活動(dòng)方案6篇(必備)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、運(yùn)用多種形式,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。
2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)敏捷及注意力集中。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
十六宮格(師一個(gè),幼兒三個(gè))、各式花的圖片及頭飾若干,塑料圈8個(gè);顒(dòng)過程
1、小朋友扮演花仙子,在場地中間自由地走動(dòng),可隨意做出花舞蹈的.動(dòng)作,一會(huì)兒老師開始敲鈴鼓,幼兒的腳步要逐漸合上鼓聲。老師的鈴鼓聲不斷變化速度,要求幼兒的腳步要隨著鼓聲的變化而迅速改變。
2、出現(xiàn)十六宮格,利用花朵在格子中的自由擺放,讓幼兒練習(xí)拍節(jié)奏。
把花朵的位置變一變,又會(huì)出現(xiàn)新的節(jié)奏型。
請幼兒聽《花之舞》音樂看十六宮格拍節(jié)奏。
3、將幼兒分成若干組,每組一個(gè)十六宮格及一些花朵。由幼兒自己商量、擺放,然后全體一起拍,形成多聲部的節(jié)奏合奏。
4、游戲:花仙子回家。
玩法:8個(gè)塑料圈一字?jǐn)[開,代表花兒的家。游戲開始,“花仙子”們自由地在場地間玩耍,當(dāng)聽到信號(如鼓聲)馬上回家,即站在塑料圈中,每個(gè)圈最多站兩個(gè)人,也可以空著。站好后,請其他小朋友有節(jié)奏地?cái)?shù)落葉。換人后,游戲重新開始。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng),學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神,以及為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),必須緊扣“展衛(wèi)生風(fēng)采,樹衛(wèi)生形象,促衛(wèi)生發(fā)展”主題,必須與基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目的實(shí)施、重大疾病的防控、提高醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量以及衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,深入推進(jìn)我縣“廉潔誠信醫(yī)院”建設(shè),全面提升護(hù)理工作水平,為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),展示我縣衛(wèi)生系統(tǒng)新形象,推動(dòng)衛(wèi)生各項(xiàng)工作向前發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)演講比賽
1.主題及要求
以“推介××”(如“推介彭醫(yī)”)為主題,演講者通過演講并配合PPT(幻燈片)演示,推介本單位的基本情況,工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各單位可結(jié)合自身實(shí)際,選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥,選撥1名人員參加復(fù)賽,并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;復(fù)賽由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織,并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行,現(xiàn)場選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3.參賽對象
全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。
(二)護(hù)理禮儀比賽
1.參賽對象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)
3.比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評選20xx年度優(yōu)秀護(hù)士
1.評選范圍和名額
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配:彭湃醫(yī)院8名,中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、梅隴人民醫(yī)院各2名,各中心衛(wèi)生院、海城、附城、城東衛(wèi)生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復(fù))、黃江、老區(qū)醫(yī)院各1名,共12名,其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。
2.評選條件
(1)遵守黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,品行端正,有高尚的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)及無私奉獻(xiàn)的精神;
(2)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格,在本單位從事臨床護(hù)理一線工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士;
(3)熱愛護(hù)理事業(yè),有強(qiáng)烈的'事業(yè)心和責(zé)任感,刻苦鉆研,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理知識,業(yè)務(wù)水平高,近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯(cuò)。
3.評選的方法和要求
(1)由各單位推薦2。各單位應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線,廣泛聽取群眾意見,采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出,具有代表性,是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認(rèn)真填寫《海豐縣20xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》(附件),先進(jìn)事跡材料必須做到實(shí)事求是,內(nèi)容詳實(shí),重點(diǎn)突出,不少于800字。由各單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報(bào)衛(wèi)生局人事股,同時(shí),提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評選結(jié)果
(3)評選領(lǐng)導(dǎo)小組研究,并在縣局網(wǎng)站公示無異議后確定20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
(4)表彰。在5.12紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行表彰。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
三、幾點(diǎn)要求
(一)各單位要高度重視5.12護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓落實(shí),精心組織,積極參與,服從安排。除了參加局統(tǒng)一組織的活動(dòng)外,在安排好正常醫(yī)療秩序之余,各單位可開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的紀(jì)念、表彰活動(dòng),并將活動(dòng)方案上報(bào)縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)。
(二)各單位應(yīng)在5.12國際護(hù)士節(jié)來臨之際,切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),積極開展尊重、關(guān)愛護(hù)理人員,特別是護(hù)理一線人員的活動(dòng);積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理持續(xù)開展,進(jìn)一步密切醫(yī)患關(guān)系,努力創(chuàng)建“三好一滿意”醫(yī)院,在全社會(huì)營造濃烈輿論氛圍,樹立護(hù)理人員的良好形象。
(三)嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)禁借機(jī)大操大辦、亂發(fā)財(cái)物、大吃大喝、公款旅游等行為,違者將給予嚴(yán)肅處理。
活動(dòng)方案 篇3
按照市紀(jì)委有關(guān)件精神,繼續(xù)鞏固深化反腐倡廉“制度建設(shè)年”和規(guī)權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)成果,進(jìn)一步提高反腐倡廉制度執(zhí)行力,現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)市紀(jì)委十屆七次全會(huì)的部署要求,進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化制度防腐理念,以加強(qiáng)反腐倡廉制度學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ),以貫徹落實(shí)黨紀(jì)條規(guī)和規(guī)權(quán)力運(yùn)行制度為重點(diǎn),以推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)規(guī)化、程序化、科學(xué)化為目標(biāo),以開展制度執(zhí)行效果評估為手段,以強(qiáng)化監(jiān)督檢查為保障,切實(shí)加大反腐倡廉制度執(zhí)行力度,充分發(fā)揮制度的治本功能、防功能和保障功能,為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供有力的制度保證。
二、主要任務(wù)
開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動(dòng)的主要任務(wù)是:
一是深入開展反腐倡廉法規(guī)制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好以《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為重點(diǎn)的黨紀(jì)條規(guī),以規(guī)權(quán)力運(yùn)行制度為重點(diǎn)的反腐倡廉各項(xiàng)制度和以《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《黑龍江省黨內(nèi)監(jiān)督十項(xiàng)制度實(shí)施辦法(試行)》為重點(diǎn)的黨內(nèi)監(jiān)督制度規(guī)定的學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的法紀(jì)意識、廉政意識、制度執(zhí)行意識,提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格遵守制度、帶頭執(zhí)行制度、堅(jiān)決維護(hù)制度的自覺性。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的載體創(chuàng)新,深化分層分崗教育,通過組織培訓(xùn)、知識競賽、網(wǎng)上答題等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高學(xué)習(xí)教育實(shí)效,努力營造制度執(zhí)行的良好氛圍。
二是進(jìn)一步提高反腐倡廉制度建設(shè)的規(guī)化、程序化、科學(xué)化水平。加強(qiáng)反腐倡廉制度的規(guī)化建設(shè),注重運(yùn)用現(xiàn)代管理方法加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)控,推進(jìn)制度向工作流程轉(zhuǎn)化,將制度執(zhí)行融入工作環(huán)節(jié)和工作程序設(shè)定之中,優(yōu)化和嚴(yán)明工作流程,確保制度有序執(zhí)行、權(quán)力規(guī)行使。加強(qiáng)反腐倡廉制度的程序化建設(shè),推進(jìn)制度向工作機(jī)制轉(zhuǎn)化,把制度規(guī)定貫徹于權(quán)力結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行的各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)的規(guī)和制約,完善權(quán)力運(yùn)行程序和規(guī)則,強(qiáng)化制度執(zhí)行的機(jī)制保障。
三是著力抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)權(quán)力運(yùn)行的高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域、單位、崗位和環(huán)節(jié)的重點(diǎn)防控。按照“崗位定措施、部門定流程、單位定制度”的基本要求,從加強(qiáng)教育、明晰職責(zé)、優(yōu)化流程、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督等方面制度廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施,明確落實(shí)責(zé)任和任務(wù)分工,確保各項(xiàng)制度落實(shí)到位。要加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)的查找、分析和評估,進(jìn)一步健全完善廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制和權(quán)力運(yùn)行制衡機(jī)制,形成提高規(guī)權(quán)力運(yùn)行制度執(zhí)行力、加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的工作體制和機(jī)制。對高風(fēng)險(xiǎn)的`重要權(quán)力、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要實(shí)行項(xiàng)目化管理,實(shí)施全方位、全過程監(jiān)控。重點(diǎn)抓好林業(yè)和煤炭系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案,實(shí)行分類指導(dǎo)、專項(xiàng)推進(jìn)。
四是加強(qiáng)對反腐倡廉制度執(zhí)行情況的督查責(zé)。通過開展集中檢查、隨機(jī)抽查、電子監(jiān)察、跟蹤走服務(wù)對象、卷調(diào)查等方式,全面檢查制度執(zhí)行情況,定期分析檢查制度執(zhí)行任務(wù)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)情況,切實(shí)解決執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高、執(zhí)行力度不大、執(zhí)行措施不力、執(zhí)行能力不強(qiáng)等題。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為開展好制度執(zhí)行年活動(dòng),特成立此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:汪殿武
副組長:方輝
成員:楊玉娟楊俊杰許蓮環(huán)丁春英
辦公室設(shè)在人事教育科。
四、工作要求
一是要切實(shí)提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室各人員要站在落實(shí)省市紀(jì)委重大決策部署、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識開展規(guī)權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)工作的重要性和必要性,切實(shí)把“制度執(zhí)行年”活動(dòng)擺上重要議事日程,認(rèn)真分析形勢,研究制定措施,指定專人負(fù)責(zé),抓好工作落實(shí)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任,親自掛帥,親自動(dòng)員,帶頭學(xué)習(xí),定期聽取匯報(bào),認(rèn)真抓好整改,確;顒(dòng)扎實(shí)開展。
二是要加強(qiáng)協(xié)調(diào)督導(dǎo),確保扎實(shí)推進(jìn)。各科室各人員要妥善處理開展“制度執(zhí)行年”活動(dòng)與其他工作的關(guān)系,做到科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧、互相促進(jìn)。要定期分析活動(dòng)開展情況,善于發(fā)現(xiàn)題,敢于糾正題,確!爸贫葓(zhí)行年”活動(dòng)穩(wěn)步開展,扎實(shí)推進(jìn)。
三是要注重實(shí)際效果,防止形式主義。開展“制度執(zhí)行年”活動(dòng),要著重在抓題整改、建立完善制度措施上下功夫,在提高制度執(zhí)行力上做章,在規(guī)權(quán)力運(yùn)行、防止干部犯錯(cuò)誤上見成效。要堅(jiān)持邊查邊改,注重實(shí)際效果,堅(jiān)決防止思想不重視、工作走過場、擺花架子、做表面章、應(yīng)付檢查等題。對推而不動(dòng)、查而不改、邊查邊犯的要嚴(yán)肅處理,確保“制度執(zhí)行年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景:
隨著哥本哈根氣候變化會(huì)議的召開,由于溫室氣體(主要指二氧化碳)的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖,使得很多島嶼國家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些,比如破壞生物鏈,導(dǎo)致嚴(yán)重的自然惡果,氣候事件(干旱、海嘯、沙塵暴等等),傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖,限制二氧化碳的排放量,“低碳“這個(gè)詞語再次進(jìn)入人們的耳朵,如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。那么對于我們百姓來說,從自身做起從小事做起,做“低碳生活”的踐行者,是延緩全球氣候變暖的迫切需要。
“低碳生活”簡單說就是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,控制或者注意個(gè)人的二氧化碳排放量,讓全球二氧化碳的排放量降下來。“低碳生活”是一種態(tài)度,需要我們從身邊點(diǎn)滴做起,適當(dāng)改變不合理的生活方式與生活觀念。
二、活動(dòng)目的:
地球是我們的家園,愛護(hù)地球我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),尤其是我們祖國的下一代,我們要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球氣候的變化,增強(qiáng)學(xué)生的`環(huán)保節(jié)能意識,指導(dǎo)學(xué)生開展參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生傳播環(huán)保節(jié)能文明。從學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活環(huán)境入手,一起做“低碳生活“的踐行者,從身邊小事做起,從我做起。
三、活動(dòng)主題:
低碳旅程 快樂隨行
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月——8月
五、活動(dòng)實(shí)施步驟:
1、活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段(3月上旬)
(1)結(jié)合文件精神和學(xué)校特點(diǎn),制定活動(dòng)方案。
。2)營造宣傳氛圍。學(xué)校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。
。3)舉行啟動(dòng)儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程 快樂隨行”啟動(dòng)儀式。
2、活動(dòng)實(shí)施階段(3月中旬——8月)
1、走進(jìn)“低碳生活”。
。1)組織各班利用一次班會(huì)課,集體了解學(xué)習(xí)“低碳生活“的內(nèi)容,知道在日常生活中應(yīng)該如何做能降低二氧化碳的排放,從衣、食、住、用、行等方面,并在承諾書上簽字。
。2)一—二年級進(jìn)行了“未來的低碳生活”繪畫比賽,三—四年級開展了相關(guān)主題的手抄報(bào)制作與展評活動(dòng),五——六年級以“20xx,我家的低碳生活”為題開展征文比賽。在畫一畫、寫一寫的過程中了解低碳,宣傳環(huán)保。
(3)“我的低碳生活指數(shù)”問卷調(diào)查。
。4)向社區(qū)居民派發(fā)由學(xué)生參與制作的“低碳生活”宣傳單。
2、踐行“低碳生活”。
。1)“低碳達(dá)人”換客活動(dòng)。利用六一兒童節(jié),引導(dǎo)學(xué)生將閑置物品進(jìn)行交換。
(2)“我有妙招”低碳金點(diǎn)子知識競賽。
(3)“攜手1+N 低碳家生活”家庭日志,帶動(dòng)家人通過記錄近一段時(shí)間家庭生活,積極參與到減碳行動(dòng)中。
。4)“爭當(dāng)小主人 低碳校生活”通過對學(xué)校管理出謀劃策,達(dá)到減碳目的。
。5)增設(shè)班級“節(jié)能管理員”,專門負(fù)責(zé)班級開關(guān)燈,飲水機(jī)等設(shè)施。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng), 使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水。
活動(dòng)方式:
說一說、詩朗誦、金點(diǎn)子、校園實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)過程:
一、匯報(bào)人數(shù)
二、出旗、敬禮
三、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、活動(dòng)
中隊(duì)長講話 :藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們生活在同一個(gè)星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān),節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事,讓我們從身邊做起,從小事做起,節(jié)約我們的生命之源——水吧!四(2)中隊(duì)《珍惜每一滴水》主題隊(duì)會(huì)正式開始!
<一>了解水資源
1.水資源的用途
主持人甲:請同學(xué)們說出水的用途,看誰說得多。
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電,水能灌溉農(nóng)田,工廠需要水,造房子也需要水……)
2.了解缺水的現(xiàn)狀
主持人乙:地球上到底有多少水資源,請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
。〒(jù)介紹:A、水資源是有限的,地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米,但其中的97.5%是咸水,而在其余的2.5%的'淡水中,又有近69%被凍在地球的兩極地帶,30%儲(chǔ)存在地下含水層。B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米,但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人甲:我國是一個(gè)缺水大國。全國600多座城市中,有300多個(gè)缺水,其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè),幾百萬人生活用水緊張。
主持人乙:水是我們的朋友,我們?nèi)巳硕茧x不開水。如果有一天地球沒有了水,會(huì)怎樣?讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。(圖片)
合:水是如此寶貴,它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻,我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它,愛護(hù)它,節(jié)約每一滴水。
<二>詩朗誦:《水是生命之源》
水是生命之源
水是生命之源,
她像乳汁般甘甜。
她讓森林青翠欲滴,
她使花朵繽紛燦爛。
她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn),
她使大地生機(jī)盎然。
生命從水中走來,
一代代生息繁衍。
那是生命的源泉,
生命從水中走來。
珍惜寶貴的水源吧,
一代代生息繁衍。
水是生命之源,
請珍惜每一滴水。
浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色,
揮霍將使鮮花不再燦爛。
鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱,
地球上也不再有人類出現(xiàn)。
珍惜寶貴的水源吧,
那是生命的源泉!
<三>金點(diǎn)子
活動(dòng)方案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
【活動(dòng)過程】
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的'什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
(與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示。
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
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