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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-05-12 11:27:23 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案

      為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    活動(dòng)方案

    活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)思想:

      為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月6日至11日

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,建議各班選擇以下幾種方式祝賀:

      1、9月6日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

      2、9月7日,以班級(jí)為單位召開(kāi)慶教師節(jié)主題班會(huì)。

      3、自制賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的`話(huà)語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

      4、1日早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

      5、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

      6、開(kāi)展看,這是我的老師繪畫(huà)活動(dòng)。

      7、向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,感恩老師!

      8、在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福。

      四、活動(dòng)要求:

      1、祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯,5字以?xún)?nèi)。

      2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:看,這是我的老師。

      捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà),紙張規(guī)格不能小于A4紙

      各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位,每類(lèi)每班推選3-5份作品,于9月9日11:3前交年級(jí)組,年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)!

    活動(dòng)方案 篇2

      一、活動(dòng)目的

      以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,以“安全教育周”活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使少年兒童的健康成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)主題

      “強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”

      三、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      3月28日至4月3日

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1、組織一次法制安全教育專(zhuān)題講座。

      2、由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)。

      3、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門(mén)、窗、 教室、專(zhuān)用教室、宿舍可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問(wèn)題。

      4、各班利用班隊(duì)課開(kāi)展一次以安全教育為主題的活動(dòng),記好活動(dòng)過(guò)程,寫(xiě)好活動(dòng)小結(jié)。

      5、組織學(xué)生參觀(guān)樓道文化專(zhuān)欄,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

      6、利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間宣傳“學(xué)生安全知識(shí)”。

      7、營(yíng)造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險(xiǎn)游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。

      8、組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。

      9、組織一次小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽

      10、組織緊急疏散演練、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下,班主任組織指導(dǎo),進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。

      我們要以活動(dòng)為載體,教育一個(gè),帶動(dòng)一方,教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識(shí)。教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的'環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

      六、后續(xù)工作

      活動(dòng)結(jié)束以后,我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng),不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹(shù)立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境.

    活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)名稱(chēng):好吃的桔子

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、運(yùn)用觀(guān)察比較的方法發(fā)現(xiàn)桔子和柚子的不同,了解一些桔子制品;

      2、樂(lè)意用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、大小、顏色不同的桔子若干,柚子

      2、桔子制品:桔子汁、糖水桔子、果凍、陳皮、桔子糖、已剝好的桔子等

      活動(dòng)流程:

      嘗嘗說(shuō)說(shuō)——觀(guān)察尋找——經(jīng)驗(yàn)交流——活動(dòng)延伸

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、幼兒品嘗桔子汁,引出桔子

      教師出示桔子汁,請(qǐng)幼兒品嘗,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):吃的是什么?是用什么東西做的?怎么知道是用桔子做成的'?

      二、幼兒尋找桔子和桔子制品

      1、教師出示各種桔子制品向幼兒提出尋找要求。

      2、幼兒尋找桔子制品,教師巡回觀(guān)察,了解幼兒尋找的不同方法。

      三、經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)會(huì)觀(guān)察比較的方法

      1、幼兒介紹找到的食物名稱(chēng)并介紹自己挑選的方法。

      2、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、區(qū)別桔子和柚子的不同。

      3、教師小結(jié)。

      四、活動(dòng)延伸

      幼兒選擇自己喜歡的食物進(jìn)行品嘗并與同伴交流自己的感受。

    活動(dòng)方案 篇4

      勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐,進(jìn)步勞動(dòng)的能力,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,能以積極的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng),理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理,經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。

      一、活動(dòng)主題:做和樂(lè)少年 陽(yáng)光下成長(zhǎng)

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21日-20xx年5月11日

      三、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;

      2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn),在勞動(dòng)中感悟;

      3、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。

      四、宣傳

      橫幅:Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽

      方屏:熱烈祝賀Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!

      人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手 靈感,不過(guò)是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞”

      橫幅(自行車(chē)棚下)Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽

      橫幅(綜合樓下的柱子)Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤(pán)比賽

      橫幅

      五、活動(dòng)安排:

      第一階段:活動(dòng)預(yù)備(4月20——4月29日)

      1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式;

      2、班級(jí)制定爭(zhēng)當(dāng)小能手計(jì)劃(根據(jù)本方案,結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定);

      3、宣傳發(fā)動(dòng),修建良好的勞動(dòng)氛圍(班級(jí)利用展現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣傳)

      第二階段:組織實(shí)施(4月29日-5月5日)

      1、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)能力,分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內(nèi)容;

      2、各中隊(duì)展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng);

      3、班級(jí)要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì)”展覽評(píng)選活動(dòng);

      4.各班刊出一期 “我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或展現(xiàn)園地;

      5、5、1開(kāi)始,一至三年級(jí)各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng);四至六年級(jí)展開(kāi)“本日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)。

      第三階段:現(xiàn)場(chǎng)比賽(5月6日)

      1、分年段、分場(chǎng)地,按選手編號(hào)次序展開(kāi)勞動(dòng)比賽;

      2、比賽內(nèi)容:

      一二年段:①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;②整理書(shū)包;③ 整理教室,打掃衛(wèi)生;

      三四年段:①洗快餐盤(pán);②釘鈕扣;③搓湯圓;④整理教室,打掃衛(wèi)生;

      五六年段:①炒拿手菜;②包餃子;③做水果拼盤(pán);④整理教室,打掃衛(wèi)生;

      其中整理教室,打掃衛(wèi)生;穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;整理書(shū)包等比賽項(xiàng)目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。

      第四階段:總結(jié)表彰(5月11日)

      1、以各項(xiàng)目、各年級(jí)段為單位,一等獎(jiǎng)?wù)?5%,二等獎(jiǎng)?wù)?5%,三等獎(jiǎng)若干。

      2、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名(視參賽情況確定),個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)計(jì)5分,二等獎(jiǎng)計(jì)3分,三等獎(jiǎng)計(jì)1分,集體的`每個(gè)項(xiàng)目以個(gè)人項(xiàng)目的1、5倍計(jì)分。

      六、活動(dòng)要求

      1.一個(gè)勞動(dòng)比賽項(xiàng)目每班級(jí)派6名學(xué)生參賽(炒拿手菜、搓湯圓項(xiàng)目每班派3名),班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。

      2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng),做好指導(dǎo)工作。

      3、各班級(jí)在學(xué);顒(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地展開(kāi)其他各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

      瑞安市Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      20xx.4

    活動(dòng)方案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解圖片內(nèi)容,能大膽而恰當(dāng)?shù)刂v述,嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。

      2、發(fā)展觀(guān)察力和想象力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:大圖片2幅、操作小圖片4份

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、幼兒自由表達(dá)自己的心愿

      二、觀(guān)察圖片并回答問(wèn)題

      1、觀(guān)察圖片1。

      師:請(qǐng)小朋友看看圖片中都有些什么?

      幼兒:小鳥(niǎo)、魚(yú)、樹(shù)、草......

      師:那小朋友猜猜這究竟是講誰(shuí)的心愿呢?

     。ǜ鞣N能看到的'物體回答中都有體現(xiàn))

      師:如果是小鳥(niǎo)的心愿,你們覺(jué)得小鳥(niǎo)想干什么事情呢?

      昊瞳:小鳥(niǎo)想吃蟲(chóng)子。

      柏伸:它想去河里面游泳。

      師:那小魚(yú)呢?或者其它的,它們又有什么心愿?

      樂(lè)希:那棵樹(shù)想自己拔起來(lái),那條魚(yú)想爬上來(lái)。

      秋帆:我覺(jué)得那條小魚(yú)想和小鳥(niǎo)玩,想爬到樹(shù)上。

      2、觀(guān)察圖片2。

      師:這幅圖中你們看到了什么?

      幼兒:兔子、小魚(yú)、兩棵樹(shù)。

      師:那你們說(shuō)說(shuō)為什么有兩棵樹(shù)呢?

      柏伸:上面那棵是真的,下面那棵不是真的,它是假的。

      師:那這幅圖能體現(xiàn)是誰(shuí)的心愿沒(méi)有?

      幼兒:小魚(yú)。

      師:你們從哪里看得出來(lái)呢?

      沁瑤:因?yàn)槟菞l小魚(yú)想飛到樹(shù)上和小鳥(niǎo)一起玩,但是它離開(kāi)了水就會(huì)死掉,它在那個(gè)影子中好象在樹(shù)上了。

      三、小結(jié)

    活動(dòng)方案 篇6

      20xx------20xx學(xué)年第二學(xué)期格沙屯學(xué)校

      中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)方案

      為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度,使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果,同時(shí)提高我校班會(huì)課質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

      一、 活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)定于本學(xué)期第五周,星期一至星期五每天下午(第1節(jié)

      至第3節(jié))上課時(shí)間開(kāi)展,時(shí)間安排參見(jiàn)《活動(dòng)日程安排表》。

      二、 活動(dòng)地點(diǎn):

      學(xué)校多功能教室。

      三、 參評(píng)對(duì)象:

      一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。

      此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行(7——9年級(jí)為

      高段,4——6年級(jí)為中段,1——3年級(jí)為低段。),各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩評(píng)比活動(dòng),無(wú)特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。

      四、 班會(huì)課主題:

      此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題,各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。

      五、 評(píng)比方式:

      1、 以班級(jí)為單位,采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng),鼓勵(lì)

      采用多媒體教學(xué)。

      2、 每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過(guò)45分鐘。

      3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處,具體出場(chǎng)順

      序見(jiàn)《活動(dòng)日程安排表》。

      4、評(píng)委:程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

      六、 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求:(提前準(zhǔn)備,上網(wǎng)觀(guān)摩學(xué)習(xí))

      1、 班會(huì)要有明確的主題,能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),符合學(xué)生

      的年齡特點(diǎn),針對(duì)性要強(qiáng)。

      2、 活動(dòng)過(guò)程要清晰,形式力爭(zhēng)新穎,活潑而多樣,教育

      效果要明顯。

      3、 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,中高段年級(jí),要讓學(xué)生成

      為班會(huì)的.設(shè)計(jì)、組織和參與者,能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神,

      有一定創(chuàng)造性。

      4、 班會(huì)氣氛要活躍,民主和諧,班主任能合理有效地應(yīng)

      用現(xiàn)代教學(xué)手段。

      七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      1、主題 10分

      2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分

      3、課堂實(shí)施過(guò)程 30分

      4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分

      5、教育教學(xué)效果 40分

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名(高、中、低三個(gè)階段各1名), 二等獎(jiǎng)若干名,獲一等獎(jiǎng)的班主任,班主任工作考核分加10分,獲二等

      獎(jiǎng)的班主任,班主任工作考核分加5分,對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰,頒發(fā)紀(jì)念品。

      九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》:

      第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分) 十、其他方面。

      1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師,活動(dòng)日程與原任課有沖突的,課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排;

      2、班主任缺曠活動(dòng)一下午,按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次,記入考勤,并納入班主任工作進(jìn)行考核。

      格沙屯學(xué)校20xx-03-15

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    活動(dòng)方案 篇7

      又是一年一度的父親節(jié),中華民族作為禮儀之邦向來(lái)重視孝敬父母回報(bào)感恩,因此我們要充分利用這一機(jī)會(huì)開(kāi)展互動(dòng)的親情文化營(yíng)銷(xiāo)。

      一、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)父母行孝心,**(商場(chǎng)名稱(chēng))好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲,你是我的太陽(yáng)

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月17日——19日(3天)

      三、活動(dòng)目的:?jiǎn)拘讶藗冃闹械木蠢纤枷,提醒人們?jié)日的到來(lái),同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品,全力促進(jìn)銷(xiāo)售。

      四、活動(dòng)宣傳語(yǔ):父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài),擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富,在父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動(dòng)活動(dòng):

      1、主題:"爸爸,我想對(duì)你說(shuō)。

      時(shí)間:6月17—19日活動(dòng)期間,來(lái)店的顧客,均可在大廳的留言板上寫(xiě)下自己想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置,展覽2—3天。

      2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動(dòng)方法:在20米的直線(xiàn)跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始,兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球),將"球"趕向"球欄",在第二個(gè)球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。

      比賽規(guī)則:1、在趕"球"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即淘汰。

      1、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

      2、以時(shí)間多少排列名次,時(shí)間少者名次列前。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值298元領(lǐng)帶一條3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)男士襪一雙15名報(bào)名時(shí)間:5月26—6月15日?qǐng)?bào)名地點(diǎn):商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)比賽時(shí)間:6月19日下午15:00—17:

      比賽地點(diǎn):大門(mén)口廣場(chǎng)其他部門(mén)協(xié)助事宜:請(qǐng)促銷(xiāo)部提前與物業(yè)溝通、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷(xiāo)、主題:歡樂(lè)購(gòu)物、驚喜等著你內(nèi)容:6月19日,父親節(jié)當(dāng)天在百貨購(gòu)物滿(mǎn)288元即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),單張小票限抽2次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎(jiǎng)申磊價(jià)值268元襯衣一件3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)男士襪一雙15名、主題:感恩回饋激情贈(zèng)送內(nèi)容:6月19日,父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購(gòu)滿(mǎn)398元即可贈(zèng)送價(jià)值38—58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點(diǎn):男裝各專(zhuān)柜、6月18—19日百貨區(qū)三樓男裝新款買(mǎi)100減70/60/50元、舊款3折起,部分專(zhuān)柜除外、特賣(mài)安排:****6月15日—21日中廳路展,全場(chǎng)3—5折氣氛及宣傳、氣氛布置:分兩部分。

      第一部分場(chǎng)內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個(gè))、各收銀臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)報(bào)名表(共100分)、4樓收銀臺(tái)旁設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)第二部分場(chǎng)外、百貨區(qū)大門(mén)口擺放大展板、超市門(mén)口玻璃貼、常規(guī)宣傳:

      第一部分場(chǎng)內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報(bào)第二部分場(chǎng)外、免費(fèi)購(gòu)物巴士宣傳。

      1、百貨門(mén)口大展板、超市玻璃貼、短信。

      費(fèi)用預(yù)估:

      2、獎(jiǎng)品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評(píng)估與預(yù)測(cè)、拉動(dòng)龍華的家庭消費(fèi),提高男裝的銷(xiāo)售額。

      3、活動(dòng)具有很強(qiáng)的`聯(lián)動(dòng)性,用過(guò)游戲,贈(zèng)品等促銷(xiāo)方法,聯(lián)合超市,把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi),提升三樓,提升百貨的整體銷(xiāo)售。

      4、活動(dòng)具有吸引孩子的賣(mài)點(diǎn),以此帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)龍華地區(qū)消費(fèi),提高在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

      5、活動(dòng)具有連續(xù)性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模,形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場(chǎng)

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