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    小班端午節(jié)主題的活動方案

    時間:2024-12-16 06:53:59 活動方案 我要投稿

    小班端午節(jié)主題的活動方案通用

      為確保事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的小班端午節(jié)主題的活動方案通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班端午節(jié)主題的活動方案通用

    小班端午節(jié)主題的活動方案通用1

      (一)主題來源:

      端午節(jié),各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動。其主要內(nèi)容有:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),參與端午節(jié)的一些慶;顒印Mㄟ^端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的.傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

      (二)主題目標(biāo):

      1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,激發(fā)幼兒的愛國情感。

      2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒。

      3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      二、活動方案設(shè)計

      (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1.更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。

      2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

      3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

      (二)家長工作

      1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

      2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

      3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒拥膱蟮馈

      4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動。

      (三)活動涉及領(lǐng)域

      語言:兒歌《端午節(jié)》

      社會:《端午節(jié)的由來》

      科學(xué):《好吃的粽子》

      美術(shù):手工《端午香袋》

      健康:競賽游戲《賽龍舟》

      (四)具體活動安排

      1.6月14日 社會《端午節(jié)的由來》

      2.6月15日 兒歌《端午到》

      3.6月18日 手工《端午香袋》

      4.6月19日 科學(xué)《好吃的粽子》

      5.6月20日 競賽游戲《賽龍舟》

    小班端午節(jié)主題的活動方案通用2

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

      2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

      活動過程:

      一、引出話題。

      T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)

      今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

      小結(jié):粽子的形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認(rèn)識粽葉。

      T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的'這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

      三、故事欣賞。

      1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了、

      2、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

      3、提問。

     、俪贼兆邮菫榱思o(jì)念誰?

      ②端午節(jié)這一天除了吃粽子,還有哪些活動啊?

      四、幼兒制作粽子。

      T:今天,我們一起來學(xué)包粽子好不好?

      老師交代要求:

      請每個小朋友拿一片粽葉,放入一點(diǎn)米,不管小朋友包什么形狀的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我們可不能浪費(fèi),不要把米弄到地上。

      (培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新,教師巡回指導(dǎo))

      五、結(jié)束部分。

      小朋友粽子包得可真棒!現(xiàn)在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮,好不好?

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