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    學(xué)校管理工作計劃

    時間:2023-02-03 12:37:39 工作計劃 我要投稿

    有關(guān)學(xué)校管理工作計劃三篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的學(xué)校管理工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)學(xué)校管理工作計劃三篇

    學(xué)校管理工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      進一步加強學(xué)校檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè),提高學(xué)校檔案管理的整體水平,促進檔案工作更好地為教育教學(xué)和學(xué)校各項工作服務(wù),

      二、主要工作

      1、提高認識,加強對檔案目標(biāo)管理活動的領(lǐng)導(dǎo)。

      學(xué)校檔案是學(xué)校在教育教學(xué)、黨政管理和其他各項活動中直接形成的,具有保存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和,是維護真實面貌的歷史記錄,是學(xué)校工作的有機組成部分,也是科學(xué)管理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。學(xué)校配備兼職檔案管理人員,制訂檔案工作目標(biāo)管理實施計劃,確保在今年檔案管理工作順利完成。

      2、加強硬件建設(shè)

      安裝遮光窗簾、添置檔案柜、除濕設(shè)備、溫濕度計、滅火器。保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風(fēng),并達到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

      3、規(guī)范操作程序,依法科學(xué)管理

      (1)做好檔案的收集工作

      為防止文件在閱辦過程中遺失,當(dāng)文件送達承辦人時,請承辦人簽字,共同承擔(dān)文件及時、完整歸檔的責(zé)任。對一些特別重要的文件采取先復(fù)印,再把復(fù)印件送交承辦人的'辦法,教育教學(xué)后勤管理方面的資料由檔案責(zé)任人負責(zé)查收交檔案室存檔。在交接過程中,全面清理資料,對散落在個人手頭的資料由教導(dǎo)處檔案責(zé)任人負責(zé),追繳資料,確保檔案的收集既齊全又完整,避免資料的遺失,

      (2)制定符合教育教學(xué)管理較為科學(xué)合理的分類方案,將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實物檔案等幾大類。將文書檔案按年度-類目-級別-保管期限進行分類,以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、教育教學(xué)類等排列,根據(jù)分類方案和保管期限類,切實做好平時的立卷工作。

      (3)認真做好日常的檔案管理。

      各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統(tǒng)計等多種臺帳。

      (4)加強對檔案管理人員的培訓(xùn)

      檔案管理人員要參加教育局檔案管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),檔案管理人員平時的工作要有計劃、有措施、有成效。

      一是按局黨組的安排,做好局機關(guān)搬遷工作,確保安全、平穩(wěn)、順利遷入新址辦公。同時配合財務(wù)審計科做好固定資產(chǎn)登記,確保國有資產(chǎn)不流失。

      二是加強政務(wù)服務(wù)工作,努力抓好局機關(guān)綜合服務(wù),確保協(xié)調(diào)督辦有力,確保機關(guān)工作高效運轉(zhuǎn)。

      三是深入做好文秘、信息(簡報)、宣傳、機要、保密、檔案及日常信訪工作。規(guī)范檔案管理,力爭20xx年達到省一級標(biāo)準,信息宣傳達到全XX市前3名以上。

      四是協(xié)調(diào)綜合性文件、材料起草及重要會議的組織服務(wù)工作,確保會議達到預(yù)期效果。

      五是切實做好綜合治理、計劃生育、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、物業(yè)管理等事務(wù)性工作,爭取20xx年全市綜合治理先進單位、計劃生育先進單位、衛(wèi)生工作先進單位。

      六是做好機關(guān)后勤保障工作,車隊管理規(guī)范,車輛調(diào)度及時。加強制度建設(shè),推行規(guī)范管理,進一步修訂相關(guān)管理制度,規(guī)范接待、招待服務(wù),厲行節(jié)約,努力減少日常開支。

      七是加強民政法制建設(shè),推進依法行政工作,開展好“六五”普法宣傳教育。

      八是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各業(yè)務(wù)科室交叉性工作,及時反饋業(yè)務(wù)科室提出的需要局黨組解決的問題。

      九是做好“陽光民政”行動的總結(jié)工作,進一步理順辦事程序,并在網(wǎng)上公開。

      十是按時完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。

      20xx的上半年已接近尾聲,作為采購部的一員,特制定采購下半年工作計劃如下:

      1、完善供應(yīng)商體系,對重要材料/設(shè)備的供應(yīng)商要求達到2-3家,確保材料/設(shè)備能夠了及時供應(yīng)。隨時關(guān)注市場變化,盡量利用多渠道來降低成本、控制質(zhì)量。穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商,開發(fā)有潛力的供應(yīng)商,不斷優(yōu)化供應(yīng)商體系,在工本中不斷改進工作方法,不斷積累經(jīng)驗。

      2、隨著市場的因素影響,各種原材料的價格都在不同程度上漲或是下調(diào),采購員要做好價格的比對,做好比價、議價,了解市場價格,從中選擇優(yōu)秀的供應(yīng)商,避免供應(yīng)商以各種理由對公司提出漲價的要求。

      3、繼續(xù)配合項目部完成工程上所需求的設(shè)備及輔材的購買及設(shè)備進場,以及工程所需的設(shè)備的各種質(zhì)資。

      4、采購物資進行分類,制定分類物資采購制度,如工程設(shè)備和設(shè)備零部件的采購無法在短期內(nèi)完成,所以在采購的過程中要做好采購計劃;如日常所需文具等常用物資,做好相應(yīng)的存貨,購買量大則可以降低成本。

      5、配合倉庫,掌握好倉庫庫存,了解銷售的情況,使采購工作不處于被動狀態(tài),及時清查庫存呆滯品,并上報上級處理。

      6、采購員的產(chǎn)品知識及業(yè)務(wù)素質(zhì)通過培訓(xùn)和相互學(xué)習(xí),使專業(yè)知識及業(yè)務(wù)水平得到提高,同時培養(yǎng)新進人員,使之盡快熟悉工作。

      在下半年的工作中,我部門人員仍會認真工作,不斷提高自身素質(zhì)、管理水平及專業(yè)的產(chǎn)品知識,增強責(zé)任意識,提高完成工作的效率,同時我們也會選擇性采納公司其他部門提出關(guān)于下降成本和提高效率的方法,并不斷的大膽嘗試,取其精華去其糟粕。為公司明天的發(fā)展能更上一層樓貢獻出微薄力量。

    學(xué)校管理工作計劃 篇2

      為了切實加強學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,根據(jù)中心校要求和市教育局安全工作會議精神,根據(jù)學(xué)校實際特制定本工作計劃。

      一、工作總目標(biāo)

      認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任的安全工作組織機構(gòu),按照“誰主管,誰負責(zé)”的'原則,層層落實簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生進行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強廣大師生的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

      二、具體工作和措施

      要定期分析學(xué)校的事故隱患,加強研究,即時處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

      1、立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實責(zé)任,各項部門安排專門管理人員,加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

      2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查,以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查,加強安全管理。

      3、要對學(xué)生進行交通安全教育,預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生,實行教師公路口值班制度,以確保學(xué)生的離校安全。

      4、加強上課安全,完善其制度。特別是加強體育課教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準離開崗位。

      5、要加強學(xué)校值班工作,強化值班人員們的責(zé)任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閑雜人員隨意進入學(xué)校、班級。6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查,嚴格把好維修校舍,確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。

      7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅持貫徹執(zhí)行,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進午餐食品,不容許過期,變質(zhì)食品進入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

      8、學(xué)校團支部要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門,搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

      9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會、娛樂活動、社會實踐活動等活動的必須經(jīng)校長批準,并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

      10、貫徹執(zhí)行加強學(xué)校計算機信息系的安全管理,有專人負責(zé),堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

      11、嚴格把好教師和學(xué)生進出入,實行封閉式管理,實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學(xué)校,學(xué)生沒有班主任批準不能外出。

      12、加強發(fā)生以外事故或火災(zāi)時師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期初,組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進行速散演練。

      13、根據(jù)市教育局精神,嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

      三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:郭華

      副組長:張清龍

      組員:劉仲才王洪杰管恩欣趙金國

    學(xué)校管理工作計劃 篇3

      本學(xué)期開學(xué)以來,我校認真貫徹落實了上級各項工作要求和我校學(xué)年指導(dǎo)思想,加強教學(xué)管理,積極推進新課程標(biāo)準下的課改工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我校上階段教學(xué)管理工作及下階段工作打算匯報如下:

      一、學(xué);厩闆r

      二、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

     。ㄒ唬┙虒W(xué)管理思路:

      在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下,全面貫徹黨的教育方針,堅持“育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極推進素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;落實學(xué)校工作計劃,以教學(xué)為中心,以提高管理水平為重點,發(fā)揚埋頭苦干、務(wù)真求實的作風(fēng),切實抓好作風(fēng)建設(shè);繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,規(guī)范工作秩序,提高工作效率,向管理要質(zhì)量,積極維護教學(xué)紀律的嚴肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性;突出抓好“四項常規(guī)”,強化過程管理;緊扣高考目標(biāo),建立多種人才培養(yǎng)模式,不斷提升學(xué)校形象;完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能,增強服務(wù)意識。

     。ǘ┥想A段主要工作回顧

      根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,上段我們主要做如下工作:

      1、加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

      在暑期開學(xué)前,我們用一個周的時間進行了教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,觀摩了一些名師課堂,對教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進行了規(guī)范和要求,培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團結(jié)合作的意識及教學(xué)成績進行教師選聘。開學(xué)之后圍繞高三的大考,一、二年級的新課改工作,我們又用了三個星期對教師進行分年級、分學(xué)科的培訓(xùn),這些做法得到了教師的認可,提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      2、強化作風(fēng)建設(shè),進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

      學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團隊是學(xué)校管理工作的核心,也是全校師生員工的楷模,因此本期我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

      目前班子成員有15人,為提高管理水平,加強作風(fēng)建設(shè),學(xué)校定期召開專題會,結(jié)合行政辦公會強化責(zé)任,要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勤字為先。我們制定了各種例會的召開時間,各項活動的檢查時間,制定了校級領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度;實施了各項常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報制度。為強化民主管理,我們定期召開班主任、教研組長、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會,虛心聽取教學(xué)管理的意見和建議,力爭共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境。本期我們無論是校級領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo),都要求代課,負責(zé)一個年級或一個學(xué)科,定期調(diào)研和通報相關(guān)工作,領(lǐng)導(dǎo)真抓實干和率先垂范,起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,下設(shè)三個年級組和9個教研組,實行條塊結(jié)合的管理模式,要求各方面負責(zé)人各盡其職,分工合作。同時,我們還加強對領(lǐng)導(dǎo)值日、聽課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查,由校長隨機檢查,了解情況,及時通報,不留情面,充分調(diào)動了師生員工的積極性。

      3、強化常規(guī)管理工作,狠抓教學(xué)常規(guī),夯實教學(xué)基礎(chǔ)

     。1)制定并落實各項教學(xué)計劃。學(xué)期初,我們在全體教工大會上通過了本學(xué)期教學(xué)工作計劃,向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),學(xué)期的任務(wù)與要求,完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校設(shè)計出學(xué)期教學(xué)工作一覽表,發(fā)至各辦公室和教研組,以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進行。年級、教研組、教師也按照要求制定年級、教研組、個人工作計劃。所有學(xué)科進度上墻,年級組制定周工作歷,對年級工作計劃進行落實。從學(xué)校到年級,從年級到教研組,從教研組到教師層層有計劃,周周有工作安排,人人任務(wù)清、目標(biāo)明,確保了教學(xué)工作有條不紊的進行。

      (2)加強常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式:一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況;二是每月底檢查各學(xué)科聽課筆記、單元過關(guān)和作業(yè);三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取 “推門聽課”方式,了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;四是采取抽查的形式,對特定時間教師的出勤或某一單項工作進行檢查,檢查的結(jié)果都及時進行匯總和通報,以書面的形式上報校級領(lǐng)導(dǎo),下達到各處室、年級,并提出整改意見。

      (3)加強教學(xué)調(diào)研。從上學(xué)年開始,我們實施了對年級進行階段性的課堂調(diào)研。為了推進教學(xué)的有序進行,落實教學(xué)常規(guī)。今期,我們擴大了調(diào)研范圍,從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個周時間對高三進行調(diào)研,接著又用兩周時的對高一進行調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研,我們是先是定方案,然后安排日程。每個年級學(xué)科各拿出一節(jié)課,結(jié)合我!叭瘟健苯虒W(xué)法,按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式,進行課堂調(diào)研。同時對年級、各學(xué)科組、教師工作進行全方位的調(diào)研,并進行通報,召開教師會議,對表現(xiàn)優(yōu)秀的年級、教研組、個人進行表揚,對存在的問題提出整改意見。

     。4)加大對年級“四項常規(guī)”的管理力度。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績,我們把抓高三的'相關(guān)做法前移到高一、高二!八捻棾R(guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補弱、考練和團體戰(zhàn)。對這四項常規(guī),我們制定相關(guān)方案,提出明確要求,采取周六集中檢查和平時抽查的方式,并把檢查結(jié)果進行通報,對存在的問題進行及時整改。

      4、強化校本教研,積極推進課改工作

      為了適應(yīng)新課程改革,提高我校教師的教學(xué)水平。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,具體做法如下:

      (1)健全教研機構(gòu),加強統(tǒng)一管理。今期我們著力加強了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè),堅持每周一次教研活動,一次集體備課活動,由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查,同時每月檢查一次教研活動記錄情況。

     。2)注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位,以轉(zhuǎn)變觀念、落實課改、全面推進素質(zhì)教育為重點,上階段我們一是認真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗交流等活動;二是加強與分校間的教學(xué)交流,利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平;三是籌建了閱覽室,給教師提供學(xué)習(xí)交流的機會,擴大教師的視野,獲取新的教育觀念。

     。3)積極開展教學(xué)反思活動。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄,一個月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動。這兩項工作,我們定期檢查,及時通報。

     。4)繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革從去年十月份開始,我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式,在起始年級部分學(xué)科推行實施。今年暑期前后,我們用了將近兩個月的時間召開不同層次的會議,對高效課堂的實施進行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。9月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進行了培訓(xùn)。十月上旬和中旬對學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進行了培訓(xùn)。同時開展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),通過年級課堂調(diào)研和校級公開課的方式,全面展開課改工作,目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個教師動起來,讓學(xué)生動起來,讓我們的課堂活起來,力爭讓我們的教師迅速成長,學(xué)生成績得到提高。

      5、拓展人才成長渠道,培養(yǎng)合格人才

      鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,從普通高考選拔人才,給學(xué)生提供出路比較困難。今期開學(xué),我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準定為培養(yǎng)合格的人,為此我們提出多種渠道,開展多項活動,培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,開設(shè)閱覽室,擴大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時我們又開了體育班、美術(shù)班、影視藝術(shù)班,為學(xué)生成長提供平臺,目前這些工作正在有序進行。

      6、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

      備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重,也是樹立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作,我們的主要做法是:

     。1)組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定年級工作計劃,分解高考目標(biāo),保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開展。

     。2)積極開展好畢業(yè)班相關(guān)問題的研討活動,狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧,本期我們集中研討了20xx年實施新課程改革各省的高考試題,召開了高三年級工作計劃,各學(xué)科備考計劃,明確了高考方向,各位高三教師的高考思路清晰,執(zhí)行得力。

      (3)加強了高三教學(xué)的管理力度,強調(diào)制度的落實和各項活動開展措施的上墻,對高三“四項常規(guī)”工作,年級每周檢查,并向業(yè)務(wù)校長匯報,增強了高三工作的針對性。

     。4)加強年級主任、副主任周一例行工作匯報制度,強化責(zé)任。

     。5)加強對單元過關(guān)和階段性滾動訓(xùn)練的檢查,搞好學(xué)科、班級團體戰(zhàn)。要求每兩周一次單元過關(guān),一個月一次階段性訓(xùn)練,教師、班主任對學(xué)生成績進行統(tǒng)計和分析,并上好評講課,尤其是關(guān)注邊緣生成績的變化,及時召開學(xué)科、班級團體戰(zhàn)會議,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,及時提出整改意見。

      (6)積極開展培優(yōu)補弱工作。對優(yōu)秀生主要是進行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細節(jié)教育。對邊緣生從樹立信心和培養(yǎng)興趣開始。與學(xué)生共同探討,落實提高成績的方法與措施;制定切實可行的計劃,研究和探索提高成績的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開邊緣生交流會,定時間、定地點對邊緣生進行面批面改和心理輔導(dǎo),包班領(lǐng)導(dǎo)一個月一次入班對學(xué)生進行學(xué)法、考法和心理指導(dǎo)。

      7、起始年級工作

      (1)開學(xué)前在二、三年級教師選聘的基礎(chǔ)上,對全體未上崗的教師進行了逐一試講、打分,并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績,選聘了高一教師,并利用專門時間對班主任、課任教師進行了專項培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化了教師隊伍。

      (2)建立了年級組配合處室負責(zé)的管理模式。一、二年級每周制定書面的周工作安排;并定期匯報檢查單元過關(guān)、培優(yōu)補弱座談會和兩個團體戰(zhàn)的落實情況。

     。3)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,要求每位學(xué)生制定一日計劃,合理安排時間。

     。4)強化課余時間的管理。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時間,成立組織,由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班,中層領(lǐng)導(dǎo)值班,處室、年級參與,對學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、安全等各方面進行管理,并把結(jié)果及時通報,作為政教處評價班級管理工作的重要依據(jù)。通過此項管理,進一步規(guī)范了學(xué)生的行為,避免了一些違紀事件的發(fā)生。

      (5)以班級文化建設(shè)為突破口,以主題班會和墻報為陣地,要求各班制定班歌、誓詞、班訓(xùn),成立學(xué)科興趣小組等,開展多種形式的活動。政教處、年級組定期檢查指導(dǎo),積極營造校園文化氛圍。

      (6)積極實施“三段六步”教學(xué)法。以校級公開課和課堂調(diào)研為形式,定期舉辦教師論壇,加強新課改實驗,力爭在較短的時內(nèi),培養(yǎng)一批骨干教師。

     。7)強化工作的責(zé)任與落實。要求一、二年級主任、班主任每周研究一次年級工作,每周向業(yè)務(wù)校長匯報年級工作。教務(wù)處定期對一、二年級進行教學(xué)調(diào)研并通報;隨時抽查一、二年級的“四項常規(guī)”的執(zhí)行情況;定期召開教師和學(xué)生座談會;定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。

      三、存在問題及反思

      1、各種規(guī)章制度還不夠完善,學(xué)校管理水平有待提高。

      2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,教研教改的難度大,形成不了學(xué)科優(yōu)勢,形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團隊。

      3、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,個別教師缺乏創(chuàng)新精神,新課改的推進阻力依然不小。

      4、生源數(shù)量太少,生源質(zhì)量較差,低差面過大,學(xué)生的自我教育、自我約束能力不強,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實不夠到位,既無法快速提高成績,又給課堂教學(xué)改革增加了難度。

      5、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準不高,思想認識和業(yè)務(wù)能力有待進一步提高。

      6、各項活動的開展還不夠規(guī)范,還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒有通過活動去實施。

      7、個別教師工作熱情不夠,沒有全身心投入工作。

      四、下階段工作打算

      1、繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè),增強協(xié)調(diào)性和凝聚力。

      2、加強師資隊伍建設(shè),營造氛圍,明確導(dǎo)向,樹立典型。通過骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評選活動,優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評比活動,以及專題講座、教師論壇等形式的活動,逐步營造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍,提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平。

      3、加強常規(guī)管理的力度,進一步規(guī)范教學(xué)過程。進一步加強教學(xué)檢查,在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過關(guān)的管理、培優(yōu)補弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會的管理,努力把常規(guī)工作推向一個新臺階。

      4、深入開展課堂改革,認真落實“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強化對教師和學(xué)生的培訓(xùn),加強階段性工作的研究,重點是強化小組建設(shè),教師導(dǎo)學(xué)案的編制,課堂教學(xué)流程的規(guī)范,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時注意拓展教科研的廣度,挖掘深度;內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象;采取走出去、請進來的方式;加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開展“三課”活動。

      5、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,努力營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,敢于爭先的習(xí)慣,空檔時間管理的習(xí)慣。我們要以班級文化建設(shè)活動為載體,通過各類校園之星評比活動,樹立典型,積極引導(dǎo),加強養(yǎng)成教育。

      6、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是突出抓好對高考信息的把握,教學(xué)進度的把握;抓好高三“四項常規(guī)”工作;抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作;抓好高三課堂調(diào)研和對教學(xué)常規(guī)的檢查,進一步明確思路與方向,增強教師的自信心與責(zé)任感,力爭20xx年高考有一個滿意的結(jié)果。

      7、進一步落實教學(xué)調(diào)研工作。把階段性對年級教學(xué)調(diào)研常態(tài)化,通過對年級的教學(xué)調(diào)研,督促各項工作完成,使教學(xué)工作有序進行。

      8、積極做好對師生的考核與評價。學(xué)校定期進行“評教評學(xué)”活動,并以此作為教師選聘的重要依據(jù),制定相關(guān)的評價方案,客觀公開地評價教師的教學(xué)水平、合作態(tài)度和工作責(zé)任心,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

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