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    2016-2017學年圖書室工作計劃

    發(fā)布時間:2017-10-14  編輯:沈舒文 手機版

      書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

      【2016-2017學年圖書室工作計劃1】

      我校著眼于學生的終身發(fā)展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步逐進燦爛書香人生,本學期制定工作計劃如下:

      一、指導思想

      近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

      二、工作目標

      1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。

      2、加強閱讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

      3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學以致用。

      4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及征文比賽和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

      5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

      6,加強自身進修學習,充實自我。

      三、具體工作

      1、管好用好圖書資料,為教育教學服務(wù)。(1)利學管理各類書刊資料:(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。

      2、見縫插針的開放時間

      充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

      3,制度化的學生管理員隊伍

      學生管理員經(jīng)過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們?yōu)橹髁,這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。

      4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

      5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      四、實施措施

      1、做到期初有計劃,期未有總結(jié),各項工作按上級要求和學生的需要去做。

      2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,接受師生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

      3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

      4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。

      我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。

      【2016-2017學年圖書室工作計劃2】

      我校圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學教育教學工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學期將如下的管理工作:

      一、科學管理,為讀者服務(wù)

      學校準備為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

      二、讀書活動

      開展讀書活動是圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者到圖書室閱覽,從而使學生素質(zhì)得到提高,校園文化更豐富,教師要引領(lǐng)學生學習閱讀書籍資料。向?qū)W生推薦豐富多彩,適合學生閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量化,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

      三、工作安排:

      九月份

      1、制訂圖書室工作計劃。

      2、整理暑期的報刊雜志,將教師教學用書發(fā)放到老師手里。

      3、推選學生圖書管理員,專題會議。

      4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。

      6、圖書室環(huán)境的布置。

      十月份

      1、 分班排序到圖書室借閱。

      2、 學生圖書借閱,開始流通。.

      十一月份:

      1、繼續(xù)開展讀書競賽活動。

      3、 寫讀書征文活動。

      十二月份:

      1、學生讀書筆記、讀后感展評

      2、圖書室專題會議

      一月份:

      1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

      2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

      3、圖書室專題會議,總結(jié)本學期圖書室工作


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