【熱門(mén)】教研工作計(jì)劃范文集錦九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的教研工作計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)我校"聚人心，樹(shù)形象，強(qiáng)管理，創(chuàng)特色，鑄品牌"的治校方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施好高中新課程,營(yíng)造書(shū)香校園,提升我校教師的讀書(shū)意識(shí)、教研意識(shí)、科研意識(shí)、科研能力和辦學(xué)水平，體現(xiàn)辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍，造就一批骨干教師和名師，爭(zhēng)創(chuàng)一流名校，是我校長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo)。本期教科室緊緊圍繞學(xué)校加快學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)建一流名校為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組、備課組的管理與建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，開(kāi)展有力度、有深度、有特色、有影響的校本教研活動(dòng)和教育科研活動(dòng)，著力練內(nèi)功、塑形象、強(qiáng)管理，進(jìn)一步展現(xiàn)我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用，升華職業(yè)精神，提高教師素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)�？焖侔l(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作思路
1.轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2.提升教研工作平臺(tái),起好教研示范作用。
3."推門(mén)聽(tīng)課"進(jìn)課堂,規(guī)范上課提升效益。
4.畢業(yè)班教師課展評(píng),向?qū)崙?zhàn)課堂要質(zhì)量。
5.新進(jìn)教師競(jìng)教賽課,練就課堂精湛技藝。
6.營(yíng)造書(shū)香和諧校園,強(qiáng)化教育科研意識(shí)。
7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)名師工程。
三、主要事項(xiàng)
1.召開(kāi)二次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，提高教學(xué)研究工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí)，開(kāi)展數(shù)量足、質(zhì)量高、實(shí)效好的教學(xué)研究工作。教科室每月檢查一次教研組長(zhǎng)、備課組工作。
2.邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、名師對(duì)我校教師進(jìn)行教育觀念、教育教學(xué)思想和行為的引領(lǐng)，進(jìn)一步理會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課改精神，開(kāi)展對(duì)新課程教和學(xué)的方式以及有效課堂進(jìn)行各種形式的交流研討。
3.重點(diǎn)抓好名教師、骨干教師以及新進(jìn)教師、青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、使用工作，召開(kāi)骨干教師、研究生學(xué)歷教師工作會(huì)議，開(kāi)展骨干教師、研究生學(xué)歷教師系列活動(dòng)，將我校"名師工程"落在實(shí)處。
4.開(kāi)展一次新進(jìn)教師的獻(xiàn)課展示活動(dòng)。
5.期中考試后召開(kāi)第二次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì),督促落實(shí)好本期教學(xué)研究工作。
6.開(kāi)展畢業(yè)班教師課堂展評(píng)活動(dòng)。
7.修改"嘉陵一中讀書(shū)研究會(huì)"章程，召開(kāi)一次教師的讀書(shū)交流活動(dòng)。
8.辦好《紫徽星》文學(xué)校刊，擴(kuò)大校文學(xué)社在區(qū)內(nèi)外的影響。本期語(yǔ)文組舉辦兩次文學(xué)講座。物理組辦好《物理學(xué)習(xí)報(bào)》。數(shù)學(xué)組辦好《中學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。
9.采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)方式開(kāi)拓我校教師的教研視野,增強(qiáng)教研意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)教研與實(shí)際教學(xué)的有機(jī)結(jié)合的研究。
10.學(xué)校實(shí)行"推門(mén)聽(tīng)課"制度。要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，其他教師不得少于2節(jié)。教科室每月將檢查教師的聽(tīng)課筆記。
12.進(jìn)一步開(kāi)展好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。開(kāi)展校內(nèi)英語(yǔ)角活動(dòng)。
13.推薦好的`論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表。期末每位教師交一篇教研論文
14.深入開(kāi)展省市區(qū)校級(jí)課題研究，按期完成各級(jí)課題相關(guān)的研究并達(dá)到課題的質(zhì)量要求。
四、工作措施
1.強(qiáng)管理，樹(shù)形象，增強(qiáng)教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界。
2.加強(qiáng)教研組積分考核及重點(diǎn)學(xué)科組建設(shè),形成更加和諧團(tuán)結(jié)集體和團(tuán)隊(duì)。
3.我校是西華師大實(shí)習(xí)基地校,借助西華師大的智力資源,我�？稍诮逃^念的引領(lǐng)、教育教學(xué)的引導(dǎo)、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學(xué),教育科研、新課改工作更上臺(tái)階。
4.布置、督促、檢查、總結(jié)好本期教研工作,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋有關(guān)教研工作存在的困惑和面對(duì)的問(wèn)題,以之本期教研工作得以順利實(shí)施。
5.多與市區(qū)教研部門(mén)、名校聯(lián)系,獲得更多的教研信息,并熱忱邀請(qǐng)他們前來(lái)指導(dǎo),利用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
6.以扎實(shí)高效的工作作風(fēng),完成好每一項(xiàng)教研常規(guī)工作。單周以教研組為單位進(jìn)行專(zhuān)題教研活動(dòng)，雙周以備課組為單位開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
7.逗硬考核教研活動(dòng)的出勤情況匯報(bào),并按月公布。
附：教研工作日程安排
教研工作事項(xiàng)教研工作方式、方法及目的承擔(dān)部門(mén)及承擔(dān)人時(shí)間
第一次教研組長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃布置任務(wù)教科室第一周
交教研組計(jì)劃.推薦好的論文發(fā)表
督促.安排.
教研組教科室第二周
新課程理論學(xué)習(xí)和備課組長(zhǎng)會(huì)材料交流
布置校級(jí)競(jìng)教任務(wù)
商討備課事宜教研組長(zhǎng)教科室
備課組長(zhǎng)第三周
高中畢業(yè)班課堂教學(xué)展示組織安排總結(jié)教科室教導(dǎo)處
教研組第四周
開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)讀書(shū)交流增進(jìn)友誼開(kāi)闊視野辦公室教科室
第五周
省、市、區(qū)、校課題申請(qǐng)、開(kāi)題、申獎(jiǎng)?wù)n題資料準(zhǔn)備、匯報(bào)上報(bào)、檢查教科室課題組
第六、七周
教學(xué)專(zhuān)題研究有效課堂探討
教師聽(tīng)課情況總結(jié)教研組教科室第八周
第二次教研組長(zhǎng)會(huì)總結(jié)半期教研工作教科室教研組長(zhǎng)第十一周
學(xué)術(shù)報(bào)告新進(jìn)教師競(jìng)教請(qǐng)專(zhuān)家舉辦學(xué)術(shù)講座
競(jìng)教教科室教研組第十二周
骨干教師、研究生學(xué)歷教師系列活動(dòng)專(zhuān)題講座，研究課等展示教科室教研組第十三周
開(kāi)展校內(nèi)英語(yǔ)角活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣教科室英語(yǔ)組第十四周
督促檢查各教研組本期教研活動(dòng)的完成情況查記錄聽(tīng)匯報(bào)
訪教師看實(shí)效教科室第xx周
召開(kāi)教研工作總結(jié)會(huì)教研工作反思與總結(jié)教科室教研組第十八周
教科室
教研工作計(jì)劃 篇2
一、本學(xué)期科組教研活動(dòng)的目的要求：
學(xué)校教育要“樹(shù)藝體特色，創(chuàng)現(xiàn)代名�！�，指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”，這樣，決定明確提出了體育工作在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育“健康第一”的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的，是具有不可推卸的歷史責(zé)任的。與此相一致的是，標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)體育是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)、安全、營(yíng)養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí)，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確保“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、本學(xué)期科組教研活動(dòng)的`具體措施：
1、調(diào)整早操課間操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、備課要求：
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。
�。�2）每學(xué)期教研組檢查備課兩次。
�。�3）認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
4、上課要求：重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
�。�2）熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。
�。�3）教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。
教研工作計(jì)劃 篇3
一、工作重點(diǎn)：
1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好培訓(xùn)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，組織數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專(zhuān)題討論，對(duì)實(shí)踐中已出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2、搞好初三畢業(yè)班工作
組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》，引導(dǎo)教師進(jìn)一步教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開(kāi)幾節(jié)有質(zhì)量的.初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。
做好�？嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作，及時(shí)反思，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
3、抓常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年教師成長(zhǎng)
二、主要工作
二月份：
1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動(dòng)
2、制訂好各計(jì)劃
三月份：
1、對(duì)各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研
2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動(dòng)式開(kāi)課
四月份：
1、召開(kāi)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，調(diào)整理事組成員，研究部署本年度專(zhuān)業(yè)委員會(huì)工作。
2、協(xié)助片開(kāi)展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、傳達(dá)常州市中考會(huì)議精神，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對(duì)策與措施。
4、組織好初三的�？�、閱卷、統(tǒng)計(jì)與分析等工作及其它年級(jí)的期中考試工作。
五月份：
1、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，商量下一學(xué)期各年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)課題組的建設(shè)建設(shè)。
3、各年級(jí)舉行數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽活動(dòng)
六月份：
1、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。
2、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。
七月份：
組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動(dòng)。
教研工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心教研組文件精神，根據(jù)學(xué)校整體工作思路和教育教學(xué)實(shí)際，狠抓教研常規(guī)管理，立足“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式的應(yīng)用推廣，打造高效課堂，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化名師培養(yǎng)，努力打造一批骨干教師隊(duì)伍，20xx年?duì)幦∨囵B(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手3人以上，各類(lèi)賽教一等獎(jiǎng)4人以上。
2、立足“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和推廣，努力將其由示范性推向常態(tài)化，深化、細(xì)化課堂教學(xué)研究，全力推進(jìn)高效課堂。
3、細(xì)化、量化校本研修工作，規(guī)范校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定，遵循“問(wèn)題—方案—行動(dòng)—總結(jié)”的校本研修流程，致力于解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并形成結(jié)論性成果，20xx年力爭(zhēng)有5-10篇校本研修成果在區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
4、狠抓教研常規(guī)管理，精心組織較高水平的片區(qū)教學(xué)研討會(huì)2—3次，發(fā)揮教研示范校的示范作用。
三、工作措施：
（一）強(qiáng)化教研常規(guī)管理，以管理促教研水平的提高。
1、規(guī)范教研組活動(dòng)，講求教研實(shí)效，避免教研活動(dòng)形式化，走過(guò)場(chǎng)，勞而無(wú)功。每學(xué)期教研組集體教研活動(dòng)次數(shù)不得低于8次，教研組實(shí)行副校領(lǐng)導(dǎo)蹲組負(fù)責(zé)制，蹲組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每次教研活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，活動(dòng)前點(diǎn)名，對(duì)缺席及請(qǐng)假教師有記錄，定期通報(bào)。每次教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要對(duì)教師的主題發(fā)言稿進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，發(fā)言?xún)?nèi)容建議制成幻燈片形式進(jìn)行展示，活動(dòng)過(guò)程要有討論，有結(jié)果，人人參與。主題發(fā)言稿會(huì)前以紙質(zhì)檔上交組長(zhǎng)一份，組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄。對(duì)于體藝組主要看活動(dòng)看展情況，要求音樂(lè)、體育、美術(shù)每學(xué)期各科目至少開(kāi)展較大型活動(dòng)一次以上，活動(dòng)要有方案，有主題，有過(guò)程，有獎(jiǎng)勵(lì)。
2、落實(shí)人人上公開(kāi)課制度，每學(xué)期保證每位教師至少上一節(jié)公開(kāi)課。學(xué)期初教研組長(zhǎng)將本組教師公開(kāi)課表一次排出，張貼到各級(jí)組辦公室（同級(jí)組、同學(xué)科建議采用同課異構(gòu)），同學(xué)科教師必須參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，組長(zhǎng)做好聽(tīng)課、評(píng)課教師的統(tǒng)計(jì)。
3、夯實(shí)電子備課，避免無(wú)備課上課，或課后補(bǔ)備課現(xiàn)象，本學(xué)期要求每位教師要有紙質(zhì)備課稿，業(yè)務(wù)檢查主要看二次備課，沒(méi)有二次備課的視為無(wú)備課。
（二）深化教研教改，全力推進(jìn)高效課堂。
1、開(kāi)展“重溫課標(biāo)，全員學(xué)習(xí)”活動(dòng)。本學(xué)期第一個(gè)月教研活動(dòng)以學(xué)習(xí)課標(biāo)為主，要求教研組分好科目，準(zhǔn)備好本組課標(biāo)資料，分科目進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
2、以聯(lián)片教研帶動(dòng)學(xué)校教研，促教師教學(xué)水平進(jìn)一步提高。積極參與安康市初級(jí)中學(xué)組織的四校協(xié)作體教學(xué)研討活動(dòng)，積極和教導(dǎo)處籌劃“五里、建民、譚壩、茨溝”四鎮(zhèn)中考研討會(huì)，發(fā)揮我校片區(qū)教研基地校的'作用，組織、開(kāi)展“黨營(yíng)、團(tuán)結(jié)小學(xué)”一學(xué)期一次的示范課觀摩活動(dòng)。
3、依托課題研究，促教研內(nèi)涵式發(fā)展，本年度計(jì)劃申報(bào)以“少教多學(xué)”為課改思想的國(guó)家級(jí)課題一個(gè)。力爭(zhēng)物理組研究的省級(jí)課題“初中學(xué)生物理科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究”能順利結(jié)題。
（三）以“預(yù)、檢、展、評(píng)、測(cè)”課堂教學(xué)模式為抓手，助推課堂教學(xué)改革，不斷深化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效課堂。
每位教師要不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)自己的課改經(jīng)驗(yàn)，探索出“預(yù)、檢、展、評(píng)、測(cè)”模式在本學(xué)科中的科學(xué)運(yùn)用，爭(zhēng)取能形成符合自己，符合學(xué)生，符合本學(xué)科的“預(yù)習(xí)、檢查”方法，“評(píng)價(jià)、檢測(cè)”方式，“課堂展示”流程。教研組活動(dòng)要始終圍繞“預(yù)、檢、展、評(píng)、測(cè)”的研討進(jìn)行。教師的常規(guī)課、公開(kāi)課、展示課、交流課，賽教課必須應(yīng)用此模式。教導(dǎo)處、教科室將不定期的推門(mén)聽(tīng)課
（四）落實(shí)校本研修工作，以研修促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、每位教師要以研修手冊(cè)內(nèi)的內(nèi)容為綱，認(rèn)真撰寫(xiě)研修計(jì)劃，要求一年一研修主題，研修主題要反映教學(xué)中存在的真實(shí)問(wèn)題，避免主題大而空，脫離實(shí)際，我們的理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)評(píng)課，教學(xué)設(shè)計(jì)，論文，敘事，課題等都要圍繞研修主題進(jìn)行，研修手冊(cè)內(nèi)容的完成情況是校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定的重要依據(jù)。
2、組織研修成果評(píng)選工作，每學(xué)期每位教師至少上交一份高質(zhì)量的研修成果材料，學(xué)校教科室將對(duì)上報(bào)的優(yōu)秀成果材料匯編成冊(cè)，同時(shí)上報(bào)參加區(qū)市及評(píng)選，力爭(zhēng)本年度有3—5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件，通過(guò)校本培訓(xùn)（每月1次）、專(zhuān)家講座（9-12月）、網(wǎng)絡(luò)研修（國(guó)培、人人通服務(wù)平臺(tái)）等形式，提高教師理論水平。
4、通過(guò)教師業(yè)務(wù)考試、教學(xué)基本功比賽等途徑，激勵(lì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
5、理論學(xué)習(xí)。本年度學(xué)校將為每一位教師訂閱不少于100元的教育教學(xué)刊物，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)理論，更新理念，實(shí)踐研究。要求每位教師每學(xué)期至少閱讀1本教育教學(xué)論著。
6、學(xué)習(xí)并踐行“新教育”，落實(shí)“晨誦”，積極開(kāi)展師生演講活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園。
教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將繼續(xù)以推進(jìn)“高效課堂”為核心，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)提高課堂效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作思路：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，規(guī)范教師形象，樹(shù)立良好師德師風(fēng)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論文章特別是學(xué)習(xí)高校課堂有關(guān)的導(dǎo)學(xué)案。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，加深全體教師對(duì)新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平，讓教師素質(zhì)能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的`需要。教研組將重視提高每一位語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)、討論怎樣把高校課堂在自己的班級(jí)落實(shí)好。
2、繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。
充分發(fā)揮名師、骨干教師的作用，開(kāi)展備課組內(nèi)活動(dòng)，讓名師、骨干教師帶領(lǐng)組內(nèi)成員，堅(jiān)持聽(tīng)課不低于10節(jié)，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長(zhǎng)，不斷適應(yīng)新的變革。
（二）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格要求本組教師。在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本校的優(yōu)秀教案。每位教師在上課前要認(rèn)真寫(xiě)教案，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思，堅(jiān)持“借鑒+修改”的備課模式。要定期檢查教師教案，教案環(huán)節(jié)齊全，及時(shí)反饋提高整個(gè)教研組備課質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要求教師認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求。
�。ㄈ┱J(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)，努力改善學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
1、認(rèn)真組織好本學(xué)期的備課、說(shuō)課、講課、反思、評(píng)課等活動(dòng)，發(fā)揮名師、骨干教師的示范作用；開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準(zhǔn)確深刻地把握語(yǔ)文課標(biāo)內(nèi)涵，杜絕形式主義傾向，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，組內(nèi)確定研究課題，形成互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)，共同提高。讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。使語(yǔ)文課堂回歸語(yǔ)文本色，呈現(xiàn)出清新樸實(shí)的面貌。
2、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文拓展活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹語(yǔ)文觀念。通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。組織好學(xué)生黑板報(bào)，手抄報(bào)、寫(xiě)字比賽、經(jīng)典朗誦比賽，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、具體工作安排。
3月份：
1、報(bào)名2、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；3、教學(xué)檢查。
4、課內(nèi)比教學(xué)。（講課、反思、評(píng)課）4月份：
1、課內(nèi)比教學(xué)。（講課、反思、評(píng)課）2、交流討論語(yǔ)文拓展活動(dòng)情況。
3、教學(xué)檢查。
5月份：
1、繼續(xù)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)。（講課、反思、評(píng)課）2、組織語(yǔ)文拓展活動(dòng)展示。
3、開(kāi)展教學(xué)檢查。
6月份：
1、認(rèn)真總結(jié)，反思，查漏補(bǔ)缺。
2、了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好工作總結(jié)。
3、開(kāi)展教學(xué)檢查。
7月份：
1、期末檢測(cè)。
2、寫(xiě)好質(zhì)量分析和總結(jié)。
教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以縣教育局、教研室的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我園實(shí)際，以切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水準(zhǔn)教師隊(duì)伍為根本；深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加大科研力度，健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)持向教科研要質(zhì)量，提高教師的科研能力，使學(xué)校形成良性循環(huán)的辦學(xué)態(tài)勢(shì)。
二、主要目標(biāo)：
1、培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、具備教科研能力、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
2、以理論研究與實(shí)踐為突破口搞好校本課程課題的研究，努力使不同層次的人才得到發(fā)掘和培養(yǎng)，從而提高育人效率。并以此課題推進(jìn)其它課題研究。
3、實(shí)現(xiàn)并進(jìn)一步完善教研管理，提高教研管理水平，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為教師成長(zhǎng)服務(wù)的.水平。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教師是教學(xué)的生產(chǎn)力。提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是提高教育生產(chǎn)力的主旋律。
今年我們要從以下幾方面著手提高教師素質(zhì)：一是加強(qiáng)對(duì)教師敬業(yè)思想的教育；二是組織學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)、觀看、交流等形式在潛移默化中熏陶教師；三是培樹(shù)典型，啟動(dòng)青年教師培養(yǎng)方案，建立培養(yǎng)制度，并具體落實(shí)到常規(guī)工作中，促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)化的快速成長(zhǎng)。四是積極選派教師參加培訓(xùn)。
2、深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
從深處入手，全面更新課堂教學(xué)觀念，在教學(xué)中體現(xiàn)先進(jìn)教育理念，著手創(chuàng)新科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，著重革新課堂設(shè)計(jì)思路，在備課中體現(xiàn)合理課堂要素的新配置。
3、強(qiáng)化內(nèi)部常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的考評(píng)和管理，不斷提高教師的積極性。本學(xué)期不斷完善和強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的檢評(píng)措施，充分認(rèn)識(shí)過(guò)去在教學(xué)管理過(guò)程中的不足，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的考評(píng)和管理。
4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育塑造一支道德高尚，業(yè)務(wù)本領(lǐng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。主要通過(guò)學(xué)習(xí)新的政策法規(guī)，提高政治素質(zhì)，組織教師積極學(xué)習(xí)新的教育理論及本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，用先進(jìn)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。要引導(dǎo)教師積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師運(yùn)用新的教育理論進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，突出實(shí)踐性教學(xué)的教法及指導(dǎo)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、加大對(duì)教師上課出勤及教學(xué)行為的檢查力度，堅(jiān)決杜絕上課遲到、下課早退、無(wú)故曠課現(xiàn)象的發(fā)生。采取教務(wù)處檢查、學(xué)生舉報(bào)等手段，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)問(wèn)題及時(shí)采取個(gè)別談話、通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)制裁等措施予以處理。
6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理方面的制度，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的考評(píng)和管理，不斷提高教師的積極性。本學(xué)期不斷完善和強(qiáng)化部分教學(xué)環(huán)節(jié)的檢評(píng)措施，充分認(rèn)識(shí)過(guò)去在教學(xué)管理過(guò)程中的不足，全面落實(shí)教師的評(píng)估工作。
教研工作計(jì)劃 篇7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組通開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，督促教師按部就班地進(jìn)行教學(xué)，順利地完成了教育教任務(wù)，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教作更上一層樓，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以教育的“三個(gè)面向”為指針，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想，以新一輪的課程改革為契機(jī)；以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力、操作能力、應(yīng)用能力和空間觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；以學(xué)科新課程實(shí)施研究為核心，積極推進(jìn)校本教研制度建設(shè)；以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、教研重點(diǎn)：
圍繞“建立新課程下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，
“提高小學(xué)課堂教學(xué)效率”為主題。
三、具體措施：
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立新理念，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，更新教師的觀念。
2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，建立新的教學(xué)理念。
3、在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞“建立新課程下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動(dòng)嘗試探索，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展能力，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。
4、建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，以教師自評(píng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師對(duì)自己教學(xué)行為的診斷和反思（對(duì)教材的理解，教學(xué)資源的挖掘，課堂上學(xué)生是否積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得并掌握了什么。）
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)。
7、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，了解教學(xué)動(dòng)向，培養(yǎng)師生能力。
嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結(jié)。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、主要工作
（一）、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科新課程實(shí)施研究，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。
1、組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究，努力使各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。
2、結(jié)合新課程的成果展示活動(dòng)，組織進(jìn)行新課程教材教法研討會(huì)，交流課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，探討新課程實(shí)施中的困惑和問(wèn)題，確保課程教材的平穩(wěn)過(guò)渡。
�。ǘ┘哟笮１窘萄械牧Χ�，深入開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教學(xué)是學(xué)校的主要工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)研究，一是為了全面、客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，二是為了激勵(lì)、肯定教師的`工作。對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和在學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)展變化，特別是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的情感和態(tài)度。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好數(shù)學(xué)常規(guī)教研工作。
切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)）
1、能開(kāi)展一些豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。
教研工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期來(lái)，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處、教研室的要求，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
開(kāi)學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。上課前，教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對(duì)象， 查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中， 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái)，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩。
能認(rèn)真做好考試的出卷工作，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問(wèn)題，以問(wèn)題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。
2、加強(qiáng)集體備課和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng)，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重
點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過(guò)集體備課，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué)。
3、認(rèn)真做好教科研工作。
首先，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開(kāi)展課題研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。
其次，我組教師能積極參加區(qū)、市教研活動(dòng)和外出聽(tīng)課。教師通過(guò)參加這些教研活動(dòng)，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念，從而有利于教學(xué)效率。
總之， 今年我組教師都較好地完成了自己的`教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī)，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。我們要本著“踏實(shí)、熱情、負(fù)責(zé)”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變，要再接再厲。
教研工作計(jì)劃 篇9
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們五年級(jí)語(yǔ)文組繼續(xù)深化實(shí)施課程改革，圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，以有效課堂教學(xué)研究為主題，以課堂教學(xué)為陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹課改，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)健康、和諧有效地發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研目標(biāo)
1.全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng)，汲取課改的新精神，新理念，并將其內(nèi)化真正用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。
2.努力開(kāi)發(fā)本組教師的教學(xué)特色，各取所長(zhǎng)，盡可能的發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，使本組語(yǔ)文教學(xué)在整體上有大的進(jìn)步。
3.高度重視集體備課，按照學(xué)校集體備課的要求組織好每一次備課活動(dòng)。
4.注重教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身素養(yǎng)，創(chuàng)建一個(gè)和諧、民主、文明，有濃厚的教研氛圍的年級(jí)組。
三、主要工作及措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平。
目的：通過(guò)有針對(duì)性的'學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，加強(qiáng)課改意識(shí)。
措施：
（1）認(rèn)真參加學(xué)校組織的語(yǔ)文培訓(xùn)和教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，做好記錄，并及時(shí)寫(xiě)下反思或課后評(píng)議。
�。�2）結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。
�。�3）組織組內(nèi)教師閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)論壇》以及有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)方面的等刊物，在共同討論的基礎(chǔ)上，作好摘記，寫(xiě)好期末專(zhuān)題總結(jié)。
2.提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)。
努力落實(shí)備課要深；上課要實(shí)；作業(yè)要精；教學(xué)要活；手段要新；活動(dòng)要勤；輔導(dǎo)要細(xì)；負(fù)擔(dān)要輕；質(zhì)量要高。
措施：
�。�1）認(rèn)真組織每周教研組活動(dòng)，集體備課，集思廣益。
�。�2）每周二下午的教研活動(dòng)，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。
�。�3）組織本組老師學(xué)習(xí)觀看優(yōu)秀課例光碟，討論、評(píng)議運(yùn)用到教學(xué)。
（4）組內(nèi)老師互相聽(tīng)課、評(píng)課，提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評(píng)課能力。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.拓展課外閱讀，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。
措施：
（1）平時(shí)注意加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，每天早晨朗讀課文，閱讀課上具體指導(dǎo)，使學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。�2）加大學(xué)生閱讀量，積累古詩(shī)文，每周讓學(xué)生背誦兩首古詩(shī)，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。一首為《小學(xué)生必背古詩(shī)文》中的第二部分，一首為課外古詩(shī)。
五年級(jí)：（13首）
《江雪》、《楓橋夜泊》、《江畔獨(dú)步尋花》、《春日》、《浪淘沙》（其一）、《游園不值》、《小池》、《泊船瓜舟》、《望湖樓醉書(shū)》、《曉出凈慈寺》《長(zhǎng)歌行。 》（漢樂(lè)府）《 贈(zèng)花卿 》（杜甫）《竹枝詞》（劉禹錫）
（3）認(rèn)真上好閱讀課。
在閱讀教學(xué)中滲透閱讀方法，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。加大學(xué)生閱讀量，每篇閱讀課文選擇所匹配的內(nèi)容帶一篇課外閱讀，充分利用語(yǔ)文讀本的作用，教師做好閱讀指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀摘記。
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