【精選】學(xué)生工作計劃錦集六篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作計劃 篇1
數(shù)學(xué)系xx年底舉行了大型元旦晚會,從這臺晚會中我大致可以感覺到數(shù)學(xué)系在文體方面的發(fā)展方向。一臺好的晚會，不用說，大家都愛看，但是要真正達(dá)到“好”的效果就需要各個方面的協(xié)調(diào)努力。
數(shù)學(xué)系xx年底舉行了大型元旦晚會,從這臺晚會中我大致可以感覺到數(shù)學(xué)系在文體方面的發(fā)展方向。一臺好的晚會，不用說，大家都愛看，但是要真正達(dá)到“好”的效果就需要各個方面的協(xié)調(diào)努力。在這學(xué)期，我準(zhǔn)備在系里建立一個“星探組”，讓“星探組”能夠協(xié)助文體部更多的去發(fā)現(xiàn)本系那些在文體方面的佼佼者和可塑性比較強的待發(fā)展群體，“星探組”的主要成員現(xiàn)在暫定為文體部成員及各班文藝委員、體育委員，而且從本學(xué)期開始，文體部每周召集“星探組”成員召開小組例會，時間定于每周二，晚上六點，地點A304，在小組例會上，我們除了傳達(dá)院里會議精神之外，還根據(jù)本系專業(yè)特色討論和設(shè)計適合我系學(xué)生的 文藝活動，同時進(jìn)一步溝通交流各自的工作學(xué)習(xí)心得。
開學(xué)籌辦在即的是“校園十佳歌手大賽”的選拔，雖然最后塵埃落定只有十人，但是我們的目標(biāo)但是讓本系學(xué)生踴躍參賽，同時也希望入闈復(fù)賽的選手不再是個位數(shù)，組建“星探組”的目的就在于此，他們的任務(wù)不僅是善于發(fā)現(xiàn)，同時還要適當(dāng)鼓動大家積極認(rèn)真的去參加各項文體活動，讓數(shù)學(xué)系在文體方面真正的做出成績來。
這學(xué)期文體部的重頭戲還是在“五月·陽光”校園科技文化節(jié)的開幕式和系部風(fēng)采上。在開幕式上我系呈現(xiàn)的節(jié)目一定要充分展現(xiàn)我系風(fēng)采、切合時代主題、內(nèi)容積極向上，學(xué)生喜聞樂見，不能只是上單純的舞蹈表演，要達(dá)到這一點，我們必須平時有所準(zhǔn)備。文體部打算號召各班每月組織開展“全班總動員”主題班會，我們的“星探組”就負(fù)責(zé)記錄本班每次班會的活動內(nèi)容和表演形式，將優(yōu)質(zhì)節(jié)目及其表演者詳細(xì)的記錄下來，這樣一來，班會不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且給學(xué)生提供了更多的展示自我的.舞臺，同時我們也可以從中了解到同學(xué)們到底喜歡怎樣的娛樂方式，還能匯萃精彩節(jié)目，這就為組織大型文藝晚會籌備節(jié)目減壓了。因為每次組織編排節(jié)目時間都不充裕，節(jié)目質(zhì)量總是上不去也有這方面原因。
關(guān)于“五月·陽光”之系部風(fēng)采活動的整體結(jié)構(gòu)保留，但細(xì)節(jié)需加以修整。本學(xué)期，我們決定在每個班設(shè)置一個意見欄，將各班學(xué)生對文體部的一些意見或建議及時的反饋到我們的手中，讓我們能夠及時的改進(jìn)，現(xiàn)階段系部風(fēng)采，我們?nèi)匀槐Ａ簟翱鞓窋?shù)學(xué)·IQ無限”這一主題，內(nèi)容還是節(jié)目表演和數(shù)學(xué)知識竟答。但是在知識竟答方面我們應(yīng)該融合數(shù)學(xué)系現(xiàn)有專業(yè)知識，內(nèi)容的選擇是廣而不精，畢竟這是一臺娛樂性的晚會，我們的重點在知識的廣度和學(xué)生的反應(yīng)速度上，而不是在于難度和深度上，難倒眾人不是本意，與人同樂才是宗旨;節(jié)目的表演形式上盡量多篩選一些相聲、小品等的節(jié)目，少一些歌舞鬧劇。
數(shù)學(xué)系學(xué)生會
文體部
20xx年2月
學(xué)生工作計劃 篇2
在我們的教育教學(xué)工作中，要學(xué)會尋找與學(xué)生談話的契合點。不同的談話對象，有不同的心理表現(xiàn)。正確把握他們的心理活動特點，遵循其心理活動規(guī)律，能使談話達(dá)到事半功倍之效果。
喜悅心理——醒悟點
喜悅心理，一般出現(xiàn)在被評為“三好”、“優(yōu)秀”和新生選為班干部或?qū)W生會干部以及由原來的一般的班干部調(diào)整到較重要的職務(wù)的學(xué)生中。因為他們平時對學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出色，群眾威信較高，盡管在談話中還沒有道破意圖，但他們能夠根據(jù)某些跡象進(jìn)行推測，估猜此次談話一定會體現(xiàn)全班同學(xué)和班主任或?qū)W校對自己的信任。因而表現(xiàn)為心情舒暢、精神振奮、談話投機，能愉快地服從班主任或?qū)W校的決定，比較容易接受指出的缺點。在同這類學(xué)生談話時，可以開門見山，迅速入題，直接挑明班主任意圖，從而指出其醒悟點。一是自身應(yīng)克服的弱點，二是提出更高的要求。
恐懼心理——閃光點
恐懼心理，多因較嚴(yán)重地違反了學(xué)校規(guī)章制度或班上公約，擔(dān)心受到學(xué)�；虬嗌咸幏�。其表現(xiàn)是情緒低落，意志消沉。談話時，臉紅心跳，手足無措，沉默寡言，怕提舊事。與這類學(xué)生談話，首先要實事求是地挖掘他過去學(xué)習(xí)、工作中的閃光點，加以贊揚，激勵他振作精神，同時指出其努力方向。其一，肯定成績和優(yōu)點；其二，尋找進(jìn)取的途徑和方法。
對立心理——貼近點
對立心理，一般出現(xiàn)在已受處分的學(xué)生身上。他們對學(xué)�；虬嘀魅蔚臎Q定不滿，認(rèn)為是某人有意整自己，處分過重，常常找上門來申訴，甚至抗?fàn)�。由于這類學(xué)生的個性特點、社會經(jīng)歷、家庭教育、思想修養(yǎng)的差異，在情感的表達(dá)方式上也不盡相同，有的滔滔不絕地傾訴心中的不快，似有萬分委屈；有的話中帶刺，含沙射影，大發(fā)牢騷。在與這類學(xué)生談話時，要笑臉相迎，熱茶一杯，促膝相談，耐心傾聽，積極找準(zhǔn)貼近點，盡快縮短心理距離。
1．經(jīng)歷貼近法。班主任應(yīng)盡可能多地熟悉被談話的基本情況，以自己或朋友的類似經(jīng)歷為談話內(nèi)容，尋找共同語言，使對方產(chǎn)生貼近感，引起情感共鳴。
2．心理貼近法。針對學(xué)生的心理個別差異，選擇不同的話題，以適合談話對象的興趣、性格、能力等，使學(xué)生樂于接受班主任所言之理。
在談話投機，氣氛和諧時，將學(xué)�；虬嗌系臎Q定解釋清楚，若是有誤差，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以調(diào)整。若遇胡攪蠻纏者，則應(yīng)嚴(yán)肅批評教育。如果出現(xiàn)僵持不下的局面，可以暫時中斷談話，冷卻一下，緩和氣氛。中斷談話后，要進(jìn)一步了解情況和溝通意見，從中找出解決問題的最佳途徑。
自棄心理——內(nèi)燃點
自棄心理，多出現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，成績較差，組織紀(jì)律觀念較為淡薄、屢遭批評，老師和同學(xué)們另眼相看，或班主任關(guān)心太少的學(xué)生身上。持這種心態(tài)的.學(xué)生，自尊心減退，情感淡漠，缺乏朝氣和信心。應(yīng)多找這類學(xué)生談話溝通。談話中，先是找準(zhǔn)內(nèi)燃點，激其自燃，而后再提出要求，加以引導(dǎo)，促其振奮。當(dāng)然，與這類學(xué)生談話，一次未必能完全奏效，有必要跟蹤談話。要想觸及這類學(xué)生心靈，引起反思和徹悟，可以從以下“三心”處談起。
第一，從痛心處談起。要對具體問題作入情入理的分析，循序漸進(jìn)地啟發(fā)誘導(dǎo)，使其憶往事作反思，誘發(fā)其悔恨感。
第二，從寒心處談起。這就要聯(lián)系其實際困難和問題，做好解釋說明工作，對其提出的問題，盡可能予以答復(fù)和解決。
第三，從灰心處談起。這類學(xué)生因?qū)Π嘀魅魏推渌蠋�、全班同學(xué)的期望值逐漸降低，產(chǎn)生心灰意冷感。談話中，班主任應(yīng)設(shè)身處地幫助分析原因，消除誤會，增進(jìn)理解，燃起其心中發(fā)奮之火。
無所謂心理——揚帆點
無所謂心理，常出現(xiàn)在認(rèn)為自己在班上不前不后。甘居中游的學(xué)生或認(rèn)為自己功勞不大、苦勞不少，久任班干部的學(xué)生身上。這類學(xué)生自我奮斗精神不強，學(xué)習(xí)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，班主任不找他，他也不找班主任，對班主任的談話，不積極也不消極，但只要班主任能把集體的溫暖、老師的關(guān)心送給他，對他信任和支持，他就會揚起風(fēng)帆、加足馬力、拓展前進(jìn)。對這類學(xué)生，班主任應(yīng)經(jīng)常利用課外時間、班上舉行的文娛、體育及校外游覽等集體活動的機會，主動接觸，溝通感情，啟迪思想，打氣鼓勁，開啟動力。
學(xué)生工作計劃 篇3
尊敬的老師你好：
首先要感謝老師給我一次鍛煉自己的機會，讓我很榮幸的成為咱班的生活委員，我一定竭盡全力搞好班級工作，給老師一份滿意的答案，請老師放心。以下就介紹一下我的這學(xué)年工作計劃，不足之處請老師給與指導(dǎo)。
第一，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅實地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著全班全方位的運作。我們要協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文藝、體育、自律等各個方面的工作，為我們開展所有工作打下堅實的基礎(chǔ)，我們要精誠團(tuán)結(jié)、與時俱進(jìn)，不懈的抓好日常管理和各項基礎(chǔ)工作，建立、健全班級管理制度，完善工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強的目標(biāo)奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的.活動，展示學(xué)生所長。作為引領(lǐng)時代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此，我們的班級將革舊鼎新，緊跟時代步伐，向全院學(xué)習(xí)，讓班級真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺，唱出當(dāng)代的新知、個性和能力。
第三，營造精神家園，豐富班級文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為班干部———生活委員，除了要落實院系工作的基礎(chǔ)上，要想法努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂見的校園文化，使我們班的每一名同學(xué)在良好的校園班級文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
班級干部是服務(wù)廣大同學(xué)的小團(tuán)隊，是班級同學(xué)們的帶頭人，我們就是公仆，就是服務(wù)班級的志愿者。我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為班級的發(fā)展盡一份力的愿望，在老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在學(xué)院良好風(fēng)氣的熏陶下，在班級同學(xué)的支持下，只要我們精誠團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對壓力和挑戰(zhàn)，我們終會成就輝煌，開創(chuàng)一片天地，讓班級各項工作進(jìn)展順順利利，讓每個同學(xué)都在溫馨的集體里健康快樂的成長。
具體工作如下：
1、搞好班干部之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，齊心協(xié)力干好工作。
2、合理安排值日生并督促學(xué)生做好衛(wèi)生打掃，不定期檢查宿舍衛(wèi)生。
3、每周召開一次宿舍長會議，倡導(dǎo)學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，特別要注意保持。
4、經(jīng)常關(guān)注生活中有困惑的學(xué)生，給予精神上的的鼓勵與支持。
5、對于生活上存在嚴(yán)重問題時，要主動與其他班干部商量，團(tuán)結(jié)起來面對問題，解決問題。
6、經(jīng)常與院系學(xué)生會干部取得聯(lián)系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據(jù)院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計。
7、經(jīng)常組織學(xué)生參加公益勞動，塑造班級良好的好形象。
8、經(jīng)常與其他班級生活委員溝通，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗，經(jīng)常搞班級連創(chuàng)活動，激發(fā)同學(xué)們生活的熱情。
9、做好班級學(xué)生的資助分配工作。
以上就是我的一些計劃，可能還有很多地方?jīng)]有考慮到，望老師給與指導(dǎo)。
學(xué)生工作計劃 篇4
在過去的一學(xué)期中，網(wǎng)絡(luò)部所有成員相互協(xié)作，積極配合，使我部各項工作及活動順利開展，但不可否認(rèn)，我部在工作也存在一定缺陷。為了汲取以往工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，也為下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)部各項工作的積極開展，特擬定此工作計劃。
1 八月份工作：
1.1 對暑期實踐活動提供技術(shù)支持。
2 九月份計劃：
2.1 積極配合團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)完成迎新工作；
2.2 協(xié)助其他部室完成具體工作。
3 十月份計劃：
3.1 開展csdn俱樂部和計算機協(xié)會的招新活動及授課工作；
3.2 開展每兩周一次的計算機義務(wù)維修活動；
3.3 協(xié)助其他部室完成具體工作。
4 十一月份計劃：
4.1 承辦信息技術(shù)文化節(jié)（含原定四月份舉辦的每年一度的網(wǎng)頁設(shè)計大賽）；
4.2 協(xié)助其他部室完成具體工作。
5 十二月份計劃：
5.1 信息技術(shù)文化節(jié)收尾工作；
5.2 協(xié)助其他部室完成具體工作。
除以上計劃外，我部仍有以下幾項例行工作：
1、各個職能機關(guān)網(wǎng)站的維護(hù)和開發(fā)；
2、面向全校師生提供計算機方面的技術(shù)支持；
3、每周一次的csdn俱樂部和計算機協(xié)會授課工作。
在20xx學(xué)年下半年度，我們網(wǎng)絡(luò)部一定會努力開展網(wǎng)絡(luò)部特色活動，加大信息工程學(xué)院影響力；不斷提高部室成員能力，更好地服務(wù)于廣大師生；協(xié)助其他部室，共同創(chuàng)造信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會美好的'明天！同時，我們相信，在院系領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的積極配合及幫助下，網(wǎng)絡(luò)部會更加優(yōu)秀！
學(xué)生工作計劃 篇5
九月份：
活動內(nèi)空：百年中國，愛我中華系列活動
活動目的：為響應(yīng)中國共產(chǎn)黨樹立八榮八恥的號召，增強同學(xué)們的愛國意識，學(xué)習(xí)中國近、現(xiàn)代的歷史。使同學(xué)們各方面素質(zhì)得到提高。
活動日程：九月中旬開展宣傳，播放百年中國系列影片，并作一份宣傳資料和考卷派發(fā)到各班。九月下旬開展愛我中華的演講比賽。
預(yù)定經(jīng)費：400元（用于購買紀(jì)念品、影碟、比賽用品）
十月至十一月份：
活動內(nèi)容：第五屆金橋杯辯論賽
活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力，引導(dǎo)同學(xué)們體驗博大精深的口才文化。
活動日程：各系在十月中旬至十一月上旬進(jìn)行初賽，關(guān)于決賽初定于十月中旬在校區(qū)禮堂舉行，十一月下旬舉行決賽。
預(yù)定經(jīng)費：300元（用于購買比賽用品）
十二月份：
活動內(nèi)容：百科知識競賽
活動目的'：配合學(xué)院開展的文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們對課外知識的掌握。了解最新的社會動態(tài)、最前沿的科技咨詢。
活動日程：十二月上旬播放一部科幻電影，中旬一場競賽晚會。
預(yù)定經(jīng)費：300元（購買資料和用品）
英語協(xié)會：（經(jīng)費預(yù)算：800元）
1、 每周英語角
2、 第四屆英語朗誦比賽（十月份）
3、 萬圣節(jié)舞會（十一月份）
4、 圣誕晚會（十二月份）
校區(qū)學(xué)生會學(xué)習(xí)部
學(xué)生工作計劃 篇6
為了圓滿完成試點班各項工作，在本年級真正起到規(guī)范示范作用，創(chuàng)建文明向上的優(yōu)良班風(fēng)，特制定以下工作計劃：
一、 進(jìn)一步統(tǒng)一學(xué)生思想，讓全體學(xué)生明白自主管理的意義
學(xué)生自主管理，單靠班主任或幾個學(xué)生干部的努力，是絕對做不好的，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，動員全體學(xué)生參與班級日常事務(wù)管理顯得尤為重要。
1、利用主題班會的形式，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論《“學(xué)生自主管理”工作方案》，明確自主管理是市場經(jīng)濟對教育的需求，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是真正落實為學(xué)生成長負(fù)責(zé)的有效途徑。自主管理是鍛煉學(xué)生的自主意識和自我管理的能力，而不是撒手不管，從而打消學(xué)生的疑慮。
2、利用電話家訪和11月家長會，征求家長意見，向家長闡明活動的意義，獲得家長的理解和支持，使家長也成為學(xué)生自主管理不可或缺的力量。
3、利用自主管理示范班掛牌儀式，增強學(xué)生的自豪感和自信心，激發(fā)學(xué)生開展自主管理工作的熱情。
二、詳細(xì)制定班級管理目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生日常行為，增強管理的透明度
1、討論并制定自主管理目標(biāo)：四自：自主學(xué)習(xí)，自主生活，行為自律，人格自尊。
三個一樣：學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)的表現(xiàn)一樣，課上有老師和課下無老師的表現(xiàn)一樣，校內(nèi)和校外的表現(xiàn)一樣。
2、制定班級日常行為規(guī)定
內(nèi)容：
自主學(xué)習(xí)：不遲到、早退，無故不請假；認(rèn)真聽講，作好筆記，積極思考，敢于大膽回答問題；做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，獨立、認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)、考試沒有舞弊現(xiàn)象；自習(xí)課保持安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不說與學(xué)習(xí)無關(guān)的.話，不想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；期末考試成績進(jìn)步明顯。
人格自尊：關(guān)心集體，熱愛集體，自覺為集體服務(wù)；尊敬師長，與同學(xué)和睦相處；未經(jīng)許可不翻他人的東西，不拿他人的錢財物品；誠實守信，有錯就改。
行為自律：儀態(tài)大方，堅持穿校服，不留怪發(fā)長發(fā)；不佩帶首飾，不帶手機等違禁物品來校；不吸煙喝酒，與異性交往要正常；集會排隊、上下樓不喧嘩。
生活自理：按時作息，文明就寢；保持宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾；文明就餐，不浪費；認(rèn)真作好值日工作，晚修后自覺關(guān)門窗、風(fēng)扇、電腦。
制定方式：
討論----修改----學(xué)生簽名
三、分責(zé)設(shè)崗，競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，做到人人有事管，事事有人管
1、班級設(shè)助理班主任和值日班長，全面管理每天事務(wù)。
2、按職責(zé)設(shè)紀(jì)律檢查委員會、生活委員會和文體活動委員會。
3、學(xué)生干部競爭上崗、輪流執(zhí)政。
4、縮小管理范圍，分工明確細(xì)致。
5、班主任要全面指導(dǎo)學(xué)生的日常管理工作，做好教導(dǎo)、引導(dǎo)、訓(xùn)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。對每天的情況要全面了解，及時監(jiān)督。
四、加強監(jiān)督，落實管理制度，實行良性循環(huán)
1、值日班長每日小結(jié)，常務(wù)班長周總結(jié)，助理班主任月總結(jié)。
2、學(xué)生自主管理能力與期末評優(yōu)樹模掛鉤。
3、自主管理期間學(xué)生的表現(xiàn)作為學(xué)生思想品德考評的主要依據(jù)。
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