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    2014年四(3)班小學(xué)四年級班主任工作計劃--工作思路_班主任工作計劃

    發(fā)布時間:2017-03-05  編輯:admin 手機版
    班主任 工作計劃
    2006年四(3)班小學(xué)四年級班主任工作計劃
    一、 工作思路:
    以人為本,教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!
    二、班級情況簡析:
    本班共63個同學(xué),其中男生36個,女生27個。這是一個比較活躍的班級,每一個學(xué)生都好動,自控能力不是很好,各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個學(xué)期過去了,與原來相比有所進步,但還存在比較多的問題,特別是在紀律方面,課堂紀律不保證就影響成績的提高,班干部的管理能力有待提高,班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚,班級凝聚力不強。因此,對這樣的班級,一定要多花功夫,不斷努力,本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點。
    三、學(xué)期工作要點:
    1、 1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
    2、 培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    3、 加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    4、 抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
    5、 家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    四、工作安排:
    二月:
    1、報名注冊
    2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
    3、寒假小結(jié)
    4、加強期初行為規(guī)范教育
    5、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
    6、校報、班報刊出
    7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)
    8、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單
    三月:
    1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
    2、慶!叭恕眿D女節(jié)
    3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案
    4、寫字教學(xué)月評(一)
    5、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋
    6、植樹節(jié)活動
    7、校中高年級豎笛合奏比賽
    四月:
    1、 期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋
    2、 寫字教學(xué)月評(二)
    3、 排球賽
    4、 校報、班報刊出
    五月:
    1、 寫字教學(xué)月評(三)
    2、 四年級數(shù)學(xué)小博士評比
    3、 四年級語文知識積累競賽
    六月:
    1、 教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋
    2、 慶祝6。1兒童節(jié)
    3、 校報、班報刊出
    4、 寫字教學(xué)月評(四)
    5、 期末考試
    6、 各類評比
    7、 休業(yè)式

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