活動(dòng)方案錦集10篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)原因：
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%-30%。而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)講座、宣傳展的方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此，在心理健康活動(dòng)月里特組織同學(xué)們開(kāi)展心理主題活動(dòng)，讓心理健康走進(jìn)大學(xué)生活。
二、活動(dòng)的目的：
1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力，通過(guò)活動(dòng)消除同學(xué)們的困惑，讓同學(xué)們走出誤區(qū)。
2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂(lè)與幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生。
三、活動(dòng)主題：心健康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛(ài)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、游戲天地
�、�.幸運(yùn)大抽簽：開(kāi)始時(shí)間：9:00—9:30；地點(diǎn)：籃球場(chǎng)；所需物品：卡片（字條）、普通糖果和餅干。
游戲規(guī)則：首先用卡片（字條）寫(xiě)一些激勵(lì)的語(yǔ)言（例如：堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對(duì)生活等），其中有的卡片會(huì)寫(xiě)“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個(gè)人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時(shí)候工作人員要看好誰(shuí)的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲（抽的同學(xué)也應(yīng)自覺(jué)參與，而不是為了糖果而抽）。
②.算錢(qián)游戲：時(shí)間9:30—10:30；地點(diǎn)：籃球場(chǎng)；所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。
游戲規(guī)則：男生值5毛錢(qián)，女生值一塊錢(qián)。游戲的時(shí)候裁判會(huì)說(shuō)：“走吖走，走吖走，走到集市買(mǎi)白菜，一塊錢(qián)、賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)！一塊五、賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)！兩塊五…四塊錢(qián)、賣(mài)不賣(mài)？賣(mài)！”當(dāng)裁判說(shuō)到賣(mài)的時(shí)候，參賽選手要根據(jù)價(jià)錢(qián)組隊(duì)，組不到相應(yīng)價(jià)值的同學(xué)會(huì)被淘汰（底價(jià)至少為1元）。直到最后大概剩20個(gè)同學(xué)左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
�、�.足球場(chǎng)走迷宮：時(shí)間10:30—11:00；地點(diǎn)：足球場(chǎng)；所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。
游戲規(guī)則：用紅繩和凳子在足球場(chǎng)中間造一個(gè)迷宮，一共有十個(gè)進(jìn)出口（十個(gè)進(jìn)出口對(duì)稱(chēng)，例如1號(hào)對(duì)應(yīng)5號(hào)，2號(hào)對(duì)應(yīng)6號(hào)等），讓同學(xué)們同時(shí)從十個(gè)進(jìn)出口走迷宮，從哪個(gè)口進(jìn)要從它對(duì)應(yīng)的口出來(lái)，先到的5位同學(xué)獲勝。獲勝的同學(xué)會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
注意：ⅱ游戲時(shí)參賽者不能直接跨過(guò)繩子或凳子，否則淘汰出局；ⅱ、未開(kāi)始游戲時(shí)，任何人禁止踏入足球常
④.起蹲游戲：時(shí)間11:00—11:30；地點(diǎn)：足球場(chǎng)；所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。
游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽(tīng)到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作，女生聽(tīng)到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作。沒(méi)有及時(shí)做動(dòng)作或者做錯(cuò)動(dòng)作的人被淘汰出局。能堅(jiān)持到最后的兩個(gè)同學(xué)就是最后的勝利者，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.心理沙龍
①.心理咨詢(xún)：時(shí)間9:30—12：00；地點(diǎn)：籃球常
設(shè)一處心理咨詢(xún)處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢(xún)，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛(ài)四個(gè)不同的.咨詢(xún)點(diǎn)。（也可以供大家隨便聊聊、交交朋友）。
�、�.心理測(cè)試：時(shí)間9:30—12：00；地點(diǎn)：籃球常
令設(shè)一處心理測(cè)試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測(cè)試的題目，內(nèi)容不限（也可以加一些僅供娛樂(lè)的測(cè)試），大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的（可以選好測(cè)試題目后去打印出來(lái)釘成本）。
�、�.心理互動(dòng)留言板：時(shí)間9:30—12：00；地點(diǎn)：籃球常
同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫(xiě)在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落（留名的當(dāng)然最好）。工作人員會(huì)對(duì)你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢(xún)的特別的問(wèn)題整理好，把精彩的留言收集好，活動(dòng)結(jié)束后貼出來(lái)。
�、軣⿶老洌� 時(shí)間9:30—12：00；地點(diǎn)：籃球常
同學(xué)們可以問(wèn)工作人員要便利貼，匿名寫(xiě)出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。
3.看電影：可以利用下午的時(shí)間看一些與心理有關(guān)的影片。
4.資金預(yù)算
箱子：看看學(xué)校有沒(méi)有適合的，沒(méi)有可以到商店問(wèn)問(wèn)可不可以送一個(gè)紙箱或干脆買(mǎi)一個(gè)，預(yù)計(jì)在3元內(nèi)。
普通糖果和餅干：250元。
棒棒糖和果凍：50元。
文具（筆、筆芯和筆記本）：100元。
便利貼：20元。
心理測(cè)試本：30元。
繩子：7元左右。
總計(jì)：460元。
活動(dòng)方案 篇2
一、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義
課外社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，利用當(dāng)?shù)刭Y源，開(kāi)展的有計(jì)劃、有組織的教育教學(xué)活動(dòng)。它能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)其求知興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力；為學(xué)生發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)；有利于學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
二、調(diào)查身邊生活中的物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)想
1、走進(jìn)活動(dòng)基地，了解家鄉(xiāng)的'電力資源和用電環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的電力資源優(yōu)勢(shì)，增進(jìn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、深化素質(zhì)教育，實(shí)施以觀察和實(shí)驗(yàn)為主的物理教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、思維能力、調(diào)查能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造能力。
3、讓學(xué)生從生活中了解人與電力息息相關(guān)的重要性，樹(shù)立節(jié)約用電和安全用電的思想，培養(yǎng)能源可持續(xù)性利用和發(fā)展的觀點(diǎn)。
三、調(diào)查身邊物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)計(jì)劃和組織方式
1、首先進(jìn)行調(diào)查中交通安全知識(shí)和安全用電和防觸電知識(shí)的知識(shí)。
2、調(diào)查課時(shí)安排以一天為宜。
3、把全班分成十個(gè)小組，由兩位老師帶領(lǐng)。
4、學(xué)生帶好記錄冊(cè)，帶上照相機(jī)，拍些常用家電和安全用電的照片。
四、調(diào)查身邊安全用電綜合實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)選擇
觀察地點(diǎn)選在家庭、公共場(chǎng)所，供電站等，不影響家庭正常生活和各部門(mén)正常工作條件下，有選擇地有目的的觀察。
五、調(diào)查身邊安全用電綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施
1、統(tǒng)計(jì)自己家及鄰居家所用的電器種類(lèi)
2、調(diào)查家庭配電線路結(jié)構(gòu)
3、以小組為單位統(tǒng)計(jì)本村農(nóng)業(yè)上所用的電器的種類(lèi)
4、以小組為單位調(diào)查農(nóng)村安全用電隱患
5、充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源，深入工廠調(diào)查各類(lèi)開(kāi)關(guān)
6、通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)
7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究為何不能用濕手接觸電器
六、活動(dòng)總結(jié)
1、學(xué)生之間交流，成果共享
2、各組寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告
3、全班集中，各組交流
4、總結(jié)出農(nóng)村安全用電注意事項(xiàng)，給當(dāng)?shù)卣岢龊侠砘ㄗh
七、活動(dòng)反思
每位學(xué)生寫(xiě)一篇在500字左右的安全用電反思
活動(dòng)方案 篇3
公司各工會(huì)小組：
根據(jù)市總工會(huì)、集團(tuán)工會(huì)的部署，旗能公司工會(huì)決定于20xx年元旦春節(jié)期間，開(kāi)展以“心系職工情，溫暖進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖系列活動(dòng)，活動(dòng)的具體實(shí)施方案為：
一.指導(dǎo)思想
積極協(xié)助黨委、政府落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施，通過(guò)走訪慰問(wèn)、扶貧濟(jì)困、權(quán)益維護(hù)、精神關(guān)懷、強(qiáng)化服務(wù)等，對(duì)廣大職工群眾特別是困難職工群體和勞動(dòng)模范開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，切實(shí)在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、幫扶困難職工群體，維護(hù)職工合法權(quán)益、服務(wù)廣大職工、促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮組織的重要作用，送溫暖活動(dòng)方案范文。
二，活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月上旬至20xx年春節(jié)前
三，覆蓋對(duì)象
面向困難群體，面向先進(jìn)模范人物
四、實(shí)施步驟
1.深入開(kāi)展調(diào)查研究。摸清困難職工數(shù)量、至困原因和利益需求，多渠道籌集送溫暖資金，為“兩節(jié)”送溫暖做好
資金保障。
2、救助對(duì)象。重點(diǎn)做好以下3類(lèi)對(duì)象的幫扶救助工作：
�。�1）因重大疾病、子女教育、意外災(zāi)害等原因致困的家庭；
（2）生活困難的先進(jìn)模范家庭；（3）元旦春節(jié)假期期間堅(jiān)守崗位的職工。
3.加大對(duì)困難職工家庭的.幫扶力度。對(duì)已經(jīng)建立困難職工檔案的困難職工、困難勞模進(jìn)行全面走訪慰問(wèn)，努力做到“全覆蓋、不遺漏”；對(duì)因患大病、子女上學(xué)造成生活困難的職工家庭積極提供醫(yī)療和助學(xué)救助。
4.積極開(kāi)展人文關(guān)懷及精神幫扶工作。對(duì)表現(xiàn)先進(jìn)的人物，要通過(guò)崗位慰問(wèn)、家庭走訪、宣傳報(bào)道、座談交流等方式營(yíng)造關(guān)心、尊重、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)精神的氛圍。
五、具體要求
1、制定計(jì)劃，做好統(tǒng)籌安排。按照走訪慰問(wèn)與機(jī)制建設(shè)相聯(lián)動(dòng)，救急濟(jì)難與深層次矛盾化解相協(xié)調(diào)，物質(zhì)資助與人文關(guān)懷相結(jié)合的要求，提出有具體目標(biāo)、有黨政支持、有人員落實(shí)、有資金保障、有機(jī)制規(guī)范、有措施保證的計(jì)劃實(shí)施方案，并落到工作實(shí)處。
2、開(kāi)展幫扶服務(wù)，力求多措并舉。一是做好勞模生活困難補(bǔ)助金、特殊困難幫扶金和20xx年元旦、春節(jié)慰問(wèn)金的發(fā)放工作，切實(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確。二是大力疏通困難群眾利益訴求渠道，有效開(kāi)展低收入群眾的援助服務(wù)。
3、強(qiáng)化政策幫困，力爭(zhēng)無(wú)縫鏈接。廣泛開(kāi)展惠民政策的宣傳活動(dòng)。
4、營(yíng)造輿論氛圍，擴(kuò)大社會(huì)影響。各充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道對(duì)活動(dòng)的關(guān)心和支持，大力宣傳送溫暖活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法和主要成效，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)困難職工、幫扶困難群眾的良好氛圍，規(guī)劃方案《送溫暖活動(dòng)方案范文》。
旗能公司工會(huì)
二〇XX年一月五日
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了更好地傳播園博會(huì)的時(shí)代精神和豐富文化內(nèi)涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會(huì)在揚(yáng)中舉辦為契機(jī)，以“實(shí)踐育人”、“活動(dòng)育人”為活動(dòng)目標(biāo)，組織全校學(xué)生參觀園博會(huì)，引導(dǎo)全體學(xué)生通過(guò)了解園林文化，積極關(guān)注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻(xiàn)園博，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)要求：
活動(dòng)前：
1.此次參觀活動(dòng)分年級(jí)組進(jìn)行，由分管行政帶隊(duì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的.其他帶隊(duì)老師，其他帶隊(duì)老師和班主任一起組織學(xué)生活動(dòng)，所有老師一定要把學(xué)生活動(dòng)安全放在第一位。
2.外出活動(dòng)前，請(qǐng)各班主任教育學(xué)生安全出游，文明觀賞。
3.各班外出活動(dòng)前要組織學(xué)生對(duì)園博會(huì)做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，讓學(xué)生提前了解相關(guān)的知識(shí)。
4.出游時(shí)間：五六年級(jí)---10月12日上午11:30一至四年級(jí)由帶隊(duì)行政根據(jù)車(chē)輛到達(dá)情況通知
5.班主任提醒中午回家吃飯的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)到校參加活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)：
1.所有學(xué)生以班級(jí)為單位，游玩時(shí)不離隊(duì)，不三三兩兩自由活動(dòng)。帶隊(duì)老師組織好參觀隊(duì)伍，建議隊(duì)伍前后各一名老師，另外一名老師流動(dòng)管理。
2.所有學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內(nèi)展品。乘電梯時(shí)注意安全，排好隊(duì)，不擁擠。
3.建議：一二年級(jí)游玩路線：主館--副館--觀賞魚(yú)--噴泉表演--返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車(chē)）；三四五六年級(jí)游玩路線：主館--副館--觀賞魚(yú)--園內(nèi)游--噴泉表演--返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車(chē)）；蘇州展區(qū)和無(wú)錫展區(qū)內(nèi)水和石頭較多，建議學(xué)生不要進(jìn)去。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
kup段遠(yuǎn)程教室
三、教學(xué)水平展示月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：吳圣云
組員：黃銀廖必金李群蘇昌銀孫國(guó)華
四、參加對(duì)象：
各學(xué)科在職專(zhuān)任教師
五、活動(dòng)主題：
高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)。
六、展示內(nèi)容：
包括5個(gè)方面：一節(jié)課；一次說(shuō)課；一份教學(xué)敘事（案例分析或教學(xué)反思）；一份教學(xué)設(shè)計(jì);一件多媒體教學(xué)課件。
七、活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施（4月1日——4月12日）
2、課堂教學(xué)展示（4月13日——4月28日）
3、總結(jié)、評(píng)比（4月29日）
4、檔案整理（4月30日）
八、其它：
1、活動(dòng)要求及評(píng)分細(xì)則嚴(yán)格按照區(qū)教研室相關(guān)文件執(zhí)行。
2、本次展示活動(dòng)要求必須使用遠(yuǎn)程教育資源上課，否則其所上課作為不合格處理。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按展示結(jié)果得分多少評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助故事《小銅人和小蠟人》，知道每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，保持健康的心理。
2、探索自己的長(zhǎng)處和不足，學(xué)會(huì)正確面對(duì)自己的長(zhǎng)處做到不驕傲，正確面對(duì)自己的不足，做到不氣餒。
3、樂(lè)意在集體面前大膽地展示自己的長(zhǎng)處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《幼兒用書(shū)》人手一冊(cè)。
調(diào)查表《長(zhǎng)處和短處》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、傾聽(tīng)故事《小銅人和小蠟人》，感知理解故事內(nèi)容。
教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)《幼兒用書(shū)》至故事《小銅人和小蠟人》。
教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊傾聽(tīng)故事。
教師：故事里有誰(shuí)？小銅人有什么優(yōu)點(diǎn)？小蠟人有什么優(yōu)點(diǎn)？
教師：小銅人和小蠟人有缺點(diǎn)嗎？有什么缺點(diǎn)呢？
2、啟發(fā)幼兒探索并講述自己的長(zhǎng)處。
教師：小朋友，你有優(yōu)點(diǎn)嗎？你的優(yōu)點(diǎn)是什么？
鼓勵(lì)幼兒在集體面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處（例如：會(huì)講故事、會(huì)跳舞、會(huì)彈琴）
3、理解每一個(gè)人有缺點(diǎn)，敢于認(rèn)識(shí)自己的不足。
教師：小銅人和小蠟人有自己的缺點(diǎn)，小朋友，你在哪些地方不足呢 ？
教師小結(jié)：
每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，這些都是正常的，我們不能因?yàn)樽约河虚L(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)就驕傲，也不能因?yàn)樽约河胁蛔愫腿秉c(diǎn)就氣餒。 孩子們閱讀完故事后，都能理解故事講的道理。
于是我利用早上活動(dòng)時(shí)發(fā)生地一件事做例子和孩子們講了起來(lái)：早上顧明康說(shuō)朱睿胖，是個(gè)胖子。老師聽(tīng)見(jiàn)后，對(duì)他說(shuō)，你個(gè)子矮，是個(gè)矮子。顧明康撅著嘴巴不開(kāi)心了，連游戲都不玩了。事后，我問(wèn)他當(dāng)老師取笑你的時(shí)候，你難過(guò)了，那你取笑同伴的時(shí)候，同伴會(huì)不會(huì)難過(guò)呢？孩子們一一發(fā)表了自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)反思：在社會(huì)活動(dòng)《小銅人和小蠟人》中，通過(guò)討論，小朋友懂得了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我請(qǐng)小朋友找自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí)，很多小朋友都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)我請(qǐng)?jiān)S澤昊小朋友發(fā)言時(shí)，許澤昊吞吞吐吐小聲地說(shuō)：“老師，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)�！�
這時(shí)，有個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，許澤昊照片上一個(gè)五角星也沒(méi)有�！甭�(tīng)了洋洋的話，我楞住了，回頭一看，果然表?yè)P(yáng)欄里許澤昊的照片上什么都沒(méi)有，但是這上面有明顯剝落的痕跡。細(xì)問(wèn)小朋友原來(lái)是許澤昊表現(xiàn)不好 都被小 老師剝掉了。再回想許澤昊最近的表現(xiàn)，怪不得他 ……“老師，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)�！甭�(tīng)了他的話我楞住了，馬上鼓勵(lì)他說(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)你也有優(yōu)點(diǎn)，就是你非常有禮貌，有時(shí)早上到教室的時(shí)候， 老師在電腦上辦公你都會(huì)到我身邊來(lái)和我再見(jiàn)。這就是你的`優(yōu)點(diǎn)呀！有了缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要你能改正，這樣你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多，缺點(diǎn)越來(lái)越少，這樣五角星就會(huì)來(lái)找你做好朋友。” 老師，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)”這句話讓我反省了自己以往的教育行為，也許我們對(duì)一些調(diào)皮的孩子批評(píng)多于表?yè)P(yáng)，會(huì)戴著有色眼鏡看他們。殊不知，這樣的行為對(duì)小朋友造成了很大的傷害，讓他們喪失了對(duì)自己的信心，從而惡性循環(huán)，越來(lái)越“壞”。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至12月
二、參加人員：拖輪隊(duì)全體團(tuán)員青年
三、突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：姚欣偉 (623653)
四、活動(dòng)計(jì)劃：
1、4-6月份，在青年突擊隊(duì)中開(kāi)展“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，強(qiáng)化隊(duì)員節(jié)能增效意識(shí)；
2、4—12月份積極推廣“經(jīng)濟(jì)航速操作法”。
3、8月份召開(kāi)“經(jīng)濟(jì)航速操作法”節(jié)能增效青年突擊隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
具體內(nèi)容：
�、拧⑹褂美走_(dá)的經(jīng)驗(yàn)。
a、如何使雷達(dá)顯示更清晰。
b、如何更好地使用雷達(dá)協(xié)助避碰。
�、�、使用GPS的經(jīng)驗(yàn)。
a、GPS的航線設(shè)置。
b、GPS的燈塔設(shè)置。
c、GPS的暗礁、沉船設(shè)置。
d、GPS的報(bào)警設(shè)置。
�、恰⒖刂浦鳈C(jī)轉(zhuǎn)速的經(jīng)驗(yàn)。
a、單放航行時(shí)的主機(jī)轉(zhuǎn)速控制。
b、助泊作業(yè)時(shí)的'主機(jī)轉(zhuǎn)速控制。
c、單放航行時(shí)的主機(jī)加速控制。
d、助泊作業(yè)時(shí)的主機(jī)加速控制。
⑷、控制使用雙車(chē)的經(jīng)驗(yàn)。
a、使用單車(chē)航行的利與弊。
b、單車(chē)航行的適用范圍。
⑸、控制往返航程的經(jīng)驗(yàn)。
a、控制往返航程的應(yīng)用地點(diǎn)。如：四期、遠(yuǎn)東、大榭實(shí)華、算山原油碼頭、北電碼頭、三期。
b、控制往返航程的合適時(shí)間間隔。
⑹、“經(jīng)濟(jì)航速操作法的控、測(cè)、借”今后的實(shí)踐運(yùn)用
開(kāi)發(fā)GPS電子海圖導(dǎo)航輔助系統(tǒng)促進(jìn)船舶航行安全、節(jié)能工作，包含有以下三方面的信息：
a、各海區(qū)潮汐表信息。
b、各種燈塔、暗礁、沉船的位置。
c、優(yōu)秀船長(zhǎng)推薦的航線。
如果有了GPS電子海圖導(dǎo)航輔助系統(tǒng)，只需輸入要到達(dá)目的碼頭的日期和時(shí)間。系統(tǒng)就自動(dòng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的潮汐情況選擇推薦一條節(jié)能航線，同時(shí)會(huì)顯示起航時(shí)間、建議的主機(jī)轉(zhuǎn)速。
如果長(zhǎng)距離航行或風(fēng)力較大時(shí)，則應(yīng)該手動(dòng)輸入風(fēng)力風(fēng)向和浪高浪向。系統(tǒng)會(huì)綜合這些信息，提供最佳的安全節(jié)能航行建議方案。
4、各船舶全年認(rèn)真履行“經(jīng)濟(jì)航速操作法”，在船舶各崗位上著實(shí)開(kāi)展節(jié)能增效工作。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、今年股份公司提出船舶節(jié)能的目標(biāo)是：耗能為去年的能耗的95%，我們將用自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取達(dá)到90%
2、實(shí)現(xiàn)輪司的節(jié)能經(jīng)驗(yàn)共享，實(shí)現(xiàn)多交流，多探索，多創(chuàng)新。
3、讓廣大團(tuán)員青年以節(jié)能為榮，以浪費(fèi)為恥。以學(xué)習(xí)為榮，以無(wú)知為恥。形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)，應(yīng)用節(jié)能經(jīng)驗(yàn)的氛圍。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)極限-紙橋承重比賽
活動(dòng)背景：
為了營(yíng)造一個(gè)良好的科技文化氛圍，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。進(jìn)一步豐富校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生良好的科技創(chuàng)新精神與科研能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
活動(dòng)目的：
充分鍛煉和培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和動(dòng)手實(shí)踐的能力，充分激發(fā)同學(xué)們對(duì)科普的熱情與探索精神。
活動(dòng)內(nèi)容：
紙橋承重——紙?jiān)谖覀兊娜粘Ｉ钪袩o(wú)處不見(jiàn)，它與我們的學(xué)習(xí)﹑工作﹑生活密切相關(guān)。每一種紙都有各自不同的性質(zhì)和特點(diǎn)，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競(jìng)賽要求用普通的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)自己在知識(shí)積累﹑創(chuàng)意設(shè)計(jì)﹑動(dòng)手制作等各方面的綜合能力。
活動(dòng)宗旨：
通過(guò)該活動(dòng)烘托出同學(xué)們健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。
主辦單位：XX工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：XX工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)科部
活動(dòng)時(shí)間： 3月20日18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：翔宇（待定）
活動(dòng)對(duì)象：XX工程學(xué)院13級(jí)各班同學(xué)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.各干事將此活動(dòng)通知到各自的班級(jí)，并做好宣傳工作，統(tǒng)計(jì)參加人員的.名單。
2.每班要求至少要有1人參加，至少去10個(gè)同學(xué)作為親友團(tuán)。
3.各干事聯(lián)系好參賽選手，并告知他們時(shí)間，地點(diǎn)。
4.買(mǎi)好獎(jiǎng)品，禮物。
5.租借好場(chǎng)地，物品。
6.參賽選手應(yīng)在比賽前30分鐘到場(chǎng)。
7.各干事每人準(zhǔn)備20個(gè)硬幣。
活動(dòng)規(guī)則：
1.以報(bào)紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受能力強(qiáng)。
2.承重能力的檢測(cè)：在橋上放一個(gè)盒子，盒子里面放硬幣。（總成績(jī)=橋上放的硬幣數(shù)+親友團(tuán)贏得的硬幣數(shù)+預(yù)測(cè)環(huán)節(jié)中勝出贏得的硬幣數(shù)）。當(dāng)總成績(jī)相同時(shí)，則由每位參賽者投票選舉。
3.每組材料有A3報(bào)紙8張，雙面膠一卷，小刀和直尺各一把。
4.橋面寬度須不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。
5.在規(guī)定的30分鐘時(shí)間內(nèi)，參賽者用現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。
6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過(guò)，記下其所放的硬幣數(shù)。
7.橋的形式不限，但須附上橋的信息（如：橋名、班別、作者等）。
活動(dòng)流程策劃：
1.工作人員先在教室中擺放好桌子，并在桌位上貼上參賽選手姓名和參賽號(hào)。
2.每位參賽者在工作人員處簽到并領(lǐng)取參賽號(hào)。
3.參賽選手到各自的座位上等待活動(dòng)開(kāi)始。
4.當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，參賽者應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成作品的制作，工具不得自帶。
5.參賽選手制作紙橋時(shí)，進(jìn)行一首歌曲演唱表演。
6.在自己班的選手在制作紙橋時(shí)，親友團(tuán)可以參與小游戲，每個(gè)小游戲勝出者有小獎(jiǎng)品并且能為自己班的一位選手提高成績(jī)（提高3個(gè)硬幣數(shù)的承重能力）。
注：為活躍氣氛將插入多個(gè)小游戲（親友團(tuán)做）
7.再次進(jìn)行一首歌曲演唱表演。
8.當(dāng)作品完成時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧髌返妮^明顯處寫(xiě)上自己的姓名和班級(jí)，之后請(qǐng)安靜地等待評(píng)比。
9.當(dāng)所有參賽人員都完成作品后，每位參賽者通過(guò)觀察可憑借自己的預(yù)測(cè)能力來(lái)預(yù)測(cè)一下哪一位選手的紙橋上放的硬幣最多，并將其預(yù)測(cè)的參賽選手的號(hào)碼寫(xiě)在紙上交給工作人員，對(duì)于猜對(duì)者，將其紙橋能承受的硬幣數(shù)加3。
10.評(píng)比時(shí)加載重物完畢，選手雙手離開(kāi)作品和操作物時(shí)，工作人員開(kāi)始記時(shí)，重物必須至少在橋上停留5秒為通過(guò)。
11.把紙條都收齊之后，由工作人員逐一來(lái)檢測(cè)每位參賽人員作品的承重能力。
12.每位參賽選手可以讓橋最多進(jìn)行2次承重能力的檢測(cè)，最后取最好成績(jī)。
13.測(cè)量紙橋承重能力時(shí)，重物必須放在橋中間。
14.工作人員通過(guò)硬幣在橋上疊放來(lái)測(cè)量紙橋的承重能力(承重能力大小用硬幣數(shù)來(lái)反應(yīng)）。
15.最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果并且公布成績(jī)。
16.宣布獲獎(jiǎng)名單
17.請(qǐng)置辦該活動(dòng)的工作人員發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)
后期安排：
1.工作人員清理比賽現(xiàn)場(chǎng)。
2.整理發(fā)票，返還租借的物品。
3.寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名；
二等獎(jiǎng)2名；
三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：100
小獎(jiǎng)品：20
其他：50
總計(jì)：170
活動(dòng)方案 篇9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)消費(fèi)的總體要求，努力挖掘消費(fèi)市場(chǎng)潛力，激發(fā)消費(fèi)熱情，擴(kuò)大消費(fèi)規(guī)模，推動(dòng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，促進(jìn)消費(fèi)平穩(wěn)增長(zhǎng)，決定舉辦“20xxxx金秋購(gòu)物節(jié)”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，特制定本方案。
一、活動(dòng)宗旨
積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色、科學(xué)、理性的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，通過(guò)政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲、媒體助力、集聚多方資源，發(fā)揮企業(yè)主體作用，搭建供需對(duì)接平臺(tái)，運(yùn)用現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)方式，宣傳推廣品牌，培育消費(fèi)熱點(diǎn)，營(yíng)造全市范圍內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)消費(fèi)環(huán)境和氛圍，建立健全擴(kuò)大消費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)潛能，提升城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì)，進(jìn)一步打造全市范圍的品牌購(gòu)物節(jié)。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)金秋·悅享生活
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——11月
四、活動(dòng)主體
由xx市商務(wù)局、各區(qū)（市、縣）人民政府主辦；各區(qū)（市、縣）商務(wù)主管部門(mén)、有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、各大中型商貿(mào)流通企業(yè)具體承辦。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容：各區(qū)（市、縣）商務(wù)主管部門(mén)圍繞“歡樂(lè)金秋·悅享生活”主題，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，因地制宜舉辦特色商品展、特色文化購(gòu)物節(jié)等消費(fèi)促進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)培育消費(fèi)新動(dòng)力；市商務(wù)局組織開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，增加市場(chǎng)有效供給，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
（二）活動(dòng)形式：各商貿(mào)企業(yè)要開(kāi)展打折促銷(xiāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、品牌營(yíng)銷(xiāo)等豐富多彩的惠民促銷(xiāo)活動(dòng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)；大型商貿(mào)企業(yè)要促進(jìn)供需有效對(duì)接，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的供銷(xiāo)渠道，增加有效供給，提升供應(yīng)能力。
�。ㄈ┲饕顒�(dòng)：
圍繞“購(gòu)歡樂(lè)、嘗美食、淘尖貨、展品質(zhì)、聚優(yōu)品、享生活”六大元素，打造六大活動(dòng)板塊：
（1）“購(gòu)物——金秋歡樂(lè)購(gòu)”。各區(qū)（市、縣）分別組織轄區(qū)內(nèi)各大購(gòu)物中心、百貨、超市、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、連鎖店、便利店、各大商圈、商業(yè)特色街在購(gòu)物節(jié)期間開(kāi)展多種形式的讓利促銷(xiāo)活動(dòng)。通過(guò)整合商圈品牌組合，以互動(dòng)性強(qiáng)、體驗(yàn)感強(qiáng)的`活動(dòng)集聚消費(fèi)人群，激活購(gòu)物熱情。通過(guò)品牌折扣、消費(fèi)返券、刷卡有禮、讓利消費(fèi)等店內(nèi)店外打折、有獎(jiǎng)促銷(xiāo)措施，挖掘消費(fèi)潛力，激活即期消費(fèi)。
�。�2）“美食——金秋歡樂(lè)嘗”。組織酒店、餐廳抓住假日商機(jī)，推出不同形式的享美食優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)，包括滿(mǎn)額減價(jià)、特價(jià)菜、美食購(gòu)物聯(lián)動(dòng)優(yōu)惠等，積極引導(dǎo)健康消費(fèi)，促進(jìn)地方餐飲銷(xiāo)售不斷攀升。10月底在蓬萊仙界開(kāi)展“大美黔菜 味到xx（食尚xx）”為主題的大美黔菜展示品鑒推廣（xx專(zhuān)場(chǎng)）活動(dòng)，精選綠色、有機(jī)、生態(tài)、健康的食材，邀請(qǐng)名廚制作貴州本土傳統(tǒng)美味佳肴和民間特色小吃，按照“選出一批名菜，培養(yǎng)一批名廚，發(fā)展一批名店”的思路，傳承黔菜精華、弘揚(yáng)黔菜文化、提升黔菜品牌、打造黔菜產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)餐飲業(yè)發(fā)展。
（3）“電商——金秋歡樂(lè)淘”。各區(qū)（市、縣）秉承“線上消費(fèi)、線下體驗(yàn)”的主旨，組織本地知名電商平臺(tái)積極參與到購(gòu)物節(jié)中來(lái)，以網(wǎng)絡(luò)帶動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以線下實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持線上發(fā)展壯大，拓展影響力，凝聚人氣。以9月28日“盒馬鮮生”在xx荔星店開(kāi)業(yè)為契機(jī)，開(kāi)展系列推廣活動(dòng)，推動(dòng)線上線下融合，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、信息消費(fèi)。
�。�4）“農(nóng)品——金秋歡樂(lè)展”。一是9月底組織開(kāi)展農(nóng)超、農(nóng)批對(duì)接專(zhuān)場(chǎng)。市商務(wù)局聯(lián)合其他八個(gè)市州商務(wù)系統(tǒng)，匯集各地優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，組織各地大型批發(fā)市場(chǎng)、商超企業(yè)，開(kāi)展農(nóng)批對(duì)接、農(nóng)超對(duì)接活動(dòng)，發(fā)揮大市場(chǎng)帶動(dòng)大扶貧作用，助推全省綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品泉涌xx。二是10月底積極組織企業(yè)參加貴州省商務(wù)廳主辦，市商務(wù)局承辦的助力脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)產(chǎn)品專(zhuān)項(xiàng)展銷(xiāo)活動(dòng)，通過(guò)搭建本地優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)品展+銷(xiāo)的平臺(tái)，宣傳推廣本地優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提高知名度，進(jìn)一步拓寬特色產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，為消費(fèi)者提供一站式購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)。
�。�5）“汽車(chē)——金秋嘉年華”。在10月上旬，以孟關(guān)汽貿(mào)城為核心，組織大型汽車(chē)商家、4S店等舉辦汽車(chē)嘉年華活動(dòng)，以美食、游樂(lè)、展銷(xiāo)為主題，開(kāi)展豐富多彩的推介活動(dòng)，讓消費(fèi)者在“樂(lè)中買(mǎi)，買(mǎi)中樂(lè)”。同時(shí)組織開(kāi)展xx（孟關(guān)）國(guó)際汽貿(mào)城20xx年小客車(chē)專(zhuān)段號(hào)牌專(zhuān)項(xiàng)搖號(hào)活動(dòng)，將xx（孟關(guān)）國(guó)際汽貿(mào)城在20xx年8月至20xx年7月期間因申請(qǐng)人中簽未辦理等原因閑置的3937個(gè)小客車(chē)專(zhuān)段號(hào)牌指標(biāo)采用憑訂購(gòu)合同方式進(jìn)行登記、一次性公開(kāi)搖號(hào)方式進(jìn)行安排。
�。�6）“休閑——金秋歡樂(lè)享”。以融合體驗(yàn)為重點(diǎn)，以各大旅行社、旅游景區(qū)、餐飲住宿企業(yè)、農(nóng)家樂(lè)、特色街區(qū)為載體，商旅文互動(dòng)，旅游購(gòu)物、休閑度假、文化活動(dòng)等多種元素有機(jī)結(jié)合，組織以服務(wù)性、競(jìng)技性、娛樂(lè)性、文藝性為一體的綜合性活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)新亮點(diǎn)，探尋時(shí)尚生活元素，打造品質(zhì)生活，提升消費(fèi)層級(jí)，促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)。
六、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┟襟w宣傳
在xx市商務(wù)局、xx商務(wù)預(yù)報(bào)等網(wǎng)站、電梯轎廂、戶(hù)外LED、新媒體廣告、社區(qū)廣告、本地報(bào)紙等媒體平臺(tái)宣傳本次購(gòu)物節(jié)活動(dòng)。
�。ǘ┥碳覡I(yíng)造氛圍
1、各相關(guān)商場(chǎng)、超市結(jié)合自身促銷(xiāo)活動(dòng)加大購(gòu)物節(jié)宣傳。
2、購(gòu)物節(jié)期間，各區(qū)（市、縣）政府和各職能部門(mén)、各參與商貿(mào)企業(yè)和商場(chǎng)都要舉辦以購(gòu)物節(jié)為主題的、商旅文結(jié)合的集中促銷(xiāo)活動(dòng)。
3、活動(dòng)沿用往屆購(gòu)物節(jié)活動(dòng)logo，由市商務(wù)局統(tǒng)一提供電子版，各區(qū)（市、縣）政府、商務(wù)主管部門(mén)指導(dǎo)各參與購(gòu)物節(jié)活動(dòng)的企業(yè)統(tǒng)一使用。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)宗旨：
為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通，增強(qiáng)班級(jí)之間的.團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、比賽時(shí)間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00
四、活動(dòng)參與人員：一年級(jí)---六年級(jí)學(xué)生
五、裁判員： 一、二年級(jí)（王），三、四年級(jí)（周）
五、六年級(jí)（季）
六、拔河比賽規(guī)則：
1、報(bào)到：比賽開(kāi)始前（14：00），各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地并向裁判人員報(bào)到，參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆案嬷�。比賽過(guò)程中班主任需注意本班學(xué)生安全。
2、隊(duì)員人數(shù)：
低段：一年級(jí)14人，每隊(duì)男7人、女7人，
二年級(jí)12人，每隊(duì)男7人、女5人；
中段：三年級(jí)14人，每隊(duì)男7人、女7人，
四年級(jí)12人，每隊(duì)男7人、女5人；
高段：五年級(jí)18人，每隊(duì)男10人、女8人，
六年級(jí)16人，每隊(duì)男9人、女7人。
七、比賽方法：
1、每班派1個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫(huà)3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部準(zhǔn)備好，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
3、各班體育委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場(chǎng)地限制線外，不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內(nèi)否則以作弊處理。
4、每個(gè)年級(jí)段比三局產(chǎn)生冠軍組，每比一次換一次場(chǎng)地。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
高、中、低段分別獎(jiǎng)勵(lì)冠軍組，發(fā)獎(jiǎng)狀一張。
少先隊(duì)組織
20xx年11月20日
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