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    幼兒園中班第一學期班務計劃

    時間:2021-08-15 16:51:32 工作計劃 我要投稿

    2017幼兒園中班第一學期班務計劃

      新的學期開始了,我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒。下面是語文迷為大家整理提供的中班第一學期班務計劃,一起來看看吧。

    2017幼兒園中班第一學期班務計劃

      幼兒園中班第一學期班務計劃【1】

      一、班級情況分析:

      本學期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習慣逐漸養(yǎng)成,認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。在總結了上學期工作經驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:

      二、班務工作重點:

      1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內容,設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

      2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質量。

      3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

      4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。

      5、搞好十月“家長開放活動”

      6、據家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小藥箱。

      三、常規(guī)工作

      1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。

      2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,并培養(yǎng)其自我服務能力。

      3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

      4、每周周五三位老師一起進行一次班務會,分析本周工作情況,調整、改進工作方法及進程。

      四、環(huán)境創(chuàng)設

      1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄。

      2、活動區(qū):設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。

      3、教室布置:在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

      五、教育教學

      (一)健康領域

      1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)

      2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

      3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經驗。

      4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

      5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

      (二)語言領域

      1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

      2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

      3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

      4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。

      5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學習英語的興趣。

      (三)科學領域

      1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

      2、獲取探索事物規(guī)律的經驗。

      3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

      4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內數(shù)的形成,比較5以內數(shù)的數(shù)量關系。

      (四)社會領域

      1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。

      2、愿意與同伴分享自己的東西。

      3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。

      4、引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的'情感。

      (五)藝術領域

      1、學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演。

      2、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

      3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

      4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據其變化進行大膽的聯(lián)想。

      六、家長工作

      1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

      2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

      3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

      4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

      5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。

      七、措施

      1、積極參加園內各項業(yè)務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業(yè)技能。

      2、班內三位老師密切配合的同時,明確責任,保質保量的完成每天的工作。

      3、根據班內自身特點,設置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學、玩具。

      4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。

      5、設置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

      6、每周做一次班內情況分析,調整、改進工作方法,詳細填寫班務日志。

      幼兒園中班第一學期班務計劃【2】

      一、基本情況分析

      本班一共有幼兒21名,其中上過幼兒園的幼兒有18名,還有一名未上過幼兒園的孩子。上過幼兒園的孩子常規(guī)習慣都較好,但個別幼兒理解力、語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小,當老師問話時,還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑,獨自玩游戲時總玩不起來,但規(guī)則意識較好。本學期,我們將根據他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒。

      二、班級主要工作與措施

      目標:

      1.保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

      2.利用活動區(qū)、戶外、教育活動等多種形式開展豐富多彩的活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

      3.利用半日開放向家長展示幼兒園先進的教育理念,教育經驗。

      4.重視安全教育工作加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

      5.結合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動,使幼兒在玩玩做做中獲得發(fā)展。

      6.重視家長工作,增強服務意識,促進家園聯(lián)系。

      7.認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

      8.以童心杯藝術節(jié)為契機,使全體幼兒在體育、繪畫、講故事等都獲得相應發(fā)展。

      三、保教工作

      措施:

      (一)保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

      1.認真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患,杜絕不安全事件的發(fā)生。

      2.做好每日考勤工作,對未入園的幼兒查明原因。

      3.加強藥物管理,藥要放在幼兒拿不到的地方,幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀,及幼兒的服藥方法。

      4.填寫離園記錄,避免幼兒走失。

      5.換家長接孩子,提前半小時讓家長打電話。

      6.提醒運動后不馬上喝水,不馬上停止,要動靜交替。

      (二)培養(yǎng)幼兒的安全意識

      1.加強幼兒的安全意識,提醒幼兒見到家長再離園,防止幼兒流失。

      2.檢查班級上設施,對班內不安全隱患應及時杜絕,及時上報,把安全工作放在第一位;

      3.課間活動與戶外活動要特別注意,活動前預見游戲可能出現(xiàn)的危險。讓孩子們不參加危險的活動,排除不安全因素。

      (三)衛(wèi)生工作

      1.利用家園欄向家長介紹有關傳染病的相關知識,防止傳染病的蔓延。

      2.嚴格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求,幼兒物品專人專用,保持室內通風空氣清新;加強衛(wèi)生消毒工作。

      3.開設家教園地,為家長及時傳達育兒方面的保健知識。

      四、教育教學工作任務

      1.班級教師共同探討,抓住幼兒的興趣,愛好,及時進行觀察、分析商討建構主題。在班級教師的共同商討下,依據《綱要》精神,結合本班幼兒年齡特點,制定明確、具體的活動目標。

      2.利用科學教育活動、科學活動區(qū)及評優(yōu)課等形式,提高幼兒的科學活動的興趣及能力。

      3.進行聲勢教學教學和音樂游戲的嘗試,培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣。

      4.開展我是小小天氣預報員、故事大王活動,提高幼兒的語言表達能力。

      5.為幼兒建立成長檔案,將幼兒每日活動的作品、活動記錄收集在案,以便于家長及時了解幼兒在園的活動內容。


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