（精華）活動方案10篇
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
你有一個蘋果、我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果，你有一個智慧，我有一個智慧，交換后就變成了兩個智慧。這就是集體備課的優(yōu)勢，集體的智慧和力量是不可估量的。為了切實發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，提高學科的整體成績，減輕教師的繁瑣勞動，實現(xiàn)資源共享，促進教師之間同伴互助，提高教師業(yè)務能力，努力實現(xiàn)高效課堂，各個學科實施務實有效的集體備課。
一、集體備課的要求
1、由年級辦結合課程表安排統(tǒng)一時間同學科集體活動，每單周周一、三、五、日，雙周二、四下午第三節(jié)為全校語數(shù)英物化學科集體備課時間；單周一、周日為其它學科集體備課時間。每次備課內容一般應為兩課時。集體備課時間一般情況下不經年級辦主任同意不得占用。
2、集體備課是在教師個人提前備課的基礎上，實施的課前二次備課，以學科備課組為單位，由備課組長負責在學期前統(tǒng)一安排主備課人，作為中心發(fā)言人主講，主講人就自己承擔的主備任務進行研究，提前整理制作課件、設計電子教案，在集體備課時把老師們的共同意見修改在教學設計或課件上，同時將電子教案、課件分別上傳到長城中學教務信箱（教案網）及資源網，并與大家共享。
3、在集體備課前，每個任課老師都要對備課的內容進行鉆研，做到有主見。為集體議課時的交流做好充分準備。
二、集體備課的任務
1、做到既備教學（備教材、備學生）又備作業(yè)。集體議定下一節(jié)（兩節(jié)）教學設計及教學課件。包括：（1）課前導課、(2)學習目標（重點難點）、（3）指導自學的題目設計、(4)堂清檢測題設計、(5)小結及作業(yè)布置、（6）板書設計。達到“統(tǒng)一模式、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一作業(yè)”。確定電子教案（附“堂清檢測題”）、教學課件。
2、組長負責：（1）組織好本組備課活動，填寫備課組活動記錄表。（2）及時把備課組活動記錄表上交年級辦。（3）用小黑板在辦公室前公示每天的學科統(tǒng)一作業(yè)（統(tǒng)一格式為：“___年級___學科__月__日作業(yè)：”）。
3、語文、英語學科還要確定早讀時間背誦、默寫內容，連同其他作業(yè)一并公示到小黑板上。確保同年級統(tǒng)一背誦、默寫作業(yè)。
4、教導處專人負責登記主備課教師上傳教案、課件情況，及時整理學科統(tǒng)一教案（課時教案）、堂清檢測題，以編印《長城中學教案》、《長城中學堂清檢測題》。各位老師結合集體議課的意見，要根據(jù)本班的學情，進行修改，使之適應本班的'教學實際，努力突出個人特色。每節(jié)課后，教師都要每節(jié)課后的教案上寫好教學反思，總結自己課堂教學成功的做法、存在的問題、學生學情如何。教師合理使用妥善保存教案。對沒有教學反思的教案在檢查時視為不合格教案。對及時上傳課件、教案（附“堂清檢測題”）全組成員均享受教案計分，沒有及時上傳教案的視為全組成員無教案，不予計分。
三、集體備課制度
1、學校對集體備課主講人，每人每次加計元，原備課費每人每節(jié)課元改為每一次集體備課每人元。
2、備課組長費每人每月由原來元增加一倍為元再加組員參與活動實際人數(shù)費每人元。
3、備課前，人人鉆研教材，按時參加集體備課。不論何種原因每缺一次（或遲到、早退兩次）減本人備課費元，并依據(jù)《長城中學教職工量化考核方案》扣本人量化積分。
4、組長必須按時組織集體備課活動，做到認真考勤，詳實記錄，每雙周結束把集體備課情況記錄表交年級辦。否則一次扣發(fā)組長費元。
4、備課時，全體教師積極參與研討，不做與備課無關的事。每次集體議課不發(fā)言者扣發(fā)備課費元，并提出批評。
5、集體備課時，年級班副主任參與并監(jiān)督本學科組備課過程，年級辦主任監(jiān)督檢查其他學科組備課活動，教學副校長、教導主任對各年級學科組活動進行督查。
6、每月集體備課的津貼，各年級辦單獨報教學副校長審查，無誤后轉辦公室注冊發(fā)放。
7、集體備課活動建立舉報制，教師可以向年級辦舉報（或直接報主管副校長、教導主任）不按“統(tǒng)一模式、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一作業(yè)”做自行一套的教師；學生可以向年級辦舉報除統(tǒng)一作業(yè)以外自行留作業(yè)的教師，對于統(tǒng)一作業(yè)以外自行留作業(yè)學生有權拒絕完成。一經查實，除扣發(fā)教師本人當月的備課費外，并通報批評。
8、學校對學科組設“團結協(xié)作獎”，依據(jù)中招成績、全縣升級統(tǒng)考成績，同年級同學科三率綜合排名居全縣排名前3名，同時依據(jù)我校計算三率辦法同學科在我校同年級同學科平均三率和上、下浮動語文、政治、歷史、地理均小于2的學科組，英語、數(shù)學、物理、化學均小于3的學科組，將榮獲“團結協(xié)作獎”，獎金為人均300元，學科組組員共享。
活動方案 篇2
晨間活動：
1、接待幼兒入園、晨檢。
2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準備大型戶外積塑和各種教師自制的體育用具：小兔鍵、拉力球、軟棒、飛鼠、降落傘等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。
3、進行“放松呼吸操”，為孩子們提供一個由分散到集中的'過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。
集體中教育活動（一）：趣味手指游戲
活動準備：
1、大型積木搭建的動物園造型。
2、各種小動物的圖片。
3、背景音樂。
活動過程：
1、教師以一則輕松的手指游戲，引起幼兒的興趣，導入教學。
教師和幼兒一起做游戲，從大拇指到小指按序轉動，幅度盡量大些，然后再從小指轉到大拇指。伴隨音樂，反復進行。
2、展開并發(fā)展活動。
�。�1）手的用處。讓幼兒自由討論，說出手的各種用處。
�。�2）學用手作小動物造型。
�。�3）教師用手指動物造型自編一個簡短、生動的小故事。
�。�4）請幼兒用剛剛學的青蛙等手指造型或已經掌握的造型來自編小故事練習講述、表演。教師注意傾聽，并在傾聽過程中給予適時、適當?shù)闹笇А?/p>
3、游戲“送小動物入園”。
以“送小動物入園”的游戲，來豐富、鞏固幼兒手指動物造型。
活動方案 篇3
為檢查學生假期作業(yè)完成情況，促進我校作業(yè)研究工作，切實減輕學生的課業(yè)負擔，加強相互交流學習。經研究決定，舉行假期作業(yè)評比活動�，F(xiàn)將有關事項說明如下：
一、指導思想
豐富學生假期生活，增強作業(yè)有效性，切實減輕課業(yè)負擔。
二、參賽對象
小學部1-6年級學生。
三、作業(yè)內容
各年級寒假布置的作業(yè)。
四、要求
1.作業(yè)形式不限，如手抄報、小集子、研究報告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。
2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學會議室,各班為單位，一、二年級放在小學會議室西邊桌子上，三四年級放在會議桌上，五年級放在北邊桌子上，六年級放在東邊桌子上。
五、其他
1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學生名單分配：一、二年級每班7名，三到六年級每班5名。學生姓名請用仿宋三號。 兩個字的.中間打一個空格。
請各班將名單于6日下午放學前發(fā)到教導處郵箱。
2.學校組織人員，對班級作業(yè)進行檢查、量化，同時評選出優(yōu)秀學生和優(yōu)秀作業(yè)班級，進行公開表彰。
小學教導處
活動方案 篇4
科學教研活動試上：蜂蜜蛋糕樹
活動內容：蜂蜜蛋糕樹（科學）
活動目標：
1.在聽聽說說繪本故事中，對測量活動感興趣。
2.探索用多種材料的進行測量，知道量具的長短與測量結果的關系。
活動準備：《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、操作材料、不同長度的測量工具、筆
活動過程：
一、導入
1.今天，王老師帶來了一本有趣的繪本，我們一起看一看
二、閱讀繪本，學習測量
1.閱讀繪本前幾頁
提問：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎？為什么沒有挖到？
2.出示圖片，了解量具長短與測量距離的關系
出示蜂蜜的路線圖
小熊貓從家門口走了五步，小老鼠走了也走了五步，誰來把小老鼠的測量的結果表示一下？
阿力走了幾步，誰來表示一下？
3.師小結：原來腳步的長短不一樣，測量出來的結果就不一樣。
4.了解量具的長短與測量結果的關系：
小老鼠的腳步最短，所以測量出來的距離最短；河馬的.腳步最長，所以測量出來的距離也最長，因此，雖然都走了5步，但是和熊貓的都不一樣，就挖不到蜂蜜了。
5．欣賞后半部分
我們來看看，小老鼠和阿力有沒有發(fā)現(xiàn)？
師講述后半部分繪本內容
6.師小結：這個故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹》，好聽嗎？
三、幼兒測量
1.出示操作材料
你看，這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點的距離，請我們小朋友用老師提供的材料來測量一下，看看到底有多遠？
2.交代要求
請幼兒選用一種測量工具，并把測量結果記錄下來
3.幼兒操作
四、講評
1.記錄幼兒的操作結果
2.為什么不同的測量材料，相同的距長度，測量的次數(shù)不一樣？
3.師小結：相同的長度，測量工具越長，測量的次數(shù)越少；測量工具越短，測量次數(shù)越多。
活動方案 篇5
設計意圖：
規(guī)則在生活中無處不在，我們生活在社會中需要遵守許許多多的規(guī)則，常識教案－中班綜合活動：車輛總動員。幫助幼兒理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則是《綱要》中提出的要求，中班幼兒處于規(guī)則意識形成的關鍵期，把握好這一時期培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識對于幼兒終生發(fā)展有著重大的意義�！毒V要》中指出，教育活動“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野”。因此，此活動來源于生活，又能服務于幼兒的生活。
目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。中班幼兒行為以直覺行動性思維為主導，又處于“他率”到“自率”的過渡時期，根據(jù)幼兒年齡特點及行為特征確立目標為：了解常見車輛的名稱及作用，認識常見的'交通標記，在游戲中學習運用。能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。
活動目標：
1、了解常見車輛的名稱及作用，認識常見的交通標記，在游戲中學習運用。
2、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。
活動準備：
1、自行車、小轎車、摩托車、公共汽車、卡車等車輛標記小卡片若干，請幼兒自由選擇一個標記貼在胸前。
2、把活動場地設計成馬路，貼上各種交通標記。
活動過程：
一、認識各種車輛，并按標志分類
1、讓幼兒說說自己的名稱及用途
“呀，工廠里一下造了這么多車！你是什么車？有什么用？”
2、車子進入停車場，按標記分類停放
“我們一起停到停車場去吧？停車場在哪兒呢？”（認識停車場標志）
“請車子們進入停車場后找到自己停的地方，幼兒教案《常識教案－中班綜合活動：車輛總動員》�！�
車子聽音樂駛入停車場并按標記停放。
二、通過開車游戲認識交通標志
帶領車輛駛上馬路，沿途認識各個交通標志
“車輛們請注意了！上馬路一定要遵守交通規(guī)則，我們出發(fā)了！”
“看！前面路口有一個牌子，這是什么呀？”……（按順序認識：紅綠燈、人行橫道、轉彎、禁止鳴喇叭等交通標志）
三、韻律活動：車輛加油
1、進入加油站
“車輛開了那么多路，沒油了怎辦？”（認識加油站標志）
2、提醒幼兒用自己的身體動作來創(chuàng)編加油動作
“你怎么用你的身體動作來表現(xiàn)加油？”
3、聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動作
“油加好了！我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了，需要檢修？”
4、 用動作表現(xiàn)高興的心情
“車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧！”
四、復習交通標志
按原路返回，復習鞏固交通標志的名稱及含義
“車子們！我們又可以出發(fā)上路了！我們按原路返回�！�
五、結束
車輛返回停車場停好，休息。
常識教案－中班綜合活動：車輛總動員
活動方案 篇6
一、區(qū)域整體推進計劃表
年份
地市
區(qū)縣
空間開通數(shù)量小計
名稱
開通數(shù)量
名稱
開通數(shù)量
總體統(tǒng)計
注明：區(qū)域整體推進中，根據(jù)各地實際情況，可完全采取用地市推進或區(qū)縣推進，也可地市區(qū)縣統(tǒng)籌考慮推進。
二、現(xiàn)狀調研
�。ㄒ唬┚W絡學習空間建設與應用概況
我縣有各級各類學校392所，專任教師4458人，在校學生54448人。按照《教育部關于數(shù)字教育資源公共服務體系建設與應用的指導意見》（教技〔20xx〕7號）和《網絡學習空間建設與應用指南》(教技〔20xx〕4號）的要求，選定甘肅省基礎教育資源公共服務平臺為我縣教師、學生和家長提供了一個網絡學習交流的空間和環(huán)境，在這個環(huán)境里，學生與教師、學生與學生、教師與家長都可以進行學習上的交流，學生也可以自主學習、合作學習。截至目前，在甘肅省基礎資源教育公共服務平臺注冊教師3621人，學生31647人，家長1103人，開通網絡學習空間教師3583人，學生1141人，家長922人。
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網絡學習空間的運用確實為學生、老師、家長之間的交流合作等提供了方便，使教學效果更佳，但是目前我縣在網絡學習空間的應用上還是有一些比較普遍的問題，主要面臨以下幾個方面問題：
�。�1）網絡學習空間對很多學校、老師、學生而言是一個抽象的名詞，對于好多家長特別是來自農村的文化程度或網絡知識水平低的家長更是一個陌生的詞匯，導致學生、家長在網絡學習空間應用方面存在一定的困難。
�。�2）網絡學習空間操作流程過于復雜，如果界面簡單易操作，使用人群會大幅增加。對網絡學習空間的改革上應做到：界面盡可能的簡潔美觀，太復雜的界面會造成上面所說的登錄流程復雜的問題，而且最好是傻瓜式的點擊，讓人進入后就知道該怎樣操作。
（3）網絡學習空間的在線學習平臺為學生的課外學習提供了便利，只要能上網就可以在線學習，但是，農村地區(qū)網絡普及程度不高，學生、家長缺少支持上網學習的設備，開展網絡學習更是難上加難。
�。�4）應用水平不高，有些學校雖然利用網絡學習空間開展教育教學，但也只是把網絡學習空間平臺當成是一個布置作業(yè)和完成作業(yè)的一個平臺，沒有更深入利用平臺來開展教育教學研究活動。
（三）工作考慮
�。�1）靠實責任，加強組織領導工作
縣教體局負責本縣活動的組織領導工作，縣電教館負責活動的具體實施。各校要成立活動領導小組，明確管理職責，制定網絡學習空間應用普及的實施方案，靠實責任，做好應用普及工作。
（2）認真作好甘肅省基礎教育資源公共服務平臺各學校的應用工作
甘肅省基礎教育資源公共服務平臺的“教學空間”已經為全市基礎教育、職業(yè)教育各類學校建立了學校虛擬公共服務應用平臺，各學校要抓好學校虛擬空間的應用工作，將學校虛擬空間作為有效的教育網絡信息化平臺，應用到教育教學的各個環(huán)節(jié)，全面開展常態(tài)應用。按照市教育局與省教育廳簽訂的重點任務目標，年內各學校虛擬公共服務平臺常態(tài)化使用率必須達到60%以上。
�。�3）加強師生網絡學習空間“人人通”的常態(tài)應用
一是各學校作好所有教師和適齡學生的網絡學習空間注冊開通、班級空間的開通工作，建立具有社團特色的學習空間，實現(xiàn)“一人一空間”；二是各學校有效地通過網絡學習空間開展線上線下的常態(tài)化教育教學活動，實現(xiàn)資源共享、教學支持、學習交互的有效銜接，將網絡學習空間的常態(tài)應用落到實處。
�。�4）作好網絡學習空間應用普及活動相關工作
一是11月10曰前報送學校網絡學習空間應用普及的實施方案（參考附件2 )；二是11月15日前上報優(yōu)秀學校推薦表，（參考附件5）；三是上報網絡學習空間應用普及活動工作聯(lián)系點人（參考附件1）。
三、20xx年工作安排
�。ㄒ唬┠繕巳蝿�
我縣20xx年度網絡學習空間應用普及活動（以下簡稱活動）按照“普及應用、融合創(chuàng)新、示范推廣”的原則，依托甘肅省教育資源公共服務平臺，組織廣大師生開通實名制網絡學習空間，使全縣師生網絡學習空間開通數(shù)量每年新增5500個以上，通過多種形式的應用活動，促進網絡學習空間與物理學習空間的融合互動和創(chuàng)新發(fā)展，并引導師生科學合理使用。張家川縣推薦遴選不低于1個網絡學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和1所優(yōu)秀學校，示范推廣網絡學習空間在網絡教學、資源共享、教育管理、綜合素質評價等方面的'典型案例和成功經驗，引導各校加強網絡學習空間建設與應用，實現(xiàn)“一人一空間”。
�。ǘ� 區(qū)域整體推進舉措
�。�1）建設空間
一是加強培訓。縣電教館組織各校信息技術骨干教師網絡學習空間應用培訓，各校借助信息技術骨干教師，對全校教師、學生進行網絡學習空間應用培訓，提升教師、學生網絡學習空間應用水平。
二是完善空間功能。全縣各級學各類學校推動整合“人人通”平臺的資源、數(shù)據(jù)、服務，完善個人空間和機構空間、 優(yōu)化集成的公共應用服務和數(shù)據(jù)分析服務等功能。
三是開通空間。確�？h域內所有學校開通機構空間，學校所有教師和適齡學生開通個人空間。各學校根據(jù)應用需要，鼓勵建設名師、家長等多種類型個人空間，以及區(qū)域、班級、社團等多種類型機構空間。
(2）深化應用
各校利用網絡學習空間，組織開展多種形式的教育教學活動，促進網絡學習空間覆蓋全體教師和全體適齡學生。以“全國教育教學信息化交流展示活動”等為抓手，豐富空間內容，促進教學方式變革。
(3）優(yōu)秀推薦
采取區(qū)域和學校自主審報，逐級推薦、縣級評選的方式，推薦遴選網絡學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校。主要工作包括自主申報，縣級評選擇優(yōu)推薦。
�。�4）示范推廣
積極配合教育部、省教育廳、市教育局通過召開推進會、發(fā)存年度報告，組織專題培訓，進行網絡展示等多種形式，宣傳、交流、推廣張家川縣網絡空間應用普及成果和經驗，引領各學校加快推進“網絡學習空間人人通”。
�。ㄈ┩扑]遴選安排
20xx年11月22日前，縣教育體育局組織學校自主申報，參照優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校評價指標（附件3、附件4）對申報參評的學校進行評選，對評選結果進行公示，公示之后對符合條件的材料向市教育局推薦。
�。ㄋ模┬麄魍茝V安排
20xx年1月至5月，組織開展多種形式的示范交流活動，宣傳典型，推廣經驗。
�。ㄎ澹┫嚓P保障
�。�1）提高認識，加強組織領導
網絡學習空間應用普及是推進教育信息化2.0的重要抓手，是其他教育信息化重點工作的有效載體，是以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的重要舉措。各校要高度重視此項工作，組織好本校網絡學習空間應用普及活動的各項工作，予以必要的經費保障，協(xié)調統(tǒng)籌教育信息化工作整體推進。
�。ǘ┟鞔_職責，落實各項任務
各校要明確負責此項工作的具體部門及工作職責，形成統(tǒng)籌協(xié)調的工作機制，督促應用普及活動各項具體任務的落實，要嚴格按照活動的時間節(jié)點報送材料，確�；顒禹樌M行。
（3）做好活動宣傳，發(fā)揮示范引領作用
各校要通過多種方式宣傳網絡學習空間應用普及活動的重要意義，組織開展基于網絡學習空間的多種形式的教育教學活動，營造網絡學習空間應用普及氛圍，促進網絡學習空間應用覆蓋全體教師和全體適齡學生。活動評選出的優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學校要深入總結提煉，發(fā)揮示范帶動作用。要按照教育信息化2.0“三全兩高一大”的發(fā)展目標要求，不斷加強“網絡學習空間人人通”建設與應用，真正促進教育理念、教學方式、服務模式的變革，切實推動教育公平、教育質量向更高方向發(fā)展，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻力量。
公 章：
20xx年xx月xx日
活動方案 篇7
一、目的
為激發(fā)公司的生機和活力，充分挖掘更多的優(yōu)秀人才，最終達到人才儲備庫的合理化、科學化建立。同時，為完善公司組織機構建設組建高素質銷售團隊、加速店面建設與升級、拓展部門整合，為公司職工建立完善的.晉升機制和激勵機制，創(chuàng)造和搭建夢想的舞臺，歡迎您的積極參競選，相信自己、為夢想而奮斗吧！
二、競聘原則
1.堅持德才兼?zhèn)�、任人唯賢的原則
2.堅持公平、公開、公正、競爭擇優(yōu)的原則
三、競聘崗位名稱：
專賣店店長
四、競聘條件要求
1.年 齡：不限
2.工作年限：不限
3.崗 位：不限
4.素質要求：良好的個人道德品質，強烈的責任心和企業(yè)歸屬感；本職工作表現(xiàn)良好，樂于為他人提供服務，具備一定的管理意識，有團隊建設意識和創(chuàng)新思維；在好想你任職期間無重大過失。
五、報名
1.報名時間：**年**月**日-----**年**月**日
2.報名表格：《店長競聘申請表》
3.報名方式：以個人形式報名，填寫《店長競聘申請表》，件形式發(fā)至****@**com。
4.競聘動員：各部門、店面在接到通知后即日起，進行全部門、店面員工報名總動員，總經理為競聘動員的總指揮，各部門經理、店長負責具體實施，鼓勵員工積極參與競聘。
六、資格初審
1.審查部門：總經理辦公室、綜合部
2.審查條件：參照競聘條件要求
3.總經理辦公室、綜合部與各部門、店面負責人進行溝通，對報名人員進行初審。
七、確定入圍者名單并且通知當事人及相關事宜
八、準備工作
1.競聘者到公司參加競聘期間視為在崗出勤，其工作由其他指定人員代理。
2.競聘演講稿：內容包括自我介紹、工作設想等，字數(shù)在1000字以上。
3.其他：可以附上個人工作計劃書或具有個人特色的設想方案等。
九、競聘流程
�。ㄒ唬⿲嵙Υ蟊绕�
1.時間：**年**月**日
2.內容：（1）競聘風采展示：5分鐘演講：內容包括自我介紹、
工作設想、競聘宣言等；15分鐘答辯：內容涉及到日常店內團隊建設、內部管理、外部協(xié)調溝通、庫房管理、業(yè)務數(shù)據(jù)分析等方面。③才藝展示：內容不限、形式不限，若無才藝可不展示；④管理素質測評：情景模擬------“假如我是一名店長······”
簡要說明：在店內日常繁雜的諸多事務中，店長擔任著一個指揮、協(xié)調、解決問題的角色，面對店內客戶的投訴、新進員工的辭職、各店面人員的工作外調、報表的紕漏等等現(xiàn)象，作為一名店長，您該如何高效、有序、合理的解決這些來自四面八方的矛盾呢？我們對您的考驗也將從此開始———
�。ǘ└偲附Y果公示：公示競聘成功者名單，公司其他員工若有疑義可在公示期間直接向總經理辦公室或綜合部進行反饋。
（三）確定新任儲備店長名單。確認后即發(fā)放店長工資。
�。ㄋ模﹥涞觊L上崗，時間及地點另行安排。
十、總經理具有對公司所有直營店店長的直接任用和罷免權。
十一、其他未盡事宜另行通知。如有疑問，請及時聯(lián)系總經理辦公室或綜合部。
無所求則無所獲，勤勞勇敢的**公司人，你還在等什么？來吧，相信自己，挑戰(zhàn)自我，讓我們抓住機遇，毫無畏懼，為夢想而奮斗吧！歡迎您來參加競選�。�！
20xx年12月16日
活動方案 篇8
為貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》(以下簡稱《決定》)和全國安全生產工作會議精神，大力宣傳、教育提高全社會的安全意識，提高全體公民的自我保護的安全意識，樹立以人為本的執(zhí)政理念，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展現(xiàn)，實現(xiàn)人民安居樂業(yè)，社會安定和諧，在總結前三年“安全生產月”活動經驗基礎上，按照中共中央宣傳部、國家安全生產監(jiān)督管理總局、國家廣播電影電視總局、中華全國總工會、共青團中央聯(lián)合印發(fā)的《關于開展XX年“全國安全生產月”活動的通知》要求，部署開展XX年“全國安全生產月”活動。
方案定位足：“高度、創(chuàng)新、擴展、實效”，就是從全國的范圍和全局的高度，籌劃組織活動，力求起點要高，影響要大，覆蓋面要廣。同時要圍繞主題進行策劃，要創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，達到擴展安全生產月活動的影響力，強化“以人為本，安全第一”、“關愛生命，關注安全”理念的實際效果。
一、活動形式
分為全國性活動和區(qū)域性活動兩部分：
l、全國性活動包括宣傳咨詢日，安全生產萬里行，首屆全國安全生產及技術裝備展覽會，“生命之歌”全國安全歌曲大賽頒獎晚會及巡回演出活動，全國百城同唱《生命之歌》活動，生命、安全、法制——安全生產監(jiān)管法制化建設高層論壇，安全生產普法知識競賽暨安全生產管理創(chuàng)新征文，平安中國——普及《安全生產法》知識競賽，安全生產理念用語征集活動和各種媒體宣傳報道等�！鞍踩a月”全國性活動由全國安全生產月活動辦公室組織實施，各地區(qū)、行業(yè)(部門)、中央企業(yè)要密切配合。
2、地區(qū)、行業(yè)(部門)性活動包括各省(區(qū)、市)活動、各行業(yè)企業(yè)活動、社區(qū)活動、以及地方媒體的宣傳報道等。各地、各行業(yè)、企業(yè)要按照全國統(tǒng)一部署，結合自身實際，認真組織開展。全國安全生產月活動辦公室提出指導意見和推薦活動方案。
全國安全生產月活動組委會通過印發(fā)《XX年“全國安全生產月”活動指南》，對各地區(qū)、行業(yè)、部門開展“安全生產月”活動進行綜合指導和服務。
二、全國性活動內容
(一)宣傳咨詢日活動
宣傳咨詢日活動，以直接面向廣大市民交流互動的方式，宣傳黨和國家安全生產方針政策、法律法規(guī)，宣傳國務院《決定》、全國安全生產工作會議精神，宣傳“平安城市”、“平安社區(qū)”、安全文化建設成果，傳播安全知識，就有關安全生產的各個方面開展宣傳和咨詢活動等。
1、主 辦：由中宣部、國家安監(jiān)總局、國家廣電總局、全國總工會團中央和北京市政府共同主辦
2、承 辦：由國家安監(jiān)總局宣教中心和北京市安監(jiān)局承辦
3、地 點：選擇具有代表性的大型社區(qū)開展活動
4、時 間：6月12日
同時開展的其它活動：
1、安全知識競賽
2、生命之歌演唱
3、參觀安全法規(guī)、安全知識、平安社區(qū)宣傳展板
4、發(fā)放各類安全宣傳品
5、安全提示、祝福用語手機短信傳遞活動
在同一天，各地區(qū)自行組織開展多種形式的宣傳咨詢活動。
(二)開展‘’安全生產萬里行”中南行活動
根據(jù)安全生產萬里行組委會部署，6月份將在湖北、湖南、廣東三省組織開展“安全生產萬里行”活動。
(三)舉辦“首后全國安全生產及技術裝備展覽會”
為大力宣傳黨和國家安全生產方針政策、對保護人民生命財產安全所做的努力及所取得的成果，綜合反映我國安全生產狀況、工作成績和規(guī)劃思路，展示各地區(qū)、行業(yè)和骨干企業(yè)安全生產工作成果，展示我國安全生產管理、安全技術創(chuàng)新、安全裝備保障和安全文化的發(fā)展水平，國家安全生產監(jiān)督管理總局與中共中央宣傳部、國務院國有資產監(jiān)督管理委員會、國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中華全國總工會、中國工業(yè)經濟聯(lián)合會、北京市人民政府在北京共同主辦“首屆全國安全生產及技術裝備展覽會”。承辦單位為國家安監(jiān)總局宣教中心和中國工業(yè)經濟展覽交流中心。
展覽會由主辦單位聯(lián)合成立的組委會統(tǒng)一負責組織實施。地方部分由各省(自治區(qū)、直轄市)負責組織參展，行業(yè)部分由各行業(yè)主管部門組織參展，中央企業(yè)部分由企業(yè)組織參展，技術裝備部分由組委會辦公室負責。
(四)舉辦“生命之歌”全國安全歌曲大賽頒獎晚會及巡回演出活動
“生命之歌”全國安全歌曲大賽活動自XX年7月啟動以來，社會各界積極參與創(chuàng)作安全題材歌曲，XX年4月起將評出的優(yōu)秀歌曲cd及伴奏帶發(fā)放到基層單位，組織“生命之歌”大家唱活動，5月份終評出本次大賽各種獎項，之后根據(jù)各地申請，組織巡回演出活動，7月中旬在京舉行“生命之歌”全國安全歌曲大賽頒獎晚會。
(五)組織全國百城同唱《生命之歌》活動
為了大力推動“平安城市”創(chuàng)建活動的深入開展，推進群眾性文化活動進一步繁榮，使創(chuàng)建“平安城市”成為所有城市的共同追求，成為所有市民的一致心愿，形成齊抓共管氛圍，共同創(chuàng)造文明和諧的社會環(huán)境。全國安全生產月活動組委會擬于XX年安全生產月期間，舉辦全國百城同唱《生命之歌》活動。
每個省份根據(jù)情況至少選定3—5個大中城市參加此項活動。6月12日宣傳咨詢日，在全國同時組織由政府官員、中小學生、企業(yè)員工、社區(qū)百姓參加的'《生命之歌》合唱活動，每個城市參加合唱的人數(shù)不低于1000人。另外，各市，可以結合此項活動，組織開展“遵章守法，關愛生命”等方面的主題文藝活動。其他城市、企業(yè)和有條件的單位，也可組織此項活動，屆時由新聞媒體對各個城市活動進行大規(guī)模報道。
(六)國家安全生產監(jiān)督管理總局、法制日報社定于今年6月“安全生產月”期間在京聯(lián)合舉辦“生命、安全、法制——安全生產監(jiān)管法制化建設高層論壇”，并于5月份開始征集論文。
(七)國家安全生產監(jiān)督管理總局、中華全國總工會聯(lián)合開展“安全生產普法知識競賽暨安全生產管理創(chuàng)新征文”活動，由《勞動保護》雜志社承辦。6月“安全生產月”開始征集論文和回收答卷，10月份公布競賽結果。
(八)國家安全生產監(jiān)督管理總局與中央電視臺聯(lián)合開展“平安中國——普：及《安全生產法》知識競賽”活動，安全生產月期間在全國范圍內各生產經營單位和相關行業(yè)內進行普及競賽和答卷活動，7月份縣級普選賽，8月份地市級預選賽，9月份省級選拔賽，各省選拔出代表隊在11月份《安全生產法》實施三周年之際參加中央電視臺電視總決賽。
(九)開展安全生產理念用語征集活動
為發(fā)動社會各界共同參與，加強安全文化建設，繁榮安全文化事業(yè)，創(chuàng)新、倡導和傳播先進的安全文化、安全理念，全國安全生產月活動辦公室擬開展安全生產理念用語征集活動，面向全社會征集安全生產理念用語，收集、整理歷年來有關安全生產的標語、口號、警句等。
計劃4月份開始征集，6月底截稿、7月底評獎，10月底出版優(yōu)秀作品集。
(十)加強媒體宣傳，組織好安全生產月宣傳品的開發(fā)、發(fā)行工作
充分利用報刊、電視、廣播、網絡等多種媒體，大力宣傳黨和國家安全生產方針政策、法律法規(guī)和安全知識，宣傳安全生產工作成績、先進經驗和典型事例，報道重特大事故的查處情況等。
組織、指導、協(xié)調安全生產影視、音像、圖片、宣傳畫及書刊等宣傳品制作、發(fā)行工作，創(chuàng)造更多更好的安全文化產品，繁榮發(fā)展安全文化事業(yè)，推動安全法律、安全知識的普及和安全文化的創(chuàng)新。
安全生產月期間，圍繞貫徹落實國務院《決定》和全國安全生產工作會議精神這條主線：
1、在電視臺、廣播電臺、網站開播“安全生產月”、“安全生產萬里行”系列活動專題節(jié)目；
2、在各大報紙進行系列報道；
3、依托《中國安全生產報》、國家局網站及國家局主管報刊宣傳陣地，搞好安全生產月活動宣傳和安全知識普及工作：
4、向社會推薦《全民安全知識讀本》，在安全生產月期間組織學習、競賽；
各地區(qū)、各行業(yè)(部門)、企業(yè)安全生產月的活動，按照中共中央宣傳部、國家安全生產監(jiān)督管理總局、國家廣播電影電視總局、中華全國總工會、共青團中央聯(lián)合發(fā)出的《關于開展XX年“全國安全生產月”活動的通知》要求，參照全國安全生產月活動組委會印發(fā)的《XX年“全國安全生產月”活動指南》，結合實際，圍繞“全國安全生產月”主題開展活動。
活動方案 篇9
11月8日是我國一年一度的記者節(jié)。為展現(xiàn)我校新聞宣傳工作者的良好風貌，營造良好的校園文化氛圍，促進我校宣傳工作更上臺階，黨委宣傳部特舉辦慶祝全國第十六個記者節(jié)“記青春 話視界”好新聞、征文及攝影比賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、舉辦單位
主辦：xxxx師范學院委員會宣傳部
承辦：院報記者團
二、參賽范圍
xx師范學院全日制在校學生
三、截止日期
20xx年11月15日
四、活動內容
�。ㄒ唬皒x好新聞”獎評選
1、申報對象：從事新聞宣傳工作的學生記者
2、參評項目： 20xx年11月8日—20xx年11月8日，發(fā)表在校園網首頁、《xx師院報》、《聲音報》、《青春年華》上的消息、通訊、專題、評論和新聞圖片（共5項）；
3、參評篇數(shù)：所申報的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片5類作品的`各參評總量限50件（包括各二級學院團總支宣傳部每類作品限報的2件作品）；
4、具體要求：
（1）需提交參評作品登記表一式2份（見附件），命名為“記者節(jié)好新聞獎參評+學院或者部門”并將電子版發(fā)至：xx
（2）選送的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片類參評作品需交原件和復印件各1份，并在作品上分別注明參評種類。原件：將原作品剪下粘貼到A4紙上；復印件：用原件復��；（：原作品沒有剪下并粘貼、復印不清晰、提交打印稿的都不予以評選。）
�。�3）各部門統(tǒng)一收集作品報名，不接受個人投稿，請務必于11月15日前將參評作品登記表和參評作品派人送至新政樓806辦公室，逾期投遞的作品不予參評。
5、：xx
�。ǘ┱魑谋荣�
1、主題：“筆走初心”
2、作品要求：
�。�1）作品必須是作者原創(chuàng)，不得抄襲，不得套作；
�。�2）體裁不限（詩歌、散文、小說、戲劇均可）、字數(shù)不限、題目自擬；
�。�3）來稿一律接受電子檔案word形式，謝絕紙質稿件，稿件標題上注明“記者節(jié)征文”字樣，文章末尾請注明院系、班級、姓名、學號以及聯(lián)系方式。
（4）電子版請發(fā)至xx
3、： xx
�。ㄈ⿺z影比賽
1、主題：“微笑”、“校園最美角”
2、作品要求：
（1）“微笑”系列作品題材不限，老少、校內外皆宜；“校園最美角”系列作品，要求自選xx師范學院最美角拍攝，風景人物皆宜；
�。�2）作品必須為原創(chuàng)，符合比賽征稿主題，畫面清晰；
�。�2）作品單張或組圖均可，上傳作品必須為JpG格式，單幅2M以上，每人作品均要編號，再用word文檔分別說明每張編號照片的拍攝時間、地點、200字以內的作品描述，并注明作者院系、班級、姓名、學號以及聯(lián)系方式。
�。�3）作品打包壓縮后命名為“記者節(jié)攝影作品+主題+姓名”，并發(fā)送到：
3、xx
五、 獎項設置
比賽截止后，評委會將分別在好新聞、征文、攝影比賽組中各評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，獲獎者由黨委宣傳部予以表彰，部分優(yōu)秀作品將選登于《xx師院報》、《聲音報》。
六、 其他相關事宜
1、賽事進度請關注“xx報記者團”；
2、獲獎作品將于11月份中旬在商業(yè)街展出。
活動方案 篇10
一、活動范圍
各級各類醫(yī)療機構所有醫(yī)務人員、工勤人員、行政管理人員、護工等。
二、活動內容
(一)宣傳內容
1、在各住院部大樓和門診電子屏滾動或間斷播出手衛(wèi)生活動標語或視頻。
2、在醫(yī)院各科室發(fā)放手衛(wèi)生宣傳單。
3、將全院所有的電腦桌面統(tǒng)一設置為手衛(wèi)生宣傳主題、圖片，鼠標墊更換為印有“七步洗手法”和“手衛(wèi)生指征”的鼠標墊。(以上資料由質控中心統(tǒng)一提供。)
(二)培訓內容
醫(yī)院各科室組織開展形式多樣的手衛(wèi)生培訓，內容包括：手衛(wèi)生設施、方法及指征培訓;手衛(wèi)生依從性監(jiān)測。(由質控中心提供PPT。)
(三)設施改善
1、對醫(yī)院住院部和門診所有臨床醫(yī)技科室的洗手設施進行改善，確保所有的洗手設施符合手衛(wèi)生規(guī)范要求，具體要求見附件3。
2、在所有的'治療車、病房床頭等醫(yī)療點配備速干手消毒劑，確保醫(yī)務人員提供醫(yī)療服務時可以方便取用速干手消毒劑。
(四)其他活動(自選)
1、以科室為單位，簽署手衛(wèi)生承諾書，承諾在醫(yī)療工作中保
持手部清潔。
2、醫(yī)院可推選1名手衛(wèi)生明星，提高對手衛(wèi)生在院內感染防控工作中重要性的認識，帶動醫(yī)院的手衛(wèi)生文化。
3、手衛(wèi)生接龍。醫(yī)院或科室人員集中，做一次正確的手衛(wèi)生，并將手消毒液傳遞給下一位同事，直至所有人員完成手衛(wèi)生。
4、手衛(wèi)生知識競賽或有獎問答。醫(yī)院可開展手衛(wèi)生知識的競賽或有獎問答活動，知識庫可向質控中心申請獲得。
5、手衛(wèi)生品管圈�？筛鶕�(jù)醫(yī)院的特點和實際情況，開展手衛(wèi)生品管圈活動，提升本院手衛(wèi)生的依從性和正確性。
6、社區(qū)服務。組織人員到學�；蛏鐓^(qū)宣傳手衛(wèi)生知識。
三、效果評估
效果評估主要包括手衛(wèi)生設施改善、手衛(wèi)生認知和手衛(wèi)生依從性三個方面：
1、手衛(wèi)生設施的改善：在活動前后一周，對醫(yī)院所有臨床醫(yī)技科室手衛(wèi)生設施進行調查，以評估宣傳活動的效果。
2、手衛(wèi)生認知的調查：在活動前后一周，隨機抽查20名醫(yī)務人員進行手衛(wèi)生認知問卷調查，以評估宣傳活動的效果。
3、手衛(wèi)生依從性的評估：在活動前后一周，開展一次全院手衛(wèi)生依從性的觀察，至少觀察100個手衛(wèi)生時機。觀察方案、觀察表格及注意事項、數(shù)據(jù)錄入表格及統(tǒng)計方法單獨發(fā)放。
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