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活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的:
圍繞本�！盀樯o航”系列教育活動主題,通過組織學(xué)生走進
社會,領(lǐng)略祖國改革開放的'偉大成就,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。同時通過集體活動讓學(xué)生體驗公共道德教育和環(huán)境保護教育,增強學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛生命的意識。
三、組織管理:
zzz 電話:zzz
四、活動時間:20xx年3月19日(周六)
活動安排:7:45 整隊
8:00 前往“吳文化公園”
9:30 集合上車赴“三國城”
15:00 在門口集合返校
五、車輛安排: (金龍空調(diào)旅游車)
車號 班級及人數(shù) 帶隊教師 缺席學(xué)生
六、活動要求:
�、� 活動前班主任加強對學(xué)生安全教育、文明行為教育(保護自然環(huán)境,禁止亂扔、亂刻亂畫)。
�、� 活動時學(xué)生分好小組、穿好校服,發(fā)生情況及時報告領(lǐng)隊及導(dǎo)游。
�、� 景區(qū)內(nèi)食品飲料等價格偏高,請學(xué)生帶足干糧。
�、� 活動后每班搜集3張反映學(xué)生活動情況的照片。
活動方案 篇2
一、活動目的
為促進和諧校園建設(shè),豐富我校廣大教職工的.業(yè)余文化生活,加強教職工的身體素質(zhì)。決定組織開展教工排球比賽。
二、活動時間:11月21日下午2:10開始
三、組織機構(gòu):學(xué)校工會
四、分組形式:以種子選手為組長
五、比賽項目:團體賽
六、競賽方式:每場比賽為三局兩勝制,15分制,采用淘汰賽
七、參賽人員:全體教職工
八、比賽組織與安排:
1、比賽設(shè)計:z
2、比賽器材:排球網(wǎng)、排球
3、總裁判:z
4、比賽器材準(zhǔn)備:z
5、成績統(tǒng)計:z
6、新聞撰寫:z
7、攝影攝像:z
8、紀(jì)念品購買:z
九、活動流程:
1、工會組長講話
2、z校長宣布比賽正式開始
3、總裁判講話
4、分組進行比賽
5、宣布比賽成績,頒獎,合影
十、具體要求:
1.各組組長要高度重視,組織好本組教師積極參加,保證活動順利開展。
2.發(fā)揚團隊精神,友誼第一,比賽第二。
活動方案 篇3
活動名稱：
我向往的小學(xué)生活
活動時間：
20xx年6月24日
活動人員：
大班組各班班主任、大班保育員、保安
活動線路：
活動流程：
一、問題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動目的：
1.通過活動讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動過程：
1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學(xué)校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，積極進行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)�，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計算機初級考試。學(xué)校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團結(jié)、活潑、向上”的.班風(fēng)。
活動前進行規(guī)則教育，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時互相幫助。
2.到達小學(xué)開展活動。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進行參觀小學(xué)，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個設(shè)施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進行活動，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊，清點人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個方面。為了確�；顒影踩樌亻_展，我們要進行全方位的安全教育工作。
2.加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。在參觀活動前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。
3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力得以提高。
4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機、攝像機。
5.做好活動中的保育工作。
活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹�，教師�?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時提醒幼兒進行上廁所等，保證活動的順利和安全�；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾�，經(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使參觀活動結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
1.20xx大班參觀小學(xué)活動方案
2.20xx幼兒園大班參觀小學(xué)活動方案
3.20xx開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案
4.《參觀小學(xué)》主題活動方案
5.20xx幼兒園大班組參觀小學(xué)活動方案
6.20xx幼兒園參觀小學(xué)活動方案
活動方案 篇4
一．背景
為了進一步增強學(xué)生的交通安全意識，游泳安全意識，公共場合安全意識，使他們從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)、遵守公共秩序的良好行為，提高小學(xué)生自我保護能力，最大限度的預(yù)防和減少小學(xué)生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長，我們開發(fā)了校本課程《生活安全ABc》。
二．讀本簡介
《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場合安全三方面提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生樹立安全意識，能珍愛生命。
三．活動片段
播放有關(guān)交通知識的錄象。
師：同學(xué)們，從這段錄象中你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？
生1：走路要走人行道。
生2：過街請走斑馬線，或人行天橋。
生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。
生4：不可以在街上瘋追嬉戲。
生5：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校也應(yīng)該有安全保障措施。
�。ㄏ旅娴耐瑢W(xué)開始議論紛紛。）
生6：我不同意他的意見。學(xué)校在樓梯上畫了一條黃線，這就相當(dāng)于馬路上的“雙黃線”，就是要我們上下樓梯時要靠右行，這樣才不會相撞，以免發(fā)生意外。
生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規(guī)則。
生8：課間有老師、值日生巡視，放學(xué)時門口有護送路隊的通道，學(xué)校還請了交通警察。
師：同學(xué)們真細(xì)心！發(fā)現(xiàn)了這么多有關(guān)安全的事。那么，我們不妨一起來討論討論，一起來解決我們發(fā)現(xiàn)的安全問題。
同學(xué)討論。
生9：我們可以在交通擁擠的地方設(shè)置紅綠燈。
生10：我覺得校值日生應(yīng)該學(xué)習(xí)交警的手勢，用打手勢的方式來指揮學(xué)生放學(xué)時的交通。
生11：我覺得更重要的還是要我們自覺遵守交通規(guī)則，要有安全意識。還有我們的家長，也應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，放學(xué)時就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，站到校門口50米處接孩子，給學(xué)生一個安全的通道。
�。ㄒ魂囌坡暋�
四．活動反思
當(dāng)我們還沉浸在學(xué)生激情的掌聲中時，當(dāng)我們還在為學(xué)生敏銳的觀察力而稱贊時，在我們內(nèi)心涌動的不僅僅是學(xué)生精彩的發(fā)言，和大膽的表現(xiàn)，更多的是對學(xué)生那種善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、敢于解決、勇于創(chuàng)新的精神的嘆服。
人們常說課堂應(yīng)該成為學(xué)生智慧產(chǎn)生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學(xué)生心靈之音的琴師。這個教學(xué)片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將交通法規(guī)滲透貫穿于其中，使學(xué)生在輕松、自由、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識和法規(guī)。正因如此，學(xué)生的思維才上升到了一個新的.高度，學(xué)生并不滿足于知識的學(xué)習(xí)與掌握，而是關(guān)注自身的行為、周圍的環(huán)境以及社會現(xiàn)象，并主動將所學(xué)知識與生活實際相結(jié)合，在學(xué)生的大膽創(chuàng)新中體現(xiàn)了交通安全的靠右意識、紅綠燈意識、雙黃線意識，這種知識的強化和根植于心的效果，來源于教師看似無聲勝有聲的引導(dǎo)，以及“還學(xué)生自主以時空”的教學(xué)理念。
從學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話不只是掛在嘴邊，而應(yīng)深深刻在心里，我們把學(xué)生安全放在首位的同時，還應(yīng)建立完備的制度，可以落實的措施，更重要的是我們的家長、社會應(yīng)給予最大的支持。
活動方案 篇5
一、時間：
二、地點：
三、參加對象：
全礦所有團支部
四、具體要求：
以團支部組隊，要求由團支部標(biāo)志。
五、流程安排：
1、團委書記講話；
2、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布比賽開始。
六、比賽項目：
本次比賽以推進凝聚力，加強團結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個人項目，全部為集體項目，每個項目每單位派三人參加，共分為七個項目：
每項比賽第一名7分，第二名5分，第三名4分
1、手足情深：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成20米交換選手，（時間最少者勝出）
2、山路彎彎：參賽運動員在進行中要繞賽道中間的`障礙物跑五圈，然后返回到起點擊掌接力，下一名隊員繼續(xù)，（時間最少者勝出）
3、地道英雄：再行進中鉆過三張桌子，再跳過三把椅子后返回，到起點擊掌交接，（時間最少者勝出）
4、準(zhǔn)星調(diào)校：有一名隊員蒙上雙眼拿籃球站在三分線以外，其他兩位站在球場以外指揮其移動方向，把球投出后交接，每投中一球得一分，（得分最高者獲勝）
5、穿針引線：20米之外的桌子上，三名隊員輪流在一根線上穿針，返回時擊掌為接力，三分鐘內(nèi)所穿針最多隊獲勝，
以下項目要有全部六名隊員共同來完成
6、系手絹：全體隊員站在籃球場中圈內(nèi)，第一名隊員開始那手絹跑到籃球架下把手絹綁到上面后回到中圈擊掌后下一名隊員出發(fā)，輪流出發(fā)，三分鐘內(nèi)手絹最多者獲勝。
7、六人跳繩：兩人搖繩，其余四人輪流跳繩，兩分鐘內(nèi)跳過人最多者獲勝。
七、比賽并計分結(jié)束后為獲勝單位發(fā)獎。
活動方案 篇6
按照市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，在此次全市“千名干部進百村惠萬民”活動（以下簡稱“三萬”活動）中，我部為聯(lián)系辦事處片區(qū)的牽頭單位，同時聯(lián)系巖屋廟村和合意村。為保證工作順利開展，確保取得實效，結(jié)合我部實際，現(xiàn)制定我部“三萬”活動具體工作方案如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班
為切實加強對“三萬”活動的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)研究，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，具體為：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：各科室相關(guān)人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志負(fù)責(zé)部機關(guān)及片區(qū)各市直工作組的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、督辦工作。
（二）工作專班組成人員如下：
第一工作組：
主要負(fù)責(zé)聯(lián)系辦事處村；
第二工作組：
主要負(fù)責(zé)聯(lián)系辦事處村。
二、主要任務(wù)和活動步驟
此次活動的主要任務(wù)是宣傳政策、增進感情、興辦實事、服務(wù)群眾。根據(jù)市委統(tǒng)一安排，結(jié)合辦事處實際，整個活動共分三個階段：
(一)宣傳動員階段（1月至2月中旬）。各工作組迅速與各自聯(lián)系村對接，采取召開村民大會、黨員干部座談會、返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會等形式，宣傳黨的惠民政策，做好思想發(fā)動工作。走訪慰問10戶老黨員、老干部及生活困難群眾代表，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難。深入調(diào)查研究，廣泛收集群眾意見，選好辦實事的`主要內(nèi)容和項目，協(xié)助村“兩委”班子制定20xx年工作計劃和辦實事方案。
�。ǘ┡d辦實事階段（2月下旬至5月10日）。積極籌措、整合資金，幫助聯(lián)系村興辦1-2件看得見、摸得著、群眾受惠的實事。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（5月10日至5月20日）。及時對部機關(guān)及辦事處片區(qū)的“三萬”活動進行總結(jié)，迎接上級的檢查驗收，積極向市“三萬”活動辦公室推薦先進典型。
三、嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)要求
各工作組到聯(lián)系村要密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。具體做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)向基層提任何不合理的要求；不準(zhǔn)接受基層的吃請和報銷開支；不準(zhǔn)收受基層饋贈的錢物（包括土特產(chǎn)）；不準(zhǔn)抹牌和參與公款娛樂消費；不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情；不準(zhǔn)層層搞陪同和迎送。
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