(熱)活動(dòng)方案9篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
為充分發(fā)揮廣場(chǎng)舞對(duì)老年人強(qiáng)身健體、愉悅心情、緩解壓力、增進(jìn)友誼、陶冶情操、凈化心靈的作用，并充分利用郵政遍布城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)民生等領(lǐng)域發(fā)揮更大作用，同時(shí)為中老年搭建一個(gè)活躍文體生活、展示自我風(fēng)采的廣闊平臺(tái)，引領(lǐng)全縣營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的.社會(huì)新風(fēng)和和諧、健康、文明的社會(huì)氛圍，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“郵愛(ài)夕陽(yáng) 魅力xx”
二、活動(dòng)組織
主辦單位：**縣精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室
**縣老齡工作委員會(huì)辦公室
**縣文化廣電新聞出版局
**縣廣播電視臺(tái)
**縣大眾報(bào)社
承辦單位：中國(guó)郵政集團(tuán)公司山東省**縣分公司
全縣成立廣場(chǎng)舞比賽組織委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“組委會(huì)”），負(fù)責(zé)比賽的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。 主 任：** 縣委宣傳部副部長(zhǎng)、縣文明辦主任
成 員：** 縣老齡辦主任科員
** 縣文廣新局副主任科員
** 縣廣播電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)
** **大眾報(bào)社副社長(zhǎng)
** 中國(guó)郵政集團(tuán)公司山東省**縣分
公司總經(jīng)理助理
職責(zé)分工：
1、縣文明辦負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。
2、縣老齡辦負(fù)責(zé)聯(lián)系各鎮(zhèn)街老齡辦做好活動(dòng)的協(xié)調(diào)配合。
3、縣文化廣電新聞出版局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)街文化站做好活動(dòng)的組織，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)決賽階段的評(píng)委工作。
4、縣廣播電視臺(tái)、報(bào)社負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
5、縣郵政公司負(fù)責(zé)比賽的舞臺(tái)、后背景、主席臺(tái)的搭建和提供評(píng)委席桌椅等工作。
三、參賽事項(xiàng)
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1、參賽選手性別不限，身體健康，能全程參與本次活動(dòng)，年齡限制在45周歲--70周歲。
2、以鎮(zhèn)街各郵政網(wǎng)點(diǎn)為單位組織報(bào)名，首先在各自服務(wù)區(qū)域內(nèi)組織海選和分賽，分賽評(píng)委由各鎮(zhèn)街文化站牽頭邀請(qǐng)3名，最終決出1支隊(duì)伍參加全縣決賽（**街道選派2支隊(duì)伍），每隊(duì)人數(shù)限定15-30人，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名。
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1、參賽服裝整齊劃一、美觀大方，符合廣場(chǎng)舞特點(diǎn)。
2、參賽的輕器械，要求安全、美觀，不允許使用鋒利且具有傷害性的器械。
3、舞蹈動(dòng)作要流暢連貫，隊(duì)形要變化多樣。
4、廣場(chǎng)舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做高難度、危險(xiǎn)性動(dòng)作（如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情況，組委會(huì)不承擔(dān)責(zé)任）。
5、所編動(dòng)作必須符合廣場(chǎng)健身特點(diǎn),自?shī)市耘c表演性為一體，表演內(nèi)容熱情歡快、積極向上，舞蹈編排要具有創(chuàng)意。
6、每個(gè)參賽曲目時(shí)間要求在8分鐘內(nèi)。
7、參賽隊(duì)自備比賽cd伴奏帶或u盤兩個(gè)（備用一個(gè)）。
�。ㄈ﹫�(bào)名地點(diǎn)和方式
報(bào)名地點(diǎn)設(shè)在各鎮(zhèn)街郵政網(wǎng)點(diǎn)。每支參賽隊(duì)伍需提供領(lǐng)隊(duì)正面照片一張，并要求填寫《“銀齡杯”中老年廣場(chǎng)舞大賽報(bào)名表》（詳見(jiàn)附件），報(bào)名表可以到當(dāng)?shù)剜]政網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)取。
四、參賽流程
本次比賽分初賽海選、縣選拔賽。
（一）初賽海選由各鎮(zhèn)街文化站、老齡辦、郵政網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)合組織開(kāi)展進(jìn)行海選，選定10支隊(duì)參加縣選拔賽。
�。ǘ┛h選拔賽共10支隊(duì)伍參加，由縣文明辦、縣老齡辦、縣文廣新局、縣電視臺(tái)、報(bào)社及縣郵政公司聯(lián)合組織開(kāi)展。全縣進(jìn)行優(yōu)勝評(píng)選，最終選拔1支冠軍隊(duì)參加全市復(fù)賽。
五、日程安排
1、報(bào)名海選階段（7月21--8月5日）。開(kāi)展活動(dòng)宣傳，組織報(bào)名，做好鎮(zhèn)街、社區(qū)初賽海選。初賽海選選拔1支代表隊(duì)參加縣選拔賽。
2、組織比賽階段（8月5--8月15日）。組織縣內(nèi)選拔賽，選出1支隊(duì)伍參加全市復(fù)賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次全縣選拔賽按隊(duì)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元并頒發(fā)獎(jiǎng)杯；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)1000元并頒發(fā)獎(jiǎng)杯；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)500元并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過(guò)程。為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，鞏固已有養(yǎng)成教育效果，進(jìn)一步提高學(xué)校養(yǎng)成教育水平，形成特色，學(xué)校組織開(kāi)展“養(yǎng)成教育深化月”活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
從9月27日至10月31日，利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)學(xué)生的行走、文明禮儀及勞動(dòng)（校內(nèi)值日、家務(wù)勞動(dòng)）等習(xí)慣進(jìn)行進(jìn)一步的教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的精神風(fēng)貌，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，進(jìn)一步提高養(yǎng)成教育效果。整體思路是行有所依，嚴(yán)格督查，獎(jiǎng)優(yōu)促差。
三、組織機(jī)構(gòu)：
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：1——6年級(jí)各班班主任
四、活動(dòng)內(nèi)容:
結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校養(yǎng)成教育目標(biāo)，本次“養(yǎng)成教育深化月”主要突出以下幾個(gè)方面：
(一)狠抓“秩序”教育
井然有序的教育秩序是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的有力保障。
1.早晨學(xué)生到校后保持教室的`安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動(dòng)。不許在教室內(nèi)喧嘩、打鬧。
2.所有班級(jí)必須按時(shí)上、下課，下課鈴響后，除了值日生（最多4人）以外，其他學(xué)生都要到操場(chǎng)上進(jìn)行課間活動(dòng)。
3.上課鈴響后，各班學(xué)生要在指定位置站隊(duì)，要做到靜、齊、快，然后按規(guī)定的行走順序走直線、拐直角、兩人對(duì)齊依次走進(jìn)教室。
4.教學(xué)樓內(nèi)行走要輕聲、排隊(duì)、靠右側(cè)。
5.中午時(shí)教學(xué)樓內(nèi)要保持安靜，就餐后送餐盤的學(xué)生要輕聲、慢步、不跑跳。中午教室內(nèi)只要有學(xué)生學(xué)習(xí)就要求有老師在。
6. 班主任老師要堅(jiān)持跟班，監(jiān)控學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)訓(xùn)練、糾正。
(二)落實(shí)“勞動(dòng)”教育
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步提高勞動(dòng)技能，培養(yǎng)參與勞動(dòng)的積極性。
【在校】
1.嚴(yán)禁學(xué)生在校亂畫，亂扔垃圾等行為，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起，各班的垃圾裝袋后扔到指定的大垃圾箱內(nèi)。
2.按時(shí)打掃教室和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。堅(jiān)持每日四打掃：早晨、間操、中午和下午的大課間，保證校園時(shí)時(shí)、處處干凈、整潔。
3.每周五中午為衛(wèi)生大清掃時(shí)間，要物見(jiàn)本色。
4.每天放學(xué)時(shí)要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無(wú)垃圾。
【在家】
1.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能自己整理房間。
2.能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉勞動(dòng)技能，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)“禮儀”教育
關(guān)注學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，在已有成果的基礎(chǔ)上引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生早晨入校、下午放學(xué)和課間時(shí)，見(jiàn)到師長(zhǎng)能采用敬禮、點(diǎn)頭、問(wèn)好等恰當(dāng)?shù)姆绞絾?wèn)候。與人交往要習(xí)慣使用“十字”文明用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、你好、再見(jiàn)、對(duì)不起)，不說(shuō)粗話、臟話。人人爭(zhēng)當(dāng)舉止文明、心態(tài)陽(yáng)光的“陽(yáng)光少年”。
五、實(shí)施步驟：
（一） 宣傳階段（9月23日）
在班主任層面召開(kāi)“養(yǎng)成教育深化月”動(dòng)員會(huì)議。之后，所有班主任圍繞此次活動(dòng)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，利用班級(jí)博客對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，形成家校合力。
（二）實(shí)施階段（9月26日——10月31日）
1.班級(jí)層面：溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)（站隊(duì)——靜、快、齊；行走——排隊(duì)、無(wú)聲、靠右側(cè)，走直線、拐直角、兩人對(duì)齊），各班對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。
2.教師層面：以“深化月”為契機(jī)，創(chuàng)新班級(jí)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的訓(xùn)練、指導(dǎo)，力求使班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育效果再上一個(gè)臺(tái)階。每周利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成教育周小結(jié)，在總結(jié)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，從思想上明確認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)。注重不同類型的學(xué)生要采取針對(duì)性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
3.學(xué)校層面：按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生處負(fù)責(zé)對(duì)各班養(yǎng)成教育效果進(jìn)行細(xì)致的考評(píng)。具體考評(píng)措施如下：
◇每周主要抓一到兩個(gè)年級(jí)（從六年級(jí)開(kāi)始），從校長(zhǎng)到學(xué)生處主任按樓層分工，節(jié)節(jié)課到所管樓層，重點(diǎn)關(guān)注所抓年段學(xué)生的行為習(xí)慣，檢查、教育、糾錯(cuò)，力求短時(shí)間內(nèi)提高養(yǎng)成教育效果。
◇每天不定期對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行檢查，并將檢查情況納入班級(jí)考評(píng)和班主任考核中。德育李校長(zhǎng)和學(xué)生處主任隨時(shí)監(jiān)控每個(gè)年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律、衛(wèi)生等問(wèn)題在考核表中給予相應(yīng)的扣分�！吧罨隆敝校靼囵B(yǎng)成教育考評(píng)滿分為100分，日常檢查中出現(xiàn)一次問(wèn)題扣1分，問(wèn)題嚴(yán)重的增加分值。
◇每周公布各班養(yǎng)成教育扣分情況，下發(fā)到年組。
（三）總結(jié)表彰階段（11月初）
1.“深化月”結(jié)束時(shí)每位班主任老師要結(jié)合自己在“深化月”中的教育舉措及效果，上交一篇心得體會(huì)，通過(guò)交流，不斷提高班主任的養(yǎng)成教育管理能力。
2.活動(dòng)結(jié)束前，以班為單位上交“學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)成果反饋表”（上面有學(xué)校發(fā)出的倡議，粘貼學(xué)生做家務(wù)照片、家長(zhǎng)反饋和學(xué)生感受）。
3.11月初，將“深化月”中對(duì)各班養(yǎng)成教育檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，前十名獲得“養(yǎng)成教育示范班”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書。
“養(yǎng)成教育深化月”檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
扣分項(xiàng)目及分值：
一、紀(jì)律方面
1.早晨學(xué)生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動(dòng)。有學(xué)生在教室內(nèi)喧嘩、打鬧的每人次-1分。
2.所有班級(jí)必須按時(shí)上、下課，不按時(shí)下課每次-2分，課間留人多的每次-1分。
3.課前站隊(duì)靜、齊、快，行走時(shí)走直線、拐直角、兩人對(duì)齊依次走進(jìn)教室。不按要求站隊(duì)或行走，每次-2分。
4.教學(xué)樓內(nèi)行走要輕聲、排隊(duì)、靠右側(cè)，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話、跑跳的每人次-2分。
5.中午時(shí)教學(xué)樓內(nèi)要保持安靜，就餐后送餐盤的學(xué)生要輕聲、慢步、不跑跳，發(fā)現(xiàn)喧嘩或跑跳的每人次-2分。
6.班主任老師要堅(jiān)持跟班，監(jiān)控學(xué)生表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生不按要求站隊(duì)、行走且班主任沒(méi)有跟班的每次-2分。
7.到教學(xué)樓門前和幼兒活動(dòng)區(qū)玩耍，故意上塑膠粒堆的每次每人-2分。
(二)衛(wèi)生方面
1.學(xué)生在校亂畫，亂扔垃圾的，每人次-3分；
2.班級(jí)的垃圾不裝袋或沒(méi)有扔到指定的大垃圾箱內(nèi)的一次-2分。
3.不按時(shí)打掃教室和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的每次-2分。
4.每周五中午為衛(wèi)生大清掃時(shí)間，要物見(jiàn)本色。不按要求徹底打掃衛(wèi)生的每次-2分。
5.每天放學(xué)時(shí)要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無(wú)垃圾。一次不合格的-1分。
(三)禮儀
1.說(shuō)粗話、臟話的每人次-2分。
2.對(duì)師長(zhǎng)、值周學(xué)生無(wú)理的每人次-2分。
加分項(xiàng)目及分值：
1.見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起的每次加1分。
2.拾金不昧的每次加1分。
3.見(jiàn)到不良現(xiàn)象主動(dòng)舉報(bào)或制止的每次加2分。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，落實(shí)縣會(huì)議精神要求，以提升公民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，緊緊圍繞創(chuàng)建文化工作先進(jìn)單位，倡導(dǎo)讀書理念，引領(lǐng)文化消費(fèi)，使我鎮(zhèn)廣大人民群眾的思想文化素質(zhì)有明顯提高。
二、重點(diǎn)工作和責(zé)任分工
1、開(kāi)展農(nóng)家書屋創(chuàng)建活動(dòng)
以各小學(xué)為單位，在全鎮(zhèn)開(kāi)展建設(shè)“農(nóng)家書屋”活動(dòng)，采取教師、學(xué)生及社會(huì)捐贈(zèng)、學(xué)校與村合作共建的.方式，加大圖書的儲(chǔ)備，把全鎮(zhèn)22個(gè)“農(nóng)家書屋”打造成農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)基地。今年重點(diǎn)武裝11個(gè)“農(nóng)家書屋”，藏書達(dá)到5000冊(cè)，其余“農(nóng)家書屋”圖書配備達(dá)1000冊(cè)。責(zé)任單位：各村小學(xué)。
2、開(kāi)展“講文明禮儀、樹社會(huì)新風(fēng)”活動(dòng)。8-12月份，在全鎮(zhèn)青少年中，開(kāi)展文明禮儀知識(shí)和技能比賽活動(dòng)，以推進(jìn)禮儀教育、普及禮儀知識(shí)、倡導(dǎo)文明生活。責(zé)任單位：全鎮(zhèn)各學(xué)校。
3、開(kāi)展“建設(shè)和諧新農(nóng)村”主題征文活動(dòng)（20xx年8月至12月）
面向公民，開(kāi)展“建設(shè)和諧新農(nóng)村”主題征文活動(dòng)，聘請(qǐng)專業(yè)人士評(píng)選出特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。責(zé)任單位：中心學(xué)校辦公室。
4.開(kāi)展“三個(gè)一”家庭讀書活動(dòng)。8-10月份，通過(guò)全體中小學(xué)生，在全鎮(zhèn)家庭中開(kāi)展“訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀一本好書、學(xué)一項(xiàng)技能”為主要內(nèi)容的家庭讀書活動(dòng)。責(zé)任單位：各村民委員會(huì)。
5、開(kāi)展“我讀書、我快樂(lè)”全民系列閱讀活動(dòng)（20xx年7月至12月）
�。�1）名家系列講座。邀請(qǐng)?jiān)谡�、�?jīng)濟(jì)、文化等方面的知名專家學(xué)者圍繞當(dāng)前國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題講座。責(zé)任單位：六十鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校。
�。�2）中學(xué)生辯論邀請(qǐng)賽。立足我鎮(zhèn)初中學(xué)生實(shí)際，由馬橋中學(xué)承辦，圍繞讀書這一主題，邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)初中學(xué)生參與，力求形成文化品牌。責(zé)任單位：馬橋初中。
�。�3）健康文化演唱演出。在第二希望小學(xué)操場(chǎng)上舉辦卡拉OK演出活動(dòng)，每月一場(chǎng)。責(zé)任單位：第二希望小學(xué)。
�。�4）“團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，共建和諧校園”青少年主題教育活動(dòng)。在青少年中開(kāi)展主題教育讀書活動(dòng)。責(zé)任單位：各中小學(xué)。
�。�5）“新農(nóng)村?新農(nóng)民”主題讀書活動(dòng)。以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，在全鎮(zhèn)廣大農(nóng)民中開(kāi)展“新農(nóng)村、新農(nóng)民”主題讀書活動(dòng)。責(zé)任單位：各村民委員會(huì)。
�。�6）中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。內(nèi)容圍繞讀書與人生、成長(zhǎng)與成才為主題，將聘請(qǐng)專家對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。中心學(xué)校辦公室。
�。�7）百科知識(shí)競(jìng)賽。面向全鎮(zhèn)青少年，圍繞政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、新農(nóng)村建設(shè)等方面內(nèi)容，提前公布競(jìng)賽試題，在全部答對(duì)的試卷中抽取幸運(yùn)者30名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。責(zé)任單位：車站小學(xué)。
（8）書法、繪畫、攝影作品展。展示農(nóng)村發(fā)展和公民風(fēng)貌等，提升文化品位，提高農(nóng)村文化情調(diào)，增強(qiáng)公民愛(ài)家鄉(xiāng)之情。責(zé)任單位：桃職中。
�。�9）對(duì)讀書活動(dòng)先進(jìn)單位進(jìn)行表彰。為使活動(dòng)能落到實(shí)處，將于12月底，對(duì)在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)選表彰。責(zé)任單位：六十鋪中心學(xué)校
三、有關(guān)要求
開(kāi)展讀書活動(dòng)是公民素質(zhì)升級(jí)工程的重要內(nèi)容，各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，高度重視，精心組織，采取多種形式，動(dòng)員廣大公民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，要聯(lián)系各自實(shí)際，精心策劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。各單位要開(kāi)展開(kāi)辟專欄、專題、專版，做好活動(dòng)意義、書目推薦等宣傳工作。
活動(dòng)方案 篇4
由于甘孜中心血站血庫(kù)告急，為展現(xiàn)我院同學(xué)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神風(fēng)貌，積極響應(yīng)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緩解血站供血壓力。校志愿者服務(wù)總隊(duì)與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支聯(lián)合決定，于20xx年12月16日開(kāi)展第二次全校型的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。其計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)
二、活動(dòng)目的：
展現(xiàn)我院同學(xué)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神風(fēng)貌，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緩解血站供血壓力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月16日上午9：00——下午5：00.。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
b區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、聯(lián)系醫(yī)院，希望他們盡快來(lái)學(xué)校配合本次活動(dòng)的.開(kāi)展
2、宣傳“無(wú)償獻(xiàn)血 無(wú)尚光榮”，對(duì)有關(guān)獻(xiàn)血知識(shí)進(jìn)行介紹，并號(hào)召全體師生積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
3、安排團(tuán)干發(fā)義務(wù)獻(xiàn)血倡議書
4、邀請(qǐng)宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)校報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和報(bào)道
六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、12月9日宣傳部制作義務(wù)獻(xiàn)血宣傳展板1張；
2、12月14、]15日向b校區(qū)張貼4張海報(bào)、3張倡議書，a校區(qū)張，貼2張海報(bào)，1張倡議書
2、12月14日、15日在校園內(nèi)大話宣傳該項(xiàng)活動(dòng)；
3、12月14日聯(lián)系血站，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作；
4、12月16日我部安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班同學(xué)，做好分組，并做好通知；
5、12月16日第一組值班同學(xué)早上八點(diǎn)到活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)布置。
七、預(yù)期效果：
緩解血庫(kù)血液緊張的狀況，展現(xiàn)21世紀(jì)大學(xué)生是先鋒戰(zhàn)士風(fēng)采，為社會(huì)多做一分貢獻(xiàn)，并使大學(xué)生們對(duì)義務(wù)獻(xiàn)血知識(shí)有所了解。
八、注意事項(xiàng)：
1、在獻(xiàn)血過(guò)程中值班同學(xué)要聽(tīng)從醫(yī)生的吩咐；
2、在獻(xiàn)血過(guò)程中如遇特殊情況及時(shí)向醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得擅自做主。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，如有同學(xué)愿意加入義務(wù)獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)，值班同學(xué)須向其詳細(xì)宣傳，并做好信息登記和填寫義務(wù)獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員登記表。
九、金費(fèi)預(yù)算：
紙杯子三套：12元 葡萄糖二袋：18元
工作人員工作餐：160元 開(kāi)水10瓶：3元
共計(jì)金額：193.00元
校團(tuán)委志愿者服務(wù)隊(duì)獻(xiàn)血部
經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)、實(shí)踐
活動(dòng)方案 篇5
20xx年教師節(jié)即將來(lái)臨。為在全縣教育系統(tǒng)切實(shí)做好對(duì)特困教職工的幫扶救助，根據(jù)XX市教育工會(huì)通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究決定，教師節(jié)期間，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、慰問(wèn)對(duì)象
本次送溫暖對(duì)象為全縣在職在編的教職工，重點(diǎn)向一線教師傾斜。具體條件為：教職工本人因患重特大疾病或久病，造成家庭生活特別困難的；教職工配偶因患重特大疾病且無(wú)工作收入和勞動(dòng)保險(xiǎn)，造成家庭生活特別困難的；教職工子女因患重特大疾病，造成家庭生活特別困難的。重特大疾病主要是指癌癥、白血病、尿毒癥及其他重大疾病。
因其他家庭成員疾病造成困難的，建議由各學(xué)校進(jìn)行救助。
二、資金來(lái)源
救助資金從“愛(ài)心一日捐”資金中根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定解決。
三、申報(bào)材料
1.申報(bào)人的書面申請(qǐng)（申請(qǐng)人手寫簽字）；
2.醫(yī)院診斷書、住院證明或診斷結(jié)論等復(fù)印件一份；
3.近兩年的費(fèi)用發(fā)票、結(jié)算清單復(fù)印件一份；
4.其他需提供的資料。
5.教師節(jié)期間開(kāi)展送溫暖活動(dòng)困難職工匯總表
四、工作要求
1.各學(xué)校要高度重視“教師節(jié)”期間的“送溫暖”活動(dòng)，按照要求認(rèn)真做好對(duì)因病致貧教職工的排查，嚴(yán)格推薦條件，本著寧缺毋濫原則嚴(yán)格把關(guān)，沒(méi)有符合條件的'可以不報(bào)。
2.局領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)前將走訪慰問(wèn)部分生活特殊困難的教職工，把黨和政府對(duì)教職工的關(guān)懷送到他們的心坎上，具體時(shí)間由學(xué)生資助中心另行對(duì)接。
3.各學(xué)校要積極幫助解決好特困教職工的生活，扎扎實(shí)實(shí)地把教師節(jié)期間的“送溫暖”活動(dòng)做好。
4.各單位須將《教師節(jié)期間開(kāi)展送溫暖活動(dòng)困難職工匯總表》電子版于8月22日下午3點(diǎn)前發(fā)送到xx中。其他紙質(zhì)材料23日下午下班前報(bào)資助中心。
活動(dòng)方案 篇6
一.活動(dòng)目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國(guó)世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王艷榮副組長(zhǎng)：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等
(二)、開(kāi)展系列活動(dòng)1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長(zhǎng)主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場(chǎng)，四年級(jí)部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王艷榮、唐潔焱3、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場(chǎng)附近居民、社區(qū)人員，五年級(jí)學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的.墻報(bào)。
班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由巫春燕負(fù)責(zé)。世界環(huán)境日活動(dòng)方案
6、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。
各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開(kāi)展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負(fù)責(zé)。
三.活動(dòng)總結(jié)。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的
“英雄”在少年兒童心中有無(wú)窮的魅力，讓少年兒童在了解英雄，學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。
2.排練有關(guān)的小品、歌舞等。
活動(dòng)過(guò)程
l·尋找資料，籌備活動(dòng)。
開(kāi)展看英雄故事、學(xué)英雄人物主題活動(dòng)，在老師、音像商店的幫助下，尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊，搖籃》等影片，排練學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧的小品，練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。
2，開(kāi)展活動(dòng)，接受教育。
可先組織隊(duì)員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會(huì)對(duì)少年兒童的壓迫。接著表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……(學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧成為新時(shí)代少年的.自覺(jué)行動(dòng)。)
3·活動(dòng)小結(jié)，與英雄同進(jìn)步。
生動(dòng)形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事跡更讓隊(duì)員們敬佩不已，他們決心與英雄同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的"三好"生(在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年)。
輔導(dǎo)提示
1·給學(xué)生足夠的時(shí)間去看、去體驗(yàn)，打動(dòng)他們的心。
2·學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧不能停留在口頭上，也不必有硬性指標(biāo)，從身邊做起，從小事做起。
活動(dòng)方案 篇8
搖呼啦圈對(duì)于幼兒園里大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是困難的，但我們可以利用它們大大的環(huán)形特點(diǎn)，為我們幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)服務(wù)�，F(xiàn)介紹幾則新的游戲方法。
一、曲線走目的：
發(fā)展幼兒曲線走的能力。
準(zhǔn)備：把四、五個(gè)呼啦圈平放在地上，呼啦圈之間留一小段距離，相互連成一條直線。布娃娃一個(gè)。
玩法：游戲開(kāi)始，讓幼兒抱住布娃娃，從第一個(gè)呼啦圈的右邊走到第二個(gè)呼啦圈左邊，依次繼續(xù)前進(jìn)，直至最后一個(gè)呼啦圈，順勢(shì)再轉(zhuǎn)回來(lái)走到第一個(gè)呼啦圈。
二、夾包射門目的：
發(fā)展幼兒的下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫一條起射線，然后在前方適當(dāng)距離豎放一個(gè)呼啦圈，呼啦圈與起射線處在平行位置。
玩法：游戲開(kāi)始，幼兒兩腳夾住一個(gè)沙包，向前跳動(dòng)。跳至起射線時(shí)，兩腳將沙包向呼啦圈中央甩過(guò)去，看看能否射進(jìn)門。
三、青蛙跳跳目的：
練習(xí)幼兒的雙腳向前行進(jìn)跳。
準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫一條起跳線，距起跳線一米處平放一個(gè)呼啦圈，并每隔一米都平放一個(gè)呼啦圈(共5個(gè)左右)。
玩法：游戲開(kāi)始，幼兒用雙腳(或單腳)向前行跳進(jìn)第一個(gè)呼啦圈中央后，再向前看跳，用同樣的.方法跳過(guò)第二個(gè)、第三個(gè)等直至最后一個(gè)呼啦圈提示：上述玩法熟悉后，可把呼啦圈一個(gè)一個(gè)緊靠，擺成直線，幼兒從每個(gè)呼啦圈的中央連續(xù)行進(jìn)跳。
四、鯉魚跳龍門目的：
發(fā)展幼兒四肢的力量及靈活性。
準(zhǔn)備：把若干個(gè)呼啦圈放在地上，呼啦圈之間相距1、5米，成為一個(gè)個(gè)龍門。
玩法：游戲開(kāi)始，幼兒下蹲，兩臂從呼啦圈中央伸出，兩手向前遠(yuǎn)離跳，雙手著地瞬間，兩腳蹬地、提臀收腹跳起，使兩腳落在呼啦圈前方靠近手的位置，然后用手腳向前跳動(dòng)，依次跳過(guò)其它呼啦圈。
五、投籃目的：
發(fā)展幼兒投擲能力準(zhǔn)備：用繩子把呼啦圈綁在欄桿上。
玩法：游戲開(kāi)始，幼兒距離呼啦圈兩米處，拿球向呼啦圈里投擲。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 對(duì)圖畫書感興趣，能獨(dú)立翻閱圖畫書。
2. 能根據(jù)畫面內(nèi)容和教師共同講述故事，了解故事的主要角色和情節(jié)發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 電子書（課件）
2. 幼兒人手一本圖畫書
活動(dòng)過(guò)程：
一． 導(dǎo)讀
師：小朋友們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)非常好聽(tīng)的故事，故事的名字叫“會(huì)走路的樹”。聽(tīng)了這個(gè)名字，你們覺(jué)得奇怪嗎？為什么？
�。ㄓ祝浩婀帧湓趺磿�(huì)走路啊，沒(méi)有會(huì)走路的樹……）
師：是啊，這棵樹非常有意思，他叫茂茂，是一棵枝葉繁茂的樹，在森林里長(zhǎng)了很多年，他有一個(gè)非常美好的愿望，希望自己能自由自在的到處走動(dòng)。
提問(wèn)：
1.你們覺(jué)得他的這個(gè)想法可能實(shí)現(xiàn)嗎？（幼：可能、不可能。）
2.為什么？（樹沒(méi)有腳啊……）
二．師生共讀
師：那我們一起來(lái)看看，茂茂的愿望到底能不能實(shí)現(xiàn)呢？
（點(diǎn)擊課件，講述）茂茂將他的想法告訴了伐木工人，請(qǐng)求伐木工人把他鋸下來(lái)。被鋸下來(lái)的茂茂可開(kāi)心了，因?yàn)樗X(jué)得自己的愿望就快要實(shí)現(xiàn)了，你們看：（點(diǎn)擊課件）他高興的對(duì)小兔子說(shuō)：“我的樹墩有20圈年輪，送給你做凳子。你要好好愛(ài)護(hù)他�！�
提問(wèn)：小朋友們知道“年輪”是什么意思嗎？
師：年輪就是將樹木鋸開(kāi)之后，看見(jiàn)被鋸開(kāi)的表面有一圈一圈的條紋，圈數(shù)越多，表示這棵樹的年齡越大。你們看，茂茂就是一棵長(zhǎng)了很多年的樹。
（點(diǎn)擊課件，講述）后來(lái)，伐木工人把茂茂拖進(jìn)了山上的小溪流，順著河水，他到了許多地方，看見(jiàn)了許多景物。一天，他來(lái)到了山下的林場(chǎng)，這里聚集著一些鋸成片的木料，他們的身上貼著“松木”“杉木”等好看的`標(biāo)簽。
“啊，我和你們一樣變得光禿禿了嗎？”茂茂問(wèn)。
“是的，你沒(méi)有一片葉子了�！逼渌哪静幕卮鹚�
“你還要被鋸成更小的木塊，然后被做成各種各樣的東西�！蹦静膫儞�(dān)心的說(shuō)。
提問(wèn)：
1. 聽(tīng)到這兒，你們覺(jué)得其他木材的心情怎樣？
2. 那么，茂茂會(huì)害怕嗎？
3. 他為什么不怕呢？
師：茂茂可不這樣想，他說(shuō)：“作為一棵樹，我們的生命已經(jīng)結(jié)束了，但是作為木材，我們的生命才剛剛開(kāi)始�！�
師：有小朋友不明白茂茂的話，是吧？不著急，等我們聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們就會(huì)明白的。
（點(diǎn)擊課件，講述）一位伐木工人開(kāi)始鋸木料了，他一眼就認(rèn)出了茂茂：“你就是那棵很想走路的樹��！”
師：那接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)小朋友們翻開(kāi)書，自己來(lái)看一看。
三．幼兒自主閱讀
1.教師巡回指導(dǎo)閱讀
2.集體交流接下來(lái)的故事情節(jié)，（課件配合使用）
四．交流感想
�。ㄒ唬⿴煟憾嗪冒�，茂茂被伐木工人鋸下來(lái)之后，雖然結(jié)束了樹的生命，可是變成木車以后的他又開(kāi)始了一段新的生活，他可以像兔子一樣自由的奔跑，可以去自己想去的地方……你們說(shuō)，這是不是一個(gè)新的生命的開(kāi)始呢？
提問(wèn)：
1. 故事講完了，你們喜歡茂茂嗎？
2. 為什么？
師：老師也喜歡茂茂，因?yàn)樗凶约旱膲?mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他不害怕，不放棄。那小朋友，你們有自己的夢(mèng)想嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的夢(mèng)想？老師希望你們都能像茂茂那樣堅(jiān)強(qiáng)，好嗎？
�。ǘ┱韴D書，結(jié)束活動(dòng)
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