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    活動方案

    時間:2025-03-22 09:47:18 活動方案 我要投稿

    實用的活動方案合集9篇

      為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的活動方案合集9篇

    活動方案 篇1

      一、指導思想

      “說課”作為教師鉆研教材、探討教學方法、實踐教學手段、不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)及教學水平的一種好方法,對提高教師的教學技能和培訓質(zhì)量,適應未來培訓工作發(fā)展的需要有著非常重要的作用。此外,開展本次活動為教師提供一個鍛煉和展示的舞臺,從而更好地促進教師的專業(yè)成長。

      二、組織機構(gòu)

      為了讓本次活動得到順利開展,經(jīng)中心校專題會議研究決定,成立以中心校校長為組長、教研員為副組長的說課比賽活動領(lǐng)導小組,具體名單如下:

      組 長:****(**鄉(xiāng)中心小學校長) 副組長:****(**鄉(xiāng)中心小學教研員) 成 員:****(**鄉(xiāng)中心小學教育專干) ****(**鄉(xiāng)中心小學會計) ****(**鄉(xiāng)**小學校長) ****(**鄉(xiāng)桃源小學校長) ****(**鄉(xiāng)大路邊小學校長) ****(**鄉(xiāng)**小學教導主任) ****(**鄉(xiāng)桃源小學教導主任)

      評 委:

      三、參賽人員

      1、各校、各年級段參賽人員名單

      **小學:*** **** **** **** ****

      **小學:*** **** **** **** **** **小學:*** **** **** **** **** **小學:*** **** **** **** ****

      2、凡未安排到的教師,可自愿報名參加,報名時間在20xx年5月5日前。聯(lián)系人:***

      四、說課題材

      自選小學數(shù)學教材中的`基本概念教學內(nèi)容(1課時)。 五、比賽組織工作 (一)準備階段

      即日起至5月9日為準備階段,各校抓緊時間組織本校參賽教師學習說課的相關(guān)材料,理解說課的內(nèi)容、方法和比賽要求,精心選擇說課課程內(nèi)容,認真準備說課稿,并積極進行賽前演練。

      參賽選手必須于5月9日前將說課稿,電子文檔(格式:統(tǒng)一設(shè)置A4紙,左右上下邊距2cm,標題:小三黑體,正文:小四宋體,1.5倍行間距,標準字符間距)發(fā)到***郵箱。

      (二)比賽階段

      1、比賽時間:初定于5月10日(星期四)下午13:30—16:30, 2、比賽地點:**小學三樓會議室

      3、比賽方式:參賽教師賽前通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。 4、比賽要求:

     。1)說課嚴格按照《**鄉(xiāng)中心小學第一屆教師說課評分標準》進行。 (2)每位選手說課時間限時15分鐘,超時將酌情扣分。

     。3)比賽進行時,**小學無課的教師可以旁聽,已經(jīng)參賽完的老師場下觀摩。

     。4)參賽教師按照比賽時間提前20分鐘到場,抽簽決定比賽順序。 (三)獎項設(shè)置

      本次說課比賽活動共設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學數(shù)學教師說課比賽活動。

      六、工作人員安排

      1、比賽主持:***

      2、記分計時:***

      3、賽場布置:*** ***

      4、全程攝像:***

      5、獎狀準備:*** ***

      6、相關(guān)比賽表冊準備:***

      7、信息撰寫報送:***

      附:說課比賽評分標準

    活動方案 篇2

      根據(jù)創(chuàng)建明城市工作安排,我區(qū)定于2月份開展“新春化”主題月實踐活動。xx鎮(zhèn)負責承辦區(qū)的主會場活動。有關(guān)事項安排如下:

      一、開展春節(jié)民俗化活動。新春是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是弘揚國學化,培養(yǎng)市民愛國情操的契機,各村(居)、各單位要以“學民俗、揚美德”為主題,結(jié)合本單位、本轄區(qū)實際,組織開展花市、歌會、燈會、廟會、書畫、演出、誦經(jīng)典等群眾性化活動,豐富群眾民俗化生活,引導市民在活動中了解民俗化特點,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀化,并通過民俗化育人教人。鎮(zhèn)體中心和各村(居)要宣傳普及辭舊迎新、感懷先人、聯(lián)絡(luò)親情等方面的傳統(tǒng)習俗和地方風情,運用小品、相聲、戲劇、曲藝、故事等表現(xiàn)形式,通過將新春化的活動融入xx特色的人思想,培育xx人的健康精神情懷。各村(居)要結(jié)合開展社會主義核心價值觀宣傳,制作懸掛“有德吉祥”燈籠,設(shè)計張貼核心價值觀春聯(lián),運用“圖說”、“字說”、“書說”等宣傳形式,使社會主義核心價值觀在節(jié)日期間深刻融入人們生產(chǎn)生活和精神世界。

      二、開展猴年迎春花市活動。鎮(zhèn)綠委辦要精心策劃辦好20xx年迎春花市,鼓勵各村(居)和各公園舉辦迎春花展,營造歡樂氣氛,一方面為群眾節(jié)日提供購買鮮花方便,另一方面突出化內(nèi)涵,把花市辦成化的花市、精神的花市、傳統(tǒng)的花市。各單位要從實際出發(fā),組織和發(fā)動市民參與“網(wǎng)上花市”和“手機花市”活動,利用新媒體手段,通過微信、QQ群眾等開展新春送鮮花、送祝福活動,創(chuàng)新迎春花市內(nèi)容載體,增添花市的'產(chǎn)品創(chuàng)意和時代特色,使xx迎春花市既有傳統(tǒng)特色,又有時代特色。要將我區(qū)的地方戲劇,廣州的粵劇、粵曲,有特色的非物質(zhì)化遺產(chǎn)等融入到市民的迎春活動之中,各村(居)、各化藝團體有條要邀請化名人、身邊好人、化傳承人等參與花市活動,將迎春花市打造成欣賞美麗花卉、品嘗特色小食、觀摩藝民俗表演融為一體的市民嘉年華,增強花市化含量和精神魅力。

      三、開展春節(jié)明旅游活動。鎮(zhèn)創(chuàng)建明城市聯(lián)席會議各成員單位要高度認真抓好春節(jié)前后明旅游工作,各村(居)、綠委辦和各涉旅單位要開展明旅游公益宣傳、明引導和旅游市場執(zhí)法檢查,優(yōu)化人環(huán)境、推廣禮儀知識、提高服務水平,強化人們明出游意識。鎮(zhèn)綠委辦要在各旅游景區(qū)(點)積極開展“明旅游、安全旅游”宣傳活動,廣泛設(shè)置“遵德守禮”溫馨提示牌,引導廣大游客遵守明公約、爭做明使者。鎮(zhèn)城管辦要與景區(qū)(點)加強協(xié)調(diào)配合,共同抓好交通疏導和車輛停放工作,為游客提供便利條。鎮(zhèn)食安辦要深入開展“明餐桌”行動,抓好市場監(jiān)管,促進餐飲衛(wèi)生安全,引導人們理性消費、明用餐。

      四、開展新春志愿服務活動。各村(居)、鎮(zhèn)城管辦、鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)社會事務辦、交管所等單位要重點開展“匯聚力量傳播明”主題行動,組織發(fā)動黨員干部、團員青年、志愿者弘揚正能量,參與“擦亮風景線,美麗在xx”、“禮讓斑馬線,明在xx”、“友愛在車廂,奉獻在xx”、“福袋傳全城,愛心在xx”、“春運直通車,溫情在xx”、“一起過大年,幸福在xx”等實踐活動。鎮(zhèn)社會事務辦、鎮(zhèn)總工會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)殘聯(lián)、鎮(zhèn)流管中心、家庭綜合服務中心等部門要開展“鄰里守望”志愿服務活動,針對空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體,深入開展親情關(guān)愛、愛心幫扶等志愿服務行動,營造“鄰里一家親”、“紅紅火火過大年”的和諧氣象。

    活動方案 篇3

      一、活動目的

      激發(fā)學生的科學興趣,開發(fā)智力,鍛煉動手動腦能力,啟迪創(chuàng)造意識,培養(yǎng)空間想象力,豐富課余時間,培育科學素養(yǎng)。

      二、參賽對象

      二至六年級各班選派選手至少2人(一年級學生不做要求,自愿參賽)。

      三、時間安排

      1、第一階段:對學生進行輔導、訓練,解破輔導書上的'圖案,鼓勵創(chuàng)新圖案。

      要求:參加比賽學生須自愿購買參賽用具“七巧板”(購買名單于9月24日上報各校區(qū)大隊部)

      2、第二階段(10月15日至10月25日班級選拔,每班選出至少2人參加校比賽)。

      3、第三階段(11月上中旬對獲勝選手進行培訓,參加區(qū)里比賽)

      四、比賽內(nèi)容

      1、基礎(chǔ)部分:智力七巧板競賽,分低、中、高年級組,以試卷形式進行

      2、創(chuàng)意部分:主題:(1)“奔向20xx”;(2)“星星火炬,代代相傳”兩個主題中任選一個用多幅七巧板拼搭后畫出圖案。

      五、評分標準

      拼搭準確,構(gòu)思新穎,技巧熟練。個人總分高者為優(yōu)勝。

      六、表彰獎勵

      本次競賽按參賽選手成績設(shè)定個人一、二、三等獎,對獲獎者頒發(fā)證書獎狀。班級集體總分為班級參賽選手個人總分之和。按得分高低評集體獎,鼓勵學生的合作精神。

    活動方案 篇4

      活動目標:

      大膽運用自己喜歡的方式將找到的春天表達表現(xiàn)出來,體驗春天的美和捉迷藏的樂趣。

      設(shè)計意圖:

      隨著春風吹來,我班的孩子感到天氣的溫暖,到戶外發(fā)現(xiàn)了蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂在花叢中采蜜,小鳥在大樹上歌唱……孩子們都被美麗的春天吸引了,開始有興趣的探索春天的秘密。本次活動主要是為喜歡運用畫畫貼貼等方式表達表現(xiàn)自己的新發(fā)現(xiàn)的孩子設(shè)計的,讓他們充分體驗春天的美感。

      活動準備:

      *兒歌配畫“春天到”――春天到,桃花開,桃花園里捉迷藏,看一看,找一找,是誰躲在桃花園?(可以根據(jù)幼兒創(chuàng)作的畫面改編)

      *幼兒區(qū)活動中剪的各種大小不一的花朵(有紅梅、桃花、迎春花、郁金香等)、固體膠

      *畫紙(孩子自己裝飾好的鏡框)、勾線筆

      活動流程:

      一、欣賞討論

      1、 談話:最近你們都在干什么呢?對呀,春天來了,我們周圍發(fā)生了許多變化,你們發(fā)現(xiàn)了春天的哪些秘密呢?(幼兒根據(jù)自己平時搜集的資料自由講)

      2、 游戲:捉迷藏

      (1) 昨天我們收到一封小鳥送來的信,信里有一張什么畫呢?讓我們的客人老師也來瞧瞧,好嗎?(出示范例畫)誰能用我們一塊兒編得兒歌來介紹一下?(個別幼兒)

      (2) 哦,是蝴蝶躲在桃花園,看一看,數(shù)一數(shù),有幾只小蝴蝶?(數(shù)蝴蝶――有的完整的、有的半只、也有一小部分)

      3、 討論:除了蝴蝶在花叢中飛舞,還有誰也喜歡在花叢中玩呢?你能不能把它們編進兒歌,并且畫畫帖貼,拍出一張照片來呢?(個別嘗試)

      二、聯(lián)想創(chuàng)作

      1、提醒:想清楚你發(fā)現(xiàn)的是誰在花叢中?再想想我們發(fā)現(xiàn)它們在花叢中是怎么樣的?都在一起的還是分散的?

      2、個別給予提示:如怎么這兒這么空呢?蜜蜂快飛過來呀!哦,那兒有一對蝴蝶相親相愛,真美呀……

      3、提醒“你發(fā)現(xiàn)了三只以上的朋友來了,而且穿了美麗的衣服,就可以帶它們到花園里去拍照了(粘貼花朵)――比比哪張照片里的花多,將你發(fā)現(xiàn)的朋友藏起來了、呀,快將小蜜蜂藏到花從里去,等會兒讓老師們來猜猜你的朋友藏在哪里?

      4、已經(jīng)將你的朋友藏好的小朋友,做個拍照樣子“喀嚓“一聲拍下來,看看這張照片,想想怎么編兒歌,好了就可以去考考旁邊的老師,順便請老師幫你將兒歌寫在背面。

      三、分享交流

      1、個別小朋友來考考大家,如“春天到,紅梅開,紅梅園里捉迷藏,看一看,找一找,是誰躲在紅梅園?”――是蜜蜂?匆豢矗瑪(shù)一數(shù),有幾只小蜜蜂?(數(shù)數(shù))

      2、延伸:小朋友,你們知道小蜜蜂、小蝴蝶、小鳥它們到花叢中去干什么嗎?我們可以去問問這兒的老師,也可以問問爸爸媽媽或著上網(wǎng)、上書店去找找,看誰先有新發(fā)現(xiàn)。

      *附兒歌“春天的花園”

      A:春天到,紅梅開;紅梅園里捉迷藏;

      看一看,找一找,是誰躲在紅梅園?

      B:―――是蝴蝶;A:看一看,數(shù)一數(shù),

      飛來了幾只小蝴蝶?B:飛來了七 只小蝴蝶。

      幼兒改編的:

      A:春天到,迎春花開;迎春花園里捉迷藏;

      看一看,找一找,是誰躲在迎春花園?

      B:―――是蜜蜂;A:看一看,數(shù)一數(shù),

      飛來了幾只小蜜蜂?B:飛來了五 只小蜜蜂。

      A:春天到,郁金香開;郁金香園里捉迷藏;

      看一看,找一找,是誰躲在郁金香園?

      B:―――是小鳥;A:看一看,數(shù)一數(shù),

      飛來了幾只小小鳥?B:飛來了六 只小小鳥。

      ……

      活動評析:

      這個活動的選材很好,結(jié)合當前主題進行的,是孩子喜歡的活動;由于孩子對于“春天”的經(jīng)驗搜集較好,有一定的`自己理解的經(jīng)驗;在整個活動中,孩子將語言、繪畫、想象等整合運用,與人交往也很大膽。

      這個活動體現(xiàn)了二期課改中的美術(shù)活動整合的理念,教師的指導語有一定的提高、具有兒童語色彩,使整個活動圍繞兒歌的情景展開,與情景結(jié)合,融會貫通。我們往往在具體指導中由于指導語的失誤將自己辛苦創(chuàng)設(shè)的情景給打破了,但是這個活動教師不但注意了自己的指導語,還學會了將技能技巧隱藏在情景中,讓幼兒在不知不覺中學習、掌握技能技巧。這些都收到了一些的成效,在幼兒的作品中也有所體現(xiàn)。

      但是在孩子創(chuàng)作中,我們發(fā)現(xiàn)一個孩子在請了蜜蜂朋友之后,想帶蜜蜂到郁金香園時,被如何添背景阻礙了,只見他將畫紙翻過來,貼郁金香,而這時教師馬上引導他看看同伴的活動,想給予提示……這樣好嗎?為什么不允許他錯呢?讓他錯了再改不好嗎?同事的提醒,讓教師更清楚自己還未吃透課改精神,還是有點不敢放。

      像我們這樣的研究活動形式,很好;這樣可以讓老師從旁更清楚看清自己薄弱點,吸取別人的優(yōu)點,取長補短,共同進步。

      幼兒園春天主題活動:春天的花

      活動由來:春天來了,幼兒園里的柳樹慢慢發(fā)芽,一個個粉色的桃花也漸漸的開了花。每次到戶外活動時,孩子們總是圍著那株桃樹議論個不停。有的問老師:“這是什么花?”有的問:“它怎么這么造就開花了,別的花怎么還沒開?”“春天還有什么花?”……因此結(jié)合季節(jié)和幼兒的好奇,我們開展了這一主題活動。

      活動網(wǎng)絡(luò)圖:

      主要活動:

      1. 走進大自然

      2. 我喜愛的花

      3. 種花籽

      4. 手捧空花盆的孩子

      5. 蝴蝶找花

      活動一:走進大自然

      活動目標:

      1、觀察園內(nèi)春季開的花朵,了解它們的基本特征,和生長需要。

      2、培養(yǎng)幼兒對神奇大自然的熱愛,滿足幼兒好奇心。

      活動形式:集體活動

      活動準備:室外環(huán)境、錄像

      活動二:我喜愛的花

      活動目標:1、能利用各種材料制作出自己喜歡的花。

      2、加深對花的認識,對花的結(jié)構(gòu)特征的了解。

      3、引導幼兒顏色協(xié)調(diào)搭配,培養(yǎng)幼兒審美能力。

      活動形式:小組活動

      活動準備:各種顏色彩紙、剪刀、膠棒、糖紙、毛線、顏料等各類輔助材料。

      活動三:音樂:種花籽

      活動目標:1、通過音樂游戲活動培養(yǎng)幼兒聽辨音的強弱,找出花籽的位置。

      2、用自然聲音演唱歌曲,不走調(diào),不喊唱。

      3、培養(yǎng)良好音樂游戲常規(guī)。

      活動形式:集體

      活動準備:小雪花插片代替花籽、種花籽音樂。

      活動四:語言:手捧空花盆的孩子

      活動目標:1、通過故事培養(yǎng)幼兒誠實的良好品格。

      2、讓幼兒了解到花的生長需要的一些基本要素。

      3、培養(yǎng)幼兒的愛心,關(guān)注自身種植的植物。

      活動形式:集體

      活動準備:故事錄音、故事圖片。

    活動方案 篇5

      一、校慶指導思想

      本著“隆重、熱烈、儉樸、和諧”的原則,高標準、高質(zhì)量的根據(jù)校情精心安排活動內(nèi)容,著力體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的特點和學校的辦學特色;使師生振奮,領(lǐng)導滿意,社會滿意,校友滿意。既講效果,又講效益。

      二、百年校慶主題

      百年育人薪火相傳世紀教澤鑄就輝煌

      三、校慶活動原則

      慶典儀式隆重、熱烈

      活動內(nèi)容豐富、健康

      校園氛圍和諧、輕松

      風采展示全面、多樣

      四、校慶活動目的

      1、通過百年校慶,回顧辦學歷史,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),展示辦學成就,總結(jié)辦學經(jīng)驗,彰顯辦學特色,促進學校發(fā)展。

      2、通過百年校慶,加強對外交流,聯(lián)絡(luò)校友感情,擴大對外影響,提升學校品位,搭建機遇平臺,樹立良好形象,爭取各界支持,優(yōu)化辦學環(huán)境,拓寬辦學空間,加快學校發(fā)展。

      3、通過百年校慶,增強學校凝聚力、向心力和感召力,激勵廣大教職員工為實現(xiàn)學?缭绞桨l(fā)展貢獻智慧和力量。

      4、以百年校慶為契機,搶抓機遇,鞏固省級示范學校成果,爭創(chuàng)全國一流名校。

      五、校慶籌備內(nèi)容

      1在校園網(wǎng)站和有關(guān)新聞媒體上發(fā)布校慶公告和《致校友的一封信》

      2整體美劃校園。

      3刊印一本校志。(或校史)

      4籌劃一臺文藝節(jié)目。

      5籌建學校教育成果展覽室。(或制作反映教育成果展版)

      6制作“百年輝煌”紀念冊和“名校風采”校情簡介冊。

      7制作一部反映學校歷史沿革或“百年樹人歷滄海盛世揚帆譜新章”的專題片。(做影視光盤若干張)

      8整理各種論文集和學校管理文件匯編

      六、校慶籌備工作機構(gòu)

      1、校慶籌備委員會:

      顧問:丁洪忠何培益柏建鏞

      主任:張玉

      副主任:王曉鵬彭文柱李龍昌

      特邀指導:市教育局領(lǐng)導、家長委員會委員

      職責:1、負責校慶總體方案的策劃與制定;

      2、負責校慶籌備各項工作的指導檢查、督促;

      3、負責慶典活動的總體安排。

      2、執(zhí)行委員會:

      主任:張玉

      副主任:王曉鵬彭文柱李龍昌

      委員:焦松森唐本源程先進郝玉坤溫俠王明科

      職責:1負責校慶活動的具體安排及各項工作的落實、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作。

      2負責審核各工作組活動方案、檢查落實。

      3做好有關(guān)具體工作。

      七、實施步驟

      第一階段:籌備工作準備階段。(3個月)

      20xx年二月十八日~20xx年五月三十一日,各部室布置到位,資料準備基本完成,聯(lián)絡(luò)走訪校友,計劃、籌措資金。

      第二階段:籌備工作完成階段。(3個月)

      20xx年六月一日~20xx年八月三十一日校慶一切準備工作就緒:資金籌措到位,校友聯(lián)絡(luò)完成,校園整置結(jié)束。

      第三階段:校慶實施階段。(1個半月)

      20xx年九月一日~十月

     、龠M一步完善準備工作。

      ②落實校慶具體事宜。

      ③舉行校慶活動。

      八、校慶工作小組人員分工及職責

     。1)宣傳、資料組:

      組長:彭文柱

      副組長:李龍昌

      成員:焦松森唐本源程先進

      任務:1在各種媒體發(fā)布《校慶公告》和《致校友的一封信》。

      2整理有關(guān)論文集和學校管理文件匯編

      3策劃實施校園宣傳標志(標語、板報)

      4編撰校志或校史。(20xx年8月底完成)

      5設(shè)計制作師生書法、繪畫、手工藝品展版(展室)。(20xx年8月底完成)。

      6策劃完成專題片及影視光盤的制作。(片長30分鐘內(nèi),于20xx年5月底完成)。

      7撰寫慶典大會領(lǐng)導講話和有關(guān)文字資料。(10月1日前完成)

      8設(shè)計制作校慶紀念冊及校情簡介冊。(8月底完成)

      (2)聯(lián)絡(luò)、后勤組:

      組長:王曉鵬

      副組長:王明科郝玉坤

      成員:吳文會吳漢平

      任務:1聯(lián)系校友、走訪校友(20xx年8月31日前完成)。

      2擬定邀請單位、人員,寄發(fā)邀請函,收發(fā)整理來函。(邀請函柬5月25日開始)

      3籌劃校慶活動資金,統(tǒng)籌慶典物品購置。

      4校慶贊助費或項目捐助籌劃。

      5征集校友或有關(guān)領(lǐng)導題詞。(8月31日前完成)

      6統(tǒng)計各屆來賓及返校校友人數(shù),并負責其食宿、交通接待安排;組織來賓、校友參加校慶活動。

      7召開校友座談會,征集校友意見。

      8負責校園環(huán)境的整治、綠化、美化。(9月31日全部完成)

      9負責紀念品制作和發(fā)放。

      10負責各部室布置的保障工作。

      11負責慶典日校園布置。

      12制定校慶期間安全工作預案。(8月底完成)

      13編制校友聯(lián)系簿。

      (3)慶典展示組:

      組長:焦松森

      副組長:溫俠

      成員:胡靜石晶王平李新軍劉亞波

      任務:1、負責慶典活動節(jié)目的.方案設(shè)計、指揮和協(xié)調(diào)。(于9月26日前完成演出節(jié)目方案)

      2、負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作。

      3、負責文藝演出的創(chuàng)意策劃擬定節(jié)目單,確定演職人員及服裝、道具,完成節(jié)目的創(chuàng)作與編排。(于9月20前完成)

      4、節(jié)目串詞的撰寫。(9月30日完成)

      5、制定校慶活動拍攝方案。(10月5日完成)

      6、恰當安排助興節(jié)目。

      7、強化訓練師生管樂團、合唱隊。

      8、負責安排師生才藝展示。

      9、優(yōu)質(zhì)課實例展示。

      10、設(shè)計組織一臺精彩的文藝演出。(90分鐘,20xx年8月底完成)

      (注:以上各組成員為工作牽頭人員,屆時參與人員由各

      組長統(tǒng)一調(diào)用和安排。)

      九、校慶日活動安排:

     、鍛c祝活動

     、鎱R報演出:1教師展示節(jié)目3—5個;2學生文藝節(jié)目5—8個;3特邀演出節(jié)目2—3個;

     、缏(lián)誼活動

      十、活動經(jīng)費籌措計劃:

      1上級部門支持

      2有關(guān)單位贊助

      3校友、個人捐贈

      4學校自籌

      十一、校慶活動經(jīng)費列支項目

      1美花校園。

      2校慶籌備經(jīng)費和接待款。

      3各部室及教育成果展室布置。

      4各類資料的印制及專題片制作。

      5“百年輝煌”紀念冊及“名校風采”簡介。

      6校友紀念品。

    活動方案 篇6

      為隆重紀念建黨91周年,鞏固落實保持黨員先進性教育活動成果,激發(fā)全公司廣大黨員以更加飽滿的熱情投入到經(jīng)營管理工作中,促進公司又快又好發(fā)展,公司在七一前后開展七個一活動慶祝黨的生日。(具體時間安排附后)

      1、召開一次民主生活會和組織生活會。各黨支部分別召開一次黨員領(lǐng)導干部民主生活會和一次專題組織生活會,結(jié)合干部作風建設(shè)年活動,緊密聯(lián)系今年以來思想和工作實際,認真查找、深刻剖析突出問題,共慶生日、共話發(fā)展、共商大計。

      2、為黨員上好一堂黨課。通過收看現(xiàn)代遠程教育直播課堂、邀請市黨校講師開展輔導講座、公司領(lǐng)導班子成員上黨課、觀看黨課光盤等多種形式,為黨員上好一堂黨課,向黨員講解黨的基本知識、當前的熱點難點問題和黨的重大決策部署,進一步激發(fā)廣大黨員的.工作熱情,增強加快發(fā)展的決心和信心。

      3、開展一次主題實踐活動。結(jié)合作風建設(shè)年活動,開展送溫暖、送法律、送文化、送健康活動,認真組織黨員干部開展技術(shù)創(chuàng)新、法律咨詢、義務勞動、幫助困難職工等活動;

      4、結(jié)合7月7日學習節(jié)組織一次專題大討論活動。要根據(jù)公司今年的工作目標,認真組織一次學先進、促發(fā)展,建設(shè)新大展專題大討論活動,制定討論方案,通過召開動員會、座談會、報告會等多種形式,在全公司內(nèi)營造建設(shè)學習型企業(yè),爭創(chuàng)學習型員工的濃厚氛圍。

      5、表彰宣傳一批先進典型。對全公司涌現(xiàn)出的先進黨組織和優(yōu)秀員進行表彰獎勵,大力宣傳,以激勵全公司黨員干部奮發(fā)向上、開拓進取,在各項工作中再創(chuàng)佳績、再立新功;

      6、開展一次企業(yè)制度、企業(yè)文化建設(shè)知識競賽活動。企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)功(),是企業(yè)發(fā)展的核心動力,企業(yè)想要長期處于不敗之地,就必須創(chuàng)立一套適合自己企業(yè)員工的價值觀,創(chuàng)立一種正確的企業(yè)文化來迎合客戶、供應商、政府以及一些地區(qū)組織的不同要求

      7、開展慶七一演講征文活動。為營造濃厚的慶祝氛圍,動員和激勵廣大黨員干部扎實工作,開拓進取,全身心的投入到公司發(fā)展建設(shè)中來,同時也為選拔參加工商聯(lián)組織的7。1演講比賽,在全公司黨員中開展以保持先進性,為黨旗添光彩為主題的演講征文比賽。

    活動方案 篇7

      一、活動背景

      我們丹陽有七千多婚姻適齡的殘疾人,他們身體的缺陷帶來的生活不便,無法正常的參與各類社交活動,殘疾人的社交圈受到很大限制,交友渠道十分狹窄,雖然現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),電腦為殘疾人打開了寬闊的窗,提供了一個全新的交流平臺,但絕大多數(shù)殘疾人戀愛還停留在傳統(tǒng)親友介紹這一途徑,可選擇的面非常小,交友難仍然是殘疾人戀愛婚姻中一個現(xiàn)實的難題,殘疾人結(jié)婚難的另一個關(guān)卡則來之于殘疾人本身,調(diào)查表明,多數(shù)殘疾人對婚姻存在恐懼心理,總覺得對方不可能真正接受自己的缺陷,擔心長期的相同會使對方失去耐心,或是擔心自己不能給對方帶來幸福,承擔不了責任,因此,殘疾人往往對愛情既渴望,又排斥,基于這種情況,我們舉辦了首屆丹陽殘疾人相親交友活動

      二、活動目的

      努力縮小殘疾人與社會的距離,提供殘疾人參與社交活動,改善殘疾人交友婚戀難,樹立殘疾人自信,自強,勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度,增強殘疾人對幸福生活的向往和信心,關(guān)注殘疾人,創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭,作為我們每個公民都應該獻愛心,都應該去力所能及的去給予關(guān)愛和幫助!

      三、活動概況

      活動主題:"讓愛盛開最美的花"20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會

      活動時間:20xx年11月11日

      活動地點:殘聯(lián)會議室

      主辦單位:丹陽市殘聯(lián)

      承辦單位:創(chuàng)世紀情緣婚戀

      活動對象:丹陽市的殘疾單身青年(未婚,離婚,喪偶),符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。(20歲-45歲)

      咨詢熱線:865633** 13305291**4(可加微信) 底部掃二維碼 閱讀原文

     四、活動策略

      本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會,以八分鐘約會為主題,打造一場服務殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。

      1、考慮到殘疾人的特殊情況,全程將借助八分鐘約會這一形式,并以此為主導,讓所有參與者都能感受到活動本質(zhì),提升所有人的活動參與度,同時降低活動的互動風險。

      2、活動現(xiàn)場獨創(chuàng)的設(shè)置進一步交流區(qū)——約會私聊區(qū),在約會過程中如果需要更進一步交流的,可以在八分鐘約會進行中隨時邀請對方進入私聊區(qū)進行更進一步的交流,促進相親現(xiàn)場的活動成效。

      3、在八分鐘約會為主貫徹活動進程的同時,保留相親大會經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動環(huán)節(jié),同時考慮到殘疾人的.身體情況,增加相適應的互動環(huán)節(jié),提高活動現(xiàn)場的參與度與可看性,將相親者的風采通過互動的形式表現(xiàn)出來。

      4、特別活動現(xiàn)場設(shè)置紅娘服務區(qū),提高婚戀專業(yè)人士在相親會現(xiàn)場的作用與數(shù)量,提升活動的品味與專業(yè)性。

      五、活動安排

      1、活動區(qū)域安排(根據(jù)場地情況適當調(diào)整)

      活動總共分為4個大區(qū)塊:

      主舞臺區(qū):主持人活動介紹,舞臺表演,領(lǐng)導發(fā)言,破冰游戲及速配游戲的進行等。

      約會區(qū):八分鐘約會場地。全場單身男女互動,每場時間控制在20分鐘,給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅

      的環(huán)境中一對一交流的機會。

      私聊區(qū):單身男女在約會區(qū)聊的比較投機的情況下,為了保證八分鐘約會的正常進行,可以主動邀請對方

      進入私聊區(qū)進行更進一步更多時間的交流。

      工作人員區(qū):

      紅娘服務:現(xiàn)場單身男女可以接受專業(yè)紅娘的相親指導。

      簽到接待:進入現(xiàn)場的簽到,領(lǐng)取活動禮品、宣傳品等

    活動方案 篇8

      一、指導思想

      切實解決企業(yè)發(fā)展和項目推進過程中的矛盾問題和制約因素,想方設(shè)法扶持企業(yè)發(fā)展,千方百計促進項目建設(shè),全力以赴確保社會穩(wěn)定,推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。

      二、活動時間

      20xx年11月至20xx年1月,為期3個月。

      三、工作目標

      幫助15家企業(yè)15個在建項目,以捆綁服務為抓手,服務企業(yè)解難題、渡難關(guān)、保運行、穩(wěn)增長,服務項目融資、搶工期、保建設(shè)、保穩(wěn)定,確保企業(yè)滿負荷生產(chǎn),確保項目強勢推進,確保社會大局穩(wěn)定。

      四、工作措施

      1、以高效運行為目標,想方設(shè)法扶持企業(yè)發(fā)展。一是化解資金瓶頸。掛鉤服務負責人要深入企業(yè),及時了解掌握企業(yè)資金需求,幫助企業(yè)加強銀企對接,千方百計保障企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營。二是拓寬銷售渠道。積極幫助企業(yè)開拓市場、爭取訂單,確保產(chǎn)銷兩旺,運轉(zhuǎn)正常。三是解決用工難題。帶領(lǐng)企業(yè)走出去,到市外勞務基地招工,并做好校企對接、職工技能培訓,滿足企業(yè)滿負荷生產(chǎn)用工需求。四是爭取政策扶持。發(fā)揮優(yōu)勢,加大向上爭取力度,幫助企業(yè)爭取更多的項目、資金和政策支持。

      2、以破解難題為抓手,千方百計促進項目建設(shè)。一是協(xié)調(diào)解決資金矛盾。建設(shè)資金調(diào)度、農(nóng)民工工資兌現(xiàn)是影響項目推進的'兩大主要制約因素,掛鉤負責人要親自協(xié)調(diào),幫助解決瓶頸制約,助推項目建設(shè),決不能因為建設(shè)資金緊張而影響工程進度,也不能因為農(nóng)民工工資的兌付而影響社會穩(wěn)定。二是會辦解決矛盾問題。督促相關(guān)經(jīng)濟主體和職能部門超前謀劃,科學安排,過細工作,優(yōu)化服務流程,力促項目早開工、快建設(shè)。三是開展搶工會戰(zhàn)。掛鉤負責人深入項目現(xiàn)場,督促指導項目實施單位搶抓時間節(jié)點,倒排工期、掛圖作戰(zhàn),上足機臺、人力搶工會戰(zhàn)在建項目。四是強化安全監(jiān)督。督促項目實施單位時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,實施全程安全監(jiān)管,確保不發(fā)生安全生產(chǎn)事故。

      3、以服務發(fā)展為己任,全力以赴維護大局穩(wěn)定。一是落實捆綁責任。各掛鉤負責人要沉下身子協(xié)助項目實施單位解決矛盾和問題,分擔發(fā)展和穩(wěn)定的責任,做到零距離服務,千方百計確保企業(yè)不停產(chǎn)、項目不停工,確保不發(fā)生集體上訪、越級上訪、進京非訪。二是形成合力推進。各部門、各單位密切配合、形成合力,切實提高效能,共同推進兩服務。各金融機構(gòu)要積極作為,用足用活政策,積極保證重點企業(yè)、重點項目資金需求。各職能部門要解放思想,靠前服務。三是強化督查考核。服務企業(yè)及項目工作由鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)中心牽頭負責,加強督查考核,實行“一周一督查、一周一會辦、一周一通報,”及時了解條塊幫助企業(yè)和項目存在的突出問題,有針對性提出工作建議。鎮(zhèn)黨委政府每月舉行一次匯報會,協(xié)調(diào)解決重大問題,及時推廣經(jīng)驗,推動兩服務活動向縱深方向發(fā)展。

    活動方案 篇9

      活動目標:

      1.模仿爸爸媽媽燒菜的樣子及動作。

      2.萌發(fā)愛爸爸、媽媽的情感。

      活動準備:

      玩具鍋子、鏟子;各類紙制的菜(蘿卜、青菜、魚、蝦等);小圍兜;碟片。

      活動過程:

      一、 引起幼兒興趣。

      今天,你們幫爸爸媽媽整理了好多東西,爸爸媽媽說,你們辛苦了,請你們留下來吃飯,你們愿意嗎?

      二、 知道做飯燒菜的`地方:廚房。

      1.有誰知道應該在哪里做飯燒菜?你們家里是誰燒菜做飯的?

      2.燒菜時需要用什么用具來燒菜?(觀看碟片)

      3.體驗爸爸媽媽對孩子的愛。(爸爸、媽媽每天在家要為我們燒菜、燒飯,很辛苦)

      三、 幼兒模仿爸爸媽媽燒菜。

      1. 今天,我們都要留下來吃飯,看,桌上有許多的菜,爸爸媽媽已經(jīng)都洗過了,可是我們?nèi)颂嗔,爸爸媽媽來不及燒,他們要請我們來幫忙一起燒菜,你們愿意嗎?(請一個小朋友來試試燒菜。)

      2. 學爸爸媽媽的樣子來燒菜。

      桌上有許多菜,現(xiàn)在,請你們每個人選一樣菜來燒,燒好后裝在盆子里。

      四、 交流分享。

      1. 請你告訴大家,你今天燒了什么菜?

      2. 爸爸媽媽說,今天你們的菜味道燒得真好,其實,除了這些菜,你們自己的爸爸媽媽還會燒很多好吃的菜,以后再來燒給大家吃,好嗎?

      活動結(jié)束:

      小朋友一起回教室

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