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實用的活動方案9篇【精華】
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一.勞動衛(wèi)生習慣強化
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生的勞動衛(wèi)生習慣教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二.今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的`場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三.各級段活動準備及要求：
(一)一年級自理能力比賽:
1.每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)
3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選出優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
(三)三、四年級鈕扣比賽:
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:
1.內(nèi)容的形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2.在比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動時間：五一勞動節(jié)前夕
(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎。
活動方案 篇2
前言
公司擁有廠房面積50000多平方米，員工xx多人，下屬有移動電話，數(shù)碼產(chǎn)品，電話機，smt，塑膠，模具、噴油絲印等七個生
天時達公司早在1997年就獲得德國tuv的iso9001的質(zhì)量體系認證證書，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠，多次被評為“消費者信得過產(chǎn)品”、“中國消費者委員會推薦產(chǎn)品”、“中國公認名牌”及“中國名優(yōu)產(chǎn)品”。自98年以來，天時達公司一向被深圳市人民政府評為“深圳市高新技術(shù)企業(yè)”，天時達移動公司的手機建設(shè)項目連續(xù)三年被深圳市人民政府評為“深圳市重點建設(shè)項目”。
天時達手機促銷策劃書結(jié)構(gòu)：
一廣告目標：五。一黃金周對天時達手機進行促銷
二目標市場：銷售促進策略
三主題：天時達手機
四促銷設(shè)置及安排(現(xiàn)場促銷)
(一)促銷時間：五月一日------五月七日
(二)促銷地點：牡丹江市東一步行街
1.首先地點的選取政府相關(guān)部門不會干擾，因為沒有機動車進入，不會影響交通不暢。
2.東一步行街地理位置很優(yōu)越：
南面：是文化廣場，是牡丹江市的市中心。
西面：是太平路路，有百貨大樓等大型購物商場。
北面：有大福源和火車站。
這些位置的組合，使東一步行街客流量很多。
(三)現(xiàn)場促銷布置：
1.街道布置：在步行街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同)，一共三個條幅。
2.舞臺布置：
*背景長4.5米，寬2米。
上行寫：天時達手機五。一真情回報牡市人民(天時達手機四個字用別的顏色)
下行寫：大獎等你拿(獎字寫的大些，并且用另一種字體)
*舞臺左右各放三個音響
*舞臺前擺上電視機，電風扇電飯鍋等盒子，擺2米高并用繩子拉好(以免風大，吹倒盒子砸到群眾)，在盒子上貼上獎字。
*舞臺前在擺個氣模
3.專柜設(shè)置：
*專柜和舞臺距離為8米，用12個玻璃專柜圍成一個正方形
*專柜里房個木制三腳架高2.5米，用來貼海報
*真機放在專柜里
*專柜上放模型，模型下放著相應(yīng)的傳單
*專柜的手機應(yīng)按價格擺放
*每個專柜旁都安裝一個太陽傘(防止天氣太熱曬到機器和影響銷售員和消費者)
*每個專柜有兩位銷售員
(四)人員選取
1.舞臺人員選取
舞臺的演員應(yīng)選取樂隊，注目率高，能更好的留住消費者，樂隊應(yīng)盡量“陽光”，能給人一種活力，樂隊大多都有自己的主持人外觀，表達潛力進行審核，要幽默，并且有很強的應(yīng)對現(xiàn)場的潛力，還要配一個電工，(防止出現(xiàn)電力方面的問題，好即時修復(fù)，也能夠幫忙搬運獎品之類的)。
2.專柜銷售人員選取
首先這些人員要有過銷售經(jīng)驗，不要找學生之類做專柜銷售人員，因為她們沒有過多的接觸或根本就沒接觸過銷售，表達潛力上欠缺一些，也沒有過銷售經(jīng)驗，選取的人員外貌也要經(jīng)過審核，對服務(wù)態(tài)度也要有一個大概的考核，經(jīng)過培訓讓她們了解天時達每款手機的`功能，并靈活運用手機，每個專柜占兩人，她的銷量和她的工資直接聯(lián)系起來(從而能夠提高專柜銷售人員的服務(wù)態(tài)度和銷售業(yè)績)。
(五)服裝的選取
1.舞臺人員能夠隨意，服裝顏色的選取要盡量鮮艷，盡量顯的有風格但還不另人反感。
2.專柜人員的服裝應(yīng)統(tǒng)一，盡量黑色或藍黑色，里面穿淺顏色的衣服，并佩帶專柜銷售人員的標志。
(六)舞臺表演
1.首先進行歌曲選取，選取的歌曲要動感十足，有強盡的節(jié)拍性，歡快的，并且也是大眾熟知的歌曲。
2.游戲可選取孩子參與(孩子富有吸引必須的吸引力，能吸引消費者的注意)，可根據(jù)舞臺的大小選取參與者，例如：“如左手摸著由膝蓋，右手摸著左耳垂，隨著主持人說幾就轉(zhuǎn)幾圈，看誰先倒，倒的就不用比了，能夠先站到一邊，最后剩一個孩子時停止，把幾個孩子都弄到臺前，然后根據(jù)掌聲評價第一，第二等(這樣能夠讓觀眾參與，能夠調(diào)動觀眾的情感)。
3.主持人對天時達最近新研制的手機進行介紹，.大多介紹的手機應(yīng)是價格高的手機(不要介紹時間太長，介紹時要看人數(shù)的多少來進行介紹，介紹時要幽默，能使消費者聽進去，從而在消費者購買時能起到必須的增加銷量的效果)。
4.買手機有贈品同時還能夠抽獎一次，抽到獎的，主持人應(yīng)進此獎進行發(fā)揮，刺激消費者購買。
(七)獎品
1.消費者對什么贈品感興趣，例如手機鏈等。
2.獎品應(yīng)是消費者在實際生活中能應(yīng)用的，而且，要有必須檔次，例如手表，茶具，手機的耳機，彩電，等等。
五促銷評估
此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現(xiàn)策略，提高認知度，強化記憶度到達最基本的認知和知曉的目的，運用樂隊引起消費者的注意，透過介紹手機，作游戲，無償領(lǐng)獎的方式引發(fā)消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務(wù)態(tài)度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態(tài)度。
活動方案 篇3
一、活動目的
為引導(dǎo)學生關(guān)注zzz、了解zzz，進一步激發(fā)他們參與zzz各項活動的主動性和積極性，配合上海市迎zzz600天行動計劃的`推進實施，我校決定以“潔凈校園，迎接zzz”為主題，組織全體隊團員開展zzz文明行動，培養(yǎng)學生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園，共同迎接20xx年zzzz會的召開。
二、活動時間
20xx年6---20xx年5月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立大華中學“潔凈校園 迎接zzz”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動開展的領(lǐng)導(dǎo)和各項專題活動的組織實施。具體名單如下：
組長：z
組員：z 各班主任
四、活動安排
1. 第一部分：啟動儀式
活動時間：6月15日上午7：50-8：20
活動地點：操場
活動形式：升旗儀式：“潔凈校園 迎接zzz”啟動儀式
2.第二部分：“清潔環(huán)境，迎接zzz”志愿者活動
活動時間：6月15日下午14：45——15：25
活動地點：學校校園及周邊的環(huán)境
活動形式：⑴學校成立“清潔環(huán)境，迎接zzz”志愿者隊伍開展活動
⑵與社區(qū)共建，設(shè)立“美化環(huán)境，迎接zzz’學校環(huán)保服務(wù)點”，并設(shè)服務(wù)點標志。
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活動時間 活動項目 組織實施 負責部門
20xx.6.15 升旗儀式 利用升旗儀式向全體師生進行“潔凈校園 迎接zzz”動員，發(fā)出倡議及志愿者活動。 政教處
20xx.7月-8月 不文明行為大搜索 團委組織團員青年，黨支部組織教職員工尋找在教室、校園、社區(qū)、公共場所等不同區(qū)域存在的不文明行為，尤其是在校園內(nèi)存在的不文明行為。 團支部 黨支部
20xx.11 黑板報 評比 在20xx年11月17日“迎zzz500天”之際，以“迎zzz 講文明”為主題組織一次黑板報評比。 政教處
長期 衛(wèi)生大掃除 對全校所有公共場所進行徹底清掃，學生對班級、教職員工對辦公室的環(huán)境進行認真清理，開展檢查。 政教處
20xx.3 主題班會 圍繞“大搜索”中查找到的問題，召開一次“精彩zzz 文明修身”主題班會展開討論，找到改正不文明行為的好方法。 政教處
充分利用校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，通過開設(shè)專欄、專版、專題節(jié)目等方式，廣泛宣傳zzz會知識和文明禮儀知識。
活動方案 篇4
一、成立突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副指揮：xx
成 員：許阿姨及幼兒
醫(yī)務(wù)救助：肖醫(yī)生
二、參加人員：本班師生
三、活動時間：20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30
四、活動地點：小六班內(nèi)
五、活動目標：
1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。
2、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
六、活動準備：面具、刀、電話
七、活動過程：
開始部分：_說一說
1. 幼兒看掛圖,說出圖片里發(fā)生了什么事情.
(1) 有蒙面人手里有刀.
(2) 有的小朋友哭了.在叫……
(3) 老師手里有東西……
2. 蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了.如果你是他們你會怎么做?
(1) 跑.躲起來.
(2) 打他
(3) 撥達110,找警察叔叔.
3. 如果壞人現(xiàn)在從門口進來,你們躲在哪里?(臥房)
進入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來.安靜.撥打110)
基本部分_演習
(通過前面的講解,看一看幼兒的'表現(xiàn))
這時一名頭戴面具,手拿刀的壞人來到教室門口.幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好.兩位教師應(yīng)與壞人拼搏.阿姨即時撥打110.幼兒把窗戶鎖好.阿姨再次撥打內(nèi)線請求支援.(重點看幼兒反應(yīng)程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來.
結(jié)束部分_總結(jié)
通過這次演習,讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕.
活動方案 篇5
一、活動目的：
安全教育應(yīng)常抓不懈，特別是在每年的全國中小學生“安全教育日”來臨之際，更應(yīng)該抓住這個有利時機，對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動，使學生掌握一定的安全知識，樹立起安全第一的觀念，不斷提高自我保護能力，珍愛生命、健康成長。
二、活動準備：
1、準備活動串詞，
2、收集整理安全教育方面的知識
3、準備多媒體課件、文藝節(jié)目等
三、活動過程 ：
中隊長：同學們，你們知道嗎？今年的*月*日，是第**個“全國中小學生安全教育日”。在
“安全教育日”來臨之際，為了使同學們了解更多的.安全自護知識，提高自我保護能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學安心，讓家庭社會溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會，現(xiàn)在我宣布“我自護、我平安”主題隊會現(xiàn)在開始！
第一篇章：交通安全篇
主持人：
甲：城鄉(xiāng)的道路多寬廣
乙：路上的車子有千萬輛
甲：來來往往如穿梭
乙：你追我趕地都在忙活
甲：同學們出門要當心
乙：不小心就會出車禍
（一）、多媒體播放：《車禍》
寬廣的馬路上車輛川流不息，由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車撞倒；
畫面2、一個騎自行車的人在快車道上行駛，被一輛汽車壓死。
主持人：
甲：一個個鮮活的生命消失于車輪之下，
乙：一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，
甲：據(jù)有關(guān)資料報道， XX年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起
乙：，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。
甲：無數(shù)個家庭遭遇了車禍帶來的不幸
乙：給千萬個父母的心靈造成無法愈合的傷痛
甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙：遵守交通法規(guī)才能減少事故的發(fā)生
甲：為了確保我們的生命安全，出行時，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？
�。ǘ�、小組討論：1、外出騎車應(yīng)注意什么？2、步行時應(yīng)注意什么？討論后，選代表發(fā)言。
�。ㄈ�、根據(jù)代表發(fā)言，總結(jié)出示安全小常識，學生齊讀
1、騎車安全
騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。要在非機動車道內(nèi)行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不要強行猛拐。
2、行路安全
過馬路時要走斑馬線，要注意轉(zhuǎn)彎的汽車。亮起紅燈時，不要搶行，站在安全區(qū)等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設(shè)施。盲道是為盲人設(shè)計并供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要占用盲道。
主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標志，讓我們一起來認識它們。
�。ㄈ⒄J識交通標志（學生分別舉著交通標志牌以次上場）
a、我是“禁止行人通行”標志。
b、我是“禁止非機動車通行”標志。
c、我是“禁止掉頭”標志。
d、我是“人行橫道”標志。
e、我是“安全通道”標志。
f、我是“鐵路道口”標志。
g、我是“向右轉(zhuǎn)彎”標志。
……
合：我們都是交通標志，時刻提醒人們要注意交通安全！
主持人：
甲：交通標志很重要，
乙：注意事項真不少
甲：從我做起守規(guī)則，
乙：平安快樂每一天
（四）、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學生一起朗誦
同學們，仔細聽，
交通安全記心中。
出門要走人行道，
主動避讓靠右行。
集體外出有秩序，
排好路隊不擁擠。
過馬路，不亂闖，
人行橫道來幫忙。
看清交通信號燈，
綠燈亮了快步行。
雨雪天，路泥濘，
放慢速度慢慢行。
騎車出門要冷靜，
交通規(guī)則須記清，
快車道上不能騎（車）
“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機聽音樂，不把機動車，嚴格遵守交通法則）
鐵路道口左右看，
穿越護欄很危險。
寧停三分鐘，
不與火車搶道行。
高高興興上學去，
老師同學都歡喜。
平平安安回家來，
爸爸媽媽笑顏開。
活動方案 篇6
教學目標：
1、要求幼兒初步學習跟隨樂曲進行打擊樂器演奏。
2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計出打擊樂配器方案。
3、要求幼兒進一步練習按即興指揮手勢進行演奏，并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗和表現(xiàn)。
活動準備：
1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。
2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。
活動過程：
1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作，一邊用動作將整個節(jié)奏型表達出來。
2、幼兒在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動作總譜”。
3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習“身體動作總譜”。
1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動作時，幼兒學習迅速準確地對教師的`身體動作、暗示做節(jié)奏動作反應(yīng)。
2）學習教師的指揮動作，迅速準確地隨樂作出節(jié)奏動作反應(yīng)。
3）在教師指導(dǎo)和鼓勵下，個別幼兒輪流擔任指揮。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計打擊樂配器方案。
5、分聲部進行樂器演奏。
（1）教師指揮，幼兒集體練習演奏。
�。�2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習。
自由選擇，交換樂器演奏。
活動方案 篇7
一個完整的公關(guān)活動方案必須包括公關(guān)活動經(jīng)費的預(yù)算和效果的預(yù)測。這兩項內(nèi)容既是公關(guān)策劃的題中應(yīng)有之意，也是論證、審定活動方案的重要依據(jù)。
一、預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費
公關(guān)活動經(jīng)費指實施公關(guān)專題活動所需的費用。任何一項公關(guān)活動都要花費一定的人力、物力和財力，預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費對于公關(guān)活動的順利開展是十分重要的。
（一）預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費的重要性
1．保證活動方案的可行性和現(xiàn)實性
預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費，可以預(yù)先清楚地知道公關(guān)活動需要投入多少經(jīng)費作為保障，做到心中有數(shù)，使公關(guān)活動方案具有可行性和現(xiàn)實性。
2．統(tǒng)籌安排活動項目
預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費，可以根據(jù)人力、物力和財力的可能，統(tǒng)籌安排公關(guān)活動方案中的每一個活動項目，避免因陷入“財政陷阱”而使方案無法實施。
3．嚴格控制經(jīng)費使用
預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費，可以給公關(guān)活動費用的分配提供一個坐標系，嚴格控制經(jīng)費的使用，把錢花在刀刃上。
4．便于活動效果評估
公關(guān)活動方案實施完畢后，可以根據(jù)公關(guān)活動的效益同成本預(yù)算之比來檢測評估公關(guān)活動的花費是否值得，并且可以考核預(yù)算內(nèi)各個項目之間的分配比例是否合理，為以后的公關(guān)策劃提供參考依據(jù)。
（二）預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費的方法
公關(guān)專題活動經(jīng)費預(yù)算一般采用“目標作業(yè)法”，即根據(jù)公關(guān)目標和任務(wù)的難易程度來確定公關(guān)活動經(jīng)費。公關(guān)專題活動的經(jīng)費開支構(gòu)成大體如下：
1．行政開支
包括勞動力成本、管理費用和設(shè)施材料費。
2．項目支出
即每一個具體項目所需的`費用，如場地費、廣告費、贊助費、咨詢費、調(diào)研費等。
3．機動經(jīng)費
在預(yù)算總額已定的情況下，應(yīng)當計提一定比率（比如5%—10%）的機動經(jīng)費，以備計劃不周或出現(xiàn)偶然事件而造成經(jīng)費緊張。
要科學、合理地預(yù)算公關(guān)活動經(jīng)費，必須具備收集活動物品市場信息、勞動力市場信息、活動項目經(jīng)費信息等方面的能力。
二、預(yù)測公關(guān)活動效果
預(yù)測公關(guān)活動效果，即對公關(guān)活動方案實施的預(yù)期結(jié)果進行綜合效益評估。
管理層對公關(guān)工作的最大憂慮就是，很難確定他們花在公關(guān)上的錢是否物有所值，因為公關(guān)活動的效果是難以測量的。但是，不管怎樣，我們還是很有必要找出一種可以有效評估公關(guān)績效的方法。所以，我們通常會在公關(guān)策劃方案中提到評估方法，并堅持我們可以根據(jù)評估方法來評估公關(guān)效果。這時，我們的主要任務(wù)就是為下面的問題提供答案：
——本方案中各活動項目是否能夠順利開展？
——活動開展后，能否使目標公眾和其他公眾在接受組織信息的基礎(chǔ)上，記憶和認同這些信息，形成有利于組織的看法、態(tài)度或行動？
——活動開展后，對組織的工作會有什么促進，會使組織的公關(guān)狀態(tài)在哪些方面有改善？
——本次公關(guān)活動在社會上會產(chǎn)生什么影響？
——大眾傳媒和社會各界對本次公關(guān)活動會有什么樣的評價和看法？
三、審定公關(guān)活動方案
公共關(guān)系人員在進行公關(guān)策劃時，通過分析組織內(nèi)外的具體條件，可能提出了若干活動方案。在審定活動方案時，要對這些活動方案進行比較、擇優(yōu)，最后確定能夠達到目標要求的最適當、最有效的活動方案。審定公關(guān)活動方案一般要經(jīng)過三個步驟：
（一）方案優(yōu)化
方案優(yōu)化是提高方案合理值的過程，目的在于尋求盡善盡美的方案。優(yōu)化方案一般可從增強方案的目的性、增加方案的可行性和降低消耗三個方面去考慮，其方法有四：
1．重點法
當我們對同一方案進行優(yōu)化時，可先分析目的性、可行性和耗費三個方面，哪一方面增加或減少對該方案的合理值影響最大，就把它定為重點，著力去突破這一薄弱環(huán)節(jié)，以使方案整體優(yōu)化。
2．輪變法
在影響整體的要素中，將一個要素作為變數(shù)，其它作為定數(shù)，對作為變數(shù)的要素作數(shù)量的增減，以期在其它要素不變的情況下提高合理值，直至不能增加。然后，換一個要素作變數(shù)，又將原來那個要素與其它要素一起作定數(shù)，以此類推，直至最后合理值不能再提高為止。
3．反向增益法
在影響整體的要素中，以一個要素的較小變動去求得其它要素的較大變動，達到“舍寸進尺”的效果。
4．優(yōu)點綜合法
將各個方案中可以移植的優(yōu)點綜合到被選方案中，使被選方案優(yōu)上加優(yōu)，達到最優(yōu)化。
（二）方案論證
方案論證是公關(guān)活動方案制訂好后所進行的可行性論證。一般由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家和實際工作者對方案的可行性提出問題，由策劃人員答辯論證。方案論證的主要內(nèi)容有：
1．公關(guān)目標論證
分析公關(guān)目標是否明確、能否實現(xiàn)以及對實現(xiàn)組織目標的意義。
2．限制性因素分析
分析公關(guān)活動方案在哪些條件下可以實施，在哪些條件下不可能實施。
3．潛在問題分析
預(yù)測公關(guān)活動方案實施時可能發(fā)生的潛在問題和障礙，分析防止和補救的可能性。
4．公關(guān)活動效果預(yù)測
對公關(guān)活動方案實施的預(yù)期效果進行綜合效益評價，判斷該方案是否付諸實施。
（三）書面報告與方案的審定
公關(guān)活動方案經(jīng)過論證后，必須以書面報告——策劃書的形式報公關(guān)主體領(lǐng)導(dǎo)審核和批準。策劃方案一經(jīng)審定通過，便可組織實施了。
活動方案 篇8
1，上機大比拼
雙十二當天上機金豆獎勵雙倍送，每天最高累計時長為四個小時;
2，游戲狂歡節(jié)
開啟英雄聯(lián)盟游戲獎勵為雙倍金豆;
3，簽到有驚喜
累計客戶端累計簽到五天獎勵200金豆;
4，激情大派獎
全天多時段半點大廳派獎：
11：30-50元網(wǎng)費一名
14：30-脈動10瓶
17：30-小米10000mAh充電寶一個
21：30-888金豆一名
5，全民齊秒殺
全天三場整點秒殺
12:00-6666金豆300金豆秒殺
18:00-50Q幣60金豆秒殺
22:00-7900LOL點卷70金豆秒殺
6，幸運水果機
只要在游戲活動的水果機中出現(xiàn)了大三元的中獎信息則可以贏得10Q幣(不限次數(shù))。
各種活動，只有消費玩家想不到的`，讓玩家娛樂不停，這樣的方案才足夠吸引人。
活動方案 篇9
活動目標
1.探索在歌表演中運用眼神、動作、表情與他人交往。
2.體驗與同伴合作表演的快樂。
3.感受歌曲中人物情緒的變化，學習用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。
活動準備
錄音機、音樂磁帶《拉拉勾》
活動過程
一、引導(dǎo)
教師引導(dǎo)幼兒回憶已有的情緒經(jīng)驗，為歌曲學習做好準備。
1.教師：你和好朋友之間發(fā)生過不愉快的事情嗎？事情發(fā)生后心情是怎樣的？
2.教師：當你和好朋友不吵不鬧在一起玩的時候，你的心情又是怎樣的？
3.教師：如果你和好朋友之間發(fā)生矛盾，你有什么好辦法可以解決？
二、幼兒學唱歌
1.教師：示范唱歌曲《拉拉勾》，引導(dǎo)幼兒重點關(guān)注歌詞內(nèi)容。
教師：請你們仔細聽一聽，老師的歌里唱了些什么？
2.教師再次示范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒重點關(guān)注歌曲中的情緒變化。
教師：你們感覺這首歌的`前半部分和后半部分在情緒上有什么不同？
3.教師引導(dǎo)幼兒初步學唱歌曲，注意在唱到切分音符和休止符處，教師要有較明顯的動作暗示。
4.教師引導(dǎo)探索用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分（用斷頓的唱法演唱前半部分，輕快的唱法演唱后半部分。）
三、幼兒按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，學習與同伴合作表演
1.幼兒根據(jù)每一句歌詞內(nèi)容，分樂句創(chuàng)編響應(yīng)的動作和表情。
2.教師引導(dǎo)幼兒不僅注意動作還可以運用表情來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，重點創(chuàng)編動作：生氣、不理睬、翹嘴巴。
活動延伸
熟悉歌曲后，啟發(fā)幼兒在歌曲的最后兩句做出各種友好的動作，如擁抱、觸摸、拉手等。
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