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    活動方案

    時間:2024-02-01 08:16:11 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

    活動方案

    活動方案 篇1

      一、指導思想

      深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以世界人口日宣傳主題為重點,認真總結和準確把握人口發(fā)展規(guī)律,堅持計劃生育基本國策,以人的全面發(fā)展統(tǒng)籌解決人口問題,穩(wěn)定低生育水平,提高人口素質,優(yōu)化人口結構,促進人口與經濟、社會、資源、環(huán)境協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

      二、宣傳內容

      1、宣傳人口和計劃生育工作取得的'成就;

      2、宣傳保護婦女、兒童合法權益的法律法規(guī);

      3、宣傳男女平等,生男生女一樣好,女孩也是傳后人等新型婚育觀念;

      4、宣傳生殖保健、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等科學知識;

      5、宣傳計劃生育政策法規(guī)、獎勵扶助、特別扶助等法律法規(guī)知識。

      三、宣傳形式

      1、計生專題欄目。利用廣播進行人口國情、優(yōu)生優(yōu)育、計生政策法規(guī)等宣傳和典型報道,弘揚先進,激勵后進,切實轉變人們的婚育觀念,樹立婚育新風。

      2、舉辦文體活動。組織民間文藝愛好者自編自演文藝節(jié)目,組織豐富多彩的計劃生育文體活動,把計生政策、法規(guī)知識進行大力宣傳,豐富群眾文化生活,強化宣傳教育效果。

      3、開展走訪調查。通過召開座談會、上門走訪等廣泛征求群眾意見,了解群眾需求。加大對流動人口的管理與服務力度,組織計生工作人員上門,摸底子,知實情,確保流動人口無一漏管,并對他們免費提供隨訪、咨詢服務。

      4、集中宣傳服務。利用標語、展板、宣傳車、宣傳資料等形式集中宣傳,宣傳計生政策法規(guī)、農村計劃生育獎勵扶助制度、關愛女孩等知識。充分發(fā)揮計生技術優(yōu)勢,組織計生醫(yī)務技術骨干乘坐流動服務車深入鄉(xiāng)村,開展面對面咨詢服務和義診活動。

      四、活動要求

      1、加強領導,提高認識。各村要把世界人口日宣傳工作擺上重要位置,周密部署、統(tǒng)籌協(xié)調、精心組織。

      2、群眾參與,注重宣傳。通過多種宣傳形式吸引群眾積極參與,倡導婚育新風。

      3、新聞造勢,營造環(huán)境。充分發(fā)揮新聞輿論,加大宣傳力度,擴大計生宣傳影響力。

      4、抓好落實,務求實效。加強組織協(xié)調工作,保證活動取得實效。

    活動方案 篇2

      設計思路:

      到了大班,幼兒越來越表現(xiàn)出對數字的興趣,特別是這學期初,我們在班上區(qū)域墻壁上布置了一個大蝸牛時鐘和日期表,孩子對此特別感興趣,自由活動時總是成群的圍在那撥弄一翻,孩子們邊玩邊說“現(xiàn)在幾點了”“今天是幾號”“這個月有幾天”,因此我們決定開展幼兒感興趣關于數字的生成主題活動。此次活動是一個整合性活動,把語言、音樂、數字、美術體育方面的知識有機的整合,也是幼兒表現(xiàn)已有的生活經驗和學習新經驗的過程的一個整合。

      活動目標:

      1、激發(fā)幼兒運用已有的數字經驗進行游戲。

      2、幼兒在制作時鐘時,能創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己對數字的`認識和感受。

      活動準備:

      貼絨數字0——9,數字卡片一份,數字胸卡(人手一份)實物時鐘若干,制作時鐘的操作材料(人手一份)

      活動網絡圖:

      學寫數字1——8

      數學:認識年月日

      體育:數字體操

      離不開的數字朋友

      生成主題活動:數字暢想

      數學:認識星期

      音樂:數字歌

      益智游戲:找座位

      數學:學習5的組成

      有趣的電話號碼

      數字迷宮

      活動內容:

      活動一:數學:學寫數字1—5

      活動目標:

      1、學習看范例正確書寫數字1—5。

      2、學會正確的書寫姿勢。

      活動準備:幼兒用書

      活動過程:

      1、集體活動。

     。1)教師出示1—10的數卡,引導幼兒觀察。請幼兒說出數字。

     。2)請個別幼兒上來按順數或倒數進行排列。

     。3)學寫數字1—5。

      A、教師在黑板上畫好田字格,讓幼兒認識田字格的結構。

      B、教師示范在田字格中寫數字1。讓幼兒知道數字寫在田字格的前半部分。

      C、請 幼兒拿出手指與老師一起練習。

      D、請個別幼兒上來在田字格中學寫數字1。

      E、教師示范寫數字2、3、4、5。

      2、操作活動。

     。1)看范例正確書寫數字1—5。

     。2)觀察實物數量,連接相應的數字。

     。3)按數序填空格。

      3、評價活動。

     。1)重點評價按規(guī)格書寫數字1—5。

     。2)表揚認真寫數字和寫得好的幼兒。

    活動方案 篇3

      一、換購

      1、購買淘大調味系列商品一瓶,加1元換購價值5元福利門調和油1瓶。

      2、購買潔麗雅毛巾一條,加1元換購價值5元的`牙膏1盒。

      3、購買冷酸靈系列牙膏一盒,加1元換購價值5元的佳潔士牙刷1把。

      4、購買任意一款價值20元以上玩具,加2元換購價值2元南孚電池2個。

      二、買贈

      1、購買部分化妝品滿38元,送價值8元樂家充值卡一張。

      2、購買黑妹牙膏送碗。

      3、購買冷酸靈牙膏送杯/送冷水壺。

      三、抽獎

      購物滿100元,抽一張,以此類推!

      獎項設置:

      五等獎:牙刷一支。▋r值3.5元)

      四等獎:洗衣皂一個!(價值4.5元)

      三等獎:洗衣粉一包。▋r值9.9元)

      二等獎:超人剃絨器一盒。▋r值40元)

      一等獎:價值100元樂家充值卡一張!

      四、商家聯(lián)盟

      滿100元,送影樓優(yōu)惠券!

      五、充值卡專售特惠商品。

      1、佳潔士牙刷(072400):原價5.0元,卡價:2.0元

      2、妙的紙(100638):原價:13.5元,卡價:10.5元

      3、748g超能洗衣液:原價28.5元,卡價:19.9元

      4、王致和料酒(01245):原價6.5元,卡價:4.5元

      5、購買針織系列商品滿38元送:

      六、主標題

      1、5.1—5.3活動期間,免費送購物袋。

      2、5.1—5.3活動期間,單張購物滿38元,送環(huán)保購物布袋1個!

    活動方案 篇4

      一、指導思想

      為了激發(fā)小學生學習、鉆研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年5月中旬(第12周)舉行學生數學思維能力競賽活動。

      二、活動目的

      沒有思維就等于沒有真正的學習數學。通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數學的興趣;同時,通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數學教學收集一些參考依據。

      三、活動內容

      1-6年級命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數學知識的綜合應用,能提高學生的.數學思考和分析問題、解決問題的能力。根據我校實際情況,以年級為單位,以生為本,適當拓展,力求難易適中。

      四、活動對象:一至六年級每班選拔5名學生參加競賽

      五、活動地點:一號樓四樓多媒體教室

      六、活動時間: 20xx年5月中旬

      第一場:5月18日周一上午第三節(jié) 5、6年級各班5名參賽學生。

      第二場:5月19日周二上午第三節(jié) 3、4年級各班5名參賽學生。

      第三場:5月20日周三上午第三節(jié) 1、2年級各班5名參賽學生。

      七、活動要求

      1、活動負責人:陳秀錦、林仕平、潘邦崴

      2、許春英老師負責打印好試卷。

      3、預賽: 以各班為單位,學生全部參加,各位數學教師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作(含預賽卷)。

      4、決賽:

     。1)參賽對象:每班在預賽的基礎上選拔5名選手參加。

     。2)組織命題:先由各位數學教師獨自出30道競賽題。1、2年級由林仕平老師負責審題,從中再選出15道題;3、4年級由潘邦崴老師負責審題,從中再選出15道題。5、6年級由陳秀錦老師負責審題,從中再選出15道題。為了能按期進行,請各位數學教師務必將所出試卷(電子文檔)于20xx年5月8日前傳到各段負責老師郵箱,各負責人于5月12日前將試卷(電子文檔)發(fā)到許春英老師郵箱。

      5、活動競賽時間為一節(jié)課40分鐘。

      6、活動期間,要嚴格遵守比賽規(guī)則,不能抄襲他人的題,更不許和別人說話討論。

      7、監(jiān)考老師要嚴格要求活動紀律性。

    活動方案 篇5

      通過活動,使隊員認識一些常見的交通標志,增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。

      活動準備:

      1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

      2、排練小品等節(jié)目。

      3、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。

      4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。

      活動時間:20xx.3.16

      活動地點:三年級教室

      活動過程:

      一、全體立正、各小隊整隊。

      二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。

      三、出旗、奏樂、敬禮。

      四、唱隊歌。

      五、主題活動開始:

      (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

      出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

      學生認真地聽著,仔細地看著……

      主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

      隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

      隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

      隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

      主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

      (二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

      1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么?

      隊員:我們坐的隊形像十字路口。

      主持人2:十字路口的學問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?

     。爢T開始活動,車輛和行人任意穿梭。)

      2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

      隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點就好了!”

      主持人2:你的'建議挺不錯!

      隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

      主持人2:我想也是。

      隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

      3、主持人1:是!如果生活中也是這樣可不行!為什么會發(fā)生這種情況呢?

      隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。

      隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

      主持人1:對!要是有人指揮就好了!

      4、主持人2:我們現(xiàn)在就來演一演?墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎?

      隊員1:是紅綠燈。

      主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?

      隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。

      主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

      隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。

      隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

      主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

     。爢T們演一演。)

     。ㄈ┖徒煌酥窘慌笥

      主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規(guī),還要和道路交通標志交朋友。

      請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片),讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

     。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠。

      主持人2:這些同學真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?

     。ㄈw隊員分為小隊,進行搶答。)

      1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

      2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

      3、學生表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

      主持人2:瞧,學了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。

      六、輔導員講話:

      同學們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學做了警察叔叔,學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通

      安全,珍愛生命,做交通小衛(wèi)士。

      七、呼號

      八、退旗、奏樂、敬禮

      九、活動結束

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