實用的活動方案（共9篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　20xx年11月9日國家法定的“119”宣傳日，為進(jìn)一步推動119”消防宣傳教育工作，貫徹落實“消防宣傳教育”精神，筑牢消防安全“防火墻”工程，推進(jìn)消防安全“四個能力”建設(shè)，積極響應(yīng)“119”消防宣傳教育活動。制定實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過多種形式宣傳、學(xué)習(xí)活動、消防專項檢查，達(dá)到“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”的活動目的；廣泛動員員工關(guān)注消防安全，大力普及消防安全知識，進(jìn)一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產(chǎn)工作的始終。

　　二、活動主題

　　珍愛生命，遠(yuǎn)離火患。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為了保證20xx年“119”消防宣傳日活動的有效實施，公司特成立“119”消防宣傳日活動小組，全面負(fù)責(zé)“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導(dǎo)各部門扎實開展好“119”消防宣傳日的各項宣傳、教育活動。

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┎邉�、宣傳

　　時間：各車間、以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題出一期板報，公司將于11月9日進(jìn)行板報評比。

　�。ǘ�）開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設(shè)施、器材的.維護(hù)保養(yǎng)

　　各車間、中心對所屬區(qū)域消防設(shè)施、器材進(jìn)行一次全面隱患排查，對查出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報安全環(huán)保處備案。結(jié)合集團(tuán)公司冬季四防工作要求做好消防設(shè)施入冬前的維護(hù)保養(yǎng)及消防設(shè)施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎(chǔ)上依據(jù)《消防安全檢查考評表（試行）》開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題系統(tǒng)全面消防安全隱患大清查。

　�。ㄈ�）邀請縣消防大隊進(jìn)行消防指導(dǎo)

　　為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進(jìn)企業(yè)，對公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo)，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力。

　�。ㄋ模╅_展班組長以上管理人員培訓(xùn)

　　由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進(jìn)行消防專業(yè)知識培訓(xùn)。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。

　�。ㄎ澹┙M織開展消防應(yīng)急演練

　　各車間部門、重點防火單位因根據(jù)所屬區(qū)域不同火災(zāi)特點組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊負(fù)責(zé)配合。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享活動。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

　　地點：“百草園”實踐基地

　　四、活動對象：三——五年級學(xué)生、老師

　　五、活動內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。

　　六、活動過程:

　　1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動果實。

　　七、注意事項：

　　1.一切以安全第一。

　　2.在活動中注意不要踩踏其它菜。

　　3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

　　八、活動目標(biāo)：

　　1、通過系列活動，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

　　2、通過系列活動，讓學(xué)生知道水果蔬菜的`種植不容易，要感恩所有菜農(nóng)。

　　3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，要常懷一顆感恩的心。

活動方案 篇3

　　一： 活動目的：為了讓孩子更深刻地理解第四單元課文內(nèi)容;為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進(jìn)心靈的溝通，從而更好的引導(dǎo)孩子。

　　二：活動流程及提示：

　　1. 請參加活動的家庭到指定處抽一張項目順序卡，并保管好您的序號，活動結(jié)束時我們將要抽取幸運(yùn)獎。

　　2.為了讓活動更加有序，請家長準(zhǔn)時帶著孩子到活動場所，并按照您的順序卡號有序地進(jìn)行比賽。

　　3.注意場地衛(wèi)生.

　　三.負(fù)責(zé)人：王弈媽媽 孫翊源媽媽

　　五.活動時間：20xx年6月14日下午

　　六.比賽器材：

　　鐵環(huán)6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

　　七.比賽項目及規(guī)則

　　名稱

　　游戲規(guī)則

　　裁判

　　負(fù)責(zé)人

　　滾鐵環(huán)接力賽

　　以家庭為單位(一位家長一個孩子)，先由家長將鐵環(huán)運(yùn)到終點然后再運(yùn)回起點，再由孩子接過來將鐵環(huán)運(yùn)到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

　　張騫媽媽

　　親子吹氣球

　　分5組親子一分鐘內(nèi)吹爆氣球最多者為勝

　　蔡語潮媽媽

　　抬花轎

　　由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上花轎后，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務(wù)所用時間短的家庭為獲勝者。

　　龐弈坤媽媽

　　手捧乒乓球跑

　　以家庭為單位搞接力賽，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托著跑向終點再跑回起點交個家長，家長重復(fù)一次，先到者獲勝。

　　李映彤媽媽

　　兩人三腿跑

　　參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的.一只腿，然后齊心協(xié)力跑向終點，先到終點者為勝。

　　焦博源媽媽

　　一分鐘親子拍球

　　父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝(取前三名)

　　羅米博媽媽

　　拔河比賽

　　把全班男女及家長平均分配成兩組，三局兩勝，目的是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　杜承澤媽媽

　　注：(1)希望每位家長能積極參加，給孩子的童年生活增添一抹風(fēng)景。

　　(2)運(yùn)動會需要攝像一名，裁判數(shù)名，請各位家長踴躍報名。謝謝!

活動方案 篇4

　　一、活動意義

　　1．通過此次愛心義賣活動，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　2. 豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

　　3．提高學(xué)生的愛心精神和參與、奉獻(xiàn)意識。

　　二、活動主題

　　手拉手愛心義賣 心連心一起成長

　　三、活動時間

　　20xx年5月12日下午15：00開始

　　五、活動地點

　　校田徑場

　　六、活動要求

　　（一）活動前的準(zhǔn)備工作

　　1．各班提前準(zhǔn)備好義賣物品，物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

　�。�2）捐贈物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

　�。�3）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新以上

　�。�4）每位學(xué)生至少準(zhǔn)備1件義賣物品，捐贈物品需經(jīng)家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金將捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生和孤寡老人，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。

　�。�5）班主任和班干部對義賣物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。

　　2.班主任組織好學(xué)生統(tǒng)計好物品的數(shù)量和價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理（價廉）。

　　3．活動前各班準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

　　4.每位學(xué)生需準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。（提醒家長不要給孩子太多的錢）

　　5．各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員等。

　　6．義賣活動前，班主任對本班招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。（發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核）

　　7．義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“愛心義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：

　�。�1）有序：不跑、不追、不擠

　�。�2）守紀(jì)：不大聲喧嘩

　�。�3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣

　　（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

　　（5）交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

　　8.設(shè)計展臺

　�。�1）每班設(shè)計一個展臺，屆時各班自帶桌椅（8張單人桌或4張雙人桌，凳子各班自定數(shù)量）至指定地點設(shè)攤。

　�。�2）每班給自己的展臺起個名稱，如“初一（1）班愛心屋”等。

　�。�3）每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　�。�4）每班的`展臺安排5～8位服務(wù)員（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）

　�。�5）活動前各班準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在攤位前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引師生光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

　�。�6）每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā)）。

　　（7）各班的展臺上可以準(zhǔn)備一張“愛心天使簽名簿”。購買物品后，學(xué)生可以在《愛心天使簽名簿》（各班自備）上進(jìn)行愛心簽名。

　　（二）活動過程

　　1．20xx年5月12日下午14：00，由各班主任負(fù)責(zé)安排本班在學(xué)校指定地點布置好義賣展臺（請組織學(xué)生抓緊時間布置展臺）。當(dāng)廣播響起音樂時，各班開始進(jìn)行義賣活動，全校師生可以到各班的義賣展臺進(jìn)行消費(fèi)。

　　2．活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　3．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。

　　4.各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

　　5.活動過程中每個學(xué)生應(yīng)注意保管好自己的物品如鑰匙、錢包等。

　　6.在活動期間，班主任密切關(guān)注特殊生的行為，如有異常，及時教育。

　　7．讓每一位學(xué)生需積極參與義賣活動。

　　（三）活動結(jié)束后

　　1. 各班評出“愛心天使獎”，依據(jù)學(xué)生在本次活動中的表現(xiàn)情況，各班人數(shù)自定，填入《愛心義賣活動匯總表》。

　　2.各班的義賣錢款總數(shù)將在全校公示。

活動方案 篇5

　　一、背景立意

　　隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學(xué)生中有所表現(xiàn)。為此上級提出了要加大力度對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會以上級的有關(guān)精神為指針，以“五心”“五會”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù)，結(jié)合生活實際，通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。

　　二、活動目的

　　“美德在我心中”主題活動，旨弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會通過一系列的活動，化抽象為具體，結(jié)合學(xué)生的生活實際，深化道德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的早日形成。

　　三、教具準(zhǔn)備

　　實物投影題目，快板，樂曲《愛的奉獻(xiàn)》

　　四、課前準(zhǔn)備

　　小品、快板、歌舞排練

　　五、活動時間安排

　　40分鐘

　　六、活動過程

　　（一）班主任談話：

　　同學(xué)們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱。

　　最近學(xué)校開展了“美德在我心中”是主題活動，是希望大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)美德，把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，并付諸行動，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　我們今天的主題班會，是針對最近開展這次活動以來在同學(xué)中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行討論，并對我們這段時間的學(xué)習(xí)活動做一次總結(jié)。

　　（二）開始活動

　　1、檢查學(xué)生掌握美德內(nèi)容情況。

　　出示問題：

　　1）、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎？

　　2）、你知道什么是“五心”和“五會”嗎？

　　（學(xué)生回答，老師適當(dāng)加以補(bǔ)充、點撥）

　　小結(jié)：看來在這段時間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀看一組小品，然后來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　2、看小品，舒己見

　　小品一、《升國旗》

　　甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評，還說甲是假正經(jīng)。

　　議論一、甲是假正經(jīng)嗎？為什么？

　�。▽W(xué)生議論，老師點撥：A、國旗是祖國的象征，是神圣的。

　　B、升國旗的時候，公民要肅立敬禮。

　　C、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。）

　　小結(jié)：國旗是祖國的象征，我們熱愛祖國，應(yīng)該從這些看似小事，而實際是嚴(yán)肅的事情做起。

　　小品二、《做作業(yè)》

　　甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明，對作業(yè)馬虎應(yīng)付，因為喜歡踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W；丙樂于幫助基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批評甲的時候語氣太刻��；丁學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于幫助別人，敢于指出同學(xué)的缺點。

　　議論二：你認(rèn)為他們四個人的言行怎樣？誰表現(xiàn)得最好？其他三位同學(xué)哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？

　�。▽W(xué)生議論，老師相機(jī)點撥）

　　小結(jié)：說得好！我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會合理安排時間，要樂于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯，要勇于改正自己的缺點。

　　小品三、《零用錢》

　　課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有，平時父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴(yán)，平時少零用錢，他很羨慕甲；丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢花。

　　議論三：他們?nèi)齻�人這樣做對嗎？錯在哪里？談?wù)勀銓�儲蓄的認(rèn)識。

　�。ㄍ瑢W(xué)議論，老師根據(jù)議論相機(jī)點評）

　　小結(jié)：我們應(yīng)該合理地用零用錢，勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。

　　小品四、《孝父母》

　　放學(xué)了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認(rèn)為考試成績好句是報答父母養(yǎng)育之恩；乙認(rèn)為父母怎么說，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認(rèn)為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開心，他就孝敬他們，如果批評他，他就不理父母。

　　議論四：他們四個對不對？為什么？

　�。ㄍ瑢W(xué)議論，老師相機(jī)點評）

　　小結(jié)：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習(xí)慣。要從日常生活中的`小事做起。要正確對待父母的批評，有錯就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣，孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，做父母的小幫手。

　　總結(jié)過渡：看來這段時間通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們的知識有所長進(jìn)，學(xué)了不少的美德內(nèi)容，也提高了識別是非的能力。我們的認(rèn)識的提高了，那我們的行為有沒有跟認(rèn)識同步呢？請大家來談?wù)劇?/p>

　　3、說好事，表先進(jìn)

　�。▽嵨锿队俺鍪締栴}）

　　問題：在我們身邊，最近發(fā)生了哪些好人好事？他們哪些舉動體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)？

　�。ㄍ瑢W(xué)們踴躍發(fā)言，表揚(yáng)最近班級中發(fā)生的好人好事。）

　　小結(jié)：從同學(xué)們的匯報中，可以看出，同學(xué)們這段時間來的行為表現(xiàn)很好。

　　過渡：我們不但要繼承和發(fā)揚(yáng)祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來大家輕松一下，請欣賞快板《美德在我心中》

　　4、觀快板，增決心

　　快板《美德在我心中》

　　過渡：我們生長在文明的國度，長江黃河哺育了我們一代代優(yōu)秀的中華兒女，我們要把祖先留給我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，明天的中國會更美好。

　　5、歌伴舞，表愛心

　　歌舞《愛的奉獻(xiàn)》

　　（三）總結(jié)全課，延伸教育

　　同學(xué)們，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一個人做一次好人并不難，難的是一輩子做好人。每個人都希望自己的行為受到人家的肯定，都希望自己是一個“好人”，那么，請大家記住，生活時時都在考驗我們的意志，請大家在日常生活中用自己的行動去證明自己，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。

　　（四）宣布班會結(jié)束

活動方案 篇6

　　一. 活動背景

　　在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際，正是班級凝聚力成型，大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

　　二. 活動目的

　　第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰�體，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活，體會大學(xué)魅力。

　　三. 活動主題：熱愛班級，體驗?zāi)�聚�?/p>

　　五. 活動時間及地點：11月3日-11月4日 圖書館東面

　　六. 活動安排

　　(一)前期策劃宣傳工作

　　3. 各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前，將本班報名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@。

　　(二)活動組織

　　1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組，安排活動時間，并通知各班心理委員。

　　2.組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場，參與正常活動組織，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

　　(三)活動環(huán)節(jié)

　　1. 主持人開場

　　2. 愛的'抱抱(熱身活動)

　　3. 隊形隊旗設(shè)計(團(tuán)隊意識)

　　4. 珠行千里(團(tuán)隊協(xié)作)

　　5. 無軌列車(團(tuán)隊協(xié)作)

　　6. …….

　　7.感謝參與，結(jié)束語。

　　七. 活動反饋

　　八.活動經(jīng)費(fèi)

　　九. 注意事項

　　1. 各班心理委員需確保報名人員全部準(zhǔn)時到場參與活動，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;（20xx年元旦班級聯(lián)歡活動策劃書）

　　2. 每場活動結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

　　3. 如遇下雨，則活動推遲，時間另行通知;

活動方案 篇7

　　為體現(xiàn)公司企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的認(rèn)同感，促進(jìn)員工之間的溝通，公司計劃10月份組織員工舉行峨眉樂山二日游活動，具體如下、

　　一、活動目的、

　　豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊精神。

　　二、活動時間、20xx年10月24-25日

　　三、活動口號、

　　放松心情，你行我也行!

　　四、活動地點、九寨溝

　　五、項目組架構(gòu)、職責(zé)

　　職責(zé)、

　　1、項目負(fù)責(zé)人、

　　1)、擬定項目計劃，并報公司領(lǐng)導(dǎo)審批;

　　2)、負(fù)責(zé)旅游活動總費(fèi)用控制在預(yù)算范圍內(nèi);

　　3)、負(fù)責(zé)檢查各小組執(zhí)行情況，組織解決異常問題。

　　2、項目辦、

　　1)、按經(jīng)批準(zhǔn)的項目計劃，負(fù)責(zé)組織各組，在旅游一周前將工作內(nèi)容，具體事項的負(fù)責(zé)人進(jìn)行明確任務(wù)與職責(zé)并跟蹤檢查各項目小組的工作進(jìn)程;

　　2)、確定旅游人數(shù)，協(xié)調(diào)旅游項目運(yùn)作過程中各項事宜;

　　3)、對項目進(jìn)行總結(jié)關(guān)閉，費(fèi)用報銷。

　　3、活動宣傳組、

　　1)、負(fù)責(zé)旅游所用條幅、旗子、擴(kuò)音器、氣球的準(zhǔn)備;

　　2)、負(fù)責(zé)往返路途在車上的文娛活動的組織及宣傳;

　　3)、負(fù)責(zé)參加旅游活動總?cè)藬?shù)的門票的發(fā)放;

　　4)、旅游滿意度調(diào)查和統(tǒng)計。

　　4、攝影組、

　　1)、負(fù)責(zé)旅游途中的所有拍攝;

　　2)、負(fù)責(zé)組織全體員工拍攝兩組集體鏡頭(體現(xiàn)團(tuán)隊精神的)。

　　5、后勤保障組、

　　1)、負(fù)責(zé)后勤物品的購買、分發(fā)(礦泉水、藥品、小獎品等);

　　2)、負(fù)責(zé)參加旅游活動人員乘車及各景點集合時人數(shù)清點;

　　3)、負(fù)責(zé)參加旅游活動中用餐(圍餐)及住宿安排。

　　6、活動實施組、

　　1)、負(fù)責(zé)與各小組組長之間的協(xié)調(diào)，注意員工安全，帶領(lǐng)員工游玩，宣導(dǎo)互幫互助;

　　2)、負(fù)責(zé)集合時協(xié)助各小組組長進(jìn)行人數(shù)清點，用餐及住宿協(xié)助配合;

　　3)、小組出現(xiàn)異常問題及時反饋項目負(fù)責(zé)人。

　　7、危機(jī)應(yīng)急處理小組、

　　1)、做好應(yīng)急物資、設(shè)備的籌措和儲備;

　　2)、負(fù)責(zé)旅游過程中突發(fā)危機(jī)事件的處理，迅速反應(yīng)，將風(fēng)險和損失降至最低;

　　3)、危機(jī)事件發(fā)生后，負(fù)責(zé)與醫(yī)院、旅行社及相關(guān)單位的溝通與協(xié)調(diào)、后續(xù)跟進(jìn)處理。

　　六、活動里程碑、

　　七、工作WBS表

　　八、活動人數(shù)、120人(截止于10月1日在職員工)

　　九、活動組織、

　　1)、本次活動根據(jù)報名人員分成各小組，安全與組織采用組長負(fù)責(zé)制，組長負(fù)責(zé)每次集合組員人數(shù)的`清點、紀(jì)律的傳達(dá)與維護(hù)，各小組的協(xié)調(diào)及相關(guān)事務(wù)性工作處理;

　　2)、本次活動擬設(shè)12個小組，10人/組，每組設(shè)立1名組長，旅游用餐時按組別進(jìn)行圍餐，住宿安排時按組別進(jìn)行安排。

　　3)、出游前召開各小組長會議，明確各成員職責(zé)，傳達(dá)活動行程安排與紀(jì)律，安全注意事項;

　　4)、各小組長及時向部門負(fù)責(zé)人匯報異常情況，并即時處理突發(fā)事件。

　　十、各項費(fèi)用預(yù)算、

　　十一、注意事項、

　　1)、注意安全，旅行途中要看護(hù)好自己隨身物品(身份證每人必帶);

　　2)、注重本小組成員旅游的統(tǒng)一行動，聽從總領(lǐng)隊安排，注重本組全員旅游人身安全，確保人員不掉隊;

　　3)、有特殊情況發(fā)生時，及時與危機(jī)應(yīng)急小組或活動總負(fù)責(zé)人溝通匯報;

　　4)、坐車、旅游、就餐時，各小組長帶好本組成員，保持良好精神風(fēng)貌與秩序。

　　十二、報名方式及有關(guān)事項、

　　1、報名方式、參加員工在各部門/科室文員處報名，文員收集資料報送人事部處;

　　2、有關(guān)事項、因公司與旅行社簽訂協(xié)議后，報名人數(shù)不能再進(jìn)行更改，如有員工臨時不能參加(工作原因除外)，個人承擔(dān)部分的活動費(fèi)用將繼續(xù)從工資中進(jìn)行扣減。

　　綜合以上方案，建議10月份選擇峨眉樂山二日游活動，原因如下、

　　1)距離成都較近，減少員工路途奔波，周一可迅速恢復(fù)體力上班;

　　2)路途較短，路況較好，安全系數(shù)相對高些;

　　3)爬山、看日出等娛樂方式，讓員工盡情釋放自己;

　　4)呈現(xiàn)規(guī)模效益，節(jié)省費(fèi)用，個人團(tuán)費(fèi)相對低，員工自行承擔(dān)費(fèi)用相對降低。

活動方案 篇8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)愛國主義教育活動，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，根據(jù)禹城市教育局關(guān)于清明節(jié)期間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的統(tǒng)一安排，引導(dǎo)人們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化教育，我校特制定“網(wǎng)上祭英烈”活動方案如下：

　　一、活動目的

　　加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網(wǎng)上簽名寄語活動形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值體系。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日至4月15日。

　　三、活動內(nèi)容

　　組織全校同學(xué)們上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語留言，表達(dá)心聲，增強(qiáng)愛黨愛國意識，激發(fā)愛黨愛國情感，組織學(xué)生到烈士陵園、墓地獻(xiàn)花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講，同時發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營造文明科學(xué)的喪葬風(fēng)尚。

　　四、活動安排

　　1、班主任必須提前組織學(xué)生準(zhǔn)備好寄語內(nèi)容，學(xué)生也可以利用課余時間同同學(xué)或家長一起準(zhǔn)備，填好表格，班級統(tǒng)一整理好，利用微機(jī)課時間統(tǒng)一登陸。

　　2、簽名網(wǎng)址：選擇地區(qū)時請選擇“山東”，然后獻(xiàn)花、提交留言。

　　3、活動期間，各年級、各班依據(jù)政教處下發(fā)的《“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》認(rèn)真登記，挑選優(yōu)秀寄語，學(xué)校最終將對各年級、各班簽名寄語的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計。

　　4、本次活動納入班級量化考核，活動結(jié)束后，學(xué)校將對優(yōu)秀班級和個人進(jìn)行表彰。

　　五、活動要求

　　1、高度重視。

　　開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措，是推進(jìn)“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”活動的.有力抓手，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內(nèi)容。各年級各班要提高認(rèn)識，廣泛動員，通過組織網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。

　　2、精心組織。

　　各年級要統(tǒng)一安排，迅速行動，踴躍參與。加強(qiáng)宣傳報道，營造濃厚氛圍。要把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動員廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

　　3、務(wù)求實效。

　　要以開展網(wǎng)上簽名寄語活動為契機(jī)，在全校師生中精心組織開展“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會實踐的各個方面。深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)廣大群眾和學(xué)生增強(qiáng)牢記革命傳統(tǒng)，從立志成才、報效祖國做起，培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，感受樹蔭的位置是會變化的。

　　2、感受小熊可愛的憨態(tài)。

　　過程：

　　一、回憶樹蔭的'認(rèn)識，引起聽故事的興趣

　　小朋友，夏天來了，如果在外面大家都喜歡站在那里？（樹蔭下）為什么？（涼爽爽、很舒服）

　　小結(jié)：對，樹蔭下很涼快，有一只小熊，也喜歡在樹蔭下睡覺，請你聽聽它和樹蔭之間的故事吧。

　　二、欣賞故事，理解故事中小熊與樹蔭發(fā)生的事情

　　提問：小熊和樹蔭發(fā)生了什么事？

　　1、小熊睡在樹蔭下，樹蔭跑開了，被燙醒了 ，

　　2、小熊把樹蔭頂住了，可樹蔭還是會跑

　　提問：樹蔭跑開了幾次， （2次）

　　第一次小熊有什么感受？（生氣）（跳起來，“樹蔭跑開了，誰在開玩笑”）

　　怎么會這么生氣的？（剛才睡得舒服“又香又甜”，突然被火辣辣的東西燙醒）

　　他做了什么？（問小樹，小鳥、小狗）

　　他們怎么會到怎么回答的？

　　他還做了什么？（找來木樁和繩子把樹蔭頂住、困�。�

　　他是怎么想的？（他看到樹蔭跑到另一邊去了，以為太陽在開玩笑）

　　后來又發(fā)生了什么？（又被燙醒了，很生氣 ）、

　　哪里知道？（對著太陽揮拳頭、跳起來，）

　　他為什么要對著太陽揮拳頭呢？（覺得太陽在開玩笑）

　　三、感受故事中，小熊的可愛與憨態(tài)。

　　小熊很生氣覺得太陽在開玩笑，小朋友你覺得是這樣嗎？（一天中樹蔭是會變化的）怎樣變？（根絕太陽照射的位置而變化）

　　可是這只小熊它知道嗎？你覺得這是一只怎樣的小熊？（可愛，笨笨的，不動腦經(jīng)）

　　你有什么好辦法可以讓小熊睡個香香涼涼的覺。

　　四、延伸：繼續(xù)在生活中關(guān)注樹蔭的變化

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