、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實(shí)踐能力。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課等活動(dòng)，使教師在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放自己，形成相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互切磋心得的研究團(tuán)隊(duì)。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，從而達(dá)到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。
3、以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī)，提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的.水平。
專業(yè)引領(lǐng)，就其實(shí)質(zhì)而言，是理論與實(shí)踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運(yùn)用于校本教學(xué)實(shí)踐，在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。
四、具體措施
1、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)教師的校本教研理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的自我反思的理論基礎(chǔ)
堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖，平時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，學(xué)通、學(xué)透，力爭(zhēng)把握課程改革的方向。
2、積極投身于校本教研實(shí)踐，提高校本教研實(shí)踐能力。
(1)積極參加學(xué)校校本研討。通過(guò)研討，教師們交流校本教研心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也可以展現(xiàn)我校近年來(lái)的校本教研成果。
工作計(jì)劃 篇5
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我部各項(xiàng)工作也陸續(xù)展開(kāi)。秉承全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，我部門將認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行自己的職能，積極配合其他各部的工作，為創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境而努力。
現(xiàn)對(duì)20xx～20xx學(xué)年下半學(xué)期我部的工作有如下計(jì)劃：
一、繼續(xù)我部的常規(guī)日常工作，學(xué)檢查餐廳衛(wèi)生。對(duì)于學(xué)生反映的餐廳問(wèn)題及時(shí)告知餐廳負(fù)責(zé)人，商討處理方法。若無(wú)實(shí)際解決問(wèn)題，由我學(xué)生權(quán)益部通知相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真幫助有困難的同學(xué)維護(hù)其自身利益，貫徹學(xué)生會(huì)的宗旨。
在上一屆我部門檢查食堂的基礎(chǔ)上在加以改革，在每月的檢查結(jié)果上評(píng)選出最優(yōu)窗口，由后勤方面給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、通知各班生活委員，每月組織召開(kāi)一次研討會(huì)。商討新學(xué)期各班級(jí)在日常生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，并在宿舍的安全衛(wèi)生、維修改善方面有什么疑問(wèn)之處，提交成報(bào)告，我們來(lái)匯總，并上報(bào)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。并通過(guò)此次研討，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。
三、與各班班長(zhǎng)商討，在各班統(tǒng)一建立權(quán)益信息反饋機(jī)制。建立維權(quán)信箱，維權(quán)QQ群，制作并分發(fā)權(quán)益信息調(diào)查表，收集同學(xué)們的權(quán)益問(wèn)題。并將反映上來(lái)的`問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，編匯報(bào)告，提交到校領(lǐng)導(dǎo)的手中，使同學(xué)的權(quán)利能夠得到切實(shí)的保護(hù)。
四、協(xié)助其他部門工作。遇到其他部門有活動(dòng)需要我部配合時(shí)，主動(dòng)的與其他部配合，協(xié)助其他部門共同做好工作。
以上便是我部在20xx～20xx學(xué)年下半學(xué)期的具體工作項(xiàng)目，同時(shí)我部將會(huì)繼續(xù)同其他各部合作完成學(xué)生會(huì)的其他工作。
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