學(xué)校第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作以深化課程改革為中心,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強教學(xué)研究為重點,堅持充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,緊緊圍繞課程實施中的基本問題開展行之有效的教學(xué)研究,進一步強化研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,努力提升全區(qū)科學(xué)課程實施水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習,增強教師的課程意識。
1、加強對學(xué)習內(nèi)容的規(guī)劃,精心安排系列學(xué)習內(nèi)容。
科學(xué)學(xué)科深入學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》修訂稿,明確科學(xué)課程改革的一些理念和方向,同時繼續(xù)學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課型范式及其實施策略》,進一步理清科學(xué)課堂的基本結(jié)構(gòu),熟悉操作步驟,指導(dǎo)教學(xué)實踐,服務(wù)于日常教學(xué)。
2、積極參加各種學(xué)習培訓(xùn)活動。從教師的不同需求出發(fā),采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習形式,提高學(xué)習的效果。
。ǘ┘訌娬n程管理,推動課程的健康發(fā)展。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。認真學(xué)習武進區(qū)學(xué)科教學(xué)建議,引導(dǎo)教師嚴格落實和執(zhí)行國家的課程計劃,并通過加強課程管理,杜絕違規(guī)行為。
2、加強學(xué)科教研組建設(shè)。要保證科學(xué)教師隊伍的穩(wěn)定性,有計劃、有重點地培養(yǎng)骨干教師,同時穩(wěn)定兼職教師隊伍,提高兼職教師業(yè)務(wù)水平。利用周邊學(xué)校的學(xué)科帶頭優(yōu)勢,定期聯(lián)系各校教師相互聽課、教學(xué)研討,努力提高本?茖W(xué)教師的'學(xué)科專業(yè)水平。
3.加強評價改革,促進科學(xué)課程常態(tài)有效地發(fā)展。各校要健全科學(xué)學(xué)科管理機制,建構(gòu)與創(chuàng)新課程評價模式,以促進課程的常態(tài)、有效實施。
。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究,提升課程的實施水平。
1、繼續(xù)開展形式多樣的專題研究。
科學(xué)學(xué)科繼續(xù)圍繞科學(xué)探究教學(xué)的有效策略展開教學(xué)研究,本學(xué)期將著重引導(dǎo)教師通過科學(xué)探究教學(xué)的課型研究,進一步深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解,活化科學(xué)探究在科學(xué)課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式,逐步形成具有區(qū)域特色的科學(xué)探究教學(xué)新范式。
2、繼續(xù)做好“做中學(xué)”實驗項目的研究。要充分利用“做中學(xué)”理念,提升科學(xué)教學(xué)中的探究品味。要依托科學(xué)教材,開發(fā)“做中學(xué)”案例。
三、活動安排
九月份
1.制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃;
2.組織觀摩常州市小學(xué)科學(xué)教師基本功競賽;
3.常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
十月份
1.積極參加區(qū)科學(xué)學(xué)科專題研討活動;
2.組織參加省五四杯論文評選活動;
3. 常規(guī)檢查五、六年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
十一月份
1.積極參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題教學(xué)研討活動;
2.組織王麗媛老師的科學(xué)公開課;
3.組織參加市小學(xué)科學(xué)——初中物理銜接教學(xué)活動;
4.常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
十二月份
1.組織參加市科學(xué)教學(xué)專題研討活動;
2.常規(guī)檢查五、六年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。
一月份
1.組織參加小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題研討活動;
2.常規(guī)檢查三、四年級科學(xué)實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記;
3.本學(xué)期工作總結(jié)。
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