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活動方案(9篇)
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動前言:
父親是一只船，載著我們的期待和夢幻。
父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。
父親是一盞燈，給我們光明和溫暖。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?6月**日一個屬于父親的節(jié)日，拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!
二、活動背景：
為迎接父親節(jié)的到來，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，真誠表達(dá)對父親的深情厚誼，抒發(fā)自己內(nèi)心的感人故事，舉行這次“父愛如山”的主題活動征文活動，用回憶再現(xiàn)親情，喚起人們對父親的關(guān)愛，倡導(dǎo)大家的尊老敬老的風(fēng)氣，讓我們的生活更加和諧。
三、活動主題：
“父愛如山”
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注日夜為我們操勞的父親，重溫成長過程，感恩偉大父愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。
五、主辦：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系
六、活動內(nèi)容：
1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛;
(1)男大學(xué)生成長成才的故事;
(2)爸爸的故事;
(3)我與爸爸的故事。
2、“父親節(jié)”前安排觀看有關(guān)主題電影《父愛》。
七、比賽形式以及參賽作品要求：
1、字?jǐn)?shù)不限，文體不限，小說、詩歌、散文、雜文、日志、圖文等等形式均可。
2、征文要求為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容以“父愛如山”為主題，不得偏離主題。
3、參賽作品以南陽理工學(xué)院稿紙手寫為主。
4、需在作品標(biāo)明班級、姓名的相關(guān)信息，以便評選小組評選。
八、作品征集：
20xx年6月**日下午五點(diǎn)上交至學(xué)生會辦公室。
九、作品評選：
本次活動評選分為兩個部分。
首先，在完成全部作品的收取之后，由系學(xué)生會社踐部、學(xué)習(xí)部相關(guān)人員組織評選出優(yōu)秀作品。
其次，優(yōu)秀作品將送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師處進(jìn)行評選：一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
最后，參賽作品將在8號樓右邊道路上進(jìn)行展示，供同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。
十、獎勵：
獲獎同學(xué)將給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，參賽同學(xué)給予一定的精神獎勵。
父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷
一、活動主題：
“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇
1、社會意義
在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異�？炭�，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇
1、社會意義
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東�！�
四、擬邀請的媒體名單(略)
爸爸，我想對您說
一、活動背景
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。。。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。。。
二、活動主題
爸爸，我想對您說。。。
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
四、活動時間
XX年6月11日至6月17日
五、活動對象
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛
(如果說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····)
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的'父愛，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
5、實(shí)踐活動
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
七、活動相關(guān)安排
前期準(zhǔn)備
6月4—5日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。
6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作
6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項(xiàng)活動;著手各項(xiàng)活動的報名工作。
6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月16日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項(xiàng)
6月17日父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報：2*10=20元
各項(xiàng)活動獎品及榮譽(yù)證書：150元
資料打�。�1*200=20元
其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫筆等)：15元
共計(jì)：205元
十、活動意義
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機(jī)會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
活動方案 篇2
一、活動背景
此次班會是在初中一年級第二個學(xué)期的期中考試后進(jìn)行，同學(xué)們經(jīng)過差不多半年的時間對初中學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都漸漸熟悉了，但是可能由于對學(xué)習(xí)、人際交往方面沒有掌握一定的技巧和方法，所以整個班級的學(xué)習(xí)成績一般，部分同學(xué)與人交往存在一些問題。
二、活動目的
舉辦此次班會不僅僅是讓同學(xué)們正確看待考試結(jié)果并學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)的方法，也是讓同學(xué)們敞開心扉、訴說自己的苦惱挫折并交流面對、分享自己的解決辦法。此外，同學(xué)們在其中了解到有關(guān)名人在勵志方面的故事、名言等，給他們樹立一種學(xué)習(xí)的榜樣，以此激勵自己在面對各種身邊遇到的挫折時勇敢應(yīng)對、調(diào)整心態(tài)。還有就是引出學(xué)生面對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折的思考，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
三、活動準(zhǔn)備
1、和班委商量此次班會活動，針對我所設(shè)計(jì)的活動方案來認(rèn)真聽取他們的想法并適當(dāng)修改，然后把這次活動的組織進(jìn)行工作交由他們安排，我更多的是指導(dǎo)和督促作用。
2、多媒體設(shè)備，播放一些關(guān)于勵志的歌曲視頻，如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪勵志演講錄》；
3、分組搜集一些資料展示，如全班40個人分成四個小組，每組10人；每一小組都要搜集一些資料，并盡可能調(diào)動全組成員來參與其中的搜集或者展示環(huán)節(jié)；并讓每一小組提前告知自己的展示方式，盡量使其形式多樣化、內(nèi)容豐富化。
4、活動開展前了解一些學(xué)習(xí)成績排列后面的同學(xué)的學(xué)習(xí)苦惱，并整理成一小段文字；并請兩三個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)在活動中談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動流程
1、主持人宣布此次班會開始。
2、播放導(dǎo)入歌曲《我相信》，讓同學(xué)們邊唱邊聽，認(rèn)真領(lǐng)悟歌詞的'意思；（5分鐘）
3、主持人對主題的解析及引出下面的各小組展示有關(guān)直面挫折的勵志資料；（2分鐘）
4、各小組按照組次的順序來上講臺表演，表演的形式有：感悟小故事（安排兩三位同學(xué)分工來講小故事，另外兩三位同學(xué)各談一點(diǎn)感悟）、朗誦關(guān)于勵志的詩詞（諸如一人兩三句，然后接下去）、誦讀古今中外關(guān)于勵志的名人名言、一些簡短的表演（小品、舞蹈、樂器演奏）等等。（每組5到6分鐘，用時20到30分鐘）；
5、老師總結(jié)以上的表演形式及具體內(nèi)容，在對同學(xué)們的努力做出肯定和鼓勵的基礎(chǔ)上，深刻剖析其內(nèi)容，并由此引入到同學(xué)們遭遇到的實(shí)際情況，并問同學(xué)們現(xiàn)在遇到的煩惱，如學(xué)習(xí)成績下降、宿舍關(guān)系不和諧等等，以及請同學(xué)們交流一些自己在遇到此類情況的解決辦法。（20分鐘）
6、老師正確引導(dǎo)，總結(jié)同學(xué)們遇到的一般問題并給予正確科學(xué)的處理辦法。（10分鐘）
7、老師介紹有關(guān)俞敏洪的情況，然后觀看幾分鐘的《俞敏洪勵志演講錄》，讓同學(xué)們實(shí)實(shí)在在了解這位歷經(jīng)三次高考的成功人士的勵志感悟。觀看完了之后，讓同學(xué)們小組談?wù)?、5分鐘，老師盡量在這個時間段內(nèi)走動到每組聽取其意見。（用時10分鐘）
8、老師過渡到此次期中考試情況，真正給同學(xué)們講解學(xué)習(xí)上的困惑，并針對事前搜集到的同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)們作經(jīng)驗(yàn)介紹，并讓同學(xué)們正確看待學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。
9、結(jié)束語：老師提煉升華此次班會活動主題，并盡量給同學(xué)們多一些學(xué)習(xí)生活中的正能量話語，讓同學(xué)們意識到“直面挫折，陽光成長”的勵志重要性。
10、宣誓《勵志倡議書》，并大聲合唱《相信自己》。
11、活動之后，每位同學(xué)針對此次班會給自己寫一封名為《當(dāng)遇到挫折時，請陽光面對》的信。
五、活動構(gòu)思
此次班會不僅積極發(fā)揮了班委的組織作用，也在班會的前期準(zhǔn)備中充分調(diào)動班上同學(xué)的積極性，讓他們以小組合作的形式來討論對“挫折”的一些理解和表演，讓同學(xué)們真正參與到此次班會的籌備環(huán)節(jié)中來。班會進(jìn)行的過程中，由同學(xué)們各種形式的表演來對“挫折”的定義和解決措施進(jìn)行直觀的展示、演示，一方面給同學(xué)們一個展示自我的舞臺和平臺，尤其是要引導(dǎo)平時在班上有點(diǎn)內(nèi)向的同學(xué)來大膽表現(xiàn)自己，鍛煉自身的同時讓同學(xué)們有更多的機(jī)會來熟悉了解彼此，另一方面通過這種豐富多彩的形式來吸引同學(xué)們的注意，增加他們對“挫折”的感性認(rèn)識，以及讓他們逐步了解一些解決“挫折”的基本辦法。然后就是老師對同學(xué)們所展示的“挫折”的深入剖析，繼而再過渡到同學(xué)們對學(xué)習(xí)生活中的困惑，由大到小由深到淺，讓同學(xué)們自由發(fā)言、分享交流，讓同學(xué)們真正認(rèn)識到挫折就在自己身邊就是自己所遇到的各種煩惱事，并且在老師的引導(dǎo)中逐步掌握解決挫折的辦法。后面我再以典型榜樣來給他們更深層次的對于“挫折”的感受，讓俞敏洪等著名人物的經(jīng)歷來給他們心靈上情感上的沖擊，再讓他們進(jìn)行討論，在討論中思考，在思考中形成對挫折的正面認(rèn)識。當(dāng)然，典型事例給同學(xué)們更多的是一種情感上的沖擊，但是他們所遇到的挫折更多的是學(xué)習(xí)上的種種困惑而引起的問題，所以我采取讓班上學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀的同學(xué)來講述自己的學(xué)習(xí)方法，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，讓同學(xué)們對于解決學(xué)習(xí)困惑有一個方向指引，也讓同學(xué)們形成一種互相學(xué)習(xí)、良性競爭的氛圍，這也有利于班級良好學(xué)風(fēng)的營造。后面的《勵志倡議書》及合唱，甚至是給自己寫勇敢面對挫折的信，這些都是再次激發(fā)同學(xué)們對于戰(zhàn)勝挫折的一種必勝信心和積極行動，也是使班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、共同“奮斗”的一個情感上的升華。這個過程可能由于安排環(huán)節(jié)過多，導(dǎo)致時間要用兩節(jié)課完成，但是我希望能通過這些環(huán)節(jié)的層層深入，讓同學(xué)們對于挫折有更清楚的認(rèn)識有更積極的感知，能真正對他們的學(xué)習(xí)、生活帶來一定的幫助！
活動方案 篇3
活動目的：
首先此次略去若干冠冕堂皇的話語，也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉(xiāng)親們來說，大學(xué)時光只剩下一年，這種沒有負(fù)擔(dān)，單純的學(xué)生日子，也屈指可數(shù)。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩(wěn)健。相識是緣，相知是福。相聚不為別的，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。
活動背景：
我們360班在畢業(yè)之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好：“這種形式的活動確實(shí)很有意義��！”大部分同學(xué)都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位，活動范圍依然很小。后山的`同學(xué)都一次次因?yàn)樾蘼穼覍胰毕�。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉(xiāng)親們能積極響應(yīng)我們的活動，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。
活動時間：
暫定于20xx年1月14-16日之間。農(nóng)歷十二月二十一至二十三 屆時根據(jù)天氣進(jìn)行調(diào)整。時間估計(jì)為一到兩天。
活動總負(fù)責(zé)人：
360班團(tuán)支書寧怡婷
負(fù)責(zé)聚會整體事務(wù)、人員名單、聯(lián)系各位同學(xué)，人員簽到、集中、現(xiàn)場指揮等。
活動策劃：
360班組織委員楊田倩蕾
負(fù)責(zé)聚會活動策劃、建議收集、協(xié)助負(fù)責(zé)人搞好活動。
活動攝影：
360班文娛委員楊巳杰
負(fù)責(zé)聚會的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。
活動財務(wù)：
360班班長劉勇、劉文科
負(fù)責(zé)聚會活動經(jīng)費(fèi)收集，以及采購、監(jiān)督。
活動場地負(fù)責(zé)人：成海倫
負(fù)責(zé)聯(lián)系聚餐場地、活動場地。
活動流程：
一、 群龍聚首地點(diǎn) 岳云中學(xué)校門口
二、 時間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。
三、 中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。
四、 下午14:00于萬壽廣場集合。搞點(diǎn)小游戲。我們認(rèn)為這種活動更能調(diào)動大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場，大家席地而坐�？傌�(fù)責(zé)人與策劃人將會準(zhǔn)備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利，請大家翹首以待。
五、 我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。
六、 注意事項(xiàng)：大家還是集體活動，即使有些人不進(jìn)行此項(xiàng)活動，希望大家還是聚在一起，觀觀戰(zhàn)，扯扯談，切忌單獨(dú)行動。
活動經(jīng)費(fèi)：
初步估計(jì)每人80左右。多退少補(bǔ)。
活動方案 篇4
活動目的：
1、初步學(xué)會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進(jìn)行表演。
2、 能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練 習(xí)完整講述。
活動準(zhǔn)備：
1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品
2、 兔子頭飾一個猴子頭飾五個
3、 兒歌錄音磁帶一份
4、 畫有森林畫的黑板一塊（作帷幕用）
活動過程：
一、 情景表演，幼兒熟悉兒歌內(nèi)容
白：在一座大森林里，小兔子開了一家鋪?zhàn)�。（邊說邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪?zhàn)永�。�?/p>
小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開了一家鋪?zhàn)樱瑲g迎大家光臨。
�。◣煶鰣觯和�！小兔子家開了鋪?zhàn)�，施老師帶大家去看一看，鋪�(zhàn)永镉行┦裁礀|西。
�。ㄞD(zhuǎn)身向兔子，指著襪子）這是什么東西？一共有多少？（請幼兒回答，學(xué)習(xí)正確使用量詞：三雙襪子）
(再指著一排瓶子)這一排是什么？共有幾個？（請個別能力較差的幼兒練習(xí)：四個瓶子）
�。ń處熮D(zhuǎn)身對兔子）小兔子，這桌子也賣嗎？
兔子：賣，當(dāng)然賣咯！
師：哎，我看這桌子挺好的`，小朋友們看看鋪?zhàn)永镉袔讖堊雷�？（指�?dǎo)幼兒正確運(yùn)用量詞：張）
（師拿起兩把塑料的椅子）你們看漂亮嗎？我們來數(shù)數(shù)一共有多少，然后告訴大家。（指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“把”這個量詞）
師：還有些什么？（老師尋找別的東西，突然發(fā)現(xiàn)）
瞧，這些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共幾頂，我們來數(shù)數(shù)。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂，一共
五頂帽子。（幼兒練習(xí)頂這個量詞）這里的東西可真多呀！
�。ㄍ蝗粊砹宋逯恍『镒樱�
之一：小兔子，我要買五頂帽子。
小兔子：��？是幾頂？我沒聽清楚。
師：小朋友，小猴子要買多少帽子，告訴小兔子。
（幼兒齊答：五頂帽子）
之二：小兔子，我要買四個瓶子。
之三：小兔子，我要買一張桌子。（老師幫小猴抬下）
之四：小兔子，我要買三雙襪子。
之五：小兔子，我要買二把椅子。
小兔子：我的東西賣完了，明天再來開鋪?zhàn)�。（拉上帷幕�?/p>
二、 引出兒歌
1、 隨著拉上帷幕的同時播放錄音磁帶，第一遍欣賞兒歌。
（主要集中幼兒注意力）
師：是誰把剛才的是編成了這么好聽的兒歌？他到底編的對不對，我請小朋友再仔細(xì)聽一遍。
2、 第二遍欣賞兒歌
3、 理解兒歌內(nèi)容
�。�1） 是誰在森林里開了一家鋪?zhàn)�？（幼兒完整講述）
（2） 鋪?zhàn)永镉行┦裁礀|西？（要求正確運(yùn)用量詞）
（3） 東西被誰買完了？小兔子怎么說的？
三、 幼兒學(xué)念兒歌
1、 放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。
2、 提示要求，會的小朋友念響點(diǎn)，不會的輕輕念。
3、 分組練習(xí)，加快速度。
四、 游戲
1、 引出
師：小朋友會念這首兒歌了，你們會不會買東西呀？
好，小兔子的鋪?zhàn)佑忠_了，如果你像小猴子一樣，說清
楚你要買什么，你一定買得到的。
2、 老師指導(dǎo)幼兒游戲
引導(dǎo)幼兒用：小兔子，我要買某某的句式，并能正
運(yùn)用量詞來參加活動。
過程中如果有幼兒沒能正確運(yùn)用量詞，可以請其他幼兒幫助他。
3、 游戲的擴(kuò)展
小兔子又出示許多兒歌中沒有出現(xiàn)的東西讓幼兒來買。如：一盒蛋糕、一輛小車、一把槍、一籃青菜……
老師指導(dǎo)幼兒學(xué)用這些量詞。
4、 東西又賣完了，小兔子說：“我的東西賣完了，明天
再來開鋪?zhàn)��！?/p>
師生：小兔子，明天再來開鋪?zhàn)印?/p>
附兒歌：
小兔子，開鋪?zhàn)樱?/p>
一張小桌子，
兩把小椅子，
三雙小襪子，
四個小瓶子，
五頂小帽子。
來了一群小猴子，
買走一張小桌子，
兩把小椅子，
三雙小襪子，
四個小瓶子，
五頂小帽子。
小兔子的東西賣完了，
明天再來開鋪?zhàn)印?/p>
活動方案 篇5
一、活動目的
為深化課堂改革,促進(jìn)我校學(xué)生有效學(xué)習(xí),根據(jù)《江臨中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃》,我校將開展一次以“教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)”為主題的教學(xué)研討活動。本次活動將以關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)為切入點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)情分析,以“課末五分鐘”檢測為途徑,積極探索課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的方法策略,努力提高課堂效益。
二、活動時間
20xx年12月16日下午第三、四節(jié)
三、活動地點(diǎn)
三樓會議室
四、參加人員
全體教師
五、活動安排
時間 內(nèi)容 主持人
第三節(jié)
報告《“課末五分鐘”的幾點(diǎn)思考》z
報告《教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)》z
報告《東北行的收獲》z
第四節(jié)
六、活動要求
1.主講教師認(rèn)真準(zhǔn)備報告的講稿和演示文稿,為老師們搭建一個交流、研討的平臺,引發(fā)老師深層次思考。
2.各位教師必須按時參加活動,因特殊原因不能參加需請假。每一位老師都要帶聽課本、培訓(xùn)記錄本(藍(lán)本)參加培訓(xùn)活動,并認(rèn)真記錄。
教科室
活動方案 篇6
農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過臘八是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓學(xué)生從多方面解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。
一、活動主題:
“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)
二、活動目的
結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。
三、活動內(nèi)容
1、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。
2、請家長和學(xué)生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
四、活動要求
1、聽廣播:廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。
2、請同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動，通過學(xué)校提供的`關(guān)于臘八節(jié)的資料解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，解中華的傳統(tǒng)文化。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，加深幼兒對臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予學(xué)生充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓學(xué)生們始終積極參與活動。最后，祝學(xué)生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。
活動方案 篇7
活動目的：
1.將相同形狀的物品配對。
2.初步感知立體圖形。
3.喜歡堆砌，發(fā)展創(chuàng)造力。
活動形式：
小組
活動準(zhǔn)備：
積木、布袋。
活動過程：
1.出示不同立體圖形的積木，請幼兒摸摸看看，讓幼兒數(shù)一數(shù)有幾個面，并嘗試堆出不同的組合。
2.讓幼兒自由組成三人一組，一起玩配對對游戲。老師先在布袋中放入三至四個積木，然后給每組幼兒分發(fā)布袋，請幼兒收到布袋后先取出積木細(xì)心觀察，然后再到活動室辨認(rèn)相同形狀的物品，放進(jìn)布袋中。
3.請各組幼兒拿出收集回來的物品，與積木比較，看看形狀對不對。然后運(yùn)用那些物品進(jìn)行創(chuàng)作堆砌。
4.請每組幼兒介紹自己的作品名稱和內(nèi)容。
5.請幼兒將布袋內(nèi)的物品對應(yīng)著放回原來的位置。
總結(jié)分享：
請幼兒說說是在哪里找到那些物品的。
活動評價：
1.能給相同形狀的物品配對。
2.能運(yùn)用不同物品進(jìn)行堆砌創(chuàng)作。
活動建議：
1．教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，適當(dāng)調(diào)整本活動的難度。如布袋內(nèi)的積木要特征比較明顯，便于幼兒配對。當(dāng)幼兒對配對游戲相當(dāng)熟悉后，再逐漸增加難度，如可讓幼兒尋找顏色、大小不一樣，而形狀相同的`多件物品。
2.“立體圖形”這一概念，相當(dāng)小班幼兒來說，還有一定難度，教師可以通過“正方體”和“正方形”的比較，讓其知道它們有所不同即可。
3．在日常生活中引導(dǎo)幼兒玩各種配對游戲，如用連線的方式找一找掛圖中相同的圖案等。
活動方案 篇8
1、比賽宗旨：
為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩
3、主辦單位： 學(xué)生會
協(xié)辦單位：學(xué)生處、音樂組
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會文藝部、義工聯(lián)
4、參加對象：全校學(xué)生（除高三外）
5、比賽時間：（暫定）
初賽：
復(fù)賽：
6、比賽地點(diǎn)：操場主席臺（復(fù)賽）
7、具體活動安排：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
宣傳時間：
宣傳方式：以海報、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進(jìn)行宣傳。
�。ǘ﹫竺A段
報名時間：
報名地點(diǎn)：
高中組
（三）初賽階段
初賽時間：
初賽地點(diǎn)：待定
初賽形式：報名節(jié)目數(shù)達(dá)18個以上的比賽項(xiàng)目要進(jìn)行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進(jìn)行考評。
�。ㄋ模⿵�(fù)賽階段
復(fù)賽時間：
復(fù)賽地點(diǎn)：操場主席臺
復(fù)賽形式：每天進(jìn)行一組項(xiàng)目的比賽，如個別項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足
10個以上的，將和其它組別合并一場進(jìn)行比賽。比賽評委由6位教師和2個學(xué)
生代表組成，現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布本場次的'最后成績，并在最后一場請校領(lǐng)導(dǎo)為
各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進(jìn)行頒獎。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段
（1）將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站；
（2）選送各比賽項(xiàng)目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動。
�。�(zhǔn)備事項(xiàng)
�。�1）做好宣傳發(fā)動工作；
�。�2）確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備；
�。�3）確定好各場比賽時間；
�。�4）落實(shí)音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工；
�。�5）邀請領(lǐng)導(dǎo)、教師評委進(jìn)行頒獎評比工作。
活動方案 篇9
一、 活動背景、意義
世界是一個大圓由不同的點(diǎn)組成，為讓我們生活更加美好和諧，為加強(qiáng)義工與社會的聯(lián)系，增強(qiáng)我們友好互助的關(guān)系，讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同進(jìn)步發(fā)展。用共同的愛心給社會帶去歡聲笑語，珠海市斗門第一中學(xué)團(tuán)委將組織學(xué)生義工開展社會實(shí)踐——“助行夢想”愛心義演義賣活動。 本次活動，以義演義賣的形式，傳遞愛心，籌集善款，幫助患重大疾病的家庭困難學(xué)生，讓他們能早日重返校園，健康成長。同時，引領(lǐng)學(xué)生們奉獻(xiàn)愛心，為社會的和諧發(fā)展進(jìn)步出一分力。
二、活動主題：助行夢想
三、活動單位：
�。ㄒ唬┲鬓k單位：珠海市斗門第一中學(xué)團(tuán)委
�。ǘ┲笇�(dǎo)單位：珠海市慈善總會
四、活動時間、地點(diǎn)
20xx年8月2日（暫定）18:00——20:30、檸溪文化廣場
五、參與人員：
包括斗門一中領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生義工、社團(tuán)參演人員（含其它學(xué)校），市慈善總會領(lǐng)導(dǎo)代表，媒體，相關(guān)單位代表，合
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┝x演
在檸溪文化廣場舉行義演晚會，斗門一中各社團(tuán)、其它學(xué)校社團(tuán)提供節(jié)目，包括演唱、舞蹈、話劇等。以義演形式呼吁社會獻(xiàn)愛心籌善款。
�。ǘ┝x賣 在義演晚會現(xiàn)場設(shè)置 3-4 個義賣攤位，通過義賣愛心物（提供），包括 大會紀(jì)念品、斗一明信片、環(huán)保植物等 。
活動現(xiàn)場所得善款直接投入捐款箱，義賣不設(shè)找贖�；顒铀蒙瓶�，扣除義賣品的成本，剩余款項(xiàng)將全部用于幫扶患重大疾病的家庭困難學(xué)生。
七、活動流程
（一）前期：
1、討論并申請：(1) 了解場地概況；（2）確定時間、地點(diǎn)；（3）向珠海市慈善總會申請《義演義賣活動批復(fù)》及活動場地聯(lián)絡(luò)函，借義工服、募捐箱；（4）向香洲文體旅游局申請使用活動場地。 資籌集善款。義賣物資由 綠環(huán)會、義工隊(duì)、文藝部
2、準(zhǔn)備節(jié)目、相關(guān)器材：（1） 我校及團(tuán)學(xué)會各部門準(zhǔn)備表演好的`節(jié)目；（2）向文體局等機(jī)構(gòu)尋求幫助；（3）確定活動所需物資清單
3、拉贊助：（1）寫申請書及所需錢數(shù)的用處和我們所能反饋的；（2）文化局、團(tuán)委所能提供的物資 （3）贊助商所能提供的錢數(shù)及物資。
4、宣傳：（1）在校內(nèi)進(jìn)行宣傳（如：海報、寫黑板等）；
�。�2）校外宣傳（如：微博、報紙等）。
5、安排人員
校內(nèi)：（1）節(jié)目人員：校內(nèi)社團(tuán)、其他學(xué)校的社團(tuán)；（2）工作人員：校內(nèi)部門、義工隊(duì)管理層、普通義工。
6、分組
活動總負(fù)責(zé)人：斗門第一中學(xué)團(tuán)委書記黎躍友老師
策劃小組：義工隊(duì)內(nèi)部高層 5人
設(shè)計(jì)小組：宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動紀(jì)念品及海報 3人 后勤小組：1）后勤部負(fù)責(zé)演出道具、后臺安排 10人
2）生活部負(fù)責(zé)場地布置、后勤、發(fā)放水 10人
節(jié)目小組：文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的候場、人員的調(diào)配、臨時應(yīng)急節(jié)目調(diào)動、控制音響設(shè)備和燈光設(shè)備 6-7人
接待小組：義工隊(duì)內(nèi)部人員負(fù)責(zé)接待到場嘉賓以及演出社團(tuán) 8-10人
紀(jì)檢小組：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序 12-15人
現(xiàn)場募捐小組：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的募捐箱、向路人介紹本次活動內(nèi)容 15-18人 3人一組
�。ǘ┲衅冢�
�。�1）布置場地；（2）開頭及場地各半小時；（3）每個節(jié)目八分鐘，休息及準(zhǔn)備共三分鐘；（4）活動中，有義賣及持捐款箱人員來回走動；（5）活動過程中，安排攝影小組現(xiàn)場拍照； （6）活動結(jié)束，清理場地。
�。ㄈ┖笃冢嚎偨Y(jié)
八、善款清點(diǎn)及使用
在活動過程中及結(jié)束后，斗門一中活動負(fù)責(zé)人妥善保管募捐箱。在活動后第一個工作日，校方將募捐箱送至市慈善總會，由雙方人員共同開箱清點(diǎn)募捐箱善款。根據(jù)籌集善款金額（扣除義賣物資所需成本），校方與市慈善總會簽訂《捐贈協(xié)議書》，并提供用款申請書，通過市慈善總會將善款用于幫扶患重大疾病的家庭困難學(xué)生。
九、應(yīng)急方案及措施
1、停電應(yīng)急方案 在停電期間，由文藝部負(fù)責(zé)演員的組織與道具看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的服務(wù)工作；由志愿者部及其他成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備看管。
2、節(jié)目應(yīng)急方案
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目后臺準(zhǔn)備。前一個節(jié)目由于各種原因無法按時演出時下一個即時跟進(jìn)。
（2）任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法進(jìn)行的情況時由節(jié)目的領(lǐng)演迅速組織演員重演此節(jié)目，如演出仍然出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
3、音響、話筒的應(yīng)急方案
(1)音響出現(xiàn)噪音時，立即使用備用音響
(2)話筒無聲時，負(fù)責(zé)人員想辦法和演員換話筒
十、活動聯(lián)系人：
斗門第一中學(xué)團(tuán)委書記黎躍友老師 139**99488
斗門第一中學(xué)義工隊(duì)隊(duì)長黃慧儀15876***4037
珠海市斗門第一中學(xué)共青團(tuán)委員會
20xx年7月13日
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