活動方案【常用7篇】

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　11月7日，農(nóng)歷年十月初五，立冬。立，建始也；冬是終了的意思，中國傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開始。

　　冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補(bǔ)好時節(jié)。俗話說“冬令進(jìn)補(bǔ)，春天打虎”，意思就是說經(jīng)過冬天的滋補(bǔ)調(diào)養(yǎng)，身體會更好更健康，到了來年春天也不容易得病。

　　一、活動概況：

　　活動時間：11月8日下午13:30-16:00

　　活動地點(diǎn)：云瀾灣現(xiàn)場售樓處

　　活動嘉賓：金劍虹 女士

　　杭州市中醫(yī)院主任醫(yī)師

　　著名養(yǎng)生專家

　　活動對象：已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶等，約30人。

　　活動目的：通過本次活動，為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導(dǎo)；同時也通過這樣的小活動，為云瀾灣項(xiàng)目現(xiàn)場做暖場，讓近期意向客戶有聚攏的機(jī)會。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、活動流程：

　　入口處2名禮儀迎賓

　　A、13:00-13:30簽到，各置業(yè)顧問接待自己的`老客戶。并發(fā)放活動禮品卡。

　　B、13:30-14:15參觀品鑒云瀾灣瀑布餐廳廚師制作的冬季養(yǎng)生百花宴。

　　C、14:15-15:00養(yǎng)生專家專題講座。

　　D、15:00-16:00廚師示范，熱心客戶一起制作簡單的養(yǎng)生食品并品嘗。 E、16:00活動結(jié)束，分發(fā)禮品

　　2、嘉賓主講議題：《冬季養(yǎng)生保健講座》

　�。�1）、冬季養(yǎng)生保健的必要性

　�。�2）、冬季養(yǎng)生保健的方法：精神養(yǎng)生、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生

　　精神養(yǎng)生：

　　食物養(yǎng)生：養(yǎng)生餐、養(yǎng)生食物

　　起居養(yǎng)生：運(yùn)動、睡眠，生活習(xí)慣等

　　在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎(chǔ)上，單獨(dú)講一下溫泉養(yǎng)生對人身心保健的作用！

　�。�3）、如何進(jìn)行“冬令進(jìn)補(bǔ)”

　　食補(bǔ)：結(jié)合養(yǎng)生餐、百花宴

　　藥補(bǔ)：根據(jù)時間及現(xiàn)場需要隨意發(fā)揮.

活動方案 篇2

　　一、主題名稱：《神奇的樹葉貼畫》

　　二、主要線索和涉及領(lǐng)域：

　　綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容包括人與自然、人與社會、人與人這三條線索。我校本學(xué)期三年級的研究性主題為“神奇的樹葉貼畫”，學(xué)生在活動過程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，通過各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會制訂小組活動方案，設(shè)計開題報告。學(xué)會通過各種途徑查資料。學(xué)會進(jìn)行調(diào)查，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計鍛煉自己的活動能力。通過活動養(yǎng)成善于觀察、樂于動腦、勤于動手的習(xí)慣。學(xué)會與他人一起合作學(xué)習(xí)，能夠通過小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成在活動中正確表達(dá)自己的意見，并認(rèn)真聽取他人意見的能力習(xí)慣。學(xué)會在活動中正確評價自己與他人。在整個活動中，集教育性、科學(xué)性、知識性和時代性于一體，融觀察、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐，真正達(dá)到各個領(lǐng)域的統(tǒng)一。

　　三、主題設(shè)定依據(jù)：綜合實(shí)踐活動課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識、能力方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長打下良好的基礎(chǔ)。針對我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情況，我校根據(jù)本地、本校的資源情況和基地建

　　設(shè)情況，組織學(xué)生開展“我愛校園”的校本綜合實(shí)踐活動。我從一年級小學(xué)生熟悉的樹葉入手，引導(dǎo)了解身邊的知識。因此在設(shè)計這一課程時，我讓學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下去認(rèn)識樹葉的名稱，觀察樹葉的形、色等特點(diǎn)，并親自動手采集，這樣不僅提高了學(xué)生的興趣，還增長了知識，在學(xué)生完成采集任務(wù)后，我發(fā)揮學(xué)生的想象力，根據(jù)自己所采集的不同形狀的樹葉去創(chuàng)造出美麗的圖畫。通過收集、采摘、動手粘貼等活動，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、嘗試勞動的幸福和快樂。并使學(xué)生通過活動，學(xué)習(xí)知識，掌握能力，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。

　　四、學(xué)生情況分析：在當(dāng)今社會，隨著人們生活水平的提高，物質(zhì)越來越豐富，人們使用的范圍越來越廣，到處都可以見到小孩子或者大人隨心所欲破壞自然環(huán)境，亂踩草坪，折花草樹木等等，給我們的.同學(xué)留下了很深的印象，可能想去學(xué)習(xí)他們的作法。由此，針對三年級剛剛接觸綜合實(shí)踐的小朋友，我們特別制定了這個《奇妙的樹葉貼畫》這個小課題。通過《奇妙的樹葉貼畫》這一探究活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解樹葉的種類；通過咨詢查閱、收集資料，了解植物的作用，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境創(chuàng)造更加美好生活的好習(xí)慣。

　　五、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定：

　　1．知識與能力:認(rèn)識各種植物，了解植物的作用。學(xué)會利用多種途徑收集資料的方法；

　　2．過程與方法:通過開展綜合實(shí)踐課程，使學(xué)生掌握簡單的的活動設(shè)計方式，并能對設(shè)計方案進(jìn)行初步的評價。

　　3．情感態(tài)度與價值觀:通過對植物的認(rèn)識與探究，使學(xué)生了解植物與人體健康的關(guān)系，初步樹立科學(xué)使用植物的意識，體會“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動過程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力和審美情趣。

　　5、通過收集、采摘、動手粘貼，豐富學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、嘗試勞動的幸福和快樂。

　　六、活動形式：

　　1、組織形式:

　　采用個人活動、小組活動和班級活動相結(jié)合的方式。

　　2、實(shí)踐形式：

　　收集資料和信息。研究、設(shè)計。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思。

　　七、活動時間安排：

　　1、活動準(zhǔn)備階段：第二周、第三周。

　　2、活動方案實(shí)施階段：第五周～~第十一周。

　　3、活動評價、總結(jié)階段：第十五周。

　　八、活動過程：

　�。ㄒ唬┍局黝}實(shí)踐活動的實(shí)施對象是三年級學(xué)生，共分為四個階段進(jìn)行：１．活動準(zhǔn)備階段；

　�。玻�自主探究、分組合作階段；3、資料匯總、整理階段；4、匯報、倡議、評價階段。每一個階段都緊承上一個階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序、有效地進(jìn)行，我們對學(xué)生的研究過程作了一些跟蹤指導(dǎo)。

　　第一階段

　　1、確定主題，制定活動方案

　　2、確定研究專題，自主選擇伙伴

　　3、制訂活動方案，明確研究方法

　　具體做法是：

　　全班43個同學(xué)就自覺地分成4大組，并推選出組長。我針對學(xué)生的個人興趣特點(diǎn)，于是，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行合并并歸類，提煉出調(diào)查研究課題

　　（活動準(zhǔn)備是開展活動成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動積極性和主動探究的熱情。）

　　學(xué)生通過自評和互評，評出說最具合作精神。

　　第二階段：活動方案實(shí)施階段

　　1、深入社會生活，搜集相關(guān)信息

　　2、交流調(diào)查情況，整理資料

　　3、欣賞樹葉畫、采集樹葉、匯報交流、設(shè)計制作、展示評議

　　4、確定匯報形式，創(chuàng)作展示作品

　　（去電腦查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡便、快捷地資料查詢方式，活動前我們對同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：

　　1．用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2．對獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打�。�

　　學(xué)生通過此階段活動學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等可利用資源收集查閱資料。通過自評、互評、教師評、評選誰最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。

　　第三階段：資料匯總、整理

　　“奇妙的樹葉貼畫”成果匯報展示會

　　1、分享成果、互動評價

　　各小組通過各自不同的形式，交流活動體驗(yàn)，互為評價

　　各個小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而，許多文字資料涉獵過廣，大都沒有經(jīng)過分類整理，面對一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會茫然所措了。在老師的點(diǎn)撥下，

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，使學(xué)生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展；體現(xiàn)冠英學(xué)校學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校慶五一活動方案。

　　二、主題：彩色20xx

　　二、舉行時間： 20xx年4月30日上午8：30時開始

　　三、地點(diǎn)：冠英學(xué)校操場

　　四、參加人員： 冠英學(xué)校全體師生。

　　五、參賽班級：小學(xué)部、中學(xué)部。

　　六、具體工作安排：

　　活動安排：政教處

　　主持人：孫爽 張巖松 徐珩瀟 劉玉茹

　　音響效果：楊紹強(qiáng)

　　會場布置：許勁松 彭東 章奇文 許燕

　　位置安排：幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部

　　攝影：張志強(qiáng)

　　評委：楊瑤 許燕 黃君燕 余新江 徐柳 許衛(wèi)東 許敏 許文利 陳霞

　　統(tǒng)計：謝榮龍 何志軍

　　會場秩序維持：年級組長、班主任

　　獎狀書寫：龍 躍

　　評比獎勵辦法：一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個，三等獎節(jié)目6個，規(guī)劃方案《學(xué)校慶五一活動方案》。獎一等獎節(jié)目的.班主任教師及年級組長。

　　八、工作進(jìn)度安排：

　　1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學(xué)生排練。1、2年級每個年級一個節(jié)目，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

　　2、4月17日前各年級組長上報節(jié)目。

　　3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊(duì)員名單。

　　4、4月28――29日下午第七節(jié)課進(jìn)行分年級檢查節(jié)目。

　　5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強(qiáng)老師處，并寫上班別和曲目。

　　6、4月7日第七節(jié)課新隊(duì)員宣誓訓(xùn)練。

　　7、4月29日中午召開評委會。

　　8、4月22日----30日下午主持人排練。

　　9、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕準(zhǔn)備就緒。

　　10、4月29日安排好給新隊(duì)員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。

　　11、4月29日，各班就活動中的相關(guān)安排及其注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

　　九、活動程序：

　　1、升國旗，奏國歌。

　　2、宣布新隊(duì)員名單。

　　3、授予隊(duì)員標(biāo)志，新隊(duì)員宣誓。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、各班表演節(jié)目。

　　6、頒獎

活動方案 篇4

　　為了進(jìn)一步做好我院大學(xué)生思想政治教育工作，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長、成才，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，做勵志成才、奮發(fā)有為、感恩奉獻(xiàn)的新時代大學(xué)生。本學(xué)期學(xué)生思想政治教育工作將圍繞“勵志 成長 成才”主題開展一系列教育活動，具體安排如下：

　　一、教育內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“風(fēng)雨同舟，我們在行動”

　　組織學(xué)生梳理、回放在“5.12汶川大地震”、“青海玉樹地震”、“舟曲泥石流災(zāi)害”等重大自然災(zāi)害中，社會各界的愛心之舉；同時積極宣揚(yáng)雷鋒精神，講述發(fā)生在我們身邊的感人故事；引發(fā)學(xué)生對世界觀、人生觀、價值觀的思考，喚起學(xué)生對親人、家庭、故鄉(xiāng)和祖國的深厚情感，通過學(xué)生能所力及的行動，將感恩教育、愛國主義教育等內(nèi)容落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生成長。

　�。ǘ�）“我的大學(xué)，我做主”

　　圍繞大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃的基本要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)階段學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，認(rèn)識所學(xué)專業(yè)發(fā)展前景和社會需求。引導(dǎo)學(xué)生思考“我是誰，我的優(yōu)點(diǎn)是什么，我的缺點(diǎn)是什么” ，明確“我要做什么”、“我能做什么”。通過學(xué)生喜聞樂見的活動形式，激發(fā)學(xué)生個體的自覺意識和責(zé)任意識，為學(xué)生的成才打好基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我規(guī)劃、自我定位，進(jìn)一步推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　�。ㄈ�）“誠信是我們的品牌”

　　目前，大學(xué)生誠信問題日益突出。輔導(dǎo)員通過考試作弊、論文抄襲、

　　故意哄騙，欺詐宣傳等大學(xué)生常見的失信行為，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識，明確誠信是人生的寶貴財富。結(jié)合學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，開展誠信教育活動，號召學(xué)生誠信做人、誠信做事，堅(jiān)決抵制違背誠信原則的'不良行為，爭做誠信的踐行者。

　　二、活動時間

　　20xx年4月18日至20xx年5月13日

　　三、活動程序

　　1、4月22日前將主題活動策劃表電子版交于汽車學(xué)院學(xué)生工作辦公室。 2、4月23日至5月11日依據(jù)提交的主題活動策劃開展活動，活動策劃需要更改請及時告知學(xué)生教育辦公室。

　　3、各班活動結(jié)束兩個工作日內(nèi)，各班將5張以內(nèi)具有代表性的活動照片、活動總結(jié)的電子版交于學(xué)生工作辦公室。

　　4、5月13日之前學(xué)生對本班“勵志 成長 成才”主題活動進(jìn)行總結(jié)，并制作宣傳展板。

　　5、5月13日之前輔導(dǎo)員老師將對各班主題活動做出書面總結(jié)。

　　四、活動要求

　　1、輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識開展主題活動的重要意義。

　　2、各班征求學(xué)生意見，選擇相關(guān)教育內(nèi)容。 、活動形式靈活多樣，具有教育性和創(chuàng)新性。 、活動總結(jié)需明確活動教育效果，認(rèn)真分析活動組織和開展過程中的五、考核標(biāo)準(zhǔn) 、輔導(dǎo)員老師按活動程序和要求能夠及時落實(shí)。 、活動策劃有特色，體現(xiàn)教育性。 、學(xué)生積極參與，教育效果顯著。

活動方案 篇5

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》（教基二廳函[20xx]13號）及《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案的通知》（粵教規(guī)函[20xx]248號），經(jīng)研究，決定在學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。特制定實(shí)施方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源的開發(fā)與共享，逐步形成覆蓋各年級各學(xué)科的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系，推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

　　二、活動范圍

　　提倡各年級各學(xué)科所有教師參加。要求參加工作三年內(nèi)的教師必須參加“曬課”，另根據(jù)省文件規(guī)定，省級名師工作室主持人、省級骨干教師培養(yǎng)對象、“百千萬培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對象和學(xué)科帶頭人必須參加“曬課”和“優(yōu)課”評比。

　　三、活動過程

　　主要包括“網(wǎng)上曬課”、“遴選優(yōu)課”、兩個階段。

　�。ㄒ唬� 網(wǎng)上“曬課”（3月9-4月8日）

　　1．教師“曬課”。教師在規(guī)定時間內(nèi)登錄廣東省教育視頻網(wǎng)公共服務(wù)平臺，點(diǎn)擊“一師一優(yōu)課”，可直接在國家平臺上進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”（具體操作指南見附件），曬課內(nèi)容詳見本方案第五點(diǎn)。

　　教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課。內(nèi)容須符合20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的`重點(diǎn)難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。所提交內(nèi)容必須是獨(dú)立自主創(chuàng)作的，不得剽竊他人成果。

　　一節(jié)“曬課”至少應(yīng)包括：

　�。�1）教學(xué)設(shè)計：包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)環(huán)節(jié)與活動、教學(xué)資源、教學(xué)評價等有關(guān)教與學(xué)的設(shè)計。

　　（2）所用課件及相關(guān)資源：包括用于教學(xué)的課件、學(xué)習(xí)資源（或資源鏈接）等。

　�。�3）課堂實(shí)錄:可選（參加“優(yōu)課”評比必選，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)見操作指南)。

　�。�4）評測練習(xí)：用于學(xué)生課前預(yù)習(xí)的診斷題、課堂效果檢測的練習(xí)題，或者課后學(xué)生拓展延伸的練習(xí)題。

　�。ǘ�）遴選“優(yōu)課”，拍攝課堂實(shí)錄，上報“優(yōu)課”。（4月9日-4月30日）。

　　四、活動組織：

　　1.學(xué)校教研處負(fù)責(zé)活動總安排。負(fù)責(zé)人：馮克毅 譚曉云。

　　2.總務(wù)處安排電教人員負(fù)責(zé)活動技術(shù)支持。負(fù)責(zé)人：羅澤桓 技術(shù)支持：李孟升

活動方案 篇6

　　教育活動目標(biāo)：

　　1、愿意與同伴分享自己的快樂與傷心，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

　　2、通過哭笑臉的對比與分析，發(fā)展幼兒的觀察能力、辨別能力、和與人友好相處的能力。

　　3、能在游戲中體會快樂的心情，知道笑比哭好，人人都喜歡笑。

　　活動重點(diǎn)：

　　讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情，懂得要關(guān)心他人與朋友一起分享美好的事物。

　　活動難點(diǎn)：

　　讓孩子通過表現(xiàn)不同音樂所帶來的不同感受，解決實(shí)際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進(jìn)行突破。

　　活動準(zhǔn)備：

　　照相機(jī)、音樂兩段、哭臉一個、笑臉一個、笑臉哭臉課件

　　不同性質(zhì)的音樂若干。

　　活動過程：

　　一、表演幸福拍手歌

　　二、給幼兒照相并展示照片

　　1、“剛才小朋友笑得真開心，真漂亮，來老師給你們照相�！保ńo幼兒照相）。

　　2、“小朋友想不想看看你們的照片？好，現(xiàn)在我們就一起來看看�！保ㄕ故菊掌�）

　　3、“剛才小朋友照相時臉上是什么表情呀？”（笑）“小朋友照相時為什么要笑呀？”（因?yàn)樾ζ饋砗每础�…�?/p>

　　4、“小朋友，你們笑起來表情是什么樣子的？

　　三、說笑臉師

　　1、“小朋友們，今天，我們班來了兩位特殊的客人（出示笑臉并介紹）小朋友們，你們好，我的名字叫笑臉，你們愿意和我交朋友么?”(將笑臉貼在黑板上)

　　2、我們來看看笑臉是什么樣子的？

　　3、笑臉代表什么心情？（高興、開心、快樂......）

　　4、你們什么時候會開心，會高興？

　　5、開心快樂會給我們帶來什么好處呢？老師和小朋友一起跳開心舞（小朋友說的可真好，那我們一起來挑一個開心的舞蹈好不好）

　　四、說哭臉

　　1、聽哭聲出示哭臉并介紹：

　　“我的`名字叫哭哭臉，小朋友你們愿意和我交朋友么？”

　　2、你們看哭臉和笑臉比有什么變化呢?

　　3、哭臉代表什么心情呢？（傷心、難過、孤單。。。）

　　4、你什么時候會傷心難過呢？

　　5、“那哭鼻子和笑哪個好呢？（笑）所以我們要經(jīng)常保持高興的心情，每天都帶這微笑來幼兒園和小朋友們玩，帶著微笑回家，讓爸爸媽媽也能像我們一樣高興好嗎？”

　　五、幫哭臉娃娃解決傷心事，使他高興起來，讓幼兒懂得關(guān)心他人。

　　1、“現(xiàn)在，我請小朋友們當(dāng)開心寶寶，幫助哭臉娃娃，讓他們也開心起來好不好？”（出示圖片，幼兒逐一解決）

　　2、把哭臉改成笑臉。

　　3、“如果你遇到傷心的事情，你會想什么辦法讓自己開心起來？小朋友遇到傷心事不要哭，要多動腦筋想辦法使自己開心起來，記住了么？”

　　六、游戲：表情變變變

　　游戲規(guī)則：幼兒跟隨音樂節(jié)奏的變化進(jìn)行表情舞蹈創(chuàng)編。

　　師小結(jié)：“原來舞蹈的本領(lǐng)那么大，能看出一個人是高興還是難過，除了開心和傷心以外，我們剛剛還表演了很多種人的情緒呢，那現(xiàn)在我們就來根據(jù)不同的音樂進(jìn)行表演，看看你們從音樂中感受到的情緒有什么不一樣�！�

　　七、小結(jié):

　　“我們都喜歡笑臉，這樣會健康、快樂，我們不喜歡哭臉，那樣會傷心、生氣、生病，老師祝小朋友們天天有笑臉，天天有個好心情作一個快樂的人�！�

　　活動延伸：幼兒在臉型紙上畫笑臉，送給你們最喜歡的人，并說一句甜甜的話。

活動方案 篇7

　　一、活動概況：

　　元旦至春節(jié)期間，邀請省、市著名書法家以及福州市書法藝術(shù)愛好者現(xiàn)場書寫春聯(lián)免費(fèi)贈與市民，家家戶戶門口進(jìn)行張貼，為即將到來的新春節(jié)日營造喜慶的氛圍。并通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介以及其他各種形式的宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大活動的影響力。

　　二、活動意義：

　　1.回饋市民，回饋社會，可以展示良好的.企業(yè)形象；

　　2.通過在企業(yè)指定場地舉辦送春聯(lián)活動，直接吸引人氣，提高酒店知名度。；

　　3.通過賽事組織，企業(yè)可收藏來自我省各著名書法名家的書法作品。

　　三、賽事組織：

　　主辦單位：福州電視臺新聞中心

　　福州東方書畫社

　　贊助單位：鑫金悅大酒店

　　協(xié)辦單位：

　　四、活動執(zhí)行安排：

　　1.活動時間：20xx年1月11日―1月15日（包括前期宣傳時間）

　　注：預(yù)告宣傳：20xx年1月11日―1月13日；

　　現(xiàn)場活動：20xx年1月14日、15日。

　　2.活動地點(diǎn)：鑫君悅大酒店停車場

　　3.活動前期宣傳：

　　通過福州電視臺《新聞110午報》、《新聞110》、《聊齋夜話》三檔收視王牌欄目以及福州晚報、網(wǎng)絡(luò)媒體向市民發(fā)布活動信息。

　　4.活動用紙：

　　春聯(lián)用紙選手比賽用紙統(tǒng)一印制“鑫君悅大酒店”字樣。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、邀請20位省市著名書法家前往鑫金悅酒店為市民免費(fèi)書寫春聯(lián)，為期兩天，每人每天50副。每位書家書寫的春聯(lián)和小品現(xiàn)場張掛，向市民展覽。

　　2、每位書法家為鑫金悅酒店寫兩幅小品書法作品，每幅作品為“龍”字衍生字句。

　　3、組織市民現(xiàn)場前往領(lǐng)取春聯(lián)。

　　4、鑫金悅在活動現(xiàn)場開展推廣活動。

　　六、媒體宣傳回報：

　　1.前期福州電視臺媒體宣傳回報（20xx年1月11日―1月13日三天）

　　2.活動過程宣傳（20xx年1月14日―15日）

　　春聯(lián)比賽期間，《新聞110》和《新聞110午報》每天制作一條新聞節(jié)目進(jìn)行報道，報道必須從不同層面體現(xiàn)鑫君悅。同時春聯(lián)贈送消息不斷在《新聞110》、《新聞110午報》等媒體發(fā)布宣傳。

　　邀請福建電視臺、海峽都市報、東南快報、福州晚報等媒體同步采訪報道。

　　七、效果預(yù)計

　　1.通過電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等宣傳，特別福州媒體全方位、高密度的宣傳，提升鑫君悅的美譽(yù)度以及文化認(rèn)同。

　　2.通過賽事，將企業(yè)文化與中國傳統(tǒng)文化嫁接，受眾對企業(yè)形成文化認(rèn)同，并接受其產(chǎn)品。

　　3.通過家家戶戶春聯(lián)張貼，達(dá)到酒店宣傳效果。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　本次活動主要經(jīng)費(fèi)開支項(xiàng)目如下：

　　1.舞臺布置、音響、演藝、現(xiàn)場主持人等費(fèi)用：16000元

　　2.20位書法家書寫春聯(lián)、兩幅龍字衍生字句書法小品費(fèi)用：20000元

　　3.1200張春聯(lián)用紙、筆墨等活動用具費(fèi)用：6000元

　　4.前期、活動過程宣傳費(fèi)用：25000元

　　福州電視臺宣傳費(fèi)用：20000元

　　報紙、網(wǎng)絡(luò)、其他電視臺媒體公關(guān)費(fèi)用：5000元

　　經(jīng)初步測算，活動費(fèi)用預(yù)計：67000元

　　未盡事宜，期待與您的進(jìn)一步溝通！

　　福州電視臺新聞中心活動資源運(yùn)營部

　　20xx年11月21日

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