高三年級英語備課組工作計劃范文

　　一、 指導思想

　　本學期我們高三英語教師將以學校相關部門的工作計劃為指導，以質量立校、質量興校和明年高考二本上線率達到50％為目標，努力推進新課程有效教學，力爭我組明年英語高考成績上新臺階。為了達到這一目標，我們高三英語教師團隊要加強新課程理論學習和網(wǎng)絡教研及他人教學經(jīng)驗的借鑒，群策群力，科學備考，努力提高英語科的高考成績。

　　二、 工作要點：

　　1.抓好高三學生的英語基礎知識的復習和鞏固。本屆高三年級學生除了少部分英語成績較好外，絕大部分學生基礎比較薄弱。面對這一現(xiàn)實，我們高三英語教師在本學期前半段時間既要按同年級統(tǒng)一教學計劃進行復習，又要根據(jù)各自所任班級學生英語學習的實際情況進行補差，讓那些學生永不放棄，并且迎頭趕上班里成績較好的同學。

　　2.要精心備課、認真上課，多動腦筋想辦法，努力調動學生學習英語的.積極性。從40分鐘的課堂中要教學效益和質量。課后要常寫教學反思，還要公平地對待所有學生，熱心地、耐心地輔導學生。

　　3.根據(jù)學校安排的早讀時間，高三英語教師要按時下班，領讀或指導督促學生早讀。

　　4按學校教研部門和年級組的要求認真做好月考、中段考和期考的試題命制，分數(shù)統(tǒng)計和試卷分析。

　　5.認真開好高考研討會和家長座談會。

　　6.團隊效應是提升高三備考質量的有力保證。我們高三英語教學團隊要經(jīng)常集體備課，做到集思廣益，共同支招，資源共享，既分工又互相配合，相互給力借力，同舟共濟，協(xié)力提升英語高考成績。

　　7.加強與同科組其他年級英語同仁和同年級不同學科教師和所任班級班主任的溝通交流和協(xié)作，關注學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)，共同做好學生的思想工作和心理疏導工作。

　　教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發(fā)展，關系到全校師生員工的切身利益。我們高三英語教師團隊要牢固樹立質量立校和質量興校的理念，明確“校興我榮、校衰我恥”的大局意識，為完成學校的整體教學目標而努力工作。

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