2017幼兒園下半年工作規(guī)劃
幼兒園下半年工作規(guī)劃【1】
堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，在“一切為了孩子”的辦園宗旨指導(dǎo)下，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
一、工作目標(biāo)
1、幼兒出勤率達(dá)90%以上，學(xué)前班出勤率達(dá)95%以上;
2、幼兒的身長、體重達(dá)標(biāo)率在55%以上，血色素11g以上的幼兒在80%以上;
3、事故率控制在0.2%以下，流行疾病控制在2%以下;
4、教學(xué)計劃完成率達(dá)90%。
二、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益
1、完善硬件設(shè)施。為使我園設(shè)施更上一個臺階，將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：改善小班的教室環(huán)境，增加一臺鋼琴、更換三個班級的高檔塑料桌椅、為各班添置玩具和圖書。
2、為了確保生源，這學(xué)期我們利用大班“家長開放日”、“公開課”、“家長學(xué)校” 等教學(xué)觀摩、親子課程觀摩形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引更多的生源。
4、完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，充分體現(xiàn)多勞多得、多能多得。切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵和約束功能，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。
5、深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。
(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識，深刻理解師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理，在獎金評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，即，一旦發(fā)現(xiàn)有體罰幼兒的行為發(fā)生，各項獎金全部取消，嚴(yán)重的不在原崗位上留用，給予除名處理。
(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強(qiáng)幼兒的感恩意識。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，一是開展愛國教育活動，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，教會幼兒唱熟唱響《歌唱祖國》這一首愛國主義歌曲;二是啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
三、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)
1、日常教學(xué)，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日常規(guī)管理。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教學(xué)評優(yōu)、促師成長。
(1)同年級采取一起備課，分班教學(xué)，相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高的教學(xué)方法對幼兒進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真教材精神，掌握教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析，從“做中有思，思中有悟，悟中有變”上下功夫，使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面，每月向家長以公開課的形式進(jìn)行教學(xué)展示活動，讓家長了解我園教學(xué)情況，使家長能夠直觀地看到自己孩子的教學(xué)效果。
(2)開展評比活動。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上，多與其它園之間的`交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合教材開展教學(xué)同題交流活動、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性化的教學(xué)，結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材。
四、家園共育，形成幼兒教育合力。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
五、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
1、開學(xué)初，我園準(zhǔn)備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭取更多的生源。為園所樹立良好的社會形象。
2、加大宣傳力度，號召教師將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。
3、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動，不僅是園內(nèi)的孩子，對園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園，體驗(yàn)我們的快樂日，讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。
六、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照婦幼所和衛(wèi)生監(jiān)督所的有關(guān)法規(guī)和要求去努力。加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
2、環(huán)境和幼兒的消毒是搞好衛(wèi)生杜絕傳染性疾病的有效方法，下半年繼續(xù)加大力度搞好消毒工作。
3、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。
4、安全工作，保證落實(shí)。
(1)加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。(2)提高安全意識，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。(3)加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
七、每月具體活動安排
八、九月份：
1、完成開學(xué)一切準(zhǔn)備工作。
2、做好新生家訪及老生電訪工作。
3、幼兒園及各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、家長學(xué)校(家園共建：新生護(hù)理、禮儀教育)
5、興趣班開課(舞蹈、葫蘆絲、輪滑、珠心算班)。
6、期初幼兒身長、體重測評。
7、保育員素質(zhì)培訓(xùn)(一)
8、幼兒園教師崗前集訓(xùn)(職業(yè)道德、行為規(guī)范)。9、年度優(yōu)秀教師評比公示(201X年9月-08年6月)
十月份：
1、家長半日活動觀摩。
2、教師特色課、展示課、匯報課、評優(yōu)課。
3、活動設(shè)計評比。
4 、教師自唱自彈比賽。
5 、 趣味運(yùn)動會準(zhǔn)備、籌辦。
6 、保育員素質(zhì)培訓(xùn)(二)。
7 、秋季傳染病預(yù)防宣傳工作。
8、幼兒園教師繪畫比賽。
十一月份：
1、家教沙龍。
2、教師案例分析評比。
3、貫徹新《綱要》社會領(lǐng)域活動設(shè)計。
4、“趣味運(yùn)動會”。
5、語言領(lǐng)域?qū)ｎ}研討活動。
6、保育員素質(zhì)培訓(xùn)(三)。
7、幼兒園教師書法比賽。
十二月份：
1、教師自制戶外活動器具評比。
2、新課程觀摩研討暨專題研討活動。
3、食堂人員業(yè)務(wù)比賽(培訓(xùn))
4、家、園、社區(qū)迎新年活動。
一月份：
1、教師備課本、教育隨筆評比
2、特色班成果展示。
3、幼兒期末身高、體重等測量評估。
4、全園財產(chǎn)清理核對。
5、各類總結(jié)工作。
幼兒園下半年工作規(guī)劃【2】
工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)科學(xué)管理，進(jìn)步辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教導(dǎo)教學(xué)
3、器重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教導(dǎo)合力。
5、后勤保障，增進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
6、加大宣傳力度，建立良好的園所形象。
具體措施
一、加強(qiáng)科學(xué)管理，進(jìn)步辦園效益
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快活體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等情勢，讓家長懂得孩子們在園的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢教導(dǎo)。進(jìn)一步建立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，增進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)程度的進(jìn)步，為我園吸引更多的生源。
4、持續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，切實(shí)行展好工資的勉勵和束縛功效，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。
5、持續(xù)深入開展素質(zhì)教導(dǎo)和誠信建設(shè)運(yùn)動。
(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識，深入懂得師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，建立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精力，對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)正處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴(yán)格履行師德一票否決制，嚴(yán)重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為打造“節(jié)儉型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(2)在幼兒中間開展“感恩教導(dǎo)”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，贊助他人，時時刻刻都懷有感謝之心。感恩教導(dǎo)讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快活生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時，第一反響經(jīng)常是自己今后也應(yīng)當(dāng)這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、贊助別人。聯(lián)合素質(zhì)教導(dǎo)和誠信建設(shè)運(yùn)動，我們將從玄月份開端，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話運(yùn)動，讓幼兒說一說在自己的長大過程中得到了誰的贊助，并對他(她)說一句感謝或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作運(yùn)動，并聯(lián)合主題教學(xué)運(yùn)動與一日各環(huán)節(jié)的運(yùn)動，對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、童謠、歌曲的介紹，加強(qiáng)幼兒的感恩意識。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過感恩教導(dǎo)運(yùn)動贊助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之情、毛病的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、成果!
(3)聯(lián)合素質(zhì)教導(dǎo)和誠信建設(shè)運(yùn)動，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個家庭都參加到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀教導(dǎo)從小扎根孩子幼的心靈。
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