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    2017校本研修個人計劃

    發(fā)布時間:2017-12-15  編輯:沈舒文 手機版

      早在兩千多年前,我國的教育先賢孔子就認識到:教育是關于“人”的教育,教育是“面向人生”的教育。下面是語文迷小編整理的2017校本研修個人計劃,希望對大家有所幫助!

      【2017校本研修個人計劃1】

      孔子曰:學而不厭,誨人不倦。剛剛步入工作崗位的我,懂得只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷的發(fā)展,以適應社會的需要,教書育人為己任,為之不斷地努力,從而成為一名合格的人民教師。人們常說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”做事情也是如此。做任何事情只有有了一個計劃,只有預先為自己設立了一個目標,才能使自己更好的為這個目標而努力,而奮斗。也只有如此才能使自己有一個更好的發(fā)展,有更大的進步。為此我結合自身實際情況,特制定個人校本研修計劃。

      一、研修目標

      1、加強學習,探索教育教學規(guī)律。

      2、加強學習,積累研究課題的經(jīng)驗。

      3、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術。

      4、通過研修,豐富教學經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學課。

      5、通過研修,掌握教學基本功,更好地為教學服務。

      二、研修內(nèi)容

      1、加強理論學習,豐富理論基礎。每周不少于2小時用于學習教育教學理論。2、加強業(yè)務學習,探索教育教學規(guī)律,學習新的數(shù)學思想、教學方法等。

      3、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學行為。堅持聽課,只要有時間就向有經(jīng)驗的老師學習,通過聽課、評課等多種形式的鍛煉,使自己盡快適應新的教學方法。

      4、積極參加學校與教研組組織的各種形式的數(shù)學教研活動,并主動承擔學校組織的研究課、示范課等,在實踐活動中豐富自己的教學經(jīng)驗,提高自己的教育教學水平。

      5、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行教學方法和教育科研基本方法的研修。

      三、研修計劃措施

      第一:在本年度我將利用業(yè)余時間,多學習一些理論知識,豐富自己的精神食糧。使自己在業(yè)務水平上能有一個很大的提高。使自己個人的素質(zhì)有更進一步的提升。

      第二:我將會多向一些有經(jīng)驗的教師多學習,多請教,使自己在經(jīng)驗方面能有一些進步。改正自己在教學經(jīng)驗方面的許多不足,使自己在這一方面得以彌補。使自己可以省掉許多不必要的麻煩,使自己可以少走一些彎路,使自己可以更快的發(fā)展,讓自己在課堂教學方面有一個很大的提升與飛躍。

      第三:我將會利用個人的業(yè)余時間幫助一些學困生。幫助他們解決一些難題,幫助他們培養(yǎng)學習英語的興趣。讓他們變:“要我學”為“我要學”。培養(yǎng)他們主動積極的自主學習,讓他們充分感受到學習英語的樂趣。讓孩子們在一種平和的氛圍中學習,他們不再對英語有一種恐懼感與距離感。讓他們充分認識到學習的樂趣與幸福。

      第四:多聽一些成功人士及有經(jīng)驗的教師的課,吸取其中的精華,讓自己能夠得到進上步的提升。這樣可以改掉自己的許多壞習慣也可以彌補個人在課堂中存在的不足,讓同行及有經(jīng)驗的教師多多的批評,指正。也可以讓自己的課堂教學變得更加完美。

      最后:多和同行在一起進行研究,多思考。對自己及他人的教學多多放在一起進行比較。找出自己的不足之處,使自己可以及時進行糾正。也使自己可以對自己存在的問題及時的進行反思,使自己的不足之處可以最短的時間內(nèi)改正。使自己在最短的時間內(nèi)得以提高。

      總之,在本學期我會一如繼往的努力學習,鉆研理論知識,使自己的業(yè)務水平及課堂教學經(jīng)驗有更進一步的提升。教學雖然是一門有缺憾的藝術,但我依然會努力學習,努力的完善自己,使這門帶有缺憾的藝術盡量變得完美一些。我也會為實現(xiàn)這一目標而努力奮斗的。

      【2017校本研修個人計劃2】

      為了提高自己的業(yè)務水平和業(yè)務能力,更快更好地為教育教學服務。根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求,結合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂本學期個人研修計劃如下:

      一、指導思想

      通過校本教研,努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

      二、 研修目標

      1、通過學習《教師法》,提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。

      2、通過學習《規(guī)范》《綱要》,提高自己的教學水平和業(yè)務能力,能上好每節(jié)課

      3、通過研修,能備好每一節(jié)課,會寫反思、會寫案例分析。

      三、研修內(nèi)容

      1、學習幼兒園的各項教學要求,不斷反思自己的教學。

      2、與同事合作,共同備課,撰寫案例與分析,上好每一節(jié)課。

      四、 具體措施

      1、堅持個人與集體學習,以個人學習為主,多與同事交流,認真做好學習筆記。

      2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,積極發(fā)表個人的見解。

      3、積極參與學校組織的教研活動,爭當優(yōu)秀。

      4、參與課題研究,為課題積累必備的材料。

      5、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經(jīng)驗與教訓,促進自己不斷發(fā)展。

      總之,本學期我將在本計劃的指引下,深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發(fā)展的需要,也是推進課程改革實驗的需要,更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究,才能促進課程改革目標的全面實施,才能把創(chuàng)造還給教師,讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,使教育更具有效力,使學校更具有活力,使教師更具有能力。


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