學校健康教育主題活動方案實施

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的學校健康教育主題活動方案實施，歡迎大家分享。

學校健康教育主題活動方案實施1

　　活動目標：

　　認知目標：讓學生學會正確、全面地認識自我。

　　情感目標：建立良好的自我形象，對自己充滿自信心。行為目標：發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，塑造一個良好的自我。

　　活動重點：

　　正確認識自我的優(yōu)缺點，接納自我。

　　活動難點：

　　保持健康積極的心理，相信自己，努力發(fā)展自己�；顒訙蕚洌阂话研＄R子，《相信自己》光碟一張。

　　活動過程：

　　一、導入新課

　　1、小品小明拿著剛發(fā)下來的考試卷子，背者書包垂頭喪氣地說：“又是不及格!”這時小強從后面追上來，沖他一笑：“聽說要開運動會了，你這個體育健將可要多報幾項啊!”小明卻無精打采地說：“那有什么用，跑得再快也是頭腦簡單，四肢發(fā)達!”

　　2、思考引發(fā)動機，制造懸念，創(chuàng)設情境，使學生很快進入角色。

　　(1)你認為小明說的對嗎?為什么?

　　(2)你想對小明說些什么?

　　(3)通過這個小品你能明白什么?

　　3、師：偶爾一兩次考試不理想并不能說明什么，我們要全面、正確地認識自己。

　　二、活動主體

　　1、小品《照鏡子》大致內容：兩位同學按要求閉上眼睛，老師用染紅的手指點一位學生的`鼻子，問：“這是什么?”學生回答：“鼻子”。接著再點另一位同學的額頭，問：“這是什么?”學生回答：“額頭”。學生回答的同時，顏色已染到他們的鼻子或額頭上了，他們卻全然不知。然后讓他們面向全班同學，同學們哄堂大笑，他們感到莫名其妙，最后老師把小鏡子遞到他們手里，他們這才發(fā)現真相。

　　(1)、思考：剛才的小品對你有什么啟發(fā)?

　　(2)、師：臉上的臟東西，別人看得清，自己卻看不見，用小鏡子一照，就看得清清楚楚了，讓同學當一當這把小鏡子，你會很快找出自己身上的優(yōu)點和缺點。

　　2、同學眼中的我

　　(1)學生自由找朋友，請這位同學說說他眼中的我有哪些優(yōu)點或缺點。(自由活動)

　　(2)請幾名學生說說聽完之后的感受。

　　3、老師眼中的我

　　(1)看看評價手冊老師對你的評價

　　(2)小組內說說感受

　　(3)師：是的，只有把你身邊的人或事當做一面鏡子，才能采擷生活中的趣事，由此引發(fā)思考。自由宣泄，給學生認識和了解自我的機會，通過從他人那里獲取信息，使學生掌握正確認能正確地認識自己，清楚地了解自己。尺有所短，寸有所長，在平時的學習生活中，我們難免會有這樣的缺點，我們該如何面對這些缺點呢?

　　(4)學生想出各種方法解決。

　　(5)師：努力發(fā)現，勇敢講出，堅持改正，樹立信心，什么都不會難倒我們。

　　4、填寫“小明星檔案”師：同學們，在老師的眼中，你們都是未來的小明星，請大家填好這張“小明星檔案”。

　　三、總結

　　今天，我們對自己有了一個初步的認識，每人都有出類拔萃的長處，每人也會有需要努力改正的缺點，在進步中成長，在進步中提高，揚長避短，揚起自信的風帆，相信每一名同學都會成為未來之星。

　　四、課后延伸

　　讓父母說說眼中的我們是什么樣的，根據父母說的想一想以后怎么做

　　放音樂結束�！断嘈抛约骸�

　　板書設計：

　　正確認識自己

　　全面改正缺點樹立信心

學校健康教育主題活動方案實施2

　　教學目標：

　　1、讓學生體會與別人分享喜憂的心情和感受。

　　2、學會欣賞稱贊，為他人的進步和成功感到高興。

　　教學重點：

　　學會欣賞稱贊，為他人的進步和成功感到高興。

　　教學難點：

　　讓學生體會與別人分享喜憂的心情和感受。

　　教學準備：

　　剪一個紅色的心型圖片。

　　教學過程：

　　一、故事引入。

　　1、齊讀書本P30《“西西”的故事》

　　2、藍藍苦惱什么?假如你是藍藍，你會怎樣做?

　　二、活動坊：真心真意。

　　1、以同桌為單位，每個學生先細想一下自己的優(yōu)點。

　　2、由一名學生講述自己的優(yōu)點，另一個學生用心去聆聽。然后交換講述與聆聽。

　　3、把心留�。好课粚W生在心型圖片上寫上一位班內熟悉同學的`姓名，在姓名下面寫上這位同學的優(yōu)點，把圖片交給這位同學。

　　4、當你聽到別人真誠的贊美時，你覺得怎樣?

　　三、體驗坊。

　　1、故事分享。

　　(1)自由讀書本P32的故事。

　　(2)這個故事給你什么啟示?

　　2、手指比較。

　　伸出右手，看一看五個手指，特別比較一下拇指與其他四指在形狀和功能上的不同。

　　四、小結。

　　要多稱贊別人，為別人的進步和成功感到高興。

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