活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為喜愛乒乓球的同學們提供了一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，同時培養(yǎng)同學們的團隊合作、積極進取、勇于拼搏的`精神，促進院內各年級同學間的交流。
一、活動主題：
弘揚國球優(yōu)良文化，豐富校園文化生活。
二、活動介紹：
1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。
2、活動時間：20xx年xx月xx日（星期六）上午8點。
3、活動地點：xxxxxx。
三、活動規(guī)則：
1。由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組（1對4，2對3），進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。
2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結束，單打（每人只能參加一場）出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。
3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。
4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。
四、人員安排：
1、裁判、記分組：體育部成員
2、服務組：各班班委
五、經費預算：
1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。
2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。
活動方案 篇2
依據(jù)計劃，結合實際，現(xiàn)公布20xx—15學年省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評選辦法和要求，請認真組織，積極參評。
1.自評與考評相結合。參評教研（備課）組嚴格填寫自評表并提交相應材料（復印件），由教導處組織考評。
2.定性與定量相結合�？荚噷W科主要采用定量辦法，通過相應得分，按總分排序；非考試學科主要提供學科組建設、活動開展和校本課程參與等材料，突出為學校爭得的榮譽，使用定性辦法給予評價。
3.優(yōu)秀教研（備課）組長與優(yōu)秀教研（備課）組評選相結合。獲得優(yōu)秀教研（備課）組的組長自動當選優(yōu)秀教研（備課）長，一并獲得“教書育人”獎獎勵。
具體要求：
1.語數(shù)外學科原則上以年級為單位為參評，由兩位組長協(xié)同組織材料參評；六門選修學科原則上以年級為單位參評，由備課（教研）組長負責參評；音體美信心等學科由學科組為單位組織參評，原則上要求有三名教師（含）以上學科方能獨立組織參評。
2.嚴肅認真填寫參評表，并依次提供相應證明材料（復印件），建議裝訂成冊或按序放入文件袋，于7月10日前交至教導處，過期視為自動放棄。
附：（請自行下載并填寫）
省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評選表
教研（備課）組
組長：＿＿＿＿
組員：＿＿＿＿（寫出本組人員）
項目 標準 分值 自評 考評
A隊伍建設（10）
A1團隊行為 無教學事故和違反師德規(guī)范行為 5
A2專業(yè)發(fā)展 各級各類評優(yōu)、競賽參與率、達成率 5
B教學研究（60）
B1計劃總結 前瞻性、操作性、實效性、及時 5
B2深度研課 保質保量、及時上傳、全員參與 10
B3集體備課 研課、開課、聽課、評課流程和數(shù)量 10
B4校本作業(yè) 編制、使用、批、評數(shù)量和質量 10
B5假期作業(yè) 規(guī)范、批、評質量 5
B6公開課 （講座）次數(shù)、級別、影響 5
B7外出教研 足額、有效 5
B8校本課程 參與率、A課率、示范性 5
B9創(chuàng)新行為 實效、材料 5
C教學績效（30）
C1學生評教 平均滿意度高 10
C2教學成績 統(tǒng)測、綜合、有效人數(shù)、兼顧基礎 20
總評
活動方案 篇3
準備：
電動玩具車、大小電池、記錄紙若干。
活動設計：
一、和孩子一起玩沒裝電池的電動玩具。
提問：怎樣才能讓這些玩具動起來？
二、幼兒合作裝電池并作好記錄。
難點：
1、電池的正負極。
2、電池的大小。
三、交流分享實驗結果。
1、豐富知識點：
電池有兩頭，電池的一頭有一個突出來的小頭，還有一個“ ”的.圖案，這邊呢，是正極；另一頭平平的，還有一個“—”的圖案，這邊呢，我們叫它負極。
2、介紹不同大小的電池分別是“1號”“5號”“7號”電池。
四、幼兒再次操作實驗，讓玩具動起來
目標：
1、 知道玩具要安裝合適的電池以及電池安裝時應正極對負極。
2、 能大膽地和同伴交流，并能發(fā)現(xiàn)并提出問題。
活動方案 篇4
一、指導思想：
健康第一是素質教育的基礎。為了更好地開展好學生的課外體育活動，增進學生的身心健康，發(fā)展學生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制訂此實施方案。
二、組織機構：
組 長：葉兆忠
副組長：林發(fā)、吳昌杰、黃敦有、劉小光
成 員：劉立敏、謝新發(fā)、彭修建、班主任、體育教師
三、組織形式和具體內容：
1、全校性體育活動：
（1）組織形式：下午課外活動時間進行，是在學校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。
�。�2）具體內容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學期計劃制訂出體育節(jié)活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達各年級組織參賽。
2、班級體育活動：
（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導下，由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。
�。�2）具體內容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動項目，由各班自定、自選。
3、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后，學生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導學生加強課余體育活動。
4、校運動隊訓練：普及與提高要相結合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口，相關教師要支持學生參加運動隊訓練，教練員要盡好自己的職責，不斷提高訓練的成效，完成學校下達的競賽指標。
四、檢查與考核：
1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關檢查、考核工作（考核內容應包括學生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內容列入班級五項評比競賽之中，未經學校批準不得隨意取消活動。
2、校值周班級協(xié)助做好相關的檢查考核工作。
3、每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收，同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。
五、其它要求和說明：
1、要保證學生每天有1小時的.體育活動時間；
2、課外體育活動內容要多樣化，使不同興趣愛好的學生都能參加；
3、各班應認組織學生參與課外體育活動，科任教師不得以任何理由占用學生活動時間，輪到活動班級應提前到場地準備，不得無故不參加課外體育活動；
4、各班在完成全校性體育活動后，應根據(jù)本班實際科學合理規(guī)劃活動內容，分班認真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）；
5、班主任為各班參加課外體育活動直接責任人，要做好督促和組織管理工作；
6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作。
對學生的管理：
1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學生都要參加課外體育活動。
2、學生必須嚴格按照教務處的安排開展活動，未經同意不能隨意參加其他的活動項目。
3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。
4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學生歸還體育器材。
5、愛護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。
6、活動中發(fā)生意外，應立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。
課外體育活動時間安排表如下：
注：課外活動時間周一至周四為每天下午17：00——17:25，各班須按時組織參加，活動內容各班級根據(jù)場地安排自定，若遇天氣不適合室外活動等特殊情況，活動暫停。
活動方案 篇5
科學活動：
身體部位的轉動活動的生成：這些天，孩子們一直在討論生活中的轉動，電風扇、車輪、時鐘、地球儀……答案聲此起彼伏，突然有個小朋友告訴我：“老師，我的眼睛也會轉！”
活動目標：
1、 身體不同部位的轉動感興趣，了解身體哪些部位會轉動，并能大膽地用語言、動作來表達自己的想法
2、 能利用水筆在圖片的相應的位置作標記。
3、 體驗轉動的快樂。
活動準備：
人體圖片、水筆、磁帶、
錄音機活動過程：
一、 由風車的轉動引出身體部位的轉動
二、 探索身體部位的`轉動
1、 請幼兒在人體圖上將會轉動的地方畫上標記。
2、 鼓勵幼兒與周圍同伴進行交流。
3、 集體交流。鼓勵幼兒大膽說說并進行演示。
三、 討論：為什么這些可以轉動，為什么要轉動？
四、 游戲“闖關”請幼兒根據(jù)標記一下子說出4個能轉動的部位，若闖關成功將得到一件小禮物。
五、隨音樂放松地做身體轉動動作
活動方案 篇6
為大力弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統(tǒng)美德，推動社會主義核心價值體系建設，根據(jù)街道計生協(xié)會下發(fā)的文件要求，結合我社區(qū)實際，開展“關愛老人志愿服務活動”。具體方案如下：
一、指導思想和工作目標
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以促進社會和諧為目標，立足于社區(qū)，從老人的迫切需求出發(fā)，從切合實際的服務項目入手，廣泛開展“關愛老人志愿服務活動”，積極為老人排憂解難，提供心靈關愛，營造家庭幸福生活的良好氛圍。
二、活動內容
（一）活動主題
“關愛老人志愿服務活動”
�。ǘ┗顒臃秶�
本社區(qū)年齡65周歲以上老人，包括計生家庭老人、孤寡老人、“五保戶”、貧困老人、子女不在本市工作身邊無人照顧的高齡老人。
�。ㄈ┗顒釉瓌t和方式
主要原則是：
針對心靈孤獨、日常生活無人照料等高齡老人面臨的主要困境，采取計生協(xié)志愿者“多帶一”結對幫扶的方式，為高齡老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務。
主要方式是：
1、每周給老人一次問候探望。主要通過家訪的方式，及時了解和解決老人的緊急需求，增進計生協(xié)志愿者和老年人之間的交流與溝通。
2、每半月為老人提供一次文化生活服務。根據(jù)老人實際需求，每半月為老人開展一次家庭生活服務或幫助行動不便的老人采購日常生活所需物品，動員老人每月參加一次社區(qū)文體活動。
3、每月為老人組織一次家庭聚餐。根據(jù)實際情況，每月在老人家或邀請老人到計生協(xié)志愿者家中開展一次家庭聚餐，營造老而不孤家庭幸福生活的'良好氛圍。
4、每半年為老人做一次免費查體。動員組織社區(qū)衛(wèi)生服務站醫(yī)務人員上門為老人送醫(yī)送藥，保障老人的身心健康。
5、每年為老人過一次生日。建立老人生日檔案，每年為老人慶祝一次生日，計生協(xié)志愿者給老人送一張生日賀卡、一份生日蛋糕和一份慰問金，從心靈上給老人關愛與溫暖。
三、制度保障
�。ㄒ唬┙⒔∪瓣P愛老人志愿服務活動”的規(guī)章制度。建立一支固定的關愛老人志愿服務隊伍，社區(qū)成立關愛老人志愿服務活動辦公室，實行掛牌服務。關愛老人志愿服務隊下設五支分隊：科技服務分隊、家庭保潔分隊，醫(yī)療保健分隊、心理慰藉分隊、娛樂文化分隊，確保老年志愿服務真心為老人提供全面細致地優(yōu)質服務。建立被關愛老人工作臺賬，做到一人一帳。工作臺賬要詳細記錄每位老人的各項基本情況、主要需求等。
（二）建立“老人”生活保障制度。對家庭比較困難的老人，通過救濟、捐贈等形式，緩解他們的經濟壓力；引導外出工作人員履行贍養(yǎng)老人的社會責任，幫助建立子女與老人“定期聯(lián)系制度”，確保老人生活有保障。
�。ㄈ┙⒗先私Y對幫扶制度。計生協(xié)會志愿者與老人結對子，使生活不能自理的老人實現(xiàn)100%有人監(jiān)護服務，建立“老年人互助協(xié)會”，形成幫助老人解決困難的新機制。
四、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織，加強領導。把這項工作擺上重要議事日程，成立組織機構，認真組織落實。
�。ǘ⿵V泛宣傳，典型引領。以各種形式對關愛老人活動進行廣泛宣傳，樹立典型，由點到面，使人們在感動的同時受到教育，號召廣大居民向計生協(xié)志愿者學習，積極加入到關愛老人的行列中來。
�。ㄈ┩晟茩C制，著眼長效。關愛老人活動不是短期行為，而是一項長期工作，不僅要形成熱潮，更要著眼長效，使之成為我社區(qū)工作的品牌活動。
活動方案 篇7
一、活動宗旨：
為了更好的響應今年“六·五”世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗”，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設的行動中，營造我校濃厚的.綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時尚，成為一種生活狀態(tài)。結合市環(huán)保局相關活動，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1.環(huán)境教育社會實踐活動
2.世界環(huán)境日宣傳活動
三、活動安排
（一）大中小學環(huán)境教育社會實踐活動
1.活動時間： XX年5月31日下午13：00——17：30
2.活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。
3. 參加人員
�。�1）教師3名（張劉莉、沈鵬程、李祖能）
（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4.活動要求
�、�5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。
�、谧詭鄼C。
�、蹘Ш霉P和筆記本。
④統(tǒng)一著校服。
�。ǘ�“六五”世界環(huán)境日宣傳活動
1.活動實踐：XX年6月5日上午9：30
2.活動地點：東方廣場大戲臺
3.活動準備
（1）文藝匯演
�、偻拕 渡譅敔敗坟撠熑耍簭埩�
②二胡獨奏《江河水》負責人：沈鵬程
�。�2）被污染的江河視頻，負責人：沈鵬程
�。�3）環(huán)保宣傳
①宣傳展板、宣傳單制作負責人：楊景華
�、谛麄鼽c教師：林玉平江雪梅、沈鵬程（攝影）
�、坌麄鼽c學生：5人，由沈鵬程負責落實。
�。�4）出行安排
�、俳煌üぞ撸簭垊⒗�
②演出學生：張玲
�。�5）宣傳短片
①文本：賴建容
②視頻編輯：陳婷李祖能
�、鄄牧咸峁荷蝙i程
四、活動宣傳
沈鵬程、張玲、李祖能
活動方案 篇8
活動當天流程
活動時間：20xx年9月29日下午 3：00——5：40
活動地點：中班
活動人員分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛(wèi)生打掃。
活動具體安排：
10:00各班班長到物管處領取活動用物品;
12:30----12：50 各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和面，回班后進行分裝。
12: 50-----13: 30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放
14：30——15：00 幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)
15：00 開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)
15：10第一項活動：制作月餅(露主持)
過程： 1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅
2、介紹制作的工具材料
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)
15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15：50——16：10 幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項活動(親子游戲)(楠主持)
目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動
1. 音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)
過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦)
過程：以幽默風趣的形式講述秋天的'蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。
3、預備游戲《田納西 》(韓放電腦)
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲
4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)
動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22 中秋節(jié)的月亮 動畫夢工場 20151002》(韓放電腦)
16：40——17：00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐
17：00——17：30 1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)
2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17：40 活動結束，歡送家長幼兒離園。
活動方案 篇9
活動思路：
當前秋收在即，為了保護生態(tài)環(huán)境，讓廣大家長充分認識秸稈綜合利用的意義和秸稈露天焚燒的危害性，小班組開展了"小手拉大手，禁止焚燒秸稈"活動。教師向家長發(fā)放 "禁燒秸稈倡議書"，積極引導家長朋友們支持秸稈禁燒，保護環(huán)境。倡導人人參與秸稈禁燒活動，從自身做起，做到"不著一把火，不冒一處煙，不亂丟一把草"，家長們紛紛在承諾書上簽字。
通過"小手拉大手"活動，讓每位幼兒爭做小宣傳員、小監(jiān)督員，以幼兒來影響家長、勸說家長并督促家長按照承諾書中的要求去做，真正把秸稈禁燒宣傳到每一個家庭，成為大家的自覺行動。
活動目標：
1．了解秸稈焚燒的原因和帶來的危害 ，講解預防秸稈焚燒的辦法。
2．學習宣傳禁止焚燒秸稈的.標語。
活動準備：
1.幼兒對秸稈已有一定的認識，一些秸稈。（發(fā)放致家長書）
2.《秸稈焚燒》PPT
活動過程：
一、開始部分
師：看，老師帶來了什么啊，我們來看一看！(PPT)
二、基本部分
1.請幼兒講述怎么樣預防這樣的事情發(fā)生。
師：發(fā)生這些事情對我們有什么樣的危害呢？怎樣讓這些事情不發(fā)生呢？
2.觀看秸稈的有效利用圖片
3.學習宣傳禁止焚燒秸稈的標語"禁燒秸稈，保護環(huán)境； 禁燒秸稈，美化家園；禁燒秸稈，利國利民。 ""禁止秸桿焚燒，發(fā)展生態(tài)農業(yè)""秸稈是個寶，焚燒可惜了"
三、結束部分
師：以后再我們的生活中，我們一定不要焚燒秸稈了，保護我們的生活環(huán)境，讓地球更環(huán)保，好嗎？
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