2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃【1】

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)西門小學(xué)201X學(xué)年工作思路，本學(xué)期教科室繼續(xù)以“促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)一流師資隊伍”為工作總目標(biāo)，以“重細(xì)節(jié)促規(guī)范管理，抓作風(fēng)強隊伍建設(shè)”為發(fā)展戰(zhàn)略，以“創(chuàng)建理想型學(xué)�！敝攸c課題研究為抓手，堅持e環(huán)境下校本研修為教研方式，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源的示范作用，開展豐富而有實效的教科研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)校教科研水平，為使我校由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向理想學(xué)校轉(zhuǎn)變而繼續(xù)努力。

　　二、主要措施

　　1、完善學(xué)校教科研工作制度，形成明確的活動方案和考核條例，提高科研考核制度的執(zhí)行力，規(guī)范學(xué)�？蒲袡n案管理，以制度來激發(fā)教師科研的積極性。

　　2、做好科研宣傳教育工作，及時準(zhǔn)確地為全校教師最新的科研信息，熱門的科研理論等，組織全校教師加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步從思想上提高對教育科研意義的認(rèn)識，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　3、加強科研隊伍建設(shè)，指導(dǎo)35周歲及以下的青年教師制定好個人年度專業(yè)成長規(guī)劃，落實好師徒結(jié)對活動，組織參加各級的科研培訓(xùn)，加快科研隊伍建設(shè)，提高學(xué)�？蒲心芰Α�

　　4、開展“六個一”科研活動。繼續(xù)開展好“六個一”活動，同時鼓勵青年教師建好個人專業(yè)博客，通過豐富多樣的科研活動，濃郁學(xué)校的科研氛圍，提高教師科研水平。

　　5、抓實課題管理工作，圍繞學(xué)校的龍頭課題，做好課題研究的全程指導(dǎo)，檢查課題研究進(jìn)程，組織好研究主題活動，加強課題成果的總結(jié)推廣活動。

　　6、組織好各級各類的科研競賽活動，對其中的優(yōu)秀成果向省市級刊物推薦，以推廣我校教科研成果。同時辦好《鳳梧苑》科研版，《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀隨筆集》等，以展示學(xué)校的科研成果，激勵教師科研積極性，積淀學(xué)�？蒲刑厣�。

　　三、具體工作

　　1、訂好科研工作計劃，完善科研考核條例，重視工作的規(guī)劃和實施過程，注重實效，狠抓落實。

　　2、做好教科研理論的收集與宣傳工作。以校園網(wǎng)為平臺，及時上傳最新科研信息等，積極做好本校優(yōu)秀科研成果的宣傳報到工作(由教科室、教導(dǎo)處、教研室三個科室負(fù)責(zé)，每周上傳1條，每月至少4條，月末公布核計結(jié)果)。

　　3、加強教科研骨干隊伍建設(shè)。目前確立了22位教科研骨干，在科研活動中，我們將創(chuàng)設(shè)多種平臺，促進(jìn)教科研骨干能突破科研瓶頸在專業(yè)成長上邁出更大的步子，多出成績，同時充分發(fā)揮教科研骨干示范帶頭作用，每學(xué)年安排在本學(xué)科公開課或講座一次等，承擔(dān)師帶徒指導(dǎo)工作，我們將會制定具體的教科研骨干年度考核條例。

　　4、重視青年教師的培養(yǎng)：

　　◆認(rèn)真落實35周歲及以下青年教師專業(yè)成長規(guī)劃，有活動，有記錄，有檢查和反饋，要求高質(zhì)量的完成教科研活動外，還要個性化的科研學(xué)習(xí)。

　　◆認(rèn)真實施“師徒結(jié)對，攜手共進(jìn)”工作。本學(xué)期將重點組織好青年老師教學(xué)匯報課。

　　5、繼續(xù)開展好“六個一”活動，合理分解在每個月的校本研修活動中。

　　◆科研活動講究實效，活動要按時參加，積極參與，常規(guī)作業(yè)要認(rèn)真完成，于每月的25日進(jìn)行檢查并評優(yōu)，檢查時強調(diào)教科研作業(yè)原創(chuàng)，于每月最后一周的周四晚上進(jìn)行隨筆交流，而后教科室選出優(yōu)秀隨筆進(jìn)行集體投稿。

　　◆理論學(xué)習(xí)將自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　6、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)博客的建設(shè)與使用，期末組織評比。

　　7、“E環(huán)境下校本研修”為依托，開展課題研究，做好過程管理，推廣課題成果，進(jìn)一步明確日常課題研究規(guī)程。

　　8、做好各項論文競賽活動和發(fā)表工作。在論文參與面上有所擴展，進(jìn)一步提高論文質(zhì)量，組織好縣級及以上教科研競賽活動，努力創(chuàng)設(shè)論文發(fā)表的機會，提高論文發(fā)表率。做好優(yōu)秀成果的統(tǒng)計、宣傳、推廣工作。

　　9、協(xié)作辦好《鳳梧苑.科研版》，《優(yōu)秀教學(xué)論文集》、《優(yōu)秀教學(xué)案例集》、《優(yōu)秀教學(xué)隨筆集》等，做好成果積累工作。

　　2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃【2】

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學(xué)在平陽三年行動》精神，根據(jù)市教研院、市教師教育院和平陽縣教育局、水頭學(xué)區(qū)的工作要求，配合水頭一中校長室和教務(wù)處的工作部署，強化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，加強學(xué)校教科研骨干隊伍建設(shè)，促進(jìn)教科研為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長兩大任務(wù)，重點做好全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理和教科研論文、課題管理等工作，努力為教育教學(xué)、行政決策、教師發(fā)展服務(wù)，為我校的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　二、主要工作

　　1、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范校本培訓(xùn)活動。

　　規(guī)范教學(xué)計劃、教研組備課組教研活動和備課、上課、改作、檢測等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展，引導(dǎo)教師重點研究課堂，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，研究四項規(guī)范之間的協(xié)同性。為保證教學(xué)科研工作有序有效進(jìn)行，學(xué)校繼續(xù)深入開展教師規(guī)范化活動，規(guī)范教師教學(xué)行為的管理，進(jìn)一步實施隨堂課聽課制度。結(jié)合《水頭一中先進(jìn)教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》、《水頭一中教師教學(xué)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)》和《水頭一中隨堂課聽課制度》，積極深入開展“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測評”等各項規(guī)范活動，促進(jìn)教研組建設(shè)的規(guī)范和創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　全面實施教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，積極開展教師培訓(xùn)工作。通過教師培訓(xùn)平臺自主選擇各項中短期培訓(xùn)和90學(xué)時集中培訓(xùn)，本學(xué)期計劃完成90學(xué)時集中培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到100%。通過中短時培訓(xùn)及各種評比等活動，緊緊圍繞著“學(xué)為中心”的宗旨，給不同層次的教師提供學(xué)習(xí)交流、展示才能的平臺，進(jìn)一步優(yōu)化我校教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、研究備考策略，關(guān)注畢業(yè)班相關(guān)工作。

　　認(rèn)真研究20XX年中考考試說明，認(rèn)清中考改革的方向和趨勢，深入了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀，探討復(fù)習(xí)教學(xué)工作;研究解決問題的方法，努力提高復(fù)習(xí)效果。組織教師參加市、縣中考復(fù)習(xí)研討會，制定中考備考策略，積極做好初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考工作和培優(yōu)扶差工作，全面提升畢業(yè)班的學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

　　4、組織評比活動，為教師專業(yè)成長搭建平臺

　　組織教師參加學(xué)科素養(yǎng)提升行動各項技能培訓(xùn)活動和學(xué)科教師比賽，以研究的狀態(tài)進(jìn)一步開展主題研訓(xùn)活動，力求在研課質(zhì)量、磨課過程、課例研究、活動案例等方面有所成就，匯聚并提煉賽課過程資料，形成高質(zhì)量有特色的科研成果，積極進(jìn)行課題研究，為教師的專業(yè)成長搭建更多更大的平臺。

　�、俳逃�科研課題管理。做好各級各類課題的結(jié)題指導(dǎo)和材料報送工作。對今年立項的各級各類課題，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好研究過程指導(dǎo)工作，借助縣課題指導(dǎo)組兼職指導(dǎo)師的力量，幫助課題組扎實做好課題研究過程，提高課題研究質(zhì)量。

　�、诮逃�教學(xué)案例等評比。做好本年度我校教師優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比和教師教育專項論文推薦工作。加強文風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕抄襲或剽竊現(xiàn)象，營造良好學(xué)術(shù)氛圍。做好市、縣級中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學(xué)案例和教師教育論文的參評推薦和指導(dǎo)工作。

　　教科室工作行事歷

　　周次

　　日期

　　內(nèi)容

　　1

　　3.2—3.8

　　1.行政會議，教師報到，學(xué)生注冊，始業(yè)教育

　　3月6日(周五，正月十六)，正式上課

　　2.20XX年上半年培訓(xùn)平臺選課

　　3.初中各學(xué)科質(zhì)量評價研究及培訓(xùn)活動

　　4.教科室工作計劃、行事歷制定

　　2

　　3. 9—3.15

　　1. 省平臺培訓(xùn)選課審核

　　2. 縣各學(xué)科教研組長會議

　　3. 縣“數(shù)據(jù)背后的故事”專題文稿評比

　　4. 校本培訓(xùn)實施計劃和方案制定

　　5.九年級培優(yōu)活動啟動

　　6. 校教研組長、備課組長會議

　　7. 教師教學(xué)行為量化評價啟動

　　8. 九年級教師專題會議(一)

　　3

　　3.16—3.22

　　1.市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會議(數(shù)學(xué)、英語)

　　2.縣初中英語優(yōu)秀課堂教學(xué)評比

　　3.縣初中歷史與社會課堂教學(xué)評比

　　4.縣2014學(xué)年第二學(xué)期教科工作會議暨縣20XX年學(xué)校教科室主任中短期培訓(xùn)(一)(“教科研管理創(chuàng)新”主題論壇)

　　5.各年段表彰大會、畢業(yè)班動員大會

　　6. 七、八年級培優(yōu)活動啟動

　　7.(校)九年級聽力口語模擬考試(一)

　　8. 校本培訓(xùn)教研組活動(一)：學(xué)期教研主題的確定

　　9. 隨堂課活動啟動

　　10. 教研組工作計劃和教師教學(xué)工作計劃、行事歷制定

　　4

　　3.23—3.29

　　1.九年級中考第一次模擬考試(含體育)

　　2.市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會議(語文、科學(xué)、社政)

　　3.市初中英語優(yōu)秀課堂教學(xué)評比(3月26—27日)

　　4.市聽力口語模擬考試(3月28—29日)

　　5.縣初中文化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測研究班開班典禮

　　6.20XX年各類市級課題立項評審、公示

　　5

　　3.30—4.5

　　1.清明節(jié)(4月4日—6日，放假)

　　2. 校本培訓(xùn)備課組活動(一)：有效教學(xué)專題

　　6

　　4.6—4.12

　　1. 市初中歷史與社會課堂教學(xué)評比

　　2. 縣初中各學(xué)科教師命題評比

　　3. 縣中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀論文評比

　　4. 縣90學(xué)時集中培訓(xùn)教育實踐階段(4月初--4月底)

　　5. 縣學(xué)校心理健康教育骨干教師提高班第一次培訓(xùn)

　　6.教學(xué)常規(guī)檢查(一)：作業(yè)抽查

　　7.校本培訓(xùn)專題講座(一)

　　8.九年級教師專題會議(二)

　　7

　　4.13—4.19

　　1. 市初中各學(xué)科教師命題競賽

　　2.縣20XX年學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(《考試說明》解讀)暨縣各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動

　　3.2014年縣“教壇新苗”課堂教學(xué)展示活動

　　4.教師讀書心得活動

　　5. 校本培訓(xùn)教研組活動(二)：難教難學(xué)課題研討

　　6.(校)九年級聽力口語模擬考試(二)

　　8

　　4.20—4.26

　　1.4月25—26日中考英語聽力口語考試

　　2.縣九年級適應(yīng)性考試

　　3.七八年級第一次階段性質(zhì)量檢測(期中模擬考試)(暫定)

　　4.九年級第二次模擬考試(縣九年級適應(yīng)性考試)

　　5.縣20XX年學(xué)校教科室主任中短期培訓(xùn)(二)

　　6.縣“做真實的研究——我心中的好教研”主題評選活動

　　9

　　4.27—5.3

　　1.縣九年級適應(yīng)性考試分析會暨縣各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動

　　2. 市初中畢業(yè)生體育升學(xué)考試

　　3.市初中科學(xué)教師實驗競賽

　　4. 先進(jìn)教師經(jīng)驗交流會

　　5.勞動節(jié)(5月1—3日，放假)

　　10

　　5.4—5.10

　　1.七八年級期中考試

　　2.確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

　　3.組織20XX年“長三角”城市群教科研主題征文評審?fù)扑]

　　4.九年級教師專題會議(三)

　　11

　　5.11—5.17

　　1. 校本培訓(xùn)教研組活動(三)：復(fù)習(xí)課專題研討

　　2.教學(xué)常規(guī)檢查(二)：學(xué)生、家長評教

　　3.校期中考試數(shù)據(jù)分析及表彰大會

　　4.縣學(xué)校心理健康教育骨干教師提高班第二次培訓(xùn)

　　12

　　5.18—5.24

　　1.九年級中考第三次模擬考試

　　2.縣中小學(xué)音樂教師五項基本功展示活動二(聲樂、鍵盤、彈唱)

　　3.縣中小學(xué)美術(shù)書法教師專業(yè)基本功比賽

　　4.縣心理健康教育教師90學(xué)時培訓(xùn)(實踐)

　　5.縣20XX年各類教育科研課題結(jié)題培訓(xùn)

　　6.校本培訓(xùn)專題講座(二)

　　13

　　5.25—5.31

　　1.縣初中各學(xué)科個性化研討暨暨縣各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動

　　2. 2014年度省市縣各類教育科研課題結(jié)題

　　3. 校本培訓(xùn)備課組活動(二)：期末(中考)復(fù)習(xí)專題研討

　　14

　　6.1—6.7

　　九年級中考第四次模擬考試

　　15

　　6.8—6.14

　　1.全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試(6月13—14日)

　　2.校七八年級學(xué)生體育期末綜合測試

　　16

　　6.15—6.21

　　1.七八年級第二次階段性質(zhì)量檢測(期末模擬考試)

　　2.校七八年級學(xué)生全科素養(yǎng)競賽

　　3.市中考閱卷

　　4.端午節(jié)(6月20日—22日，放假)

　　5.校本培訓(xùn)工作總結(jié)(教師個人、教研組)

　　17

　　6.22—6.28

　　1.教學(xué)常規(guī)檢查(三)：校本材料、教學(xué)常規(guī)綜合檢查

　　2.縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時集中理論培訓(xùn)(6月底-7月中旬)

　　3.教科室工作總結(jié)(校本培訓(xùn)工作總結(jié))

　　18

　　6.29—7.5

　　期末考試，學(xué)期結(jié)束工作