篇1
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液�？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
篇2
一、教材內(nèi)容分析
本冊教材包括數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐活動幾大部分。各部分都分知識與技能和解決問題兩大部分。
�、睌�(shù)與代數(shù)zhlzw.com 中華勵志網(wǎng)
①知識與技能包括20以內(nèi)的數(shù)、加法和減法的含義、一位數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法，鐘面的時(shí)針、分針以及整點(diǎn)的時(shí)間。
�、诮鉀Q問題包括兩類物體對齊排一排、直觀地比較、哪種圖形(物體)的個(gè)數(shù)的多(少)應(yīng)用題的含義，解決求兩個(gè)數(shù)一共是多少的實(shí)際問題，解決從總數(shù)量里減去一些，求還剩多少的實(shí)際問題。
2.空間與圖形
①知識與技能包括初步的方位——上、下、前、后、左、右，長方形、正方形、圓柱和球的認(rèn)識。
�、诮鉀Q問題包括物體拼搭的游戲，在游戲中簡單應(yīng)用長方體、正方體、圓柱和球類，知道它們的特點(diǎn)。
3.統(tǒng)計(jì)與概率
�、僦R與技能包括簡單的圖形，統(tǒng)計(jì)圖、初步的統(tǒng)計(jì)表。
�、诮鉀Q問題包括若干個(gè)物體分類對分類結(jié)果統(tǒng)計(jì)并作簡單的分析判斷。
4.實(shí)踐活動
包括有趣的拼搭、豐收的果園。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能方面
(1)結(jié)合現(xiàn)實(shí)場景，經(jīng)歷數(shù)數(shù)并抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù);聯(lián)系實(shí)際問題認(rèn)識加法和減法，探索10以內(nèi)的加、減法以及20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行相應(yīng)的加、減法計(jì)算;能應(yīng)用所學(xué)的計(jì)算解決簡單的求和與求剩余的實(shí)際問題。