活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
按照“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，為青少年的發(fā)展搭建平臺，培養(yǎng)青少年健全人格，打好青少年發(fā)展基礎”的理念，使鄉(xiāng)青少年活動中心盡塊開放，滿足廣大青少年的求知健身的需求，制定本方案。
一、中心職能
負責村校外活動的.指導、組織和管理，為青少年提供閱覽健身場所。
二、中心名稱和地址
名稱：縣鄉(xiāng)村社區(qū)青少年活動中心
地址：村社區(qū)辦公室
三、中心配置
吊牌：1、縣鄉(xiāng)村社區(qū)青少年活動中心
2、鄉(xiāng)社區(qū)關心下一代工作委員會
標語：用真情注入關愛，以責任促進和諧
電腦：2臺
圖書：科普少兒書籍
組織結(jié)構(gòu)制度：關工委、關工小組組織機構(gòu)，職責制度，結(jié)對關愛一覽表。
健身設施：乒乓臺、籃球場、健身器材
四、強化管理
借閱圖書進行登記，參與活動進行申報，專人兼職，加強管理。
困難與希望同在，機遇和挑戰(zhàn)并存，鄉(xiāng)社區(qū)青少年學生校外活動中心將以改革為動力、以科研為先導、以隊伍建設為重點、扎扎實實抓工作、聚精會神搞活動、一心一意謀發(fā)展，千方百計創(chuàng)一流，讓青少年活動中心真正成為孩子們健康成長的樂園！
活動方案 篇2
一、促銷背景
臨近一年一度的“五一”黃金周，迎來各級市場銷售旺季的到來�！暗救�，旺季取利”，三杉推出全國性的五一前期工廠團購節(jié)促銷活動，回饋經(jīng)銷商及消費者；并以此為契機，提升專賣店單店銷量，增加銷售額，搶占五一地板銷售份額。
二、活動主題
主標題：首屆工廠團購節(jié)，破格鉅惠，簽動全國! 副標題：直接向工廠下訂單
三、活動時間
20xx年4月19日—20年5月5日
四、活動范圍
三杉地板全國經(jīng)銷商
五、促銷方案：
1、關注工廠，薦面禮！
參與手機微信二維碼掃描，關注三杉地板官方微信，贈送精美禮品。顧客推薦親朋好友，老帶新，老客戶有禮，新客戶再折。（新客戶折上折9折特惠，特價品除外）
2、工廠半價，聚劃算！
工廠讓利50%，全場5折起（特價除外）
3、工廠給利，贏金幣！
憑簽單，顧客可參與抓硬幣活動，抓多少贏多少。
活動細則：
活動箱內(nèi)分一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣三種，一只手只能抓一次，限五秒以內(nèi)。抓出多少硬幣換取現(xiàn)金紙幣，硬幣須退回活動箱。
另設三項大獎，如果抓出金額是28元8角，獲得價值2880元洗衣機一臺。抓出金額是18元8角，獲得價值398元自行車一輛。抓出金額是8元8角，獲得價值288元套裝精油。
4、團購補貼，樂實惠！
活動當天訂購滿30平米，憑團購增值卡50元=200現(xiàn)金；50元=396元大禮包（特價除外）
5、一人成團，團增值！
一人團購打6.5折 二人團購打6.3折 三人團購打6.2折 四人團購打6.1折
五人團購打6折 六人以上最低可打5折（特價除外）
6、團購秒殺，淘便宜！
凡在活動期間當天排隊前10名的顧客或前10位登記資料的顧客，可搶購三杉指定產(chǎn)品33元每平方特價產(chǎn)品。
逸品4-錦繡年華：注（購30㎡以上，每戶限10㎡，剩余數(shù)量按照5折優(yōu)惠；裸板價，此項不能享受其它優(yōu)惠）
逸品4（窄版）-流光溢彩：注（購30㎡以上，每戶限10㎡，剩余數(shù)量按照5折優(yōu)惠；裸板價，此項不能享受其它優(yōu)惠）
六、活動產(chǎn)品方案（供參考）
1、神品1、神品4、逸品1、逸品2系列全包價最低折扣不能能低于6折，最高折扣不能高于7折。
2、逸品3、逸品4、逸品4窄板、逸品5、逸品6、逸品7系列全包價最低折扣 不能能低于5折，最高折扣不能高于6折。
七、提貨政策
經(jīng)銷促銷活動時間：20xx年4月19日—5月5日結(jié)束
活動打款時間：20xx年4月10日-20xx年4月30日截止。
1）打款優(yōu)惠價格提貨政策
1、根據(jù)以下金額打款的經(jīng)銷商，可享受相對應的.優(yōu)惠價格提貨政策支持。
2、 在規(guī)定的時間打款后，提貨時間不限，打款金額用完截止；
3、 不參與一次性打款的經(jīng)銷商，只享受下表中的正常出廠價，
4、 以下享受優(yōu)惠價格提貨的經(jīng)銷商同樣享受裝修補貼政策以及新產(chǎn)品返利政策。
八、促銷禮品
市場策劃部
20xx年3月20日
活動方案 篇3
一、活動目的：
今年3月31日是全國中小學生的“安全教育日”， 為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，安全教育活動方案。
二、活動時間： 20xx年3月31日——4月4日
三、活動主題： 珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。
四、活動要求： 1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。 2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的'安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。 3、學校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。
五、安全教育活動安排：（“六個一”活動）
1、一次動員：班隊課上，由班主任對全體學生進行以安全教育為主題的講話，并對安全教育周活動進行動員，規(guī)劃方案《安全教育活動方案》。時間：3月31日
2、一期宣傳：本周宣傳委員將布置一期安全教育教師黑板報。時間：4月1日
3、一次班會：（周一）各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月31日
一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報，下周四上交評比。時間：3月31日－4月10日
4、一場比賽：組織開展安全知識競賽。時間：4月4日
5、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：4月2日
6、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報，下周四上交評比。時間：3月31日－4月10日 通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。
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活動名稱：遇到陌生人
活動目標：
1、 讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。
2、 讓孩子了解遇上這些情況時應該怎樣進行自我保護。
3、 教會孩子預防傷害事件的發(fā)生。
活動準備：
教材 情景掛圖
活動過程：
一、導入
1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？
教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？
2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？
二、討論
讓小朋友們討論以上問題及下列問題。
“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”
“你們說該怎么辦呢？”
三、陌生人的花招
針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？
四、容易造成的傷害
老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖�、致命、被拐賣等（結(jié)合場景）
五、自我保護措施
1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。
2、避免與陌生人單獨接觸。
3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。
4、打110-報警電話。
活動方案 篇4
一、組織者：
裁 判：
參賽人員：
二、比賽時間和地點：
三、比賽組隊及晉級形式：
比賽采用4副牌6人打的方式。參賽人員
先抓桌，每桌六人，六人再抓組， 三人一組，共分為八組。比賽第一輪淘汰賽，結(jié)束后剩四組。第二輪采用晉級賽，四組抽簽決定對手，優(yōu)勝者進入冠亞軍爭奪賽，落敗的兩組爭奪季軍。
四、注意事項：
競賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參
賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。
所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語或者暗號，并且比賽時所有的決定都由參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意，由裁判監(jiān)督，也可以互相監(jiān)督。
五、比賽規(guī)則：
1、上班。首次開牌或重新開牌后，最先摸到并亮出兩張同色3者為首發(fā)牌人，稱“亮 3 ”，（悶3時，亮4）。此后，亮出同花色3 多者可取代前首發(fā)牌人，稱“頂班”。獲得首發(fā)牌權稱“上班”。
2、發(fā)牌。發(fā)牌按如下規(guī)則進行：
發(fā)牌牌點大小依次為大王、小王、2 、K、Q、J、10 、9 .......4、3 ，3 最小。 大王、小王、兩可以任意數(shù)量隨同任何牌一起發(fā)牌，稱掛花、大王掛任何牌時，發(fā)牌均為死牌，對頭應無條件為之“扣牌”，小王掛牌時，須由大王掛高于小王所掛牌一點以上的牌方能滅之，且大王不得少于小王數(shù)量。
所發(fā)牌必須是同一點數(shù)，不同點數(shù)牌不可混合發(fā)出，王、2例外。
發(fā)牌按照“循序漸進”的辦法進行，即除“燒牌”和夠級牌外，按反時針方向逐個進行，不得越、搶。
發(fā)牌按照“步步高”的原則進行，即下家所發(fā)牌的點數(shù)必須高于“上家”牌的點數(shù)。
3、夠級牌。把握夠級牌是夠級活動的關鍵所在。
1 張大、小王、1張2、2 張 A 、2 張 K 、3 張 Q 、4 張 J 、5 張10為法定最低級別、最少數(shù)量的夠級牌。
當發(fā)出牌是“夠級牌”時，除“燒牌”或“無頭”外，只有對頭才有資格上牌，是為“夠級”。
4、燒牌。夠級實行燒牌優(yōu)先和聯(lián)邦燒牌優(yōu)先的原則。
當任意一人發(fā)夠級牌時，符合下列條件可優(yōu)先于夠級者的.對頭聲明“燒牌”，如聲明燒牌者有2人以上，且分屬不同的一方則發(fā)夠級牌者的聯(lián)邦可先于其他人燒牌，但此后其他人可再燒牌，若燒牌者均為一方，則按發(fā)牌順序進行。
燒牌的條件是：首先用能蓋住所發(fā)夠級牌的牌將其滅掉，然后每次所發(fā)牌中必須掛一小王或大王，但最后一次發(fā)牌可除外，或者滅掉所發(fā)夠級牌后，手中所剩牌為同一點數(shù)的牌（即只剩一手牌）。
5、過牌。上家發(fā)牌后，下家有順牌或不順牌的權利，如不順牌，
應聲明“過牌”。過牌者除“對頭牌”外，這一輪再無權發(fā)牌，直至新一輪重新發(fā)牌。
6、讓牌。持牌人對上兩家過牌的對頭牌，即不想過牌，又不原意
立即上牌時，可聲明“讓牌”，即讓下兩家先上牌，如下家均聲明過牌，再由持牌人確定上牌或扣牌。對讓牌人順的牌，唯有對頭才有上牌權。下兩家上牌后，讓牌人自動過牌。
7、扣牌。重新發(fā)牌前，對死牌必須作“扣牌”處理。對頭互為法
定扣牌人，對頭未扣牌前，重新發(fā)牌無效，非對頭未征得法定扣牌人認可扣牌無效。
8、報牌。持牌人手中剩余牌等于或少于 10 張，其手中持牌數(shù)量
應顯示給其他玩家。
9、底牌。持牌人所發(fā)最后一次牌為“底牌”。頭科、二科的底牌，
其對頭分別有一次無對頭夠級機會，稱“夠死級”。除有燒牌 者外，夠死級者即或重新發(fā)牌權。頭科或二科發(fā)底牌后，除對頭外，過牌者在此輪中均不可再出牌。如底牌為夠級牌，則只有有權處理此夠級牌的人方可發(fā)牌。
10、無頭。頭科產(chǎn)生后，其對頭的夠級對象不復存在，稱“無頭”。
其他持牌人按發(fā)牌對無頭者所發(fā)的任何牌都可滅之，無頭者對其他持牌者亦行使同樣的職權。
11、四人亂纏。頭科、二科產(chǎn)生后，其余四人不再按夠級、過牌、
讓牌、燒牌等規(guī)則進行，稱“四人亂纏”。四人亂纏，也應按順序發(fā)牌，按規(guī)定報牌和扣牌。
12、接風。持牌人對上家的底牌可暫不上牌而申請由自己重新發(fā)
牌，稱“申請接風”。如其余持牌人均同意，則申請人就獲得重新發(fā)牌的權力，即“接風”。
13、特別說明：雙“虎”、“兩”可以任意數(shù)量隨同任何牌一起
發(fā)牌，稱掛虎、貼兩，大虎掛任何牌時，發(fā)牌均為無敵，對桌應無條件為之“放棄”，小虎掛牌時，須由大虎掛高于小虎所掛牌一點以上的牌方能滅之，且大虎不得少于小虎數(shù)量，混兩貼牌時，即失去原來的作用，視為該牌中的普通一員。所發(fā)牌必須是同一點數(shù)，不同點數(shù)牌不可混合發(fā)出，兩、虎例外。
六、勝負標準：三局定輸贏。按出完牌的先后順序積分，第一個出完
的人積1分，第二個人積2分，以此類推，最后一個出完的人積6分。一組三人，三人積分相加，三局分數(shù)少一組的獲勝。
活動方案 篇5
一、活動背景：在第二十X個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。
二、活動目的：深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的'積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119”消防日主題活動。
三、活動意義：
�。�1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全意識
（2） 避免火災發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園
四、活動主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。
五、活動內(nèi)容：
(一)消防知識普及
1、宣傳：1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右（十月二十五日之前做好宣傳板的內(nèi)容準備工作，以備隨 時制作）2）內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁。
2、高校火災案例圖片展
所需物品案例圖片（ 提前做好近五年來部分高校發(fā)生火災的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準備就緒，以備隨時打印)
3、消防安全漫畫優(yōu)秀作品展
1）所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、KT板、膠帶、線繩
2）十月中旬開始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品
3）在“119”活動當天進行優(yōu)秀作品展
4、消防日知識廣播宣傳
十月二十五日之前做好廣播稿件的準備工作，盡早與廣播 站做好溝通和協(xié)調(diào)。
(二）消防器材體驗
1）講解滅火器的使用方法
2）滅火器約50具，由同學們現(xiàn)場體驗
3）所需物品：滅火器、消防水管接頭
�。ㄈ跋廊铡敝黝}活動簽名
所需物品：1m*15m橫幅一個、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院；落款保衛(wèi)處、校團委）
�。ㄋ模┫腊踩R有獎答題
1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個
2）布置現(xiàn)場，設置進出口各一個，兌獎區(qū)設置在出口處
3）活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個
六、活動時間：20xx年11月4日下午2:30
七、活動地點：圖書館廣場
八、消防日活動預算
噴繪：75*8=600元
橫幅：100元
有獎競猜獎品：水筆150*1.5=225元、記錄本100*3=300元
漫畫征集： 證書20*3.5=70元、獎品14*10=140元
其他：夾子、線繩、膠帶、KT板、簽字筆100元
共計：1535元。
活動方案 篇6
校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動。
一、活動主題
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔
二、主辦單位
圖書館
三、協(xié)辦單位
中國電信馬鞍山分公司 北京書生數(shù)字圖書館有限公司
四、活動內(nèi)容及步驟
1.XXXX學校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式
內(nèi)容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00
活動地點：圖書館學術報告廳
2.“天翼杯”征文競賽活動
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設置：
一等獎1名 精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書
二等獎3名 精美獎品(品牌MP4，價值300元左右)和證書
三等獎10名 精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書
(征文詳細要求見海報)
3.“品讀經(jīng)典” 奧斯卡影片欣賞
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)
活動時間：20xx年4月19日下午3：00
活動地點：圖書館學術報告廳
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)
活動時間：20xx年5月8日下午3：00
活動地點：圖書館學術報告廳
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的.互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日-24日
活動地點：圖書館一樓大廳
6.特別還書日
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20xx年4月23日
活動地點：圖書館各書庫
7. 謎語競猜及圖書館知識有獎問答
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00
活動地點：圖書館一樓大廳
8.“文化傳承”圖書捐贈活動
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓贰１敬嗡芯钑藛T名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20xx年4月10日—5月9日
活動地點：圖書館一樓采編室
9.XXXX學校圖書館第一屆“讀書月”總結(jié)暨表彰大會
內(nèi)容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00
活動地點：圖書館學術報告
活動方案 篇7
根據(jù)縣教育局、進修學校加強對青年教師培養(yǎng)的要求，結(jié)合學校的實際情況，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教學質(zhì)量，本年度繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，具體方案如下：
一、結(jié)對目標：
幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。
二、教師“師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容：
“師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷、教學研究、班級管理等工作。
三、結(jié)對原則：
自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
四、結(jié)對程序：
個人申報—→學校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。
1、個人自愿、學校統(tǒng)籌 。
個人申報，師徒自愿組合與學校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對人選。
2、舉行拜師儀式，建立師徒關系
學校組織舉行師徒結(jié)對儀式，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，建立師徒關系。
3、明確任務，制訂目標。
學校制訂具體的結(jié)對目標要求，明確職責，正式開展結(jié)對活動。
五、參與對象
“師傅”由學校省州骨干教師擔任，“徒弟”由本校40歲以下教師承擔。
具體結(jié)對子情況：
六、具體措施：
（一）“師傅”職責
1、師傅要全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。
2、向徒弟介紹自己豐富的教學經(jīng)驗，為徒弟提供各種教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
3、指導徒弟擬定教學計劃、把握教學環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導”等環(huán)節(jié)。精心指導徒弟備好課，每周重點審閱兩節(jié)備課教案。
4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄 ,課后進行認真的評課，使徒弟明確自己教學中存在的優(yōu)缺點及不足。做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，促進徒弟教師教學能力的提高。
5、每學期指導徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。
6、鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。
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1、在指導教師的幫助下對自身的`教學情況和業(yè)務水平認真全面的剖析，明確自己努力的方向。
2、每學期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。
3、虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。
4、虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加學校組織的各項活動，并認真做好總結(jié)。
5、主動聽師傅的課，每月不少于2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。
6、平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。
�。ㄈ�、結(jié)對活動期限：20xx年3月——20xx年12月
七、組織管理
1、為加強對教師結(jié)對子工作的領導，確保工作落到實處，成立三小教師結(jié)對子活動工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、教師結(jié)對實行“師傅”負責制，每位“師傅”按照同學科、同年級的原則，指定帶1名“徒弟”，師徒根據(jù)任課變動情況每學年調(diào)整一次。
3、“徒弟”如果參加青年教師教學大賽和班主任擂臺賽等教學活動，“師傅”應鼎力支持與協(xié)助，如果“徒弟”在競賽中獲獎，“師傅”將得到相應獎勵。
4、每學期所有徒弟要在師傅指導下出一節(jié)匯報課。
5、教師結(jié)對工作實施過程中，學校在適當時機開展評比活動，對此項工作進行階段考核、階段總結(jié)，及時推廣教師結(jié)對的成果。
活動方案 篇8
活動目的：
讓學生親近大自然，陶冶美的'情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
活動內(nèi)容：
·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)
·聾部：在老師的帶領下爬山。
活動時間：
20xx、11、5
活動地點：
蘇州白馬澗
活動前：
·明確活動內(nèi)容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內(nèi)容，各班進行安全與守紀教育。
(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務。
(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇作文。
活動過程安排：
1.9：00學生按車輛坐好從學校出發(fā)
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
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