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    2014年三(2)班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃--班級(jí)概況_班主任工作計(jì)劃

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-05  編輯:admin 手機(jī)版
    班主任 工作計(jì)劃
    2006年三(2)班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃

    一、 班級(jí)概況:
    本學(xué)期本班人數(shù)為56人,其中轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)入一人,整體持平。在本學(xué)期中,總體的思想是繼續(xù)保持上個(gè)學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣,好的作風(fēng),保持班級(jí)的穩(wěn)定,鞏固班級(jí)的成果。

    二、教育內(nèi)容和措施
    1、 文明行為教育:
    行動(dòng)口號(hào)“好品德,好習(xí)慣,好孩子”
    措施:
    (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生日常行為規(guī)范,結(jié)合“星心擂臺(tái)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。
    (2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數(shù)交替進(jìn)行,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),落實(shí)每天的晨間談話,班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)常化。
    (3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核。
    (4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
    (5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
    2、禮貌教育
    A 見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
    B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
    C利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。
    D.在家尊敬長(zhǎng)輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。
    3、安全教育
    (1)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子,即“安全知識(shí)”記錄本。
    (2)在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,結(jié)合本班實(shí)際,安排“安全知識(shí)講解課”。
    (3)進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候,應(yīng)變的演習(xí)。
    4、寫字教育
    (1)全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè),淘汰鉛筆。逐步學(xué)會(huì)使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯(cuò)誤率少。
    (2)結(jié)合學(xué)校的寫字課,進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字比賽。
    (3)以寫字為特色,發(fā)展小小書法家。
    5、衛(wèi)生教育
      講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
    (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.。
    (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    6、紀(jì)律教育
    (1)班級(jí)紀(jì)律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
    (2)課間紀(jì)律
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
    (3)集會(huì)做操紀(jì)律
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
    三、工作安排:
    二月份:
    1、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
    2、四項(xiàng)競(jìng)賽開始
    3、始業(yè)教育
    4、假日活動(dòng)開始
    5、校報(bào)、班報(bào)刊出
    6、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)
    三月份:
    1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
    2、慶祝“三八”婦女節(jié)
    3、期初班主任工作會(huì)議
    4、寫字教學(xué)月評(píng)(1)
    5、植樹節(jié)活動(dòng)
    四月份:
    1、校報(bào)、班報(bào)刊出
    2、校中高年級(jí)豎笛合奏比賽
    3、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋
    4、三至六年級(jí)排球賽
    5、期中班主任工作會(huì)議
    6、寫字教學(xué)月評(píng)(2)
    五月份:
    1、一、二、三口算、筆算測(cè)試
    2、四項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)
    3、校報(bào)、班報(bào)刊出
    4、寫字教學(xué)月評(píng)(3)
    六月份:
    1、慶祝六一兒童節(jié)
    2、校報(bào)、班報(bào)刊出
    3、寫字教學(xué)月評(píng)(4)
    4、一二三語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽
    七月份:
    1、寫字教學(xué)總評(píng)、反饋
    2、期末考試
    3、三四五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試(包括完。
    4、休業(yè)式






    2006.2.17

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