[優(yōu)秀]活動實施方案10篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動實施方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　為深入推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局關(guān)于“新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實施方案”有關(guān)要求，結(jié)合我學(xué)校實際，特制定方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　課堂是實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動的實施，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，全面推進(jìn)我校課程改革和素質(zhì)教育的進(jìn)程。

　　二、參加對象

　　我校從事教學(xué)工作的一線任課教師必須參加達(dá)標(biāo)活動。

　　三、考核內(nèi)容

　　1.新課程教學(xué)設(shè)計：主要內(nèi)容為教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點.教學(xué)過程,教學(xué)策略.

　　2.新課程課堂教學(xué)技能：主要內(nèi)容為導(dǎo)入,提問,學(xué)法指導(dǎo),評價,結(jié)課.

　　3.教師基本功：主要內(nèi)容為粉筆字,普通話,簡筆畫，現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　具體考核內(nèi)容見《垣曲縣小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)》

　　四、考核辦法

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：靳三濤

　　副組長:譚海寶

　　成員：張海權(quán)劉躍鵬

　　2.成立達(dá)標(biāo)考核評委組：

　　組長：靳三濤

　　副組長:張恒張民生

　　成員:譚海寶張海權(quán)劉躍鵬孟江紅

　　劉俊梅周開鎖楊海彬

　　3.成立各學(xué)科考核組

　　我校將成立各學(xué)科考核組.考核組依據(jù)《垣曲縣小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》對考核對象進(jìn)行考核.

　　新課程教學(xué)設(shè)計的考核：隨機(jī)指定考核對象所任學(xué)科一課時的教學(xué)內(nèi)容,只提供相應(yīng)的教材和《教師教學(xué)用書》要求在規(guī)定的時間(一般為120分鐘)內(nèi)進(jìn)行一課時的教學(xué)設(shè)計.

　　新課程課堂教學(xué)技能的考核：采取實際上課的辦法,上課內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容.

　　教師基本功的考核：在對教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)考核的過程中考核其相應(yīng)的教師基本功.上述兩個環(huán)節(jié)中考核不到的基本功,再通過其他方式組織考核.

　　五、實施步驟與要求

　　從20xx年3月1日開始,計劃用二十五天時間,分七個階段完成.

　　第一階段:制定方案(20xx年2月26日——3月1日)

　　主要工作:根據(jù)教育局“課堂達(dá)標(biāo)實施方案”，結(jié)合我校實際制定出我�！罢n堂達(dá)標(biāo)活動”實施方案。

　　第二階段：組織學(xué)習(xí)（3月1日）

　　召開全校教師動員大會,學(xué)習(xí)文件《小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實施方案》，傳達(dá)上級有關(guān)會議精神,明確目標(biāo)與要求,統(tǒng)一思想,做好部署。

　　第三階段：上示范課（3月5日——3月7日）

　　骨干教師劉俊梅、問燕燕、陳淼、王才娟、郭琴等人認(rèn)真準(zhǔn)備示范課，切實為大家提供示范和引領(lǐng)作用。

　　第四階段：教師反思準(zhǔn)備階段（3月8日——3月11日）

　　各學(xué)科教師集體評課，并結(jié)合自己的教學(xué)實際寫出聽、評課后的收獲和體會，每人準(zhǔn)備一節(jié)達(dá)標(biāo)課。

　　領(lǐng)導(dǎo)組成員、骨干教師針對考核內(nèi)容開展專題講座;領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師對全體教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)示范;組織全體教師利用各種學(xué)習(xí)資源開展校本研修,提高新課程理論水平,教學(xué)設(shè)計能力和實際教學(xué)技能;全體教師人人上達(dá)標(biāo)課,分學(xué)科組開展互相評議,領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師幫助教師進(jìn)行課堂教學(xué)診斷,找出存在的問題,提出改進(jìn)意見;教師個人認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,針對問題進(jìn)行研修與提高;再次上達(dá)標(biāo)展示課,直至可以接受達(dá)標(biāo)考核.

　　第五階段：人人參與階段（3月15日——3月18日）

　　分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行聽課。

　　第六階段：考核評價(3月18日-----3月25日)

　　考核組要按照縣有關(guān)會議精神及《達(dá)標(biāo)方案》要求,本著“公平、公正”的'原則,推選出真正有能力的3名教師參與決賽。教師要認(rèn)真對待,積極配合.

　　第七階段:總結(jié)提高(3月26日至20xx年4月)

　　系統(tǒng)總結(jié)我校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實施工作,研究部署我校教師課堂教學(xué)提高工作.

　　各每位教師要認(rèn)真總結(jié)(成績,差距,措施.)形成材料上報教研室,各學(xué)科考核組進(jìn)行總結(jié),(對每學(xué)科教師達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行分析,提出學(xué)科教師課堂教學(xué)規(guī)范,推出一批匯報展示課)

　　六、保障措施

　　1.提高認(rèn)識

　　通過學(xué)校召開全校教師專題培訓(xùn)會及我校組織召開專題研討動員會,使所有教師理解本次活動的重大意義,以積極的心態(tài)參與到本次活動中去.

　　2.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核活動在縣小學(xué)教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)及考核組的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組及考核組的認(rèn)真組織實施下,在學(xué)校及教師的積極配合下,開展工作,目標(biāo)明確,責(zé)任具體。

　　3.培訓(xùn)指導(dǎo)

　　從本學(xué)期開始,崗位練兵,全體教師參與崗位練兵,我校組織不定期全面分析教師情況,找出不足,提出改進(jìn)措施。

　　4.結(jié)果運用

　　從20xx年3月1日開始至20xx年7月20日止,《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)證書》將作為小學(xué)教師年終考評被定為“優(yōu)秀”層次,各級“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”評選的必備條件.

　　七、獎項設(shè)置

　　1、凡小組參賽教師入圍到學(xué)校20名教師名單之內(nèi)的，每個教師獎勵教學(xué)量化分5分。

　　2、按教育局要求名額，凡被學(xué)校推選到參加教育局組織的教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)大賽的教師，每人獎勵績效工資元。

　　3、參加教育局教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)的教師，被教育局授予“垣曲課堂教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的，每人獎勵績效工資元。

　　4、凡在學(xué)校預(yù)賽入圍的，其資料全部存入個人檔案，作為以后評模、評職的依據(jù)。

活動實施方案 篇2

　　七夕節(jié)是我國重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了保護(hù)和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，教育和引導(dǎo)人民群眾樹立正確的愛情觀、婚戀觀，促進(jìn)家庭和睦和社會和諧，縣文明委決定于*月份開展“我們的節(jié)日.愛在七夕”主題活動，具體實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深化“我們的節(jié)日”主題活動，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，廣泛開展“我們的節(jié)日七夕節(jié)”主題活動。通過開展一系列豐富多彩的活動，凸顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發(fā)向上的.精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、組織“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣傳活動。廣泛評選和宣傳我縣夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范。組織金婚慶典，請金婚老人講述愛情故事，為金婚老人送祝�；顒�。營造“愛情忠貞、幸福一生”的濃厚輿論氛圍。

　　2、開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。各級文明單位、黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位、各鎮(zhèn)(街道)要以歷代名人歌頌純潔愛情經(jīng)典愛情詩篇、千古流傳的經(jīng)典愛情故事、當(dāng)代表現(xiàn)愛情忠貞、家庭和睦的感人故事為主要內(nèi)容，廣泛開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。引導(dǎo)人們傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。

　　3、開展情愛文化活動。以文明單位、窗口單位、企事業(yè)單位、婦聯(lián)組織、共青團(tuán)組織社區(qū)和社區(qū)村鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，通過聯(lián)歡會、聯(lián)誼會、集體婚禮、金婚銀婚鉆石婚慶典活動等，搭建青年和情侶間相互交流溝通的平臺，謳歌中華情愛文明營造家庭美滿、社會和諧的氛圍。

　　4、廣泛開展家庭美德建設(shè)“四個一”活動。各地和各級文明單位要把“我們的節(jié)日七夕”作為家庭美德建設(shè)的有益平臺，普遍開展“四個一活動”即開展一次家庭美德教育，開展一次愛情詩文和愛情故事及和諧家庭圖片征集展示活動，進(jìn)行一次文明家庭座談活動，組織一次家庭聯(lián)歡活動。

　　三、工作要求

　　1、高度重視、精心組織�！拔覀兊墓�(jié)日七夕”是中央文明辦倡導(dǎo)開展的“我們的節(jié)日”主題活動的重要組成部分，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，各單位要結(jié)合我縣正在開展的全國文明城市創(chuàng)建活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做到廣泛參與、形式多樣、豐富多彩、教育深刻。各單位、各部門要結(jié)合實際，制定具體活動方案或安排，精心組織活動內(nèi)容，把節(jié)日期間的中華經(jīng)典誦讀引向深入。

　　2、突出主題、形式多樣。要以陶冶人民群眾高尚情操為主線，突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題，引導(dǎo)廣大青年和市民以積極健康的心態(tài)應(yīng)對戀愛、婚姻、家庭，樹立正確的戀愛觀、家庭觀，為和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量;要注重創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合起來，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，陶冶高尚情操，提升文明素養(yǎng)。

　　3、因地制宜，務(wù)求實效。按照貼近生活、貼近群眾、貼近實際的要求，精心設(shè)計活動方案、做到既有聲有色，又扎扎實實。要堅持從xx特點出發(fā)，適應(yīng)群眾的審美情趣，立足于群眾樂于參與和便于參與，緊密結(jié)合我縣民俗風(fēng)情開展活動，增強(qiáng)“我們的節(jié)日愛在七夕”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力。

　　4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的作用，廣泛宣傳各單位、各部門深入開展“我們的節(jié)日愛在七夕”活動情況，及時報道廣大干部群眾的過節(jié)心得，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　5、積累資料、及時報送。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各單位要積極行動起來，把組織開展“我們的節(jié)日七夕”主題活動當(dāng)作當(dāng)前的一件大事;要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并將活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及情況總結(jié)等材料及時報縣文明辦(實施方案必須于*月**日前上報，工作總結(jié)必須于*月**前上報)，縣文明辦將利用有關(guān)媒體對活動信息擇優(yōu)展示，并推薦上報濟(jì)南文明網(wǎng)。

活動實施方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員隊伍組織建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)員意識，根據(jù)《團(tuán)章》關(guān)于團(tuán)組織工作的要求和院團(tuán)委本學(xué)期工作計劃安排，定于本學(xué)期開展“團(tuán)員教育評議”活動，實施方案如下。

　　團(tuán)員教育評議活動分為學(xué)習(xí)實踐、團(tuán)員評議、團(tuán)員注冊總結(jié)三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

　　一、學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)（3月02日——3月29日）

　　以基層各團(tuán)支部、團(tuán)總支為單位，扎實開展理論學(xué)習(xí)和形勢政策學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入推進(jìn)“我與祖國共奮進(jìn)”和“增強(qiáng)團(tuán)員意識”等主題活動，結(jié)合各系本學(xué)期主要工作，動員各基層團(tuán)支部、團(tuán)總支積極開展實踐活動，突出思想引領(lǐng)和成才服務(wù)，將理論學(xué)習(xí)和實踐活動相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，堅定廣大團(tuán)員青年的理想信念，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的工作活力和凝聚力。

　　二、評議環(huán)節(jié)（3月30日——4月5日）

　　本階段要求各團(tuán)支部召開支部生活會，組織引導(dǎo)團(tuán)員積極參與民主評議活動，積極開展批評與自我批評，增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。團(tuán)支部應(yīng)按照下述評議程序，按照團(tuán)員六項素質(zhì)要求，對每個團(tuán)員從20xx年團(tuán)員評議一年來的綜合表現(xiàn)做出評議，評議結(jié)果經(jīng)支部大會通過后填入《團(tuán)員教育評議登記表》，報各系團(tuán)委存檔。

　　（一）評議等級和基本要求

　　1、優(yōu)秀團(tuán)員（30%左右）

　　A、嚴(yán)格遵守團(tuán)章，政治上積極要求進(jìn)步

　　B、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，班級名次在全班的前40%

　　C、有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛團(tuán)的組織，積極參加團(tuán)的.活動，按時繳納團(tuán)費

　　D、積極參加社會實踐活動，在思想、學(xué)習(xí)和工作方面積極發(fā)揮帶頭作用

　　E、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，能起到模范帶頭作用

　　2、合格團(tuán)員（55%左右）

　　A、按照團(tuán)章要求，具備共青團(tuán)員的基本意識

　　B、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績較好，無不及格現(xiàn)象

　　C、履行團(tuán)員的基本義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，參加團(tuán)的活動，按時繳納團(tuán)費

　　D、遵守校規(guī)校紀(jì)，未受任何紀(jì)律處分

　　3、基本合格團(tuán)員（10%左右）

　　A、團(tuán)員意識不強(qiáng)

　　B、學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，成績落后

　　C、集體觀念淡薄，不積極參加團(tuán)支部活動，缺乏組織紀(jì)律觀念

　　D、基本遵守校規(guī)校紀(jì)

　　4、不合格團(tuán)員（有下列情形之一者即為不合格團(tuán)員）（5%左右）

　　A、喪失理想信念，不具備團(tuán)員意識

　　B、學(xué)習(xí)差，學(xué)期成績不及格在三門次以上

　　C、連續(xù)六個月不繳納團(tuán)費，不參加團(tuán)的活動，不接受組織分配的工作

　　D、違反校紀(jì)校規(guī)，受嚴(yán)重警告紀(jì)律處分以上

　　（二）評議程序

　　民主評議按自評、互評、綜評三個環(huán)節(jié)實施。民主教育評議活動以團(tuán)支部為單位有步驟地開展，時間相對集中，方法力求簡便易行，注重實效。（自評和互評按照團(tuán)員六項素質(zhì)要求綜合評議計分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制計分）。

　　（1）自評：L1

　　在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，團(tuán)員個人做出總結(jié)（實事求是，肯定成績，找出差距，明確努力方向），寫出個人思想小結(jié)。

　�。�2）互評：

　　互評包括團(tuán)小組對團(tuán)員的評議、支部大會對全體成員的評議、團(tuán)支部委員會對團(tuán)員的評議。

　　A、團(tuán)小組對團(tuán)員的評議L2

　　在自評的基礎(chǔ)上，各團(tuán)小組召開全體會議，團(tuán)員個人依次在團(tuán)小組會上匯報自己的思想總結(jié)，其他團(tuán)員按照總結(jié)的內(nèi)容，結(jié)合該團(tuán)員的平時表現(xiàn)進(jìn)行評議。

　　B、團(tuán)支部大會對全體成員的評議L3

　　在團(tuán)小組評議的基礎(chǔ)上，團(tuán)支部召開支部大會，由各團(tuán)小組長依次介紹本小組的情況，團(tuán)支部結(jié)合團(tuán)員平時表現(xiàn)逐個進(jìn)行評議。

　　C、團(tuán)支部委員會對團(tuán)員的評議L4

　　在支部大會評議的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)員主持召開團(tuán)支部委員聯(lián)席會議，再依據(jù)前面的評議結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員一年來的表現(xiàn)，對每個團(tuán)員進(jìn)行評議。

　�。�3）綜評

　　對以上評議的分?jǐn)?shù)，按下列計算公式，即得每個團(tuán)員的評議分?jǐn)?shù)L，并根據(jù)每個團(tuán)員的評議分?jǐn)?shù)和評議等級要求綜合評出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格，并將結(jié)果填入《團(tuán)員教育評議登記表》。

　　L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%

　　三、團(tuán)員注冊和總結(jié)環(huán)節(jié)（4月6日——4月12日）

　　1、按照院團(tuán)委關(guān)于年度團(tuán)籍注冊制度相關(guān)規(guī)定的要求，由各系團(tuán)委為優(yōu)秀團(tuán)員及合格團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊手續(xù)。對優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)系團(tuán)委審查批準(zhǔn)后，在團(tuán)員證“團(tuán)籍注冊”欄內(nèi)注明“優(yōu)秀”字樣，并作為本學(xué)期 “五四”優(yōu)秀團(tuán)員評比的候選人。對于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)組織負(fù)責(zé)向黨組織推薦為黨的培養(yǎng)對象或發(fā)展對象。

　　2、對基本合格的團(tuán)員要緩期注冊，團(tuán)支部要采取措施，幫助這部分團(tuán)員改正不足，取得進(jìn)步后，經(jīng)團(tuán)支部大會同意再為其辦理注冊手續(xù)。暫緩注冊時間一般不得超過3個月。

　　3、對不合格團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)進(jìn)行采取措施，耐心幫助，經(jīng)幫助教育仍不改進(jìn)的，應(yīng)根據(jù)《團(tuán)章》相關(guān)規(guī)定按照正常組織程序進(jìn)行團(tuán)內(nèi)處分，并報系團(tuán)委批準(zhǔn)。

　　4、團(tuán)員應(yīng)持團(tuán)員證參加教育評議活動，團(tuán)員證丟失的同學(xué)請及時辦理補(bǔ)辦手續(xù)，過期不辦，取消參加“五四” 評先資格。 （團(tuán)員證補(bǔ)辦截止時間：20xx年3月31日）。

　　各團(tuán)支部要認(rèn)真總結(jié)，及時將活動材料（《團(tuán)員教育評議表》、支部活動總結(jié)等）報各系團(tuán)委。系團(tuán)委根據(jù)各支部活動開展情況詳實做好團(tuán)員教育評議活動書面總結(jié)，并于4月12日前上交院團(tuán)委。

　　四、為保證團(tuán)員評議工作的順利進(jìn)行，特做以下要求：

　　1.為保證此次活動順利完成并取得實效，各系團(tuán)委應(yīng)建立專門的“團(tuán)員教育評議小組”并由各系團(tuán)委書記擔(dān)任組長，制定本系實施方案。

　　2.活動要嚴(yán)格按照院團(tuán)委要求的程序和時間進(jìn)行。

　　3.活動過程中遇到問題要及時匯報。

活動實施方案 篇4

　　活動目的：

　　1、隊員通過活動認(rèn)識到浪費可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

　　2、引導(dǎo)隊員發(fā)現(xiàn)身邊浪費糧食等現(xiàn)象，并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實在行動上。

　　一、預(yù)備部分

　　1.各小隊檢查人數(shù)。

　　2.各小隊報告人數(shù)。

　　3.請示輔導(dǎo)員。

　　二、正式部分

　�。ㄒ唬┤�體立正。

　�。ǘ�）出旗。

　�。ㄈ�）唱隊歌。

　�。ㄋ模┲嘘犻L講話。

　　（五）活動過程：

　　A：敬愛的老師們。

　　B：親愛的隊員們。

　　AB：大家好。

　　A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。

　　B：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個字。

　　A：那么，對于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢？

　　B：當(dāng)然是從我做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起！

　　A節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)出發(fā)。

　　B在學(xué)校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

　　光盤社社長 親愛的隊員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

　　這是惜糧隊，跟大家打個招呼吧！

　　惜糧隊：珍惜每一粒米，因為每一粒米來之不易。

　　護(hù)糧隊：保護(hù)莊稼，因為我們每天離不開糧食

　　還有我們的節(jié)糧隊：節(jié)約每一粒米，因為節(jié)約是珍愛生命的活動。

　　最后是光盤隊：我光盤，我光榮。

　　第一章 盤中餐 粒粒皆辛苦

　　A.同學(xué)們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想

　　B.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的.。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。

　　A.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什？糧食。

　　B.糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說。

　�。�1）隊員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》

　　現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧？

　　A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！

　　（2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　　A：由于時間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了。

　　B：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》。

　　學(xué)生背誦古詩。

　　A現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫，體驗一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　練習(xí)“插秧”：

　　A你學(xué)了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）

　　B、我們剛才只是干了一分鐘，農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易

　　A 請聽 帶來的快板：

　　小小一粒米，第二章 盤中餐 流失知多少。

　　A然而，在我們的生活中浪費現(xiàn)象比比皆是，我們一起來看看。

　　B看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法？

　　A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機(jī)。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？可是據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

　　B、我們不妨來算筆帳：

　　投影

　　A、一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道�，F(xiàn)在我們要說：一個人節(jié)約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

　　B聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定將 10月16日 定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

　　A、同學(xué)們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機(jī)，我們該怎么辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

　　B糧食很缺少，浪費多可恥�？炜靵硇袆樱�節(jié)約顆顆糧！

　　A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

　　糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

　　一日三餐它為主，食用可以長身體。

　　農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　　節(jié)約糧食品德好，同學(xué)們要牢記。

　　第三章 盤中餐 閃光在行動

　　A 在20xx年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

　　B：下面有請（蔡欣怡）同學(xué)為我們介紹光盤行動！大家歡迎！

　　由于我國**年至**年餐飲浪費的食物中蛋白質(zhì)達(dá)800萬噸，浪費脂

　　A：謝謝蔡欣怡 同學(xué)！

　　A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

　　B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”，都有很好的做法與經(jīng)驗。

　　B：下面有請（秦瑀等同學(xué)為我們帶來其他國家對待浪費的小故事！大家歡迎！

　　A：這三位同學(xué)的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！

　　B下面有請看小品：《文明用餐》

　　A 節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。

　　B節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。

　　A 請聽兒歌 《米飯香噴噴》

　　第四章 盤中餐 牽引低碳行

　　A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應(yīng)該去珍惜。

　　B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》

　　一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

　　生在森林野山，長在工廠車間，為學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。

　　一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

　　A：學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。

　　B：同學(xué)們，我們的生活是富裕了�？墒�，你們有沒有想過，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富了。

　　A請聽調(diào)查報告《水和電》。

　　隊員5人：我們都是水，你們知道嗎？

　　A: 一噸水可以發(fā)電5410度。

　　B: 一噸水可以磨粉34袋。

　　C: 一噸水可以生產(chǎn)藥片20xx片。

　　D: 一噸水可以煉鋼130公斤

　　E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。

　　齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻(xiàn)！

　　隊員5人：我們都是電，你們知道嗎？

　　A: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。

　　B: 1度電可以織布7米。

　　C: 1度電可以煉鋼30公斤。

　　D: 1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時。

　　E: 1度電可以縫制襯衫10件。

　　齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻(xiàn)！

　　A：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

　　B《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

　　A請聽快板《節(jié)約用水》

　　有個小輝愛玩水，

　　B下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

　　A是��！同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？

　　匯報節(jié)水方法。

　　A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，

　　B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

　　A：讓我們都來做節(jié)約小能手。

　　請聽拍手歌

　　B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；

　　A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；

　　B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；

　　A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

　　B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

　　A“厲行節(jié)約 反對浪費”倡議書

　　五、輔導(dǎo)員老師講話。

　　隊員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者！

　　A:全體起立，準(zhǔn)備呼號。請旗手護(hù)旗手就位。

　　六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。

　　七、退旗（全體隊員、中隊輔導(dǎo)員敬禮）禮畢。

　　八、宣布活動結(jié)束。

活動實施方案 篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊伍建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的使命感，以縣教育局開展的“回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律，切實做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將我園的有關(guān)活動安排如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，深入開展“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻(xiàn)的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　二、 目標(biāo)任務(wù)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實望都縣教育局關(guān)于開展“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動的意見精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執(zhí)教，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

　　三、實施步驟

　�。ㄒ唬┤�面啟動階段（8月27日——9月30日）

　　1、健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。

　　2、組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

　　3、進(jìn)行專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。

　　4、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，開展自查自糾整改活動。

　　附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　�、偎枷敕矫嬗袥]有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

　�、诠ぷ鞣矫嬗袥]有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的'行為。

　　③行為方面有沒有家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

　�、軐W(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。

　�。ǘ�）貫徹落實階段（10月1日——11月31日）

　　1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》，進(jìn)一步提升教師依法治教的責(zé)任意識。

　　2、圍繞“回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感”這個主題，開展演講比賽和征文活動。

　　3、關(guān)注教師心理健康，提高教師“幸�！敝笖�(shù)。

　　4、繼續(xù)開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長效機(jī)制。

　�。ㄈ�）總結(jié)評價階段（12月1日——12月20日）

　　1、結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件，開展學(xué)習(xí)交流活動。

　　2、按要求及時開展自查自糾和自評。

　　四、活動要求

　　1、組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項活動，要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會。

　　2、集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上，每個教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

　　師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　附件 ：《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書》

　　《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書——“十不”準(zhǔn)則》

　　1．不準(zhǔn)宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。

　　2．不準(zhǔn)參與、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。

　　3．不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動。

　　4．不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

　　5．不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向?qū)W生、家長索要錢物，托辦私事。

　　6．不準(zhǔn)上無備之課，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。

　　7．不準(zhǔn)上課遲到、早退，擅自停課、缺課。

　　8．不準(zhǔn)上課時間接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。

　　9．不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

　　10．不準(zhǔn)對教育教學(xué)工作敷衍推責(zé)。

　　對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”，不能參加評優(yōu)評先。

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽字）： 教師（簽字）： 年 月 日

活動實施方案 篇6

　　為了進(jìn)一步深入實施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，給學(xué)生營造一個濃郁的讀書氛圍，激發(fā)讀書興趣與熱情，打造書香型校園，學(xué)校決定于20xx年4月20日下午舉行上車灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀比賽。本次活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　誦讀中華經(jīng)典營造書香校園

　　二、競賽時間：

　　20xx年4月20日

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　顧問：xx

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx（負(fù)責(zé)評分）xx（負(fù)責(zé)頒獎）xx（負(fù)責(zé)主持）xx（負(fù)責(zé)音響）

　　xx（負(fù)責(zé)場務(wù)）xx（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)）xx（負(fù)責(zé)攝像、制片）

　　四、參賽對象：

　　一至六年級學(xué)生

　　五、競賽要求：

　　1、所選內(nèi)容為本年級《中華經(jīng)典誦讀》讀本中所選篇目。

　　2、所選內(nèi)容要脫稿朗誦，限時五分鐘以內(nèi)，超時扣分。

　　3、比賽分低段組（一、二年級組）、中段（三、四年級組）、高段（五、六年級組）進(jìn)行；分集體組、個人組分別比賽。

　　4、個人組每班選派一至五人參賽；集體組每班學(xué)生要全員參賽。

　　5、參賽前由本班班主任抽簽決定集體和個人參賽順序。

　　六、競賽地點：

　　學(xué)校操場

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、集體獎：每段設(shè)一等獎1名，二等獎1名，由學(xué)校頒發(fā)集體獎狀。

　　2、個人獎：每段設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　八、比賽評委

　　低段組

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　中段組

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　高段組：

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　九、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、誦讀的篇目為本年級《中華經(jīng)典誦讀》中的篇目。10分

　　2、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體，集體組能井然有序的`入場。10分

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰。20分

　　4、表情自然、表達(dá)生動、動作自然大方、富有創(chuàng)意。20分

　　5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強(qiáng)。20分

　　6、臺風(fēng)和整體效果好。10分

　　7、時間能有效的把握，在要求時間之內(nèi)完成比賽。10分

　　十、計分辦法與活動要求

　　1、比賽采取評委當(dāng)場亮分，以五個評委的平均分作為參賽選手最后得分。

　　2、評委打分原則從85分起，精確到小數(shù)點后2位。

　　3、朗誦時間5分鐘，超過者扣分，每超時一分鐘扣一分，最高扣5分。

　　4、各語文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導(dǎo)，選拔優(yōu)秀學(xué)生。

　　5、各班語文老師要在17日將各班集體誦讀與個人誦讀的篇目報送到劉紅蓮主任。

活動實施方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《品德與生活（品德與社會）課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，緊緊圍繞該學(xué)科課程建設(shè)與教學(xué)實施，深入研究教材，探討增強(qiáng)其教育教學(xué)針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進(jìn)教材改革，推動本學(xué)科教師隊伍建設(shè)、全面提高其教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：宋毅萍

　　副組長：劉雙燕

　　三、組織安排

　　1、活動時間：～年3月17日（星期五）上午8：00

　　2、活動地點：披中

　　3、參賽選手：各校任選兩項內(nèi)容或兩項以上，選手人數(shù)不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內(nèi)容報中心校辦公室。

　　4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳

　　5、評 獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會教師教書育人風(fēng)采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點待定）；

　　6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場賽課選手）、書面教學(xué)演講稿（教學(xué)演講選手）、課件光盤和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實錄（或教案）1份。

　　四、競賽內(nèi)容

　　１．現(xiàn)場上課（教學(xué)活動片斷）。

　　各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。

　　賽前提供1000字左右教案。教案應(yīng)說明其教學(xué)活動所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學(xué)策略。教學(xué)主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學(xué)中自然而然地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學(xué)評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。

　　2． 教學(xué)演講（我的教學(xué)故事）。

　　各校1人，每人限6～8分鐘。

　　與教材教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學(xué)實施過程中，在課程理念與教學(xué)實踐相結(jié)合的層面上，怎樣富有教學(xué)創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調(diào)動學(xué)生、激活教學(xué)，使之獲得喜出望外的教育教學(xué)效果。演講后提交演講稿。教學(xué)思想和教育藝術(shù)是評價指標(biāo)的重點。

　　3.課件展示（課件的`設(shè)計與制作）。

　　各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。

　　賽前提供課件光盤和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應(yīng)與教材中的某一特定課題（主題）對應(yīng)，為特定的課題（主題）服務(wù)。能較好地體現(xiàn)教學(xué)活動目標(biāo)，符合本年段兒童的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發(fā)性、交互性等特點。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學(xué)手段難以達(dá)到的教學(xué)效果。選材恰當(dāng)、內(nèi)容正確，無科學(xué)性、導(dǎo)向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標(biāo)準(zhǔn)。畫面表現(xiàn)力、可視性強(qiáng)，圖像清晰、語言清楚。

　　課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應(yīng)不同教學(xué)需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應(yīng)包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經(jīng)檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學(xué)評價關(guān)注課件內(nèi)容設(shè)計的針對性、合理性和技術(shù)制作的先進(jìn)性。

　　課件項目可以由設(shè)計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。

活動實施方案 篇8

　　一、活動目的

　　為貫徹區(qū)教委有關(guān)精神，進(jìn)一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在全校師生員工中普及禮儀常識，提高禮儀意識，加強(qiáng)禮儀實踐，并通過主題宣傳教育實踐活動, 使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，為營造現(xiàn)代化綠色都市，實現(xiàn)北京xx人文奧運做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)習(xí)宣傳

　�。ǎ保├�用校會、班會、隊會、教師政治理論學(xué)習(xí)時間舉辦文明禮儀知識講座，普及文明禮儀知識。

　　（２）充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等，加強(qiáng)文明禮儀知識的宣傳。

　　2、制定規(guī)范

　�。ǎ保┥钊胴瀼刂袑W(xué)生《守則》、《規(guī)范》，作為文明禮儀教育的重點。

　�。ǎ玻┙Y(jié)合我校教師職業(yè)特點，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。

　　3、開展活動

　　（１）利用新學(xué)年開學(xué)和新生入學(xué)之際，采取多種形式開展禮儀教育，使學(xué)生一入學(xué)就受到禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，給全體學(xué)生尤其是起始年級新生上好文明禮儀第一課。

　　（2）開展校園環(huán)境的凈化、美化、綠化活動，對校園進(jìn)行整體規(guī)劃。由德育教師抓育人，后勤人員抓綠化，美術(shù)教師抓美化，衛(wèi)生教師抓凈化，各負(fù)其責(zé)地全面開展文明禮儀活動。

　�。�3）在學(xué)生中開展以“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講公德、自身修養(yǎng)講文明”為內(nèi)容的“四講”活動。

　�。�4）在全體教師中開展“講文明、樹形象、展風(fēng)采”的活動，并要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，嚴(yán)格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做文明禮儀的示范者、引導(dǎo)者。

　　（5）充分利用校會和班會和團(tuán)隊活動，開展豐富多彩的教育實踐活動。

　�。�6）加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范的`評比。

　　三、活動安排

　　9月份：

　　1、制定文明禮儀教育實踐活動方案，以“文明禮儀月，爭做好少年”為主題，組織開展學(xué)習(xí)活動,通過班會和校會讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。

　　2、培訓(xùn)學(xué)生宣講員，利用課余時間通過校園廣播，向全校師生宣傳“講文明，講禮儀”。并深入社區(qū)和家庭進(jìn)行文明禮儀的宣傳活動。

　　10月份：

　　1、 組織青年教師參加“講文明、樹形象、展風(fēng)采”文明禮儀競賽活動。

　　2、組織學(xué)生以文明禮儀為內(nèi)容進(jìn)行演講、繪畫、書法等活動。

　　3、總結(jié)、評選表彰師生文明禮儀標(biāo)兵，展示文明禮儀教育實踐活動成果。

活動實施方案 篇9

　　漢語拼音測試活動方案

　　一、測試目的

　　檢查學(xué)生對漢語拼音的掌握情況。

　　二、測試形式

　　答卷

　　三、測試年級

　　一年級

　　四、參加人員

　　一年級全體學(xué)生

　　五、評分辦法

　　年部班級交換評卷

　　六、獎勵辦法

　　見量化管理細(xì)則

　　七、測試時間

　　20××年10月（40分鐘）

　　百字競賽活動方案

　　一、競賽目的

　　主要檢測學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)生字掌握情況。

　　二、競賽形式

　　聽寫

　　三、競賽年級

　　一、二年級

　　四、競賽范圍

　　以教材為主

　　五、參加人員

　　一、二年級全體學(xué)生

　　六、評分人員

　　科任教師

　　七、獎勵辦法

　　見量化管理細(xì)則

　　八、競賽時間

　　課程結(jié)束后（25——30分鐘）

　　查字典競賽活動方案

　　一、競賽目的

　　培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力。

　　二、競賽形式

　　答卷

　　三、競賽年級

　　二、三年級

　　四、競賽范圍

　　二年級音序查字法。

　　三年級部首查字法。

　　五、參加人員

　　二．三年級全體學(xué)生。

　　六、評分辦法

　　年部班級交換評卷

　　七、獎勵辦法

　　見量化管理細(xì)則

　　八、競賽時間

　　1999年11月26日（40分鐘）

　　計算競賽活動方案

　　一、競賽目的

　　培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。

　　二、競賽形式

　　答卷

　　三、競賽年級

　　一、二、三、四、五、六年級

　　四、競賽范圍

　　以教材為主

　　五、參加人員

　　一、二、三、四、五、六年級全體學(xué)生

　　六、評分辦法

　　年部班級交換評卷

　　七、獎勵辦法

　　見量化管理細(xì)則

　　八、競賽時間

　　具體時間根據(jù)課程進(jìn)度而定（一、二年級15分鐘）

　�。ㄈ�、四年級40分鐘）

　�。ㄎ濉⒘�年級50分鐘）

　　應(yīng)用題競賽活動方案

　　一、競賽目的'

　　考查學(xué)生對應(yīng)用題的理解、分析、解題等能力。

　　二、競賽形式

　　答卷

　　三、競賽年級

　　三、四、五、六年級。

　　四、競賽范圍

　　以教材為主

　　五、參加人員

　　三、四、五、六年級全體學(xué)生。

　　六、評分辦法

　　年部班級交換評卷

　　七、獎勵辦法

　　見量化管理細(xì)則

　　八、競賽時間

　　具體時間根據(jù)課程進(jìn)度而定（40分鐘）。

　　朗讀比賽活動方案

　　一、比賽目的

　　培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。

　　二、比賽內(nèi)容

　　本學(xué)期教材中的課文。

　　三、比賽年級

　　一、二、三、四、五、六年級。

　　四、比賽方法

　　1、由年組長抽簽確定年組朗讀順序。

　　2、由年部班主任老師抽簽確定學(xué)生朗讀順序。

　　3、由學(xué)生自己確定所讀的課文。

　　4、每個班級有四名學(xué)生參加，以前參加過的學(xué)生除外。

　　5、每個班級四名學(xué)生的成績總和為班級的總成績。

　　6、由年部組長及中心校領(lǐng)導(dǎo)打分。

　　7、去掉每一個學(xué)生的最高分和最低分，取平均分就是每

　　一個學(xué)生所得的分?jǐn)?shù)。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、二年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　A、正確

　　1、發(fā)音準(zhǔn)確，按普通話語言的聲、韻、調(diào)（兒化、變調(diào)、重音、輕聲等）來讀，讀得清楚、響亮。

　　2、不讀錯字、別字，讀準(zhǔn)多音字。

　　3、能把長句子讀完整，不斷讀、不唱度。

　　4、讀準(zhǔn)字詞，不丟字、不添字、不重復(fù)、不隨意改動或者跳行。

　　B、流利

　　1、自然通順，能連詞成句，不頓讀。

　　2、速度合適（每分鐘150——180個字）。

　　3、具有一定的掃視能力，不指讀。

　　c、有感情

　　1、能正確表達(dá)出句子的語氣和文章內(nèi)容所要求的語調(diào)。

　　2、讀出詞語之間、句子之間、段落之間的停頓，并注意讀出輕重緩急。

　　三、四年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　A、正確

　　能初步用普通話朗讀。讀得清楚、響亮。能夠讀準(zhǔn)字詞，不丟字、不添字、不重復(fù)。按標(biāo)點、標(biāo)題、段落等正確停頓。

　　B、流利

　　自然通順，速度合適，具有一定的掃視能力。

　　c、有感情

　　邊讀邊思考，讀出不同的語氣，能初步表達(dá)課文的思想感情。

　　五、六年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　A、正確

　　用普通話朗讀，做到不加、不丟、不重字。按標(biāo)點、標(biāo)題、段落等正確停頓。

　　B、流利

　　不拖音、不唱讀、不破句、不指讀、不頓度。

　　c、有感情

　　聲情、語調(diào)、速度等符合文章的思想內(nèi)容，抑揚頓挫，聲情并茂。

　　七、獎勵辦法

　　見量化管理細(xì)則

　　八、比賽時間

活動實施方案 篇10

　　為深入實施青春建功新農(nóng)村行動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極投身海峽西岸社會主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭用三年時間將“共青村”打造成海峽西岸社會主義新農(nóng)村建設(shè)共青團(tuán)工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動農(nóng)村共青團(tuán)工作的亮點和精品。團(tuán)市委先后聯(lián)合市移動分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動文化工程”、“保護(hù)母親河·家園清潔青年行動”、“種植珍貴樹·建設(shè)新農(nóng)村”等活動，有力地推動了“共青村”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動龍巖又好又快發(fā)展，動員廣大團(tuán)員青年為爭創(chuàng)國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)作奉獻(xiàn)，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團(tuán)市委研究決定20xx年在“共青村”實施太陽能熱水器進(jìn)“共青村”活動，活動實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)，貫徹落實市委、市政府社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。

　　二、活動主題

　　家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓

　　三、建設(shè)目標(biāo)

　　通過推廣使用太陽能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴�器及電熱水器費用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽能達(dá)到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。

　　四、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

　　太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個“共青村”中首期選擇XX縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭取七個“共青村”年內(nèi)達(dá)到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。

　　五、建設(shè)時間與實施主體

　　20xx年3月至12月，團(tuán)市委擬將于3月份在XX縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進(jìn)“共青村”啟動儀式。以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主體組織實施，團(tuán)市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。

　　六、建設(shè)效應(yīng)

　　根據(jù)XX省年日照量每臺太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶年直接節(jié)能經(jīng)濟(jì)效益1090元。

　　七、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

　　推廣使用XX圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的'圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價為2860元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。對新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實行政策補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：

　　1、廠家推廣讓利每臺300元；

　　2、團(tuán)市委爭取資金每臺補(bǔ)助300元；

　　3、發(fā)動社會力量冠名捐助，爭取結(jié)對幫扶企事業(yè)團(tuán)委或青年企業(yè)家每臺補(bǔ)助300元。

　　每戶村民安裝20管、24管實際支付價分別為1450元和1960元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。

　　八、技術(shù)保障

　　由XX圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費安裝，整機(jī)保修三年。

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