【精選】活動(dòng)方案7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為了貫徹教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于在學(xué)校開展“中華頌經(jīng)典誦讀行動(dòng)”試點(diǎn)工作的通知》（）精神，弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全體師生品德修養(yǎng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，按照海南省關(guān)于開展國(guó)學(xué)教育試點(diǎn)工作的通知精神和教育局的要求，從20xx年9月份開始，在四年級(jí)開展“中華頌國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”課程實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)制定國(guó)學(xué)教育實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
我國(guó)頒布的《國(guó)家“十二五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中，把關(guān)于傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)放在了突出位置。《綱要》提出，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承。中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。并提出在教育中，廣泛開展吟誦古典詩(shī)文、傳習(xí)傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)等。
二、實(shí)施國(guó)學(xué)教育的目的與意義：
1、中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。弘揚(yáng)民族精神，塑造其良好的思想品德。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語(yǔ)文能力。在指認(rèn)式誦讀中使學(xué)生擴(kuò)大識(shí)字量，在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、常識(shí)、藝術(shù)知識(shí)的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。
3、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活，形成人人愛(ài)國(guó)，人人學(xué)國(guó)學(xué)的良好氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成敦厚善良的心性。
4、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子記住中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練，“不求甚解、但求熟背”，使學(xué)生的`記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。也讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀、人生觀，用國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長(zhǎng)，并讓他們受益終生。
三、課程實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容：
1、借助實(shí)驗(yàn)教材《中華頌國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》課程，誦讀古典詩(shī)詞、諸子典籍等。激發(fā)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的興趣。每周安排一課時(shí)，作為進(jìn)行國(guó)學(xué)教育內(nèi)容。
2、開展豐富的誦讀經(jīng)典、書寫經(jīng)典、試講經(jīng)典活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣，激發(fā)七對(duì)于祖國(guó)文字的熱愛(ài)之情。
3、國(guó)學(xué)課與語(yǔ)文科相結(jié)合，并推薦優(yōu)秀經(jīng)典的課外閱讀書目提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、熱愛(ài)語(yǔ)文的興趣。
自選課外閱讀書目作為校本課程內(nèi)容：①經(jīng)典部分：經(jīng)典誦讀內(nèi)容可推薦：小學(xué)可選擇《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)》《論語(yǔ)》《孟子》《孝經(jīng)》。②藝術(shù)部分：在經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際情況和辦學(xué)特色，確定自己在國(guó)學(xué)教育中的藝術(shù)特色和主導(dǎo)方向�？蓮V泛開展書法、美術(shù)、戲曲等國(guó)粹的啟蒙和入門教育。③健身部分：可根據(jù)本校的師資條件，利用體育課或大課間，開展中國(guó)武術(shù)、太極，通過(guò)活動(dòng)小組開展中國(guó)象棋、圍棋等健身益智方面的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生參與到國(guó)學(xué)教育中來(lái)。
四、課程實(shí)施基本途徑：
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)
1.學(xué)科課程。充分發(fā)揮教學(xué)主渠道作用，將國(guó)學(xué)教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在不同領(lǐng)域挖掘傳統(tǒng)文化因素，傳播中華文明成果，形成重視傳統(tǒng)文化教育的良好氛圍。在語(yǔ)文、思品、社會(huì)等學(xué)科教學(xué)中要適當(dāng)加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
2.校本課程。要使校本課程成為學(xué)科課程的有力補(bǔ)充，積極開發(fā)反映本校教育特色，適合學(xué)生發(fā)展，可供學(xué)生選擇的國(guó)學(xué)校本課程，組織開展國(guó)學(xué)教育誦讀、閱讀活動(dòng)，在讀中悟，做中學(xué)。
（二）課外活動(dòng)
1.主題活動(dòng)。利用升旗儀式、每周三早讀課、班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)（體育節(jié)）、報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，開展多彩活動(dòng),讓孩子快樂(lè)讀書。學(xué)校在每天國(guó)學(xué)誦讀的基礎(chǔ)上，定期舉行讀書節(jié),展示階段成果共享國(guó)學(xué)經(jīng)典，還舉辦豐富多彩的誦讀實(shí)踐活動(dòng)，如：“經(jīng)典采蜜集”展示、經(jīng)典故事會(huì)、做經(jīng)典誦讀卡、經(jīng)典名句大搜集、我和家長(zhǎng)讀經(jīng)典、經(jīng)典故事表演、國(guó)學(xué)誦讀等活動(dòng)，學(xué)生在這些實(shí)踐活動(dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性，鍛煉了能力，拓展了知識(shí)，提升了自我，豐富了文化內(nèi)涵，從而達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用寒（署）假、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日開展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，設(shè)立創(chuàng)新性活動(dòng)主題，發(fā)揮學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中了解傳統(tǒng)美德，認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)內(nèi)涵，傳播優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的綜合能力，并努力探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式。
五、經(jīng)典誦讀要求：
1、經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：學(xué)�；顒�(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
2、對(duì)于本年級(jí)規(guī)定的誦讀內(nèi)容，采取“精背+熟讀+親子共讀”的閱讀形式，學(xué)生誦讀為主，老師講解為輔的方式，有選擇的去學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定詳細(xì)的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。
3、經(jīng)典背誦之“三要”：心要�！獙Ｐ闹轮�、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。
六、國(guó)學(xué)課程實(shí)施步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段(8月至9月)
1.籌備動(dòng)員。9月，學(xué)校召開國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)縣教育局中小學(xué)國(guó)學(xué)教育會(huì)議精神，了解課程背景及設(shè)置，教材框架及課堂操作策略等，初步了解本課題實(shí)驗(yàn)的操作程序，部署本校具體工作。成立學(xué)�！皣�(guó)學(xué)誦讀”領(lǐng)導(dǎo)小組和專家支持組，制定課程實(shí)施方案和推進(jìn)計(jì)劃。
2.開展培訓(xùn)。組織教導(dǎo)主任、教研員和四年級(jí)課題實(shí)驗(yàn)教師、參加縣研訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)或校本培訓(xùn)。
3.做好宣傳教育工作。利用學(xué)校黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專欄、廣播等宣傳工具及家長(zhǎng)會(huì)等大力宣傳學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，讓每一位教師都行動(dòng)，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都參與，積極營(yíng)造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。
第二階段：課程實(shí)施階段（9月至20xx年7月）
1.實(shí)驗(yàn)教師要根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定各項(xiàng)制度，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)評(píng)價(jià)及考試評(píng)價(jià)制度。
2.依據(jù)教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，創(chuàng)造性地使用好教材，每學(xué)期安排16節(jié)國(guó)學(xué)課，每周利用星期三的一節(jié)晨讀時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行10分鐘的經(jīng)典誦讀，逐步形成日�；�，規(guī)范化的教學(xué)體系。德育處組織檢查。
3.加強(qiáng)課題建設(shè)，開展教學(xué)研究。結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，成立課題研究小組并組織國(guó)學(xué)骨干教師研究討論，確定既符合學(xué)校實(shí)際，又具有特色的課題進(jìn)行專項(xiàng)研究，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，教師要互相聽課、評(píng)課，營(yíng)造國(guó)學(xué)誦讀氛圍。
4.成立活動(dòng)小組，豐富課余生活。成立國(guó)學(xué)興趣活動(dòng)小組，拓展第二課堂推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的積極性。
5.組織開展實(shí)驗(yàn)教師集體備課、教學(xué)研討課堂教學(xué)比賽、課題實(shí)驗(yàn)交流，每月開展一次網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。
6.開展課程實(shí)驗(yàn)，并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反饋、評(píng)價(jià)、及時(shí)做好各階段的總結(jié)工作。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年7月至8月）
1.中期調(diào)研，研究對(duì)策。20xx年12月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)開展國(guó)學(xué)教育的情況進(jìn)行檢查和調(diào)研，查找問(wèn)題，研究對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，以便做好第二學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作。
2.適時(shí)評(píng)價(jià)，科學(xué)指導(dǎo)。建立國(guó)學(xué)教育評(píng)價(jià)制度，采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評(píng)價(jià)”、“學(xué)期評(píng)價(jià)”、“期末評(píng)價(jià)”，針對(duì)實(shí)踐情況進(jìn)行合理有效的評(píng)價(jià)。同時(shí)，每學(xué)期對(duì)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。
3.成果展示，經(jīng)驗(yàn)推廣。20xx年6月，學(xué)校召開國(guó)學(xué)教育專題講座，普及國(guó)學(xué)教育的基本知識(shí)，推廣國(guó)學(xué)教育的優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
4.總結(jié)表彰，激勵(lì)前進(jìn)。20xx年7月，學(xué)校將召開階段性總結(jié)表彰會(huì)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，部署下一階段工作。
七課程實(shí)驗(yàn)推廣階段（20xx年9月至20xx年7月）
聚點(diǎn)成線，由點(diǎn)及面，逐年級(jí)鋪開。國(guó)學(xué)誦讀的教學(xué)經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)逐步走入正軌，由四年級(jí)向五年級(jí)、六年級(jí)鋪開，設(shè)立國(guó)學(xué)課程，進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn)。
八、保障措施：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由管教學(xué)的副校長(zhǎng)洪啟堅(jiān)任組長(zhǎng)的國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，和專家指導(dǎo)小組。指定學(xué)校德育處、教研室、教導(dǎo)處，專門人員負(fù)責(zé)，把國(guó)學(xué)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)來(lái)抓。
組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教研處，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)開展的指導(dǎo)，研討交流以及效果評(píng)價(jià)工作。
2.做好規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好國(guó)學(xué)教育的三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，結(jié)合本校特點(diǎn)，確定工作目標(biāo)，制定具體措施，分年段、分學(xué)期、分步驟、有針對(duì)性的逐步推進(jìn)國(guó)學(xué)教育。要把國(guó)學(xué)教育納入教學(xué)計(jì)劃，在課程設(shè)置、課程開發(fā)、師資安排上立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷完善，形成穩(wěn)定的國(guó)學(xué)教育機(jī)制。
3.師資培訓(xùn)。要以品德、語(yǔ)文、社會(huì)等學(xué)科教師為主，其他學(xué)科教師為輔，進(jìn)行學(xué)科滲透，建立一支國(guó)學(xué)教育師資隊(duì)伍。縣教育局將組織國(guó)學(xué)報(bào)告會(huì)、專題培訓(xùn)、集中輔導(dǎo)，學(xué)校要組織好教學(xué)研究和集體備課活動(dòng)，強(qiáng)化任課教師教育能力。
4.評(píng)價(jià)考核。學(xué)校將制定開展國(guó)學(xué)教育的情況評(píng)價(jià)考核細(xì)則，每年進(jìn)行一次全面考核，并將考核結(jié)果納入對(duì)學(xué)校教育教學(xué)總體評(píng)價(jià)之中。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《鄭州市教育局鄭州市公安消防支隊(duì)關(guān)于聯(lián)合開展中小學(xué)消防安全教育示范校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，為進(jìn)一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系，通過(guò)開展創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)�！保嫣嵘@消防安全管理和消防安全教育能力，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高師生消防知識(shí)技能，維護(hù)校園消防安全環(huán)境，特制定本方案。
二、創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)小組
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：杜雙蓮
副組長(zhǎng)：王斌胡海峰
成員：王鋒劉小偉江留根魏福建羅魯民王長(zhǎng)敏
�。ǘ﹦�(chuàng)建和迎檢工作具體分工
杜雙蓮：統(tǒng)籌安排創(chuàng)建與“迎檢”工作
王斌胡海峰：協(xié)助校長(zhǎng)全面開展創(chuàng)建活動(dòng)
劉小偉魏福建：負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障。
胡海峰王長(zhǎng)敏羅魯民：
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建方案的制訂。
2、負(fù)責(zé)消防工作制度和應(yīng)急預(yù)案的制訂、完善。
3、負(fù)責(zé)火災(zāi)隱患檢查、整改流程的完善與規(guī)范并定期組織開展火災(zāi)隱患的檢查、整改工作。
4、負(fù)責(zé)校的消防安全培訓(xùn)。
5、負(fù)責(zé)檔案的組檔工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生整治、綠化和美化；
王鋒江留根：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、負(fù)責(zé)消防安全教育課程化建設(shè)，對(duì)全體師生進(jìn)行系統(tǒng)、有序、有效的消防安全教育。
3、負(fù)責(zé)消防展板、黑板報(bào)、消防讀物、知識(shí)競(jìng)賽。
三、創(chuàng)建組織活動(dòng)主要內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬┙⒉⑼晟葡腊踩芾頇C(jī)制
1、成立學(xué)校消防安全管理組織機(jī)構(gòu)，胡海峰為學(xué)校消防安全管理責(zé)任人，王鋒為管理人，分別負(fù)責(zé)消防安全教育、檢查和消防設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置、整修；確定落實(shí)學(xué)校各幢建筑物、各主要功能處室的消防負(fù)責(zé)人，確定學(xué)校消防器材的檢查人。
2、制訂完善學(xué)校消防安全工作制度，以制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校消防安全教育的'常態(tài)化和規(guī)范化。
3、成立學(xué)校消防安全監(jiān)督員隊(duì)伍，羅魯民任學(xué)校消防監(jiān)督員，各班主任擔(dān)任班級(jí)消防監(jiān)督員。
4、制定年度消防安全工作計(jì)劃，把消防安全工作列入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，定期召開安全工作會(huì)議，專題研究布置安全工作，并對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)。
5、王長(zhǎng)敏老師負(fù)責(zé)消防工作檔案資料的收集、整理、保管和備查工作。
�。ǘ┮�(guī)范消防標(biāo)識(shí)的設(shè)置，根據(jù)《人員密集場(chǎng)所消防標(biāo)識(shí)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范下列消防標(biāo)識(shí)的設(shè)置：
1、學(xué)校消防設(shè)施有明顯而規(guī)范的標(biāo)識(shí)設(shè)置；
2、疏散走道的地面上設(shè)發(fā)光疏散指示標(biāo)志；
3、人員密集場(chǎng)所的安全出口和疏散門正上方設(shè)置“安全出口”標(biāo)志。
�。ㄈ┨岣邫z查消除火災(zāi)隱患的能力
1、制訂火災(zāi)隱患整改責(zé)任制，成立以胡海峰為組長(zhǎng)的防火檢查組和以王鋒為組長(zhǎng)的防火巡邏組。防火檢查組和防火巡邏以及消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、重點(diǎn)突出，關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
3、及時(shí)更換老化的設(shè)施設(shè)備。
（四）推進(jìn)學(xué)校消防安全教育課程化建設(shè)，構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學(xué)科安全教育對(duì)學(xué)生滲透教育。
2、使消防安全專題教育進(jìn)課堂，做到時(shí)間、地點(diǎn)、教師、教材四落實(shí)。
3、利用每年安全教育日、安全生產(chǎn)月、119消防日進(jìn)行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動(dòng)。
4、學(xué)校其它工作和活動(dòng)進(jìn)行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)。
5、充分發(fā)揮宣傳陣地如黑板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等的作用，開展宣傳教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┰鰪�(qiáng)組織補(bǔ)救初起火災(zāi)和疏散逃生的能力
1、制訂詳細(xì)具體、可操性較強(qiáng)、反應(yīng)及時(shí)的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、成立消防應(yīng)急救援分隊(duì)和校外消防志愿者小分隊(duì)
3、明確規(guī)定緊急疏散路線、方法和疏散人員的位置。
4、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行消防疏散逃生知識(shí)的教育，使師生掌握相關(guān)的疏散逃生知識(shí)，會(huì)使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生標(biāo)志和路線。
5、根據(jù)預(yù)案定期開展演練。
四、創(chuàng)建組織工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各處室、各年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建迎檢工作的重要性和緊迫性。
2、明確分工，落實(shí)責(zé)任。要根據(jù)創(chuàng)建方案和所承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)，擬定具體工作計(jì)劃，明確時(shí)間、任務(wù)和分工，將工作項(xiàng)目責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，確保按時(shí)按質(zhì)地完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
3、加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)推進(jìn)。加強(qiáng)各處室、各年級(jí)組之間的協(xié)調(diào)，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推進(jìn)創(chuàng)建工作的開展，確保順利完成創(chuàng)建省消防安全教育示范學(xué)校的目標(biāo)。
惠濟(jì)一中
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月9日~~~~~20xx年8月17日
策劃人：吳靜韋艷黃曉玨譚劍
活動(dòng)內(nèi)容：建立“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”借助終端站點(diǎn)設(shè)備服務(wù)遠(yuǎn)教
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月9日~~~~~20xx年8月17日
活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步擴(kuò)大在校大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)的覆蓋面，探索以縣區(qū)為單位組織原籍大學(xué)生返鄉(xiāng)，就進(jìn)就便原則開展志愿服務(wù)的新形勢(shì)以及全區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)進(jìn)萬(wàn)村活動(dòng)火熱進(jìn)行中的大背景下
活動(dòng)目的：
利用遠(yuǎn)教平臺(tái)，服務(wù)農(nóng)民工子女，幫助他們度過(guò)一個(gè)有意義的假期。同時(shí)也充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，大學(xué)生的才智優(yōu)勢(shì)和遠(yuǎn)教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，切實(shí)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動(dòng)柳北區(qū)科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展跨越發(fā)展中奮發(fā)成才。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
依托柳北區(qū)長(zhǎng)塘鎮(zhèn)香蘭村委的'遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，在香蘭村委建立“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”志愿者深入村屯了解小朋友（農(nóng)民工子女）實(shí)際需求，并張貼遠(yuǎn)教小屋邀請(qǐng)通知及遠(yuǎn)程教育活動(dòng)宣傳海報(bào)，向農(nóng)民工宣傳遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的宗旨。
立足當(dāng)?shù)貙?shí)際情況依托遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)開發(fā)和利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)豐富的中小學(xué)教育資源，在香蘭村委會(huì)議室組織小朋友開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，從生活，學(xué)習(xí)和情感等方面給予關(guān)心和照顧，開導(dǎo)他們熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習(xí)。志愿者根據(jù)骨干安排定期按時(shí)給小朋友輔導(dǎo)課業(yè)
活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)塘鎮(zhèn)香蘭村委3樓會(huì)議室負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)人：韋艷譚劍黃曉玨
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)塘鎮(zhèn)（吳靜負(fù)責(zé)）
活動(dòng)步驟：
1.活動(dòng)申請(qǐng)：由骨干討論策劃活動(dòng)方案并向團(tuán)委項(xiàng)目辦提交策劃書
2.設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)到村里張貼，向小朋友調(diào)查實(shí)際需要
3.在柳北區(qū)遠(yuǎn)教群上發(fā)布通知，確定參加此次活動(dòng)的志愿者名單，并對(duì)志愿者信息調(diào)查匯總，以便安排服務(wù)項(xiàng)目（表附后）
4.8月9日掛牌儀式。A主持人介紹到場(chǎng)嘉賓B領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言揭牌C骨干做表態(tài)發(fā)言及工作匯報(bào)和安排D骨干上第一堂課
活動(dòng)結(jié)束：骨干志愿者寫宣傳稿及心得展示成果及整理后期資料。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
時(shí)光飛逝，新的學(xué)年又過(guò)了一半，20xx新生也慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活，認(rèn)識(shí)了不少新的同學(xué)和老師，以及師兄師姐。加入職協(xié)后，對(duì)職協(xié)的基本工作有了一定的了解，也熟悉了校內(nèi)的一些社團(tuán)的情況。但我們的交流不只是局限于校內(nèi)，我們也與其他學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行合作與交流，并且取得了一定的成果，與其他學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)的.交流學(xué)習(xí)也將是我們既往開來(lái)的工作之一。
二、活動(dòng)意義：
活動(dòng)意義：對(duì)外的聯(lián)誼活動(dòng)能夠加強(qiáng)與外校的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)校外的同學(xué)，增進(jìn)三大院校的感情，同時(shí)也能豐富我們課余生活。與此同時(shí)也能夠鍛煉你的交際能力，還可以多了解其他院校的生活和學(xué)校的文化。為了更好地發(fā)展校園文化，豐富學(xué)生課余生活，三大學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯協(xié)會(huì)聯(lián)合通過(guò)這個(gè)聯(lián)誼作為一個(gè)交流的橋梁，為各位學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我特色和風(fēng)采的平臺(tái)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：三大院校聯(lián)誼活動(dòng)主題：
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
（三）活動(dòng)對(duì)象：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山大學(xué)活動(dòng)對(duì)象：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、
�。ㄋ模┲鬓k單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)主辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)簡(jiǎn)要流程：活動(dòng)簡(jiǎn)要流程：
1、迎接外校好友
2、開場(chǎng)：主持人致開幕詞，會(huì)長(zhǎng)及各學(xué)院代表講話。
3、展現(xiàn)風(fēng)采：節(jié)目表演（雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風(fēng)采）
4、游戲環(huán)節(jié)：精彩小游戲，情牽你我他
5、主持人致閉幕詞，大合照。
6、歡送院校好友出學(xué)校
四、游戲環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)：游戲
1。背靠背游戲規(guī)則：每小組各派兩名代表背對(duì)背，用身體夾氣球，不準(zhǔn)用手，要來(lái)回走一次，并在轉(zhuǎn)彎處，撿起一樣?xùn)|西（有瓶子、傘、筆）。最晚回來(lái)的人要接受懲罰，還有沒(méi)有拿到東西回終點(diǎn)的，也要接受懲罰。
2。開口中游戲規(guī)則：全體同學(xué)一起參加游戲。猜數(shù)字（1~500）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個(gè)人來(lái)寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~500間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。游戲
3。踩汽球游戲規(guī)則：左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。在踩氣球的同時(shí)，踩氣球的同學(xué)要一邊唱歌，一邊才其他人的氣球。一定要唱歌，否則，將有工作人員拿針（或筆）刺穿沒(méi)有唱歌的哪個(gè)小組的氣球。吸管運(yùn)輸：游戲
4。吸管運(yùn)輸：游戲規(guī)則：每組成員都要參加，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)（鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙）的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下一個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人叼的吸管上。最先到的為贏，倒數(shù)最后一個(gè)部要接受懲罰。
小小懲罰：
1、做一個(gè)大家都滿意的鬼臉
2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作
3、對(duì)外大喊我是豬；
4、擺3個(gè)芙蓉姐姐s形；
5、（男生）選一個(gè)男生一邊捶他的胸一邊說(shuō)：你好討厭哦��！
6、男生摸自己胸說(shuō)：“唉太小了”；需要的材料有：鑰匙環(huán)、兩條鑰匙、氣球、針（或筆）、瓶子、傘、筆、紙五。工作人員安排：工作人員安排：1�；顒�(dòng)接待迎賓簽到：4人（在校門口接待，主要由公關(guān)部負(fù)責(zé)）2。活動(dòng)主持：3。幕后工作人員：4。機(jī)動(dòng)工作人員：2人（主持本次聯(lián)誼活動(dòng)）4人（負(fù)責(zé)燈光音響設(shè)備的調(diào)控）2人（隨時(shí)接受調(diào)動(dòng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況）
五、應(yīng)急措施：
1。在籌備期間，若無(wú)法申請(qǐng)到學(xué)生活動(dòng)中心舞廳，則活動(dòng)地點(diǎn)改為教室。
2。在游戲活動(dòng)中，工作人員隨時(shí)做好準(zhǔn)備，以便于當(dāng)有人受傷時(shí)可以即刻送到醫(yī)務(wù)室
3。在活動(dòng)中，當(dāng)有同事在游戲過(guò)程中受傷時(shí)，應(yīng)立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人或者直接送到校醫(yī)室進(jìn)行及時(shí)的治療
4。若遇到外界因素?zé)o法進(jìn)行，要立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人，取消或延遲此次活動(dòng)
5。活動(dòng)開始時(shí)，當(dāng)有些節(jié)目因?yàn)橥獠恳蛩夭荒芗皶r(shí)開始，工作人員要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
6。當(dāng)飲料食物用完時(shí)，工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)充。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景意義：
六月是個(gè)離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級(jí)中學(xué)的大門�？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的'情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動(dòng)主題：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地點(diǎn)：校演藝廳
四、參加對(duì)象：校領(lǐng)導(dǎo)、九年級(jí)全體師生、九年級(jí)家長(zhǎng)代表等。
五、活動(dòng)具體計(jì)劃：
(一)、籌委機(jī)構(gòu)：
6月18日上午12:00之前，節(jié)目負(fù)責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節(jié)目彩排;
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：
“最……班主任”評(píng)選：
新聞報(bào)道：
主持人培訓(xùn)：
燈光、音響：
節(jié)目調(diào)度：
(二)、活動(dòng)構(gòu)思：
本次活動(dòng)分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校，放飛夢(mèng)想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級(jí)每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由段長(zhǎng)安排，每班5-10人，以家委會(huì)成員為主)
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言
2、發(fā)言：校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)
4、評(píng)選：學(xué)生評(píng)選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請(qǐng)函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評(píng)選“之最”老師。
6、場(chǎng)地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺(tái)臺(tái)牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺(tái)課桌安排、音響話筒、托盤(兩個(gè))、禮儀生袖帶等。
六、議程安排：
(一)、畢業(yè)典禮
1、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》、《老師您好》、《小小的我》
2、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國(guó)歌
4、校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福
5、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言
6、宣布市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”PPT。(內(nèi)容“成長(zhǎng)的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂(lè)輕快歡樂(lè)，謝思政負(fù)責(zé))
2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛(ài)一家人》
3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏：《奏鳴曲》
4、主持人出場(chǎng)旁白：我們?cè)?jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛(ài)與感恩·····訴說(shuō)老師、父母多年來(lái)對(duì)我們的支持，宣布“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名，上臺(tái)接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請(qǐng)老師上臺(tái)接受鮮花。
5、節(jié)目三：904班詩(shī)朗誦《集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)你》
6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨(dú)舞：《孔乙己》
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制)
8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒(méi)有什么不同》、《給力青春》
9、節(jié)目六：902班鋼琴獨(dú)奏：《春舞》
10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來(lái)”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制)
11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》
12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏：《回家》
13、節(jié)目九：903班合唱《明天會(huì)更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場(chǎng)，自行留影。
七、相關(guān)要求
1、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作，各處室必須責(zé)任明確，職責(zé)清楚，嚴(yán)格按照工作分工及要求，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見(jiàn)附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場(chǎng)完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級(jí)，確保班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí)，獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，留影后從左側(cè)走下主席臺(tái)回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學(xué)生按班級(jí)順序依次由班主任組織整齊退出會(huì)場(chǎng)，不得在會(huì)場(chǎng)周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。
活動(dòng)方案 篇6
1、活動(dòng)名稱：人人有關(guān)懷，有心的地方，有你我。
2、目標(biāo)：關(guān)愛(ài)智障兒童，用心去聆聽他們的心聲，用愛(ài)去融化他們心里的心墻。
3、對(duì)象：智障孩子們（人數(shù)：52左右）
活動(dòng)人數(shù)：50個(gè)人
4、招募及宣傳方法：各班宣傳，有耐心、愛(ài)心者
5、地點(diǎn)：致明學(xué)校
協(xié)助編配：致明學(xué)校老師們
6、活動(dòng)日期：20xx-10-28
時(shí)間：14:30- 15:50
7.、活動(dòng)開展：
�。�1）與孩子們互動(dòng)，溝通。
�。�2）志愿者表演：舞蹈（4分鐘）唱歌（4分鐘）魔術(shù)（7分鐘）
�。�3）游戲活動(dòng)一：轉(zhuǎn)圈圈：首先畫一個(gè)很大的圈圈，圈里面放一個(gè)小皮球，每位小朋友在圈外跑兩圈在去拿那個(gè)小皮球給拍檔，做到了就獎(jiǎng)勵(lì)糖果，表現(xiàn)好的就獎(jiǎng)勵(lì)多幾個(gè)。當(dāng)然志愿者要和孩子們找好組合，排好隊(duì)一組一組來(lái)。（5分鐘）
拍球：孩子們把一個(gè)皮球拍到與他們組合的哥哥姐姐們的位置，做到的就獎(jiǎng)勵(lì)餅干，做的又快又好的在獎(jiǎng)勵(lì)糖果。（5分鐘）
傳皮球：大家圍成一個(gè)圈，誰(shuí)與誰(shuí)組合的必須要坐在一起，敲鼓的響起就開始傳皮球，直到敲鼓的人停了，皮球傳到誰(shuí)的手里，那么這個(gè)組合就要出來(lái)抽獎(jiǎng)，抽中里面寫的是什么就要學(xué)的做， 這樣作為懲罰。（10分鐘）
�。�4）最后選出最佳搭配組派發(fā)小禮物（第一名，第二名，第三名）（5至10分鐘）
8、結(jié)束分離：愛(ài)的鼓勵(lì)。每個(gè)人給同伴一句祝福的話語(yǔ)，然后大家給與愛(ài)的鼓勵(lì)。啪啪/啪啪啪/啪啪啪啪/啪啪。
9、預(yù)計(jì)困難及解決方法
�。�1）小組初期注意營(yíng)造安全、溫暖的小組氛圍，并通過(guò)小組契約增強(qiáng)小組凝聚力。
�。�2）小組中期，由于組員之間的權(quán)力爭(zhēng)奪，降低小組凝聚力，有人游離甚至退出小組；小組過(guò)程中必然會(huì)有組員為了吸引工作員的關(guān)注，做出一些諸如攻擊其他組員、揭露他人短處的行為。解決辦法如下：
A.工作員作好心理準(zhǔn)備，到時(shí)候保持鎮(zhèn)定，從容應(yīng)對(duì)。
B.盡量照顧到每一位組員的感受，使每一位組員都有所收獲。
10、活動(dòng)注意事項(xiàng):
(1)、由于活動(dòng)的'地點(diǎn)是在市區(qū)，所以同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候要注意交通安全。
(2)、在與智障兒童溝通的過(guò)程中要耐心，不要怕臟，要認(rèn)真地聽聽他們想要表達(dá)什么，認(rèn)真地指導(dǎo)他們。
(3)、注意兒童的安全，由于有些兒童可能難以溝通，比較調(diào)皮，會(huì)做一些危險(xiǎn)的事情，同志們應(yīng)密切注意每個(gè)兒童的動(dòng)態(tài)，以免造成兒童或自身的受傷。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)策劃
1、召開一次慶祝大會(huì)。七一前鄉(xiāng)黨委召開一次大型《紀(jì)念建黨91周年暨表彰大會(huì)》，以鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)黨員為主，各村由黨支部書記帶隊(duì)(3—5名代表)參加。
2、舉行新黨員宣誓活動(dòng)。在大會(huì)上，可組織去年七一后及今年新入黨的預(yù)備黨員進(jìn)行一次入黨宣誓活動(dòng)，以機(jī)關(guān)和就近村新黨員為主。
3、舉行一次全鄉(xiāng)成果集中展覽活動(dòng)。開展以“新農(nóng)村、新面貌、新成就”為主題的攝影作品展征集活動(dòng)。也可以有未來(lái)村、鄉(xiāng)發(fā)展的規(guī)劃、目標(biāo)等宏圖展示。
4、開展上黨課活動(dòng)。由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一印發(fā)(3到5個(gè)題)黨課教育材料，由各村黨支部開展一次上黨課活動(dòng)。
5、在全體黨員中結(jié)合基層組織建設(shè)年，著重宣傳基層創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，教育黨員銘記黨恩，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用這個(gè)主題，可在全鄉(xiāng)黨員中開展一次“重溫入黨誓言”活動(dòng)。使黨員再經(jīng)受一次黨性教育。
6、邀請(qǐng)老干部、老黨員為黨員進(jìn)行一次黨史和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。通過(guò)回憶歷史、講述當(dāng)年，使黨員受到一次深刻的歷史與現(xiàn)實(shí)的教育。
7、慰問(wèn)走訪老黨員。七一前，由鄉(xiāng)、村主要干部對(duì)老黨員(建國(guó)前或建國(guó)后擔(dān)任過(guò)村、鄉(xiāng)干部的黨員)進(jìn)行一次慰問(wèn)走訪。
8、開展送溫暖活動(dòng)。七一前，由鄉(xiāng)、村主要干部對(duì)貧困黨員(主要曾做過(guò)貢獻(xiàn)的黨員、勞模黨員等人員)進(jìn)行一次慰問(wèn)走訪送溫暖活動(dòng)，資金可由黨費(fèi)管理中支出。
9、根據(jù)實(shí)際及具體情況，由鄉(xiāng)到村開展一次黨員工程活動(dòng)。主要是解決和完成群眾摸得著、看得見(jiàn)的問(wèn)題及事項(xiàng)。
10、組織全體黨員開展一次“我為黨旗添光彩”活動(dòng)，具體落實(shí)可由各個(gè)黨支部進(jìn)行。
11、開展一次黨支部工作大檢查活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)、規(guī)范基礎(chǔ)黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)及開展各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)情況、日常工作的.常態(tài)情況等，達(dá)到督促和推進(jìn)的作用。
12、要求各村黨支部按照鄉(xiāng)黨委活動(dòng)安排及要求制定出落實(shí)和結(jié)合本村實(shí)際開展的活動(dòng)安排。
二、節(jié)目策劃
1、開展一次演講活動(dòng)。以歌頌黨為主題，由鄉(xiāng)內(nèi)各個(gè)層面推選，七一前統(tǒng)一參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽。(可由8到10人參賽)
2、開展一次文藝匯演。以歌頌黨為主題，可指定由鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、學(xué)校、村黨支部等選送節(jié)目，由鄉(xiāng)統(tǒng)一組織匯演，時(shí)間可限定在兩小時(shí)。根據(jù)環(huán)境、條件實(shí)際，也可選擇在中心村舉行。
3、也可以由鄉(xiāng)組織部分業(yè)余愛(ài)好、有文藝特長(zhǎng)的人員進(jìn)行專題排練和演出。
4、可開展以歌頌黨為主題的民間剪紙、繪畫、書法等作品征集活動(dòng)，使更多群眾參與之中。
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