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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2025-02-04 08:50:13 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案實(shí)用10篇

      為了確保事情或工作有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    活動(dòng)方案實(shí)用10篇

    活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)目的:

      發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

      二、活動(dòng)主題:

      “感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

      1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,

      2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”:由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理。

      3、4-6年級(jí)辦贊師魂的'手抄報(bào)和1-3年級(jí)感恩繪畫(huà)

      (二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

      四、活動(dòng)要求

      1、各個(gè)班要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

      2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)2-3名。

    活動(dòng)方案 篇2

      一、主題說(shuō)明:幼兒升入中班,由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐,新的活動(dòng)室、新的小朋友,讓他們感到新鮮、好奇。本主題通過(guò)“我的新班”、“我的老師”、“我的好朋友”、“我長(zhǎng)大了”等系列活動(dòng),在看看、說(shuō)說(shuō)、做做等活動(dòng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己及周圍的變化,嘗試體會(huì)自我服務(wù)和為集體服務(wù)的樂(lè)趣,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí),感受升班帶來(lái)的自豪和喜悅。

      在本主題開(kāi)展過(guò)程中正逢教師節(jié),我們還設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教育活動(dòng),通過(guò)幼兒與老師的共同游戲,進(jìn)一步增強(qiáng)師幼之間的感情,培養(yǎng)幼兒尊重老師、熱愛(ài)老師的情感。

      二、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1、收集有關(guān)中秋節(jié)、月餅、月亮變化的圖片張貼在室內(nèi)環(huán)境中,供幼兒交流欣賞。

      2、美工區(qū)提供各種材質(zhì)的紙、膠水、剪刀等材料,讓幼兒制作各種各樣的月餅。

      3、在教室一角展示教室教幼兒學(xué)習(xí)的圖片,傳遞師友情。

      4、體驗(yàn)自己長(zhǎng)大的喜悅心情,引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,布置“我長(zhǎng)大了”墻飾,將幼兒小時(shí)候、現(xiàn)在的照片對(duì)比貼上,讓幼兒觀察體驗(yàn)自己長(zhǎng)大了。

      三、家園共育

      1、引導(dǎo)幼兒在家里養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。

      2、在生活中注意提醒幼兒尋找、觀察各種標(biāo)志,如廁所標(biāo)志、男女標(biāo)志、輕拿輕放標(biāo)志等,隨時(shí)提醒幼兒物歸原處。

      3、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察、了解老師的工作內(nèi)容,知道老師工作的辛苦,產(chǎn)生熱愛(ài)老師的情感。

      4、鼓勵(lì)幼兒回家學(xué)做小老師,喜歡與大人溝通在幼兒園的所見(jiàn)所聞。

      5、在家里鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,產(chǎn)生長(zhǎng)大了的自豪感。

      6、為幼兒提供與年齡小的同伴相處的'機(jī)會(huì),啟發(fā)幼兒主動(dòng)為弟弟妹妹做些力所能及的事情。

      7、鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)用筷子進(jìn)餐。通過(guò)本主題的學(xué)習(xí),希望小朋友成為小弟弟小妹妹的榜樣!

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1、高結(jié)構(gòu)活動(dòng)

      《漂亮的新家》《三項(xiàng)長(zhǎng)短比較》《鷹抓兔》《布置新家》

      《中秋月兒圓》《各種各樣的月餅》《爺爺為我打月餅》《畫(huà)月餅》

      《老師本領(lǐng)大》《我給老師畫(huà)張相》

      2、低結(jié)構(gòu)活動(dòng)

      《認(rèn)識(shí)新朋友》《看誰(shuí)夾得多》《圖形拼擺》《我來(lái)當(dāng)老師》《漂亮的我》《好娃娃》《做月餅》《建造小動(dòng)物的家》

      3、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

      學(xué)做解放軍、找家、鷹抓兔、老鼠過(guò)街

      分散提供籃球、飛碟、沙包、尾巴等,重點(diǎn)是籃球的多樣玩法。

      4、生活活動(dòng)

     。1)、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道大小便時(shí)要主動(dòng)去衛(wèi)生間。

     。2)、鼓勵(lì)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)整理被褥。

     。3)、培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí),來(lái)園、離園時(shí)提醒幼兒自己穿脫外套、鞋子、襪子,家長(zhǎng)在家加強(qiáng)練習(xí)。(東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 王昆)

    活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)名稱:靜物蘋(píng)果籃子

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.欣賞塞尚的作品《靜物蘋(píng)果籃子》,感受畫(huà)面中色彩的鮮艷,體驗(yàn)畫(huà)家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產(chǎn)生的平衡感。

      2.大膽講述自己的對(duì)畫(huà)的感覺(jué)

      3.喜歡參與欣賞活動(dòng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》活動(dòng)課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.猜蘋(píng)果的謎語(yǔ),引起幼兒的興趣。

      2.教師演示課件(塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》原圖)

      (1)“在畫(huà)面上你看到了什么?它們是什么顏色的?有什么感覺(jué)?”

     。2)“你喜歡畫(huà)面上的哪樣?xùn)|西的顏色?為什么?”

      3.教師演示課件(塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》顏色替換圖)

     。1)“你們都喜歡暖色的蘋(píng)果,那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色,看看會(huì)有什么效果好嗎?

     。2)“看了這幅圖你們有什么感覺(jué)?”

      4.幼兒同時(shí)欣賞塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》顏色替換圖和原圖

     。1)“你喜歡哪幅圖?為什么?”

     。2)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)黑色的.酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫(huà)面產(chǎn)生的平衡感。

      5.請(qǐng)幼兒給畫(huà)取名字。

      6.教師介紹畫(huà)家塞尚和作品的名稱。

      活動(dòng)建議:

      塞尚的靜物作品很多,可以在日;顒(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū),是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。

      通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),意在引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),拓寬學(xué)生視野,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

      二、活動(dòng)目的

      1、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

      2、激發(fā)師生閱讀的興趣,引導(dǎo)師生從“閱讀”走向“悅讀”。

      3、全校形成讀書(shū)的熱潮,使校園充滿濃郁的書(shū)香氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      三、活動(dòng)主題

      我讀書(shū),我快樂(lè)。

      四、活動(dòng)構(gòu)想

      結(jié)合本校實(shí)際,將以讀、寫(xiě)、講、畫(huà)、演等多種形式開(kāi)展本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén)。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、增智慧、促養(yǎng)成、樹(shù)理想、育人格,打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍。

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年3月至20xx年6月。

      七、活動(dòng)過(guò)程

      第一階段:活動(dòng)策劃及啟動(dòng)(3月)

      制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》。

      第二階段:組織實(shí)施(3月至6月)

      1、舉行學(xué)校讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。

      2、各班制定讀書(shū)節(jié)方案,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)。

      第三階段:總結(jié)評(píng)比(6月)

      1、評(píng)選學(xué)校 “書(shū)香班級(jí)”。

      2、開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比。

      3、舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。

      八、具體活動(dòng)安排

      1、“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”選拔。(3月上旬)

      2、書(shū)簽制作活動(dòng) (3月中旬)

      3、結(jié)合“清明節(jié)”舉辦征文活動(dòng)(4月上旬)

      4、讀書(shū)手抄報(bào)比賽(4月23日世界讀書(shū)日)

      5、課本劇表演(5月上旬)

      6、親子讀書(shū)日記、圖片展(5月中旬)

      7、跳蚤書(shū)市(6月中旬)

      8、優(yōu)秀讀書(shū)筆記傳閱、欣賞(6月下旬)

      9、“與好書(shū)相約”教師讀書(shū)論壇(7月初)

      全體老師在讀書(shū)過(guò)程中,都要把自己的讀書(shū)心得寫(xiě)在業(yè)務(wù)筆記本上,以備舉行教師讀書(shū)演講比賽展讀書(shū)心得交流會(huì)或把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái),進(jìn)行交流。

      九、活動(dòng)保障

      1、成立讀書(shū)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

      組 長(zhǎng):聶曉鋒

      副組長(zhǎng):王艷燕

      成 員:趙曉英 陳磊 郝麗娜 張 曼

      李學(xué)麗 劉銀銀 孫振林 蔣 玲

      常 月 程冬陽(yáng) 韓久敬 劉艷艷

      2、逐步完善學(xué)校圖書(shū)室讀書(shū)設(shè)備,向廣大師生充分開(kāi)放。

      3、加強(qiáng)圖書(shū)室與校園廣播站合作,鼓舞師生讀書(shū)熱情。

      充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國(guó)旗下的講話等陣地和形式,對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳、教育及表?yè)P(yáng),積極營(yíng)造書(shū)香校園的`良好氛圍。

      讀書(shū)是幸福的,它需要教師全身心的投入,帶動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng),在浩瀚的書(shū)海中尋覓,汲取并融會(huì)。讀書(shū)永無(wú)止境,它需要日復(fù)一日,年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是最富有的,讓我們和學(xué)生一道沉醉于書(shū)籍無(wú)聲的世界,與書(shū)為友,與書(shū)同行,打造芬芳四溢的文化校園,享受最幸福美滿的人生。

    活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)目的

      1.與大自然零接觸,讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí);

      2.把課堂延伸到自然和社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè);

      3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過(guò)自己買(mǎi)、洗、燒等一系列野炊過(guò)程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè);

      4.在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育,讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:定于20xx年10月19日星期四

      三、活動(dòng)地點(diǎn): 陳平

      四、活動(dòng)內(nèi)容: 一、二年級(jí)秋游;三至六年級(jí)野炊。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作:

      a、要求學(xué)生要注意自身安全,如:用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全,注意燙傷等。

      b、注意野外用火安全,學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。

      c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

      d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育,來(lái)去路上,不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。

      2.由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。

      3.按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,班主任老師事先安排相關(guān)事宜:如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí),于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。

      4.學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地,開(kāi)始野炊活動(dòng)。

      過(guò)程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動(dòng)——收拾場(chǎng)地,返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。

      5.學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議,為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,所有的東西都由學(xué)生自備,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。

      6.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié),寫(xiě)出野炊體會(huì)。

      六、活動(dòng)過(guò)程

      1.8:00在教學(xué)樓前集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

      2.8:20出發(fā)

      3.10:30野炊。在烹調(diào)過(guò)程中,各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼:如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過(guò)程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。

      4.13:00清理現(xiàn)場(chǎng)

      5.13:30活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。

      七、人員安排

      第一組組長(zhǎng):涂雁飛

      成員:徐 萍藍(lán)寅劍

      鄧壽林(后勤)何獻(xiàn)祥(后勤)

      第二組組長(zhǎng):鄭國(guó)杰

      成員: 鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳

      何和球鄭土旺邱金明(后勤 )吳愛(ài)斌(后勤)

      八、安全事項(xiàng)

      1.從我校到我們活動(dòng)的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學(xué)生所帶東西比較多,這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面,我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì),中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。

      2.活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全,搭的`灶要遠(yuǎn)離易燃物,并做到人走火滅,嚴(yán)防火災(zāi)。

      3.學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具,野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全,小心燙傷。

      4.嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng),不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡

      學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目,開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡。

      5.嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。

      6.活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通,以便及時(shí)取得聯(lián)系。

      九、其他:

      1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

      2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外,可以讓學(xué)生看看書(shū)讀讀報(bào),不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧,或做其它的游戲。

      3.建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

      4.對(duì)身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條或回執(zhí),參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫(xiě)好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。

      5.活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校,不能在路上或同學(xué)家逗留。

      本次活動(dòng),以安全第一為前提,進(jìn)行了周密的組織安排,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任落實(shí)到人,確;顒(dòng)成功。

    活動(dòng)方案 篇6

      一、意義

      1、親手采摘正宗南匯水蜜桃,品嘗可口特色農(nóng)家土菜,玩農(nóng)家游戲,感受最自然的最新鮮的'桃園美景,釋放工作壓力,放松心情,度過(guò)一個(gè)難忘快樂(lè)的假期。7月中旬,不一樣的暑假由你開(kāi)始。

      2、增進(jìn)朋友之間的感情。

      二、時(shí)間:

      暫在7月17日(星期六)或者24日(星期六)。具體時(shí)間看桃子的成熟情況,會(huì)提前一周通知。

      三、地點(diǎn):浦東新區(qū)宣橋鎮(zhèn)新安村。

      四、行程/活動(dòng)流程:

      時(shí)間

      安排

      9:00

      2號(hào)線 浦東龍陽(yáng)路地鐵站集合

      9:00—10:00

      座車 至 浦東新區(qū)宣橋鎮(zhèn)新安村

      10:10—11:20

      去桃園品桃摘桃

      11:30—13:00

      品特色農(nóng)家土菜(菜單見(jiàn)五)

      13:10—15:00

      自由活動(dòng)(游戲,撲克等)

      15:30

      返程

      活動(dòng)費(fèi)用:100元/人 (不含車費(fèi))

      備注: 臨走前送10斤水蜜桃 。

      五,菜單(A/B/C各選3樣,D選1樣)

      A:大葷

      1 特色三黃雞

      2 椒鹽排條

      3 小草皮魚(yú)

      4 鹵味鳳爪

      5 紅燒肉

      B: 小葷

      1 雙菇肉片

      2 美芹+百合肉片

      3 番茄炒蛋

      4 黃瓜肉片

      5 三絲小炒

      6 絲瓜肉片

      C: 素菜

      1 涼拌黃瓜

      2 鹽水毛豆

      3 茄子毛豆

      4 生菜

      5 空心菜

      6 絲瓜毛豆

      7 繽紛色拉

      D: 湯類

      1 骨頭湯

      2 魚(yú)頭湯

      3 咸肉冬瓜湯

      E: 水果

      1 西瓜

      2 水蜜桃

      F:飲料(可加冰,其他飲料提前告知)

      1 雪碧

      2啤酒

    活動(dòng)方案 篇7

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1.教師利用幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的柳條、桃花等裝飾主題墻,讓春天走進(jìn)活動(dòng)室,為幼兒營(yíng)造春天的氛圍。

      2.設(shè)置植物角,種植一些易發(fā)芽生長(zhǎng)的植物,讓幼兒去觀察、去記錄。

      3.將幼兒搜集到的春天的照片、圖片等張貼到主題信息區(qū),供幼兒觀察、講述。

      生活活動(dòng)

      1.引導(dǎo)幼兒了解春季常見(jiàn)疾病并知道如何有效預(yù)防,如多喝水、多運(yùn)動(dòng)、講究衛(wèi)生等。

      2.利用散步時(shí)間,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春季周圍環(huán)境中動(dòng)植物的變化即人們的活動(dòng),并及時(shí)進(jìn)行交流和記錄。

      家園共育

      1.家長(zhǎng)帶孩子外出游玩,注意引導(dǎo)孩子在觀察和欣賞春天美景的同時(shí),了解保護(hù)環(huán)境的重要性,懂得熱愛(ài)、尊重、保護(hù)大自然環(huán)境。

      2.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起通過(guò)拍照、繪畫(huà)等方式收集春天的信息,并帶到幼兒園向老師、同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

      3.提醒家長(zhǎng)隨氣溫的變化給孩子適當(dāng)添減衣服。

      教學(xué)活動(dòng)

      1.“小桃仁”,讓幼兒了解小桃仁發(fā)芽的條件和過(guò)程,嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表現(xiàn)出故事中的角色對(duì)話。

      2.“我眼中的春天”,讓幼兒運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境以及動(dòng)植物發(fā)生的`變化,學(xué)會(huì)記錄,與同伴焦里分享自己的發(fā)現(xiàn)。

      3.“詠柳”,讓幼兒了解黃梅戲的曲調(diào)特點(diǎn),嘗試用黃梅戲曲調(diào)演唱古詩(shī)。。

      4.“柳樹(shù)”,讓幼兒能夠用墨的濃淡表現(xiàn)柳樹(shù)的基本特征。

      5.“魔法奶奶的電話”,讓幼兒知道四季的基本特點(diǎn)和輪換的順序,并大膽表達(dá)自己的想法。

      6.“花兒朵朵”,嘗試運(yùn)用數(shù)的組成互換、互補(bǔ)規(guī)律探索8的分合式。

      7.“神奇的中草藥”,讓幼兒知道生活中常見(jiàn)中草藥的名稱和特征,了解它們的保健、治病作用。

      區(qū)域活動(dòng)

      1.美工區(qū)“鮮花盛開(kāi)”“街心花園”,讓幼兒能運(yùn)用搓、捏、粘、畫(huà)、剪、拼插等技能表現(xiàn)花朵和建造中心花園。

      2.科學(xué)區(qū)“花兒朵朵開(kāi)”,了解紙能吸水的特性;“芹菜喝水”,了解芹菜通過(guò)莖吸收水分的現(xiàn)象;“喜歡水的根”,了解植物根的向水性。

      3.益智區(qū)“樹(shù)樁迷宮”讓幼兒尋找多條路線走出迷宮。

      4.表演區(qū)“柳樹(shù)姑娘”,感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),能用連貫、優(yōu)美、活潑的歌聲演唱歌曲。

      5. 閱讀區(qū)“十二月花開(kāi)”,能夠清楚地表達(dá)各種花的名字和開(kāi)放的時(shí)間。

      6.角色區(qū)“小小中藥店”,讓幼兒體驗(yàn)游戲中買(mǎi)藥、賣藥的樂(lè)趣。

    活動(dòng)方案 篇8

      一、活動(dòng)主題:

      領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助美食,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年5月7日

      三、活動(dòng)人員:

      309—2班全體成員

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      株洲大京風(fēng)景區(qū)

      五、活動(dòng)目的:

      五月春風(fēng),春意盎然,大自然一片碧綠,百花盛開(kāi),好一派風(fēng)光,令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚(yú)休閑,自助美食。

      七、活動(dòng)安排

     。ㄒ唬┣捌诓邉潨(zhǔn)備工作

      1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行。

      2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏。

      3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

      4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好。注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)且盡可能滿足同學(xué)的各種要求)。

      5、商量好價(jià)錢(qián)后,出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源由班費(fèi)統(tǒng)一出。

      6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車,以情況而定)。

      7、在行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī),并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué),同學(xué)自己的.有的也可帶去。

      8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

     。ǘ┗顒(dòng)當(dāng)天事宜

      1、活動(dòng)時(shí)間:5月7日早上7:00到操場(chǎng)集合,人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū),注意確保各同學(xué)安全。

      2、活動(dòng)內(nèi)容:

      1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓全體同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

      2)、抵達(dá)后,可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好,參與以上的活動(dòng),或各種自創(chuàng)活動(dòng),靜止下水庫(kù)游泳。

      3)、11:00在指定農(nóng)家樂(lè)集合開(kāi)始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組):

      4)、計(jì)劃5:30回校(以人到齊為準(zhǔn))

      3、后期工作

     。1)組長(zhǎng)帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,組員把各自的碗洗干凈。

      (2)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

      4、注意事項(xiàng)

     。1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

     。2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

     。3)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

     。4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

     。5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

     。6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

     。ㄈ┖笃诜答伖ぷ

      1、召開(kāi)班會(huì),總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受;

      2、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

      七、應(yīng)急預(yù)案

      1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。

      2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

    活動(dòng)方案 篇9

      一、活動(dòng)目的

      在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為推進(jìn)和諧校園建設(shè),促進(jìn)師生交流,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ,形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝;顒(dòng)。

      二、主題

      特別的愛(ài),獻(xiàn)給特別的.你。

      三、活動(dòng)步驟

      布置教室黑板。

      邀請(qǐng)本班的任課教師參與。

      1、第一環(huán)節(jié):由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。

      2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福,可以獻(xiàn)給所有任課老師,也可逐一表達(dá)。

      3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。

      4、第四環(huán)節(jié):教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。

      5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      9月7日班會(huì)時(shí)間

      五、活動(dòng)要求

      1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板。

      2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái),班主任收集,打包上傳到政教處。

      3、屆時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。

    活動(dòng)方案 篇10

      一、指導(dǎo)思想

      為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門(mén)和學(xué)校安全工作的要求,樹(shù)立安全第一的思想,為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

      二、演習(xí)目的

      確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

      三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

      總指揮(副校長(zhǎng))

      副總指揮

      成員

      四、演習(xí)目標(biāo)

      要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng))。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

      五、演習(xí)安排

      (一)前期準(zhǔn)備工作

      1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

      2.向全體同學(xué)宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項(xiàng)等。(5月10日上午晨會(huì))

      3.召開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、疏散指揮人員的會(huì)議。明確在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

      4.活動(dòng)前有各班班長(zhǎng)告知同學(xué)演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑的過(guò)快,以防跌倒)。

     。ǘ┭萘(xí)安排

      1.20xx年5月12日上午9:00,學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)(張憲季老師負(fù)責(zé)),要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

      2.各教室?guī)熒?tīng)到指令后迅速打開(kāi)教室前后門(mén),離開(kāi)教室到走廊。排成二路縱隊(duì)(無(wú)需按身高)。聽(tīng)從班主任指揮,由班長(zhǎng)帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置。撤離順序,班長(zhǎng)在前,團(tuán)支書(shū)在后,班主任在最后,并檢查教室內(nèi)無(wú)滯留人員后撤離。

      3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過(guò);先下層,后上層”的順序撤離教學(xué)樓。

      4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,按晨會(huì)位置每班兩列隊(duì)形站好,班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)各負(fù)責(zé)清點(diǎn)一列隊(duì)伍人數(shù),兩數(shù)相加后由班主任向各部負(fù)責(zé)德育工作的老師(國(guó)際部、普通部,潘曉雷老師;五十二中,姜曉眉老師)報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

      5.夏向榮主任總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)相關(guān)情況、對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育。

      6.宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序返回教室。

     。ㄈ┦枭㈨樞、線路

      1.各班在聽(tīng)到疏散警報(bào)后,原則上按照下表疏散路線圖以最快的`速度有序疏散,即哪個(gè)班先站好隊(duì)先到樓梯口哪個(gè)班先下;樓上班級(jí)下樓時(shí)如碰到樓下班級(jí)正在下樓,則先讓樓下班級(jí)先下。下樓過(guò)程中要堅(jiān)決服從指揮人員安排。

      2.到達(dá)地面后,

      從教學(xué)樓東梯下樓的班級(jí),從生態(tài)廣場(chǎng)右側(cè)道路(靠1號(hào)學(xué)生公寓一側(cè))道路經(jīng)過(guò)活動(dòng)中心大樓北側(cè)--鐵橋進(jìn)入田徑場(chǎng)。

      從教學(xué)樓西梯下樓的班級(jí),從生態(tài)廣場(chǎng)左側(cè)道路(面向活動(dòng)中心大樓)靠右經(jīng)過(guò)活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場(chǎng)進(jìn)入田徑場(chǎng)。

      從實(shí)驗(yàn)樓西梯下樓的班級(jí),從生態(tài)廣場(chǎng)左側(cè)道路(面向活動(dòng)中心大樓)靠左經(jīng)過(guò)活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場(chǎng)進(jìn)入田徑場(chǎng)。

      五十二中學(xué)生沿看臺(tái)后的路線跑到操場(chǎng)的相應(yīng)位置。

     。ㄋ模└餮萘(xí)職能小組及指揮人員安排

      1.通信聯(lián)絡(luò)組

      組長(zhǎng)組員(廣播音響)

      主要職責(zé):一旦聽(tīng)到警報(bào),應(yīng)立即報(bào)警110,并根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120,同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)及上級(jí)相關(guān)單位。負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。

      2.疏散引導(dǎo)組

      組長(zhǎng)

      組員、班主任

      主要職責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響前到崗,警報(bào)響起后,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道,有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

      樓層指揮(聽(tīng)到警報(bào)后,指揮師生按原定線路有序疏散):

      樓層

      樓層指揮(東)

      樓層指揮(西)

      地面指揮(撤離人員到達(dá)相應(yīng)位置時(shí)指導(dǎo)其按原定線路有序疏散):

      X(生態(tài)廣場(chǎng),孫詒讓先生銅像處)、X(52中)、X(藝術(shù)樓前)、X(操場(chǎng))

      3.攝影組

      組長(zhǎng)組員

      主要職責(zé):負(fù)責(zé)演習(xí)過(guò)程中的攝像工作,觀察疏散過(guò)程中存在的問(wèn)題。

      4.安全保障阻:

      組長(zhǎng)

      組員(若干)

      主要職責(zé):在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助搶險(xiǎn)人員采取救助措施,及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

     。ㄎ澹┦枭⒓o(jì)律要求

     、湃w師生聽(tīng)到警報(bào)后要立即停下所有工作,馬上組織學(xué)生到教室外走廊集隊(duì),班主任馬上到達(dá)班級(jí)。全體人員必須用最快的速度到達(dá)田徑場(chǎng)按班級(jí)列隊(duì),并保持安靜。

     、飘(dāng)堂任課教師在各班疏散時(shí)要安排好離開(kāi)教室的順序,不得一哄而起。

     、窃谑枭⒌倪^(guò)程中要有序排隊(duì)疏散,不得互相推拉擁擠,要服從指揮。下樓時(shí)所有學(xué)生靠右側(cè)下樓,在平地上慢跑疏散。班長(zhǎng)在隊(duì)伍前側(cè)帶領(lǐng)指揮,團(tuán)支書(shū)在隊(duì)伍后側(cè)押隊(duì),班主任隨隊(duì)指揮。

     、仁枭r(shí)不得翻爬樓梯和欄桿,統(tǒng)一從樓梯疏散。

      ⑸到達(dá)田徑場(chǎng)后聽(tīng)從張家強(qiáng)老師指揮,按晨會(huì)的隊(duì)形排好隊(duì),并保持安靜,直到總指揮宣布演習(xí)結(jié)束后方可有序離開(kāi)。

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