【推薦】小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃3篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計(jì)劃的思路，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為平臺(tái)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，力爭(zhēng)使學(xué)校德育工作更上一層樓。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任（輔導(dǎo)員）主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。少先隊(duì)將定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，各班通過(guò)每月一評(píng)，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。
�。ǘ⿵�(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實(shí)規(guī)范隊(duì)員行為和中隊(duì)常規(guī)
本學(xué)期，大隊(duì)部將隊(duì)員的常規(guī)教育和中隊(duì)的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，建立良好的班級(jí)風(fēng)貌。
一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實(shí)施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”，通過(guò)常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”，在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”、“文明班級(jí)”、“特色中隊(duì)”為激勵(lì)手段，開展各項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點(diǎn)開展“文明禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，大隊(duì)部牽頭，各部門攜手，以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步，用評(píng)比抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)建設(shè)。
三是發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動(dòng)，營(yíng)造文明氛圍。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)
本學(xué)期，大隊(duì)部將一如既往地重視少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)。堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)把樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到少先隊(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)層面。與此同時(shí)，進(jìn)一步提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性和有效性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊(duì)工作特色建設(shè)。
1、各月教育有主題有中心
詳見第三部分主要工作及活動(dòng)安排。
2、加強(qiáng)心理健康教育
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
4、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要建立問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，尤其要利用“校信通”平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語(yǔ)數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放
充分利用法制教育知識(shí)講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的`交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作
從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會(huì)課等時(shí)間精心進(jìn)行編排，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂(lè)教師利用中午午休時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭(zhēng)通過(guò)精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的演出。
�。ㄋ模┟阑h(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)文化設(shè)計(jì)。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、櫥窗；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
三、主要工作及活動(dòng)安排
二月份：心懷理想 我們出發(fā)
1、召開班主任工作例會(huì)。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動(dòng)，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實(shí)施方案。
3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項(xiàng)常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國(guó)旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計(jì)劃，確保各項(xiàng)常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊(duì)委會(huì)議，傳達(dá)工作計(jì)劃，安排各職位工作。
6、各中隊(duì)召開隊(duì)會(huì)，選舉新一批班隊(duì)干部，上報(bào)大隊(duì)部，統(tǒng)一佩戴少先隊(duì)標(biāo)志。
7、各班做好班級(jí)文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報(bào)，主題：《新學(xué)期、新姿態(tài)》（檢查評(píng)比）
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
三月份：文明禮儀 從我做起
1、開展 “我讓媽媽露笑臉”慶�！叭恕眿D女節(jié)主題活動(dòng)，建議每位同學(xué)為媽媽做件實(shí)在的事情。
2、開展中高年級(jí)段演講、征文比賽。
3、全國(guó)安全教育日活動(dòng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報(bào)，主題《學(xué)雷鋒 做榜樣》（檢查）。
5、召開班主任工作例會(huì)。
6、各班做好每月一評(píng)工作。
四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動(dòng)，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識(shí)競(jìng)賽。
3、出好第三期黑板報(bào)，主題《先烈伴我成長(zhǎng)》（檢查）。
4、召開班主任工作例會(huì)。
5、各班做好每月一評(píng)工作。
五月份：火紅五月 燃燒激情
1、做好“5.12”應(yīng)急演練
2、開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生，包括：開展一次志愿者環(huán)�；顒�(dòng)；進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項(xiàng)活動(dòng)。
4、出好第四期黑板報(bào)，主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》（檢查評(píng)比）。
5、召開班主任工作例會(huì)。
6、各班做好每月一評(píng)工作。
六月份：快樂(lè)學(xué)習(xí) 勇攀高峰
1、慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。
2、召開班主任工作例會(huì)。
3、各班做好每月一評(píng)工作。
4、總結(jié)表彰，評(píng)選校園“十佳”少先隊(duì)員，樹立優(yōu)秀少先隊(duì)員榜樣，引導(dǎo)更多的少先隊(duì)員向“十佳”學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“十佳”好少年。
5、針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊(duì)主題會(huì)”活動(dòng)，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評(píng)選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動(dòng)資料收集工作，各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動(dòng)記錄整理工作，交大隊(duì)部進(jìn)行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報(bào)，主題：《快樂(lè)的節(jié)日》（檢查）
20xx年2月20日
小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃 篇2
一、工作思路
以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是通過(guò)對(duì)《普通高中課程方案（20xx年版）》、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極通過(guò)交流、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè)，加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力，全面提升教學(xué)基本功，努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律。
1、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研修。改進(jìn)研修模式，增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的能力，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。
2、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
3、加強(qiáng)《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》的學(xué)習(xí)和研究。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、校際合作、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，從而努力提升新課程實(shí)施的'水平。
4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo)，更新教學(xué)觀念，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開展專項(xiàng)研究。
5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ)。
7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平。
1、引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎(chǔ)上，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。
2、推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng)的開展，指導(dǎo)學(xué)校積極開展校本教研，探索網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)機(jī)制，擴(kuò)大參與面和受益面。
3、組織各學(xué)段開展同題異構(gòu)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。鼓勵(lì)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)設(shè)計(jì)和命題競(jìng)賽，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力。
4、在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)師生互動(dòng)、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。
5、進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)生信息技術(shù)基本技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。各初中學(xué)校應(yīng)落實(shí)針對(duì)新教材的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法，提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高初中學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
�。ㄈ┳ズ媒M織建設(shè)，加快促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，要求全體信息技術(shù)教師要以學(xué)科教學(xué)建議為依據(jù)進(jìn)行備課和上課，經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；采用多種方式引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)水平。
2、繼續(xù)完善信息技術(shù)學(xué)科中心組和信息技術(shù)教師協(xié)作組建設(shè)，引導(dǎo)各協(xié)作組開展形式多樣，內(nèi)容豐富的交流研討活動(dòng)，鼓勵(lì)老教師切實(shí)做好傳、幫、帶工作，努力促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。
3、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、分享教育教學(xué)智慧、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式等提供條件和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)，努力促進(jìn)專家型、名師型學(xué)科教師的成長(zhǎng)。
4、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn)，組織學(xué)科教師開展業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，全面提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模└愫酶�(jìng)賽活動(dòng)，全面提升中小學(xué)生的信息素養(yǎng)。
1、組織開展學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)選學(xué)生電腦作品參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學(xué)生的信息素養(yǎng)；并努力通過(guò)交流、研討等進(jìn)一步激發(fā)教師組織開展各類信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的積極性和提高活動(dòng)輔導(dǎo)的水平。
三、日程安排
二月份：
1、制訂新學(xué)期工作計(jì)劃；
2、召開信息技術(shù)教師協(xié)作組組長(zhǎng)會(huì)議；
三月份：
1、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽作品征集評(píng)比，并篩選優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽；
2、組織教師研究“學(xué)科關(guān)鍵性問(wèn)題”和“深度學(xué)習(xí)”等問(wèn)題；
3、舉行區(qū)初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
4、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
5、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)。
四月份：
1、組織參加xx市初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
2、組織參加xx市小學(xué)信息技術(shù)“同題異構(gòu)”教研活動(dòng)；
3、高中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
4、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；
5、組織高中信息技術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí)和研究《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》；。
五月份：
1、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
2、初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
3、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；
4、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)；
5、做好初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的報(bào)名工作。
六月份：
1、組織開展初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
七月份：
1、組織暑期信息技術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以開發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能為目的，堅(jiān)持實(shí)事求是，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。
2、深入課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的.體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、通過(guò)學(xué)校教研及區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
4、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)特色活動(dòng)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，開展“崗位練兵”活動(dòng)。
2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。
（四）繼續(xù)辦好數(shù)學(xué)特色活動(dòng)。
1、以班級(jí)為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與，進(jìn)行思維訓(xùn)練和知識(shí)拓展（每日一題）。
2、繼續(xù)辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”（每月一期）。
3、布置數(shù)學(xué)環(huán)境。
教室可以布置數(shù)學(xué)角，出數(shù)學(xué)黑板報(bào)，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題，可設(shè)：數(shù)學(xué)家故事、趣味題、問(wèn)題征解、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)資料等欄目。
五、具體安排
二月份：
1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。
2、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃）
三月份：
1、區(qū)級(jí)“三定備課”活動(dòng)。
2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第一期。
3、開始做“每日一題”。
4、著手準(zhǔn)備教室數(shù)學(xué)角的布置。
四月份：
1、區(qū)級(jí)”三定備課“活動(dòng)。
2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第二期。
3、觀看錄像課。
五月份：
1、區(qū)級(jí)“三定備課”活動(dòng)。
2、“慶六一”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
3、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第三期。
4、檢查各班“每日一題”進(jìn)行情況。
六月份：
1、出“數(shù)學(xué)小報(bào)”展。
2、期末教學(xué)工作。
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