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    活動方案

    時間:2024-04-26 09:45:30 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    活動方案

    活動方案 篇1

      一.活動目標:

      1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

      2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童

      3.讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童

      二.活動準備:

      1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。

      2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:XXX

      3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:XXX

      4.主持稿、磁帶。負責人:XXX

      5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:XXX

      6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。負責人:各班教師

      7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

      三.活動安排:

      1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的`圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

      2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

      3.親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

      4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

      5.10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happynewyear》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

    活動方案 篇2

      為進一步整合公司人力資源,充分發(fā)揮技術骨干人才的“傳、幫、帶”作用,積極探索和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑,加強對新員工、一線崗位員工的技術、技能培養(yǎng),有效促進青年員工的技能提升和崗位成才,不斷提高員工專業(yè)技術水平,促進企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。公司決定開展“導師帶徒”活動,現(xiàn)將有關事宜通知如下:

      一、成立“導師帶徒”活動工作領導小組

      公司成立“導師帶徒”活動工作領導小組,負責活動的組織和管理工作。領導小組由王二鵬、趙志德等組成。

      二、導師帶徒活動的原則

      1、本著“干什么學什么,缺什么補什么” 的原則,進行崗位專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動紀律等培訓。

      2、師徒雙方通過雙向選擇,并經(jīng)“師帶徒”活動工作領導小組同意后,師徒結對進行培養(yǎng)。

      3、公司舉行拜師會,雙方簽定師帶徒培訓責任書,明確傳、幫、帶等學習內(nèi)容、時間、目標和要求。

      4、學徒期滿,對“導師帶徒”學習效果進行考核認定,公司根據(jù)考核結果分別對師徒適當進行獎勵。

      三、師徒的.選拔標準和要求

      1、導師的標準和要求:

     。1)具有良好的思想道德品質(zhì),作風正派,樂于奉獻,廉潔奉公;

     。2)具有較強的組織領導能力、獨立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

     。3)具有中級及以上技術職稱,具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,業(yè)務精通,有一定的專業(yè)技術特長。

      2、徒弟的標準和要求:

      (1)具有良好的開拓務實精神,鉆研業(yè)務,樂于學習,銳意進取。

      (2)具有崗位相關的專業(yè)基礎知識,自身具有強烈的學習愿望,具備良好的學習態(tài)度和較好的總結積累能力。

     。3)熱愛本職崗位,工作積極上進,近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。

      四、“導師帶徒”工作程序

      1、由工段根據(jù)梳理師徒人員名單,報領導小組確定師徒人選。

      2、根據(jù)崗位工作要求,開展師徒雙向選擇,經(jīng)領導小組同意后確定師帶徒結對人選。

      3、組織召拜師會議,正式啟動導師帶徒活動工作,師徒雙方簽訂師帶徒活動培養(yǎng)協(xié)議書。

      4、導師撰寫指導內(nèi)容和計劃,徒弟撰寫學習計劃;

      5、對導學成績或成果進行評價;

      6、對優(yōu)秀導師和徒弟進行表彰。

      五、“導師帶徒”培訓協(xié)議書

      通過簽訂“導師帶徒”培訓協(xié)議書,明確師徒雙方的權利和義務及,保障活動的順利實施,保證活動的培訓實效。

      導師和徒弟的權利和義務如下:

      1、導師的權利義務

     。1)根據(jù)工作實際,制定學習培養(yǎng)工作計劃,確定學習內(nèi)容,制定培養(yǎng)措施;

     。2)導師有接受“導師師帶徒”工作領導小組督促檢查的義務;

     。3)導師應幫助徒弟選擇確定主要學習內(nèi)容,制定學習計劃,提出修改意見;

     。4)導師應通過言傳身教,專題講座或談心,指派徒弟為工作

      助理等多種形式開展培訓學習活動。

      2、徒弟的權利義務

     。1)徒弟有接受導師在理論、實踐和職業(yè)道德等方面指導的權利和義務

     。2)尊重導師,刻苦學習,不斷提高;

     。3)結合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求,提出學習內(nèi)容,制定學習計劃;

     。4)服從導師的教育培訓安排,接受領導小組的監(jiān)督考核。

      六、考核與監(jiān)督 本次“導師帶徒”活動為期1年,為了確保“導師帶徒”活動扎實有效地開展,公司在活動期間將對學習情況進行跟蹤、檢查和監(jiān)督,活動期滿要對學習情況進行考核評定。學習期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導師和優(yōu)秀學徒評選,并給予500-20xx元的獎勵。

    活動方案 篇3

      創(chuàng)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)、建設美好家園是每個市民的驕傲,也是義不容辭的責任,更是要從孩子抓起的一件大好事。為此,xx幼兒園結合本園實際,以“小手拉大手,共同創(chuàng)國衛(wèi)”為口號,開展一系列創(chuàng)衛(wèi)活動,方案如下:

      一、指導思想:

      按照學區(qū)教育局的要求,認真貫徹落實有關指示精神,扎實開展上級部門安排的各項活動,把提高全園師幼的文明素養(yǎng)作為第一要務,提高師幼的文明素質(zhì),提高家長對幼兒園的滿意度,為創(chuàng)國家文明城鎮(zhèn)做出貢獻。

      二、工作目標:

      1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和關系他人、關心他人,關心社會的良好道德品質(zhì),爭做文明小市民。

      2、充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用,以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所,家園共育帶動家長用實際行動關心、支持、參與創(chuàng)國衛(wèi)活動。

      三、活動時間:

      20xx年4月——11月。

      四、活動內(nèi)容安排:

      1、廣泛宣傳教育,以班級為單位,利用宣傳欄、家長園地、幼兒園公眾號發(fā)布倡議書、宣傳橫幅等,讓每位幼兒、家長和老師知道創(chuàng)國衛(wèi)活動,知道“創(chuàng)衛(wèi)連著你我他,美化城鎮(zhèn)靠大家”,形成尊老愛幼、文明有禮、建設和諧家園的良好氛圍。

      2、各班開展“做文明小市民,創(chuàng)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)”系列教育活動:

     。1)向孩子宣傳有關的文明知識,給孩子講有關文明的故事,教孩子學習有關文明的`兒歌等。

      (2)引導孩子學會感恩。

     。3)引導孩子樹立安全自護意識,自覺遵守文明規(guī)則。

      (4)增強家長和孩子的環(huán)保意識,教育孩子講文明、不隨地扔垃圾,不隨地小便等。

     。5)低碳生活,各班進行創(chuàng)意繪畫活動。

     。6)小手拉大手,和爸爸媽媽一起清掃幼兒園周邊的環(huán)境。

      五、及時表揚、鼓勵孩子的點滴進步,良好的行為習慣。“創(chuàng)衛(wèi)連著你我他,美化城鎮(zhèn)靠大家”。在生活中讓文明伴我們同行,讓我們?nèi)w師生和家長團結一心,共同努力,讓我們xx幼兒園成為“小手拉大手,共同創(chuàng)國衛(wèi)”活動中的一顆閃亮的明珠。

    活動方案 篇4

      七夕情人節(jié)已被越來越多的青年人所接受和推崇,因此酒店也不容錯失這樣的好機會,于是很多酒店都想策劃好這個七夕情人節(jié)活動。策劃酒店七夕情人節(jié)活動方案,要把煽情和浪漫做到極致。

      一、20xx七夕情人節(jié)主題:

      浪漫情人節(jié),單身離人節(jié)。讓單身男女在情人節(jié)不再寂寞,給他們一次付出努力尋找緣分的機會。

      二、20xx七夕情人節(jié)目標市場定位:

      至今仍單身的高薪階層、高級白領,隨后向社會中級階層進一步推廣。

      三、20xx七夕情人節(jié)活動口號:

      今天七夕情人節(jié),告別單身漢。

      四、20xx七夕情人節(jié)。具體活動:

      20xx年8月2日(七夕情人節(jié)):

      1、參與者上午入住酒店,并帶上由酒店獨家制作的單身戒指,代表他參與這個活動,同時也發(fā)出了自己正單身、尋找愛情的訊號。

      2、中午在室內(nèi)進行燒烤聚會,參與者自我介紹、互相熟悉。此時,由女生一一選出心儀對象,完成第一次男女速配。

      3、分開活動至晚餐前,配對雙方可自由得互相了解。游憩地點可以是酒店咖啡廳,康娛中心或是影院等。

      4、在酒店進行晚間的化妝舞會,同時也供應自助餐,參與者盛裝出席,憑單身戒指入場,有才藝特長者可憑藉此機會上臺SHOW一把,也可以在一旁默默關注、尋覓自己心中的伴侶,同時也是速配成功的男女進一步互相了解的好機會。

      5、半夜,向天空放飛愛心狀的天燈(孔明燈),雙手合十、許下心愿,同時酒店配合燃起煙花。完美的一天順利結束。

      20xx年8月2日:

      1、上午繼續(xù)進行游藝活動。有“K歌之王”與“背著女友跑”兩項比賽活動,優(yōu)勝者都可以獲得酒店提供的免費入住酒店一晚客房,客房標準由優(yōu)勝者自選。

      2、中飯則是簡單的自助餐,讓參與者在輕松的氛圍中繼續(xù)點燃自己的愛火。

      3、午飯過后,由男生選則女生,完成第二次男女速配。

      4、由陶藝老師教情侶們動手制作手工陶藝,作為情人節(jié)禮物。

      5、晚餐前,最終是愛情大告白。

      6、配對成功者可繼續(xù)留下,享受酒店為其提供的情人節(jié)大餐!之后可向許愿樹許愿,在“天涯海角”的石壁上鎖上他們的愛情鎖,拍照留念,愛情長長久久。而不成功者則可自行退房離開。

      五、20xx七夕情人節(jié)營銷策略:

      1、產(chǎn)品特色策略:符合單身青年找伴侶的個性化和多樣化需求。戴上由酒店獨家打造的單身戒指,體現(xiàn)了自己仍單身、對愛情及美滿生活的渴望。而情人鎖則是見證了成功配對的情侶感情長長久久,有緣人因此終究結緣。

      2、銷售渠道:

     、胖苯愉N售:直接上酒店現(xiàn)場報名

     、崎g接銷售:各旅行社、旅游集散中心等機構報名

      3、價格策略:

     、判庐a(chǎn)品價格:在介紹期,用高價撇脂策略,給參與者一種價高質(zhì)必優(yōu)的優(yōu)越感,同時也會讓高薪高地位階層的單身貴族對此感興趣,讓他們感受到找朋友的`快樂,同時也不會覺得這種“相親”活動會降低了自己的地位。而酒店也會在短期內(nèi)獲得較大利潤。而當產(chǎn)品逐漸進入成熟期,則可以適當?shù)慕档蛢r格,盡量擴大市場份額,也可按參與者的社會階層檔次,分成不同品質(zhì)不同價格以滿足不同人的需求。

     、菩睦飪r格:介於新產(chǎn)品介紹期的主要市場人群是高薪階層,建議整個活動定價用聲望定價策略。既提高了新產(chǎn)品的身價,也承托了參與者的身份地位,給人以心靈上的滿足。

      ⑶而成熟期后,可用折扣價格策略:如一個醫(yī)院的單身醫(yī)生一起報名,可以量大從優(yōu),從數(shù)量上打折扣。

      4、廣告促銷策略:傳單、住房促銷(房客報名優(yōu)惠)、報紙雜志、成功配對的第一對第一百對等依此類推為產(chǎn)品代言人等。

      5、網(wǎng)絡營銷:酒店官網(wǎng)、與各大情人節(jié)有關的網(wǎng)站合作。

    活動方案 篇5

      一、活動目的:

      為隆重慶祝少先隊建隊66周年,進一步貫徹全國少工委“全面推進中小學少先活動課程”的工作要求,展示新時期青少年樂觀、積極、向上的精神風貌,按團市委部署,我校開展主題為“向著夢想出發(fā)”20xx年少先隊建隊日紀念活動,通過舉行建隊日慶;顒酉蛏傧汝爢T進行愛黨、愛國、愛隊的教育,從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。

      二、活動要求

      1.活動時間:10月13日(周一)早上8:00

      2.參加人員:全體少先隊員。

      3.活動準備:

      (1)大隊旗手、鼓號隊員進行出旗儀式排練;

     。2)全體少先隊員、身著校服,準備好紅領巾;

     。3)各中隊練習做手語唱《中國少年先鋒隊隊歌》;

     。4)各中隊復習少先隊基本知識(課件已放隊部郵箱)

      三、活動過程:

      尊敬的校領導,敬愛的輔導員、老師們,親愛的少先隊員們:

      大家早上好!為隆重慶祝少先隊建隊66周年,進一步貫徹全國

      少工委“全面推進中小學少先隊活動課程”的工作要求,展示新時期青少年樂觀、積極、向上的精神風貌,今天在這里,我們開展主題為“向著夢想出發(fā)”慶祝少先隊建隊66周年紀念活動。

      來參加我們這次活動的有團市委副書記、市少工委主任楊曦阿姨,團市委學少部長廖薇薇阿姨,讓我們以熱烈的掌聲為她們的到來表示歡迎和感謝!

      慶祝偉大祖國66歲華誕的喜悅還洋溢在臉上,喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭,今天我們迎來了一個特殊的日子——少先隊建隊66周年紀念日,她是和共和國一起成長起來的,我們在這里舉行特別的隊會,茂名市第十五小學建隊日紀念活動現(xiàn)在開始。

      出旗,敬禮。

      禮畢,全體少先隊員配合手語唱隊歌。

      星星火炬,代代相傳,指引著我們新少年的前程;紅旗一角,鮮艷榮光,飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起說好嗎?(全體少先隊員回答:少先隊建隊日)

      我們少先隊的節(jié)日,隊旗映著國旗迎風飄揚、紅領巾顯得格外鮮艷榮光,我們少先隊員更是喜氣洋洋!

      在這個特殊的日子里,我們不由得心潮澎湃。紅領巾是少先隊員的標志,它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的,戴上紅領巾代表的是一種光榮,一種使命,一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言,請大隊輔導員林瑋老師領我們一起在隊旗下宣誓。

      林老師:請全體少先隊員舉起右拳,跟我一起在隊旗下重溫誓詞。

      (我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民。好好學習,好好鍛煉,準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。

      宣誓人:xxx)

      下面請老隊員代表陳琳同學帶領我們重溫少年先鋒隊知識

      *(加粗的字由全體少先隊員齊聲回答,各中隊組織練習)

      領:我們是光榮的少先隊員,我們的組織是——答:中國少年先鋒隊。

      領:我們的創(chuàng)立者和領導者是——答:中國共產(chǎn)黨。

      領:我們的隊旗是——答:五角星加火炬的'紅旗。

      領:我們的標志是——答:紅領巾。

      領:我們的呼號是——答:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

      領:我們的回答是——答:“時刻準備著!”

      領:我們的隊歌是——答:《我們是共產(chǎn)主義接班人》

      領:我們的作風是——答:誠實、勇敢、活潑、團結。

      領:下面請大隊輔導員林老師領我們呼號。

      林老師:在這里我代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下,在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長,用我們的實際行動報答祖國。請全體少先隊員舉起右拳,準備呼號。

      林老師領:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

      全體隊員回答:“時刻準備著!”

     。ㄖ鞒秩耍

      少先隊員們的健康成長,離不開上級團市委、市少工委的叔叔阿姨的關心愛護和支持,下面有請市少工委主任楊曦阿姨為節(jié)日獻詞,大家掌聲歡迎!

      感謝楊曦阿姨的諄諄教導,我們一定會好好學習,加倍努力,不辜負您對我們的殷切希望。

      親愛的隊員們,我們是新世紀的雛鷹。我們是新世紀的主人,我們是祖國的未來和希望!

      全體立正,退旗!敬禮!禮畢!

      第十五小學慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年活動到此結束!

    活動方案 篇6

      一、實踐活動的核心主題——學會生存。

      學會生存作為學校綠色教育的組成部分和本世紀世界教育的四大支柱之一,對于當代中國獨生子女的未來發(fā)展來說具有非常急迫的現(xiàn)實意義。生存教育,按照聯(lián)合國教科文組織權威解釋,是指發(fā)掘兒童自身的潛能,以適應世界和時代的發(fā)展。這是以人為本的教育思想的體現(xiàn),它將引導著教育目標的返璞歸真。學會生存也是新課程改革的重要指導方向。不管學生今后面對的社會如何,都需要我們的孩子具有發(fā)現(xiàn)、思考、行動的解決實際問題的能力;都需要具有守紀、關愛、堅強等良好的適應社會變化的個人素質(zhì)。

      二、實踐活動參考內(nèi)容:

      1、學會自理——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面。

      2、學習勞動——簡單的勞動知識和技能。包括勞動工具(尤其是農(nóng)具)的認識和使用;體力勞動實踐等。

      3、學會關愛——開展“關愛教育”活動,體驗人情事理與公民常識,尤其是理解別人的痛苦,分擔別人的痛苦,從中學會關愛。

      4、學會探究——運用“小學研究性活動課教學實踐”科研課題的成果,在具體的問題情境中學習對問題進行研究與調(diào)查的方法,著重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力。為此,要利用當?shù)剞r(nóng)村的地理、人文資源,設置若干研究專題,指導并且?guī)ьI學生親身走近農(nóng)民、農(nóng)家、農(nóng)村,調(diào)查“三農(nóng)”問題;走近動物世界,感受自然的魅力,激發(fā)中學生作為21世紀主人的環(huán)境保護意識和責任感。

      5、學會堅韌——意志磨練和挫折體驗學習。這是生存教育的一項重要內(nèi)容,主要通過軍訓等方式來實現(xiàn)。

      三、實踐活動實施建議:

      1、為了保證此次基地教學活動達成目的,在內(nèi)容設置上不考慮學科教學,把時間集中起來,緊緊圍繞生存教育和學會探究這個宗旨來開展上述四個方面內(nèi)容的活動教學。各活動班級,在這個宗旨下可以根據(jù)自己班級的特點和能夠開發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢,創(chuàng)造性地開展一些有助于學生形成生存能力的教學活動,而不必受這個方案的內(nèi)容約束。

      2、各活動班級在基地的學習中,要認真學習“中學研究性活動課教學實踐”的有關成果,并靈活地進行。必須切實轉變教師角色,從習慣于單純管理者的角色,轉變?yōu)榛顒拥慕M織者、引導者和促進者,最大限度地發(fā)揮學生的主體性;為此,一般采取小組合作形式為基本組織方式來實施全程管理和教學,特別強調(diào)小組合作機制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀律;在研究性學習中,輔導教師要切實按照所設計方案的“四環(huán)節(jié)”來規(guī)范操作。

      3、為了使學生真正獲得基本的生存知識和技能,必須發(fā)揮學生的主體性,而不能把基地活動的學生當成小犯人或者危險分子似的監(jiān)控起來,處處都受到成人的關懷、照顧。比如在吃飯問題方面,就不能按照以前由學校包辦的`辦法,而是讓小組輪流值日幫廚方式。

      4、每天活動結束之后,要及時要求和指導學生完成一天的口頭和書面小結,對一天的學習要及時予以評價。在回到學校后,必須有詳盡可信的全面總結報告(帶隊行政);年級組長負責組織本年級學生學習成果集中展示活動的實施。

      5、學校和參與活動的教職工、相關人員,要有可靠的安全保障措施,但是,反對為了安全就過多地限制學生的正常活動。

      6、所安排的學習日程,要看天氣情況及時調(diào)整實施。

      四、實踐活動實施保障:

      1、調(diào)動必要的社會資源,尤其是社會智力資源,為基地教學提供一定的智力及其它相關保障;

      2、作好家長的解釋工作,得到家長的支持;

      3、組織學習有關基地活動的組織和紀律條例;

      4、班主任教師要作好學生的各項準備工作。

      5、學校準備好必要的工具和用品(鋤頭、鐵鍬,學習用品和生活用品)。

    活動方案 篇7

      當今的許多中小學生,嚴重缺乏感恩意識,連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年,感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎。XX市《中小學生守則》增加了“學會感恩”等條款,填補了以往教育內(nèi)容的一個空白。

      不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎,愛祖國得先讓孩子們愛集體、愛自己身邊的人,只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩,才不至于負大義。如果連自己的父母都不愛,又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家?談“感恩教育”絕非追趕時髦,只為是我們這一代教育者該深思的問題而已。

      作為我校九年四段式德育分層遞進、培養(yǎng)學生責任意識的一個重要抓手,我校本學期的課外實踐活動以“學會感恩、懂得孝順”為本次活動的主線。

      一、 活動主題:五湖之汀看甪直,孝感動天二十四

      二、 活動目的

      1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡

      2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當前中學生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學生在活動中感悟什么為“孝”,如何感悟“親情”、學會“感恩”。

      3、讓學生感悟孝道,學會感恩,

      三、 活動方案

      第一階段:宣傳準備階段(第9~10周)

      1、各班級通過網(wǎng)絡、書籍查找資料,了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史;語文組教師通過語文課,為學生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品

      2、了解二十四孝,以故事的形式講二十四孝的故事

      3、搜集古今有關“孝德”的人物和故事(尤其是學生身邊的'優(yōu)秀榜樣)

      4、設計問卷對學生和家長進行調(diào)查,通過調(diào)查,了解學生“孝”的現(xiàn)狀

      第二階段:活動實施階段(第11~12周)

      1、參觀甪直古鎮(zhèn),親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實地了解人文古跡等

      2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館

      3、在校園網(wǎng)站開設師生論壇:

      1) 講“孝道”是否過時?

      2)“孝道”的現(xiàn)實意義是什么?

      4、各班召開《孝敬父母》主題班會

      1)通過介紹自己名字的含義,講父母對自己的期待

      2)父母的艱辛和愛自己的真實故事

      3)“為什么要孝敬父母?”、“如何孝敬父母?”、“自己孝敬父母了嗎?”

      4、 給自己的父母寫一封信,題目自定。

      5、 收集古今有關“孝”的故事,匯編成冊編成校本教材,

      6、“父母在我心中”征文比賽;

      第三階段:總結表彰階段(第14周)

      1、學校有關部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進行表彰;

      2、在以上活動的基礎上,收集各方反饋,進行全面總結,使“懂得感恩,懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進、培養(yǎng)學生責任意識的一個重要抓手。

      附問卷內(nèi)容:(學生與家長)

      1、對父母講話態(tài)度恭敬,語氣親切;

      2、聽從父母的教導和正確的意見;

      3、上學時要和父母說再見,放學回家要告訴父母我回來了;

      4、平時出入家庭要和父母打招呼,告訴父母地點、時間免得親人掛念;

      5、吃飯時要等父母一起吃,好菜要先讓父母吃,為父母盛飯;

      6、父母下班要為父母倒茶,讓父母休息;

      7、記住父母的生日,到時向父母表示祝賀,并做一件讓他們高興的事;

      8、父母不舒服要主動問候,生病時要為他們端水送飯;

      9、不向父母提過高的要求;

      10、自己能做的事自己做,并盡力幫助父母做些力所能及的家務活。

      為認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關于春節(jié)期間舉辦群眾活動的要求,塑造和諧文明段莊的新形象,營造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。堅持立足社區(qū),面向群眾,在提高群眾的參與度,擴大活動的覆蓋面上下功夫,在增強活動的思想性和互動性上見成效,積極創(chuàng)新活動形式,讓廣大社區(qū)居民成為活動的主角,真正使廣大社區(qū)居民在活動中提高自身素質(zhì),在活動中增強黨群之間、鄰里之間的感情,為建設和諧社區(qū)、文明社區(qū)奠定基礎。

    活動方案 篇8

      一、指導思想

      為了深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《藝術教育規(guī)程》,大力宣傳我縣教育工作者的先進典型,進一步弘揚教育系統(tǒng)揚師風,強師能,樹師德,為師表,鑄師魂的優(yōu)良風氣,向全縣人民匯報中小學生素質(zhì)教育的豐碩成果,充分展示全縣師生的精神風貌,加快龍江教育工作穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。

      二、活動主題

      為學生幸福人生奠基

      三、活動時間:

      九月十日

      四、活動內(nèi)容

      本次活動和全縣教育工作會議一并進行。

     。ㄒ唬┍碚锚剟

      1、表彰獎勵20xx——20xx年度教育教學工作先進集體;

      2、表彰獎勵20xx——20xx年度省、市、縣師德工作先進集體、師德工作先進個人;

      3、表彰獎勵20xx——20xx年度省、市、縣優(yōu)秀教師;

      4、表彰獎勵20xx——20xx年度市、縣優(yōu)秀班主任。

     。ǘ┧囆g教育成果展示

      通過豐富多彩的文藝演出形式,匯報各學校的藝體工作特色成果。弘揚時代主旋律,歌頌偉大祖國偉大的黨,贊美教育工作者愛崗敬業(yè)的`無私奉獻精神,展示全縣師生的與時俱進的精神風貌,增強廣大教育工作者的職業(yè)榮譽感和職業(yè)幸福感。作品提倡原創(chuàng),適當借鑒。

      演出形式:歌舞類(獨唱、二重唱、聯(lián)唱、小合唱、舞蹈、戲曲)、語言類(詩朗誦、短劇等)、器樂(合奏)、綜合類。

      五、活動措施

      全縣各學校要充分認識此項活動的重要性和必要性,認真組織,深入落實。盡量整合學校的藝術教育成果的資源,全方位、多層面展示學校的藝術教育工作,各學校的節(jié)目采取統(tǒng)一申報,甄別選拔的辦法,(校型較大的學校申報3——5個,校型較小的學校申報(1——3個)本著優(yōu)中選優(yōu)原則,不均攤,不照顧。

      六、組織機構和責任分工

      為加強對教師節(jié)表彰慶祝活動的領導,成立龍江縣教育局教師節(jié)慶祝表彰活動領導小組。

      組長:

      副組長:

      成員:

      七、時間安排

      節(jié)目上報時間:7月5日前

      節(jié)目審查時間:7月10日(審查重點節(jié)目內(nèi)容和形式)

      節(jié)目審查地點:實驗小學藝體館

      八、活動要求

      各校要高度重視,一把手親自安排,親自審定上報節(jié)目,要求有專人負責此項工作。這次活動要作為1+1活動考核的重要內(nèi)容。

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