（熱）活動(dòng)方案6篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的和意義
初中階段是孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)健時(shí)期。這一階段的學(xué)生開(kāi)始有自己的想法，并逐漸形成自己辨別是非的能力。因此，在本階段對(duì)孩子開(kāi)展正確的情感教育極為重要。旨在讓學(xué)生感受到來(lái)自學(xué)校、家庭和老師的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解、體諒老師，并逐步樹(shù)立自己的人生目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題：
感恩老師，讓心靈飄香
三、活動(dòng)時(shí)間
9月9日的下午第三節(jié)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
四、參加人員：
初三(1)班全體學(xué)生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、話筒
2、歌曲《感恩的心》、《園丁之歌》、《感謝有你 老師》、《怒放的生命》《好大一棵樹(shù)》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
3、采訪學(xué)生的問(wèn)題和紙張
4、黑板的布置
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人串詞(背景音樂(lè)《園丁之歌》)
2、學(xué)生表演(包括歌曲、相聲、小品、朗誦、舞蹈等)
3、真情告白——“老師，我想對(duì)你說(shuō)”(背景音樂(lè)《感謝有你 老師》、《感恩的心》)
師生互動(dòng)： 給孩子一個(gè)擁抱(三、四個(gè)同學(xué)發(fā)言，老師給每一個(gè)發(fā)言的'同學(xué)一個(gè)擁抱和一句鼓勵(lì)的話)
[師]生活總是美好的，只要有交流，真情就會(huì)存在。如何處理好人際關(guān)系，專家建議我們：、
1、真誠(chéng)地關(guān)心別人;
2、改變自己的性格、習(xí)慣等方面的毛病;
3、了解別人，能寬容、接納別人;
4、加強(qiáng)與人的溝通與交往;
5、注意自己的形象，加強(qiáng)自身的修養(yǎng);
6、善于稱贊;
7、多多幫助別人，助人為樂(lè)。
對(duì)于師生關(guān)系，專家則說(shuō)：
1、培養(yǎng)尊師愛(ài)師的真摯情感;
2、客觀、全面地認(rèn)識(shí)老師;
3、真正理解信任老師;
4、正確認(rèn)識(shí)自我;
5、主動(dòng)與老師交往。
在這里，我真誠(chéng)祝愿大家都擁有良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系，做一個(gè)良好人際關(guān)系的建設(shè)者。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手，去創(chuàng)造美好的明天吧!
4、攜手明天(背景音樂(lè)《怒放的生命》)
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)“三進(jìn)”工作在學(xué)校的'開(kāi)展，提高學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì)和語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，結(jié)合《教育部語(yǔ)用司關(guān)于開(kāi)展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽的通知》和我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，現(xiàn)舉辦校級(jí)“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。
二、征文要求
�。ㄒ唬﹛-x年級(jí)每班擇優(yōu)選報(bào)x篇作品，x年級(jí)為甲組，x-x年級(jí)為乙組。
�。ǘ┳魑拇筚愐浴俺跸摹�、“勞動(dòng)”、“感恩”為主題，甲、乙兩組學(xué)生可以在以上三個(gè)主題中任選其一進(jìn)行創(chuàng)作。所有作品題目自擬、體裁不限（詩(shī)歌除外）。
�。ㄈ┘捉M學(xué)生作品字?jǐn)?shù)要求在300-500字之間，乙組學(xué)生作品字?jǐn)?shù)要求在500－800字之間。
�。ㄋ模﹨①愖髌繁仨殲閰①愓叩脑瓌�(chuàng)作品，引用必須注明出處。征文紙質(zhì)稿交z老師，電子稿上傳至z。
三、參賽說(shuō)明
�。ㄒ唬┰u(píng) 委：x、x年級(jí)，評(píng)xx年級(jí)。
�。ǘ┱魑慕刂箷r(shí)間：20xx年x月xx日下午放學(xué)前。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、每個(gè)年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。每個(gè)年級(jí)評(píng)選一名教師優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)選送教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司舉辦的《“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽》網(wǎng)站。
活動(dòng)方案 篇3
摜蛋是一種在宿遷地區(qū)廣為流傳的撲克牌游戲，是大家生活?yuàn)蕵?lè)的最佳選擇！為了發(fā)揚(yáng)我們的摜蛋精神，讓我們的廣大摜蛋玩家的摜蛋水平得以展現(xiàn)，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提升尚陽(yáng)城的的品牌知名度，為項(xiàng)目下一步開(kāi)盤聚積人氣。特舉辦“尚陽(yáng)城”車友摜蛋友誼賽！
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日（星期六）下午14：30—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：宏泰·尚陽(yáng)城
參與人員：車友，約180人
車友組織：由宿遷部分汽車4S店組織車友參加，已確定的品牌有福特、起亞、大眾。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦方：宏泰·尚陽(yáng)城
承辦方：宿遷中廣傳媒有限公司
三、活動(dòng)規(guī)則
A、定義及歧義統(tǒng)一：
1、對(duì)家：指與自己合作的一方選手
2、組：每個(gè)選手與對(duì)家合稱為一組
3、連續(xù)頭游升級(jí)規(guī)則：連續(xù)3把頭游，在原應(yīng)升級(jí)的基礎(chǔ)上多升一級(jí)。最多連續(xù)7把頭游，在原應(yīng)升級(jí)的基礎(chǔ)上多升四級(jí)。
4、連續(xù)末游降級(jí)規(guī)則：連續(xù)3把末游，在原應(yīng)降級(jí)的基礎(chǔ)上多降一級(jí)。最多連續(xù)7把末游，在原應(yīng)升級(jí)的基礎(chǔ)上多降四級(jí)。
5、貢牌：如遇到雙下玩家貢一樣的牌，頭游玩家任選一張牌。貢牌的玩家只能選擇拿他牌的玩家還貢的牌。
B、參與人員
車友組織：由宿遷部分汽車4S店組織車友參加，以良宇旗下品牌為主。預(yù)計(jì)參與人員在150人左右預(yù)約客戶：前期項(xiàng)目預(yù)約客戶，約50人（由尚陽(yáng)城負(fù)責(zé)組織）
*：所有到場(chǎng)選手贈(zèng)送幸福藍(lán)海電影院觀影券一張，價(jià)值60元。共300張
C、玩家配及規(guī)則
玩家配對(duì)：所有選手到場(chǎng)后由選手自行進(jìn)行配對(duì)，如無(wú)配對(duì)選手則由現(xiàn)場(chǎng)裁判直接安排。
比賽規(guī)則：在所有玩家比賽開(kāi)始前，由相關(guān)裁判向負(fù)責(zé)的選手簡(jiǎn)要說(shuō)明比賽的相關(guān)規(guī)則。并發(fā)放給每個(gè)選手。
1．友誼第一、比賽第二
2．未指定對(duì)家的選手，則由組織方隨機(jī)指定對(duì)家。
3．本次比賽采用對(duì)家接風(fēng)的摜蛋玩家。如在比賽中過(guò)程中產(chǎn)生爭(zhēng)議，以裁判評(píng)判為準(zhǔn)。如不服從裁判，則取消比賽資格。
4．在比賽過(guò)程中任一玩家中途退出或因個(gè)人原因中斷比賽超過(guò)10分鐘，則退出比賽。對(duì)手獲勝。
5．在比賽過(guò)程中禁止使用手機(jī)、交頭接耳、傳紙條等通訊方式，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則取消比賽資格。
6．連續(xù)3把頭游，在原應(yīng)升級(jí)的基礎(chǔ)上多升一級(jí)。最多連續(xù)7把頭游，在原應(yīng)升級(jí)的基礎(chǔ)上多升四級(jí)。連續(xù)3把末游，在原應(yīng)降級(jí)的基礎(chǔ)上多降一級(jí)。最多連續(xù)7把末游，在原應(yīng)升級(jí)的基礎(chǔ)上多降四級(jí)。
7．如遇到雙下玩家貢一樣的牌，頭游玩家任選一張牌。貢牌的玩家只能選擇拿他牌的玩家還貢的牌。
8．因時(shí)間有限，比賽采取一局淘汰制。即其中一方打完A即獲得勝利。獲勝的'一方進(jìn)入下一輪。
9．本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
D、裁判人數(shù)：根據(jù)報(bào)名人數(shù)，設(shè)定裁判人數(shù)。每12人（3桌）設(shè)一名裁判。由裁判負(fù)責(zé)通知參加的網(wǎng)友比賽時(shí)間、地點(diǎn)及比賽桌位。預(yù)計(jì)需20名裁判
E、晉級(jí)賽
根據(jù)比賽報(bào)名人數(shù)，制定晉級(jí)賽形式及次數(shù)。例如：報(bào)名16人分8個(gè)組，如下圖所示（見(jiàn)附圖1）
*：比賽前由裁判向每桌選手宣傳比賽規(guī)則，著重強(qiáng)調(diào)比賽紀(jì)律性
*：制作比賽記錄表，記錄每桌參加的選手勝負(fù)情況并讓選手簽字確認(rèn)
*：如果遇到奇數(shù)的情況可以采取公開(kāi)抽簽的形式選取一組直接進(jìn)入下一輪
四、比賽獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)：由尚陽(yáng)城提供的42寸液晶電視機(jī)兩臺(tái)（兩人）；
二等獎(jiǎng)：由尚陽(yáng)城提供的美的微波爐兩臺(tái)（兩人）；
三等獎(jiǎng)：由尚陽(yáng)城提供的美的電飯煲兩臺(tái)（兩人）；
幸運(yùn)獎(jiǎng)：所有現(xiàn)場(chǎng)參與選手憑獎(jiǎng)券
參與獎(jiǎng)：所有報(bào)名選手贈(zèng)送由幸福藍(lán)海提供的價(jià)值60元的觀影券；
五、金鷹幸福藍(lán)海包場(chǎng)觀影活動(dòng)
摜蛋比賽結(jié)束后所有選手均獲得金鷹幸福藍(lán)海觀影券一張。在20xx年11月11日下午在一號(hào)廳包場(chǎng)觀看電影。
影院宣傳：
1、在活動(dòng)前期在電影院前流動(dòng)字母屏幕上打上“熱烈歡迎宏泰尚陽(yáng)城客戶蒞臨本院觀影”
2、在影院大廳內(nèi)提前放宏泰尚陽(yáng)城活動(dòng)宣傳展架
3、電影放映之前，在影院內(nèi)部放置演講臺(tái)，請(qǐng)尚陽(yáng)城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致觀影詞
4、影片放映之前播放尚陽(yáng)城專題宣傳片（五分鐘）
5、在贈(zèng)送給客戶電影券上加上尚陽(yáng)城宣傳廣告。
6、在影院內(nèi)燈箱廣告上放上尚陽(yáng)城宣傳，時(shí)間為：20xx年11月9日-11月11日。個(gè)數(shù)為10個(gè)
7、影院大廳LCD電視宣傳，時(shí)間：20xx年11月9日-11月11日。次數(shù)每天20次
六、活動(dòng)物料
1、舞臺(tái)噴繪：在現(xiàn)場(chǎng)搭建15*3米的背景噴繪（含桁架），5*3*1的舞臺(tái)(噴繪包括參與組織的4S店相關(guān)內(nèi)容)
2、現(xiàn)場(chǎng)指示牌5個(gè)
3、裁判工作牌20個(gè)
4、市中心拱門10個(gè)*2天
5、項(xiàng)目相關(guān)宣傳資料：
�。�1）、相關(guān)宣傳應(yīng)包含尚陽(yáng)城；
（2）、影院座位上放置尚陽(yáng)城宣傳冊(cè)；
（3）、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)放置展架；
�。�4）、西楚網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳比賽及觀影活動(dòng)細(xì)則；
（5）、短信群發(fā)；
活動(dòng)方案 篇4
教研主題：在美術(shù)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
一、 主題教研實(shí)施的目的：
充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng)，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的'情感態(tài)度。
二、 主題教研實(shí)施措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)。讓學(xué)生在課堂中動(dòng)起來(lái)，誘發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與、主動(dòng)探究和主動(dòng)創(chuàng)造。
2、利用聲像信息，拓展學(xué)生想象空間，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣 ，激發(fā)學(xué)生探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維。
3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能，拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、利用趣味游戲，激發(fā)學(xué)生樂(lè)于創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的參與力。
三、 主題教研目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣 ，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力與自覺(jué)合作創(chuàng)新的能力。
四、 實(shí)踐印證：
1、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時(shí)，適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語(yǔ)、趣聞等，幫助學(xué)生拓展思維，豐富聯(lián)想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。
2、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點(diǎn)，設(shè)置游戲性情境把新知識(shí)寓于游戲活動(dòng)之中，通過(guò)游戲使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)新知識(shí)的求知欲望，讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識(shí)。
3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗(yàn)與心得，如何多樣化的把美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)，把出現(xiàn)的問(wèn)題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽(tīng)課、評(píng)課、討論。
4、教研會(huì)上做小結(jié)，形成基本材料，組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。
五、 時(shí)間安排：
三月：教研組討論，確定主題，組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。
四月：共同研討，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法，并實(shí)施教學(xué)。
五月：研討教學(xué)，互相聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)交流心得，籍此提高各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。
六月：繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué)，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn)。
七月：教研課題進(jìn)行階段性匯報(bào)總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)前言
“越野尋標(biāo)”是一項(xiàng)適合大學(xué)生開(kāi)展的戶外活動(dòng)，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起源于北歐，斯堪的納維亞半島廣闊而崎嶇不平的森林湖泊之間的土地上生活的人們，要比別的地方更需要地圖和指北針。由于這個(gè)活動(dòng)的組織方法簡(jiǎn)便，不僅對(duì)提高野外判定方向的能力及學(xué)習(xí)使用地圖有好處，還能夠培養(yǎng)和鍛煉人的勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高人的越野能力、識(shí)圖能力、方向判斷能力和體力水平。開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)不需要象其他體育項(xiàng)目那樣在場(chǎng)地與器材上支付大量經(jīng)費(fèi)，娛樂(lè)性與實(shí)用性兼?zhèn)洌虼巳找媸艿杰婈?duì)的重視，并且很快地在民間流傳開(kāi)來(lái)。
校園越野尋標(biāo)是越野尋標(biāo)的一個(gè)分支，主要在大學(xué)校園內(nèi)舉辦。國(guó)內(nèi)很多大學(xué)都舉辦過(guò)校園越野尋標(biāo)比賽。像今年5月份的第四屆廣東省大學(xué)生徒步越野尋標(biāo)邀請(qǐng)賽就是在我們學(xué)校隆重舉行。
現(xiàn)我們計(jì)劃在校園內(nèi)策劃舉行一次主要針對(duì)12級(jí)干事的越野尋標(biāo)大賽，這將是我們學(xué)院首次比較正規(guī)的校園越野尋標(biāo)賽。
二、活動(dòng)目的
本次越野尋標(biāo)賽是我院XX年度干部干事培訓(xùn)的`其中一項(xiàng)重要項(xiàng)目。旨在增強(qiáng)各部門之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高協(xié)調(diào)和判斷能力，鍛煉耐性和毅力。
三、活動(dòng)對(duì)象
1、各兄弟學(xué)院代表隊(duì);
2、動(dòng)科團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、信息技術(shù)中心各部門代表隊(duì);
3、各年級(jí)代表隊(duì);
4、助班代表隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
x月x日下午14：30～17：30
地點(diǎn)：起點(diǎn)(終點(diǎn))：動(dòng)物科學(xué)學(xué)院院樓門口
五大賽區(qū)：華山區(qū)、五山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、六一區(qū)、樹(shù)木園、五山公寓
為使首屆越野尋標(biāo)賽公開(kāi)、公平、公正、順利地進(jìn)行，結(jié)合我校及我實(shí)際情況，特制定此規(guī)則及要求。動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委保留最終解釋權(quán)。如對(duì)賽事有疑問(wèn)之處，請(qǐng)咨詢團(tuán)委秘書長(zhǎng)陳蕾。
五、比賽程序和規(guī)則
1、以學(xué)院(部門)為單位組隊(duì)，每隊(duì)5～8人，設(shè)一名為隊(duì)長(zhǎng);
2、比賽分為5個(gè)賽區(qū)，每個(gè)賽區(qū)由檢查點(diǎn)和若干個(gè)標(biāo)點(diǎn)組成。每個(gè)隊(duì)按該隊(duì)已確定好的路線先后找到5個(gè)檢查點(diǎn)，在每個(gè)檢查點(diǎn)工作人員監(jiān)督下隨機(jī)抽取標(biāo)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的指引標(biāo)志，按照該標(biāo)志及所發(fā)放地圖尋找到對(duì)應(yīng)的賽標(biāo);
3、各參賽隊(duì)必須保證本隊(duì)所有隊(duì)員都到達(dá)各檢查點(diǎn)，每檢查點(diǎn)少一人該隊(duì)最后用時(shí)增加5分鐘;
4、5個(gè)賽區(qū)不分先后順序，找齊各個(gè)賽區(qū)所設(shè)設(shè)置的屬于該隊(duì)的5個(gè)賽標(biāo)即可，
未找齊5個(gè)賽標(biāo)的參賽隊(duì)取消評(píng)獎(jiǎng)資格;
5、比賽在開(kāi)始后2個(gè)半小時(shí)結(jié)束，未找齊賽標(biāo)的隊(duì)伍也要求回到終點(diǎn)集中;
6、另外，比賽過(guò)程中設(shè)有“特別挑戰(zhàn)標(biāo)”3個(gè)，根據(jù)具體情況找到每個(gè)特別標(biāo)可在比賽總時(shí)間的基礎(chǔ)上減去相應(yīng)時(shí)間;第一個(gè)找到特別挑戰(zhàn)標(biāo)的隊(duì)伍須向該點(diǎn)守標(biāo)人匯報(bào);
7、比賽最終所用時(shí)間由每隊(duì)最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間再加上或減去相應(yīng)時(shí)間(即第3，第6項(xiàng)規(guī)定)為準(zhǔn)。
六、比賽要求
注：凡不按以下比賽要求者一律取消該隊(duì)比賽資格。
比賽過(guò)程中謹(jǐn)記：安全第一！
1、各參賽隊(duì)都須有自己的隊(duì)名、口號(hào)并熟記，原則上要求統(tǒng)一服裝(同一顏色也行)，佩戴所發(fā)的編號(hào)卡。
2.各參賽隊(duì)伍人數(shù)在比賽前一天再次核對(duì)。有特殊情況請(qǐng)假須及時(shí)通知科技部，人數(shù)一經(jīng)確定將不再改動(dòng)。
3、比賽當(dāng)天各參賽隊(duì)14：00在起點(diǎn)(院樓門口)集中，簽到。
4、比賽過(guò)程中，嚴(yán)禁參賽者使用交通工具。
5、比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員不得破壞比賽的一切設(shè)施。
6、各參賽隊(duì)伍無(wú)論完成比賽與否，都應(yīng)在比賽時(shí)間結(jié)束后，交還發(fā)放物品及尋到的賽標(biāo)到終點(diǎn)，集中在院樓門口，于17：10公布成績(jī)并頒獎(jiǎng)。
7、榮獲比賽一、二、三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍必須在賽后3天內(nèi)各交一份比賽的心得體會(huì)到團(tuán)委秘書部。
七、獎(jiǎng)懲方式
1、根據(jù)比賽所用時(shí)間評(píng)出：(對(duì)比賽成績(jī)有異議應(yīng)在成績(jī)公布后10分鐘內(nèi)提出)
一等獎(jiǎng)：1隊(duì)100元及榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：2隊(duì)60元及榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：3隊(duì)40元及榮譽(yù)證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)：6隊(duì)20元及榮譽(yù)證書
“特別挑戰(zhàn)標(biāo)”獎(jiǎng)：3隊(duì)20元及榮譽(yù)證書
2、為了提高參賽隊(duì)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所用時(shí)間為后5名其中包括未找齊標(biāo)的隊(duì)伍)的參賽隊(duì)要受到一定的懲罰。(懲罰方式待定)
八、報(bào)名方式
請(qǐng)各學(xué)院于x月x日前把本學(xué)院參賽的名單(參賽學(xué)院參賽人員名單隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式)報(bào)到我們學(xué)院。
活動(dòng)方案 篇6
種植在自然角里的種子迫不及待地從土中探出小腦袋來(lái)。飽飽地呼吸著新鮮的空氣。孩子們觀察著日漸生長(zhǎng)的植物，對(duì)它們的高矮產(chǎn)生了興趣。于是，我引導(dǎo)孩子們制作測(cè)量尺。為了使測(cè)量尺形象鮮明，我提示孩子們制作了活潑可愛(ài)的動(dòng)物尺。比如。為了幫助皓皓小朋友測(cè)量小麥的身高，我將一個(gè)飲料瓶剪成長(zhǎng)頸鹿的形狀，并把小麥移植到長(zhǎng)頸鹿的身體里。然后和浩浩一起按照一定的間距在長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上粘上即時(shí)貼做刻度，這樣小麥的身高就一目了然了。另外，我還引導(dǎo)孩子們制作了小兔子尺、螃蟹尺、喜羊羊尺以延續(xù)孩子們對(duì)測(cè)量的興趣。(活潑可愛(ài)的動(dòng)物足成了孩子們進(jìn)行測(cè)量的有效工具。孩子們?cè)谔骄亢蜏y(cè)量過(guò)程中。不僅發(fā)現(xiàn)了植物的變化，而且還獲得了許多實(shí)用的`數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。)
但芋芊小朋友別出心裁，她說(shuō)：“老師，我想用雪碧瓶為小蒜苗制作一個(gè)寶寶測(cè)量尺，你能幫幫我嗎?”既然孩子有了新的制作要求，我當(dāng)然予以支持了。我先幫芊芊將雪碧瓶口剪掉，把雪碧瓶從中間剪開(kāi)，后面剪掉一半，前面剩下的一半做娃娃的身體，然后我用即時(shí)貼剪出娃娃的眼睛、頭發(fā)和扣子，最后我引導(dǎo)芊芊為寶寶貼上眼睛、頭發(fā)和扣子，并用扣子做刻度。當(dāng)把小蒜苗移植到寶寶的身體里后，芊芊很容易地測(cè)出了它的身高。(當(dāng)幼兒出現(xiàn)新的探究興趣時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)和支持幼兒按照自己的思維去嘗試，讓幼兒在嘗試中獲得有價(jià)值的東西。)
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