活動(dòng)方案（優(yōu)選8篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　為推動(dòng)我�！笆屑�(jí)模范職工之家”小家建設(shè)向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步爭創(chuàng)“全國模范職工之家”，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)經(jīng)請(qǐng)示黨支部，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視支持，決定結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，于20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創(chuàng)建活動(dòng)，職工小家活動(dòng)方案。現(xiàn)擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務(wù)理念，進(jìn)一步倡導(dǎo)以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的`“家”的溫馨；進(jìn)一步倡導(dǎo)以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準(zhǔn)則，把為了人作為根本目的；進(jìn)一步倡導(dǎo)以德為先的內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代知識(shí)分子的精氣神；進(jìn)一步倡導(dǎo)以博為榮的進(jìn)取精神，博采眾長，博覽群書，積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)。以小家建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)建特色學(xué)校，打造渝東名校，規(guī)劃方案《職工小家活動(dòng)方案》。

　　二、成立“小家”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：錢直樹

　　副組長：熊 鵬（常務(wù)） 郭明仲 匡清海 白文珍

　　成 員：朱 珠 朱春花 左自才 工會(huì)委員會(huì)各委員

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及分工

　　1、“職工小家”建設(shè)由政教處副主任、工會(huì)宣傳委員朱春花負(fù)責(zé)。以年級(jí)組、辦公室為單位，每個(gè)辦公室創(chuàng)建一個(gè)“職工小家”，由年級(jí)組長、學(xué)科組長組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。

　　2、“少兒小家”建設(shè)由大隊(duì)輔導(dǎo)員左自才負(fù)責(zé)。以中隊(duì)（班）為單位，每中隊(duì)（班）創(chuàng)建一個(gè)“少兒小家”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織班隊(duì)干部及全班同學(xué)，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓(xùn)、正“家”風(fēng)、變“家”貌。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、“小家”建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實(shí)際、創(chuàng)建目標(biāo)及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨(dú)特，富有文化氣息、激勵(lì)作用和長效機(jī)制。

　　2、“小家”創(chuàng)建活動(dòng)將與本期第五周教室布置一并進(jìn)行檢查評(píng)比，還將適時(shí)舉辦“小家”特色活動(dòng)展示及“小家”建設(shè)研討會(huì)。

　　3、教工會(huì)將制作統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)牌，展示“小家”創(chuàng)建活動(dòng)中選定的相關(guān)內(nèi)容，長期懸掛在教室、辦公室門上。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校語文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度。同時(shí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，為全面提高我校語文科教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、具體活動(dòng)安排：

　　3月：集體備課

　　（1）、學(xué)習(xí)和掌握《課程標(biāo)準(zhǔn)》、所任學(xué)科教材的全部內(nèi)容；按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)基本要求的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。

　�。�2）、明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位；了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系；確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。

　　（3）、采用什么教法，教給哪些方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力；課前需要作哪些準(zhǔn)備。

　　4月：聽課、評(píng)課

　�。�1）落實(shí)聽課評(píng)課制度，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，從而提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)結(jié)對(duì)師徒雙方職責(zé)：

　�。�2）組織本教研組新進(jìn)本校青年教師參加青年教師匯報(bào)課。

　�。�3）推薦一名優(yōu)秀教師講示范課，為青年教師提供經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　語文組將聽課安排以校信通的方式提前通知各位老師，語文老師要積極參加，聽課的次數(shù)進(jìn)行考核，將聽課進(jìn)行規(guī)范化。評(píng)課形式也將規(guī)范化，各位老師將自己的.評(píng)課意見寫成書面材料，由指定的老師將這些意見進(jìn)行整理并匯報(bào)。

　　5月：教學(xué)質(zhì)量分析

　　一學(xué)期的時(shí)間過半，對(duì)半學(xué)期學(xué)習(xí)效果以及期中測試的成績進(jìn)行質(zhì)量分析，并寫出自己的反思總結(jié)。

　　6月：匯報(bào)總結(jié)

　　學(xué)期工作即將結(jié)束，組織教師研討總結(jié)一下學(xué)期的收獲以及對(duì)本校語文工作室的建議和意見。并將自己的反思收獲等感想整理成文字材料備存。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　1、今年是聯(lián)合國第四次世界大會(huì)召開10周年。紀(jì)念此次大會(huì)，就是要以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐會(huì)議所通過的《行動(dòng)綱領(lǐng)》，而其中的重要內(nèi)容就是，在健康、教育、就業(yè)、政治參與和人權(quán)等12個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域制止歧視婦女和彌合性差距。10年的審查和評(píng)估將著重重審議目前的挑戰(zhàn)，其中包括致力于：改善獲得高保健的機(jī)會(huì)。基于以上的前提，因此中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、中國婦女報(bào)社共同向全社會(huì)發(fā)出倡議、開展“關(guān)注女性健康，就是關(guān)于民族未來”系列愛心活動(dòng)。 。）

　　2、女性是人類的“半邊天”，肩負(fù)著事業(yè)和家庭兩副重?fù)?dān)，工作競爭之激烈，家庭責(zé)任之繁重，使女性承受著巨大的壓力。各項(xiàng)數(shù)據(jù)表示，女性的健康問題相當(dāng)突出，它應(yīng)該受到全社會(huì)和每一個(gè)家庭的關(guān)注。關(guān)注女性的健康就是相當(dāng)于關(guān)注一個(gè)民族的.健康，女性的健康觀念如何、健康水平如何，關(guān)系到中華民族的整體健康素質(zhì)和水平。

　　二、活動(dòng)主題

　　三、主辦單位

　　1、 征集“新年女性健康宣言”

　�、� 活動(dòng)介紹：圍繞疾病預(yù)防與治療、女性健康保健、夫妻健康生活三大健康主題，向**的所有女性征集“新年女性健康宣言”，邀請(qǐng)**女性闡述關(guān)于這三大健康主題的個(gè)人觀點(diǎn)。主辦方將從來稿當(dāng)中篩選出具有健康導(dǎo)向性的“宣言”10條/天給予刊登。字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)，并有權(quán)修改來稿，使之更能引導(dǎo)健康。且若不愿真名刊登，需要保護(hù)個(gè)人隱私，請(qǐng)?jiān)趤砀遄⒚鳌?/p>

　　此外，根據(jù)來稿質(zhì)量及健康性意義，將評(píng)出10名“健康麗人”、10名“健康媽媽”。

　�、� 活動(dòng)時(shí)間：12月10日—12月31日

　�、� 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　�、� 頒獎(jiǎng)方式：由**廣播電視報(bào)領(lǐng)導(dǎo)向10個(gè)“健康麗人”、10個(gè)“健康媽媽”頒獎(jiǎng);將邀請(qǐng)**電視臺(tái)《直播》、《明天有約》兩位主持人主持頒獎(jiǎng)儀式;參與頒獎(jiǎng)的市民(參與本次活動(dòng)者、來稿刊登者、“健康媽媽”、“健康麗人”一律要求蒞臨現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng))，要憑有效證件或身份證提早進(jìn)行登記，然后領(lǐng)獎(jiǎng)。

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　�、� 活動(dòng)介紹：活動(dòng)指定醫(yī)院—**醫(yī)院將邀請(qǐng)上海專家醫(yī)學(xué)研究中心婦科專家義診，并加上本院現(xiàn)有資深醫(yī)師，組織一個(gè)強(qiáng)大的專家義診陣容。 。）

　　在此基礎(chǔ)上，女性看病十項(xiàng)全免。分別為：b超、女性白帶檢查、分泌物檢查、衣原體檢測、支原體檢測、早孕檢測、專家掛號(hào)費(fèi)、專家診療費(fèi)、專家觀察費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等。 查看更多相關(guān)的文章

　�、� 活動(dòng)時(shí)間：XX年12月10日起

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　對(duì)開學(xué)四周來同學(xué)的表現(xiàn)情況和班級(jí)在年級(jí)中的成績參照南洋中學(xué)的校規(guī)和班規(guī)做出檢討和反思。并對(duì)未來做出展望。

　　二、活動(dòng)目的：

　　讓同學(xué)再次了解南洋中學(xué)的校規(guī)，從中在以后的學(xué)習(xí)生活中，改進(jìn)不足，提高自我，做到更好，為班級(jí)爭光。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　由班長作為主持人，寫串詞，班委和班主任老師進(jìn)行流程和內(nèi)容的討論。選了幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行發(fā)表自生感想，對(duì)同學(xué)們覺得的不足之處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，班主任準(zhǔn)備在班級(jí)中進(jìn)行講話。

　　四、活動(dòng)過程：

　　首先由班長主持宣布開始班會(huì)，有兩位同學(xué)對(duì)我們開學(xué)4周以來，在校規(guī)和班規(guī)上的不足之處有自己的想法。請(qǐng)他們發(fā)表一下。問同學(xué)們還記得哪些印象深刻的校規(guī)，班長組織進(jìn)行開火車式的提問。參照校規(guī)和班規(guī)對(duì)比四周來的我們的不足之處，由此讓同學(xué)討論。熱烈的討論結(jié)束以后，班長請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)表自己的感謝，認(rèn)為的'不足之處。也請(qǐng)別的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。展示班會(huì)前根據(jù)同學(xué)們的感想的統(tǒng)計(jì)。

　　用事實(shí)說話，讓同學(xué)們充分明白不足之處，記住它們從而改正。最后班主任對(duì)全班講話，從衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)氣氛問題進(jìn)行講話，提出不足和期望。講話中也根據(jù)問題提問提問：（1）為什么沒有人問問題，如何改變？（2）為什么課堂氣氛如此沉悶，課堂沉悶有哪些惡果，如何改變？大家討論。然后班長進(jìn)行概括，結(jié)束主題班會(huì)。

　　五、活動(dòng)反思：

　　整個(gè)班會(huì)很順利，但也有美中不足。同學(xué)們?cè)诎l(fā)言時(shí)聲音過于輕，班主任老師講話時(shí)，同學(xué)過于沉悶。下一次的主題班會(huì)應(yīng)該準(zhǔn)備更充分、更細(xì)致。

活動(dòng)方案 篇5

各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園：

　　20xx年9月20日是第xx個(gè)全國愛牙日，今年活動(dòng)日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結(jié)合主題，積極開展宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月20日-27日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　愛牙日活動(dòng)期間，各單位根據(jù)20xx年全國“愛牙日”活動(dòng)主題信息并結(jié)合實(shí)際需要，通過展板、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)，主題班會(huì)、校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、致家長一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動(dòng)廣泛宣傳口腔健康科學(xué)知識(shí)和方法，提高口腔健康科學(xué)素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。

　　三、活動(dòng)要求

　　在做好宣傳工作的同時(shí)，各單位要結(jié)合學(xué)生健康體檢結(jié)果，督促患有齲齒和牙周疾病的學(xué)生盡快到醫(yī)院做進(jìn)一步治療，積極宣傳窩溝封閉預(yù)防齲齒的'作用，爭取家長在預(yù)防與治療口腔疾病中的支持與配合。

　　各單位開展宣教活動(dòng)的同時(shí)，做好活動(dòng)記錄（附2）的留存，并于9月0日前，將活動(dòng)記錄報(bào)至大興區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所（龍河路）二層學(xué)衛(wèi)科。

　　xx區(qū)中小衛(wèi)生保健所

　　二〇xx年九月二十日

活動(dòng)方案 篇6

　　一、組織單位

　　本次活動(dòng)由中國人民銀行xxx市中心支行主辦，xxx銀行、中國民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦，人行廣漢支行協(xié)助。

　　二、征文范圍

　　中國民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校研究生和本�？拼髮W(xué)生。

　　三、征文內(nèi)容

　　以“大學(xué)生與征信”為主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷，暢談對(duì)征信、信用和誠信的認(rèn)識(shí)，記敘自己身邊有關(guān)征信、信用、誠信及助學(xué)貸款等方面的人與事，歌詠我國征信體系和信用建設(shè)的偉大成就等。要求文字優(yōu)美、內(nèi)容充實(shí)、充滿真情實(shí)感。文體不限，字?jǐn)?shù)原則上不超過3000字。

　　本次征文活動(dòng)由xxx銀行提供友情支持，并冠名為“xxx銀行杯”。

　　四、征文時(shí)間

　　xxx年10月11日—11月5日

　　五、組織實(shí)施

　　（一）組織形式要求

　　人行xxx中支負(fù)責(zé)本次征文活動(dòng)的組織和工作，落實(shí)專門工作人員，組織成立征文評(píng)審委員，安排征文及宣傳活動(dòng)時(shí)間表，以地區(qū)名義上報(bào)優(yōu)秀征文，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。xxx銀行做好本次征文活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算，做好征信及金融知識(shí)宣傳，并向主辦單位推薦兩名征文評(píng)委。各普通高校按照要求制定征文活動(dòng)宣傳計(jì)劃，做好本校學(xué)生的動(dòng)員和宣傳工作，組成評(píng)委對(duì)本校征文進(jìn)行初評(píng)并推選優(yōu)秀征文，并各推薦一名評(píng)委。人行廣漢支行及時(shí)做好中國民航飛行學(xué)院的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　（二）活動(dòng)時(shí)間安排

　　“xxx銀行杯”普通高校大學(xué)生與征信征文活動(dòng)時(shí)間安排表

　　時(shí)間安排

　　內(nèi)容

　　組織和實(shí)施單位

　　10月11—25日

　　1、制定活動(dòng)方案

　　xxx中支

　　2、組織宣傳和動(dòng)員

　　各高校

　　3、組成本校評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審方案

　　各高校

　　4、安排活動(dòng)預(yù)算、組織金融及征信宣傳

　　xxx銀行

　　5、推薦評(píng)委、組成xxx市征文評(píng)審委員會(huì)、制定評(píng)選規(guī)則

　　xxx中支、xxx銀行、各高校

　　10月25—27日

　　征文初評(píng)和推選

　　各高校

　　10月28—29日

　　討論評(píng)審規(guī)則，對(duì)入圍征文編號(hào)，集中評(píng)審

　　xxx中支

　　11月2—5日

　　優(yōu)秀征文上報(bào)

　　xxx中支

　　11月上中旬（待定）

　　優(yōu)秀征文頒獎(jiǎng)

　　xxx中支、省建院

　　11月20日前

　　活動(dòng)總結(jié)

　　xxx中支

　　六、征文評(píng)選

　　（一）評(píng)審原則

　　“公開、公平、公正”，優(yōu)秀征文適當(dāng)均衡原則。

　　（二）評(píng)審委員會(huì)

　　本次征文活動(dòng)的評(píng)審委員會(huì)又7名評(píng)委組成，具體名額分配為人行xxx中支、xxx銀行各2名，3所高校各1名。

　　（三）入圍征文推選

　　三所高校按規(guī)定要求完成不少于100篇征文的.提交。各高校成立3—5人的評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審方案，對(duì)本校征集的征文進(jìn)行初評(píng)。各高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選10篇優(yōu)秀征文作為本次征文活動(dòng)的入圍征文。

　　人行xxx中支組織成立優(yōu)秀征文評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審規(guī)則，對(duì)入圍征文進(jìn)行集中評(píng)審，評(píng)定各征文的名次，對(duì)名列前茅的征文做出適當(dāng)評(píng)語。

　　（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　本次“xxx銀行杯”大學(xué)生與征信征文活動(dòng)擬設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金800元。二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各500元。三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金各300元。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，給予紀(jì)念品1份。

　　（五）優(yōu)秀征文推薦

　　經(jīng)請(qǐng)示分行同意，對(duì)本次優(yōu)秀征文的評(píng)選和上報(bào)方式做適當(dāng)調(diào)整。xxx轄區(qū)3所高校須上報(bào)的6篇優(yōu)秀征文經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審產(chǎn)生，具體安排為一等獎(jiǎng)加二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)推選2篇。三等獎(jiǎng)推選的2篇適當(dāng)照顧未入選上報(bào)優(yōu)秀征文的學(xué)校。優(yōu)秀征文由人行xxx中支統(tǒng)一上報(bào)。

　　（六）頒獎(jiǎng)儀式

　　頒獎(jiǎng)儀式由中國人民銀行xxx市中心支行、xxx銀行和xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和聯(lián)合主辦，對(duì)本次征文獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間初步定于xxx年11月上中旬。

活動(dòng)方案 篇7

　　學(xué)校自編的師生韻律操，自試用以來得到了全校師生的喜愛，豐富了師生的課余文體生活，豐富了學(xué)校體育活動(dòng)內(nèi)容，提高了大課間活動(dòng)的實(shí)效性。該韻律操選用了節(jié)拍分明、時(shí)尚動(dòng)感的流行音樂，讓人精神煥發(fā)、心情愉悅，能調(diào)節(jié)身心，使大腦的反應(yīng)更加敏銳；在動(dòng)作編排上，創(chuàng)造性地融入了體操和現(xiàn)代舞的多種元素，使動(dòng)作變得流暢優(yōu)美、活潑有趣，十分符合標(biāo)準(zhǔn)有氧健身操的套路，對(duì)身體各部位的'鍛煉都非常準(zhǔn)確、到位，讓鍛煉者達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。

　　學(xué)校現(xiàn)將該韻律操確定為“校操”。為了豐富校園體育文化內(nèi)涵，營建健康、活潑、積極、向上的校園文化，讓“校操” 真正彰顯個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展“校操”征名活動(dòng)。全體教師要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到師生人人參與。具體方案如下：

　　一、征名要求

　　健康、向上，特色鮮明，內(nèi)涵豐富，富感染力。

　　二、征集時(shí)間

　　20xx年11月12日—20xx年11月30日

　　三、內(nèi)容與形式

　　書面標(biāo)注校操名稱，簡述理由或內(nèi)涵，注明應(yīng)征者姓名、校區(qū)、班級(jí)等信息。通過班級(jí)海選，選前五件集中送交學(xué)校教導(dǎo)處，入圍全校評(píng)比。

　　四、組織評(píng)比

　　1．各班根據(jù)要求進(jìn)行班級(jí)海選，評(píng)出5件作品送教導(dǎo)處（用統(tǒng)一表格填寫），參加校級(jí)評(píng)比。

　　2．學(xué)校專門聘請(qǐng)教師和專家成立評(píng)審組，對(duì)各班選送作品進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選5件作品入圍復(fù)評(píng)階段。

　　3．在學(xué)校網(wǎng)站“論壇”專欄公布入圍復(fù)評(píng)階段的作品名單，開展網(wǎng)上投票。

　　4．專家組結(jié)合網(wǎng)上投票結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定，確定錄用名稱。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)

　　對(duì)晉級(jí)復(fù)評(píng)階段5件作品的作者均頒發(fā)獎(jiǎng)狀并贈(zèng)校操錄象光碟一張。

　　附件：z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校操”征名記錄表

　　z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

活動(dòng)方案 篇8

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與圣賢相伴，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，培養(yǎng)心靈，啟迪心智，為了濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園，自三月底以來，我校開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過晨讀、午誦、暮省的學(xué)習(xí)，“將帥偉人故里行”戶外實(shí)踐活動(dòng)中集體誦讀大展示，“情系玉樹”現(xiàn)場募捐時(shí)的接力誦讀展示，活動(dòng)已初見成效。為了總結(jié)并推進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班與班、年級(jí)與年級(jí)之間的交流與合作，促進(jìn)我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)更深入、持久地開展下去，學(xué)校決定，將于五月底開展國學(xué)經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　相伴國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　初20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生

　　三、時(shí)間與地點(diǎn)

　　五月底，體育館或體育場

　　四、內(nèi)容與形式

　　（一）初20xx級(jí)：

　　1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

　　2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容（四個(gè)部分），每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

　　3、每個(gè)班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作，以短劇、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上。

　　4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀短劇或小品參賽。

　　5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

　　（二）初20xx級(jí)：

　　1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

　　2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容（六個(gè)部分），每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

　　3、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂（表演、現(xiàn)場書法、國畫）吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內(nèi)容要健康向上。

　　4、每班

　　選送1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽。

　　5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

　　（三）表演過程將穿插互動(dòng)：

　　“親子誦讀活動(dòng)”，由各年級(jí)分別選派親子結(jié)對(duì)組各五組參加。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）初20xx級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、劇本創(chuàng)作：主題鮮明，中心突出，內(nèi)容健康（25分）；有創(chuàng)造性（10分）。

　　2、服裝：符合劇情（15分）。

　　3、姿態(tài)：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格（15分）。

　　4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符，感情流露自然得體（20分）。

　　5、效果：有感染力，觀眾反映好（15分）。

　　（二）初20xx級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　誦讀類

　　1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。

　　2、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯（30分）。

　　3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（30分）。

　　4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體（20分）。

　　舞蹈類

　　1、服裝整齊、化妝效果佳（20分）。

　　2、動(dòng)作新穎、整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然、大方 (50分)。

　　3、現(xiàn)場整體效果好（30分）。

　　歌曲類

　　1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿 （ 30分）。

　　2、歌聲優(yōu)美、音樂感強(qiáng)，觀眾反映好（ 40分）。

　　3、表情自然、大方（ 30分）。

　　情景劇類 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同初20xx級(jí)。

　　說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，每個(gè)演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的'平均分即為該節(jié)目的最后得分。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　比賽分年級(jí)設(shè)集體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，初20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，初20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

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