- 年貨活動方案 推薦度：
- 年貨的活動方案 推薦度：
- 營銷活動方案 推薦度：
- 讀書活動的方案 推薦度：
- 活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為了全面貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展，辦人民群眾滿意教育，我園特此開展師德師風(fēng)專題教育活動，具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“建人民滿意隊伍，創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，認(rèn)真查找教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象。
二、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，從思想上進(jìn)一步認(rèn)識師德師風(fēng)的重要性和意義，深刻反思，學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實際，查擺問題，認(rèn)真整改，并形成有效的機制。
（二）優(yōu)化師德，增強責(zé)任。
加強師德修養(yǎng)，堅持道德自律，提高全體教職工的師德水平，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教職工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。
�。ㄈ┒苏龓燂L(fēng)，維護(hù)形象。
大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。
三、方法與步驟
�。ㄒ唬┓椒�
采用學(xué)習(xí)、座談、討論、評議、問卷調(diào)查等方式開展專題教育活動。
�。ǘ┎襟E
1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識階段
�。�1）采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、會議交流與個人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間，交流討論分二個層次：即幼兒園園務(wù)會一個層次，年段一個層次。
�。�2）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：園長師德師風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。
�。�3）做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會。
�。�4）分層次圍繞 如何認(rèn)識加強師德師德教育的重要意義；新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求； 當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn)；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生； 如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)的問題召開座談會，交流體會。
2.對照檢查階段
�。�1）查找問題。此階段采用自下而上的自查、民主評議、家長問卷的方式，查擺疏理問題，突出三個重點：一是教師隊伍中普遍存在的傾向性問題，主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，在教學(xué)工作中違背教育方針等問題；二是影響教師整體形象的問題，主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒，用粗魯?shù)难孕袑Υ议L，接受幼兒家長吃請、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為，特別是敗壞教師形象和聲譽的失德行為。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問題產(chǎn)生的'主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
�。�2）自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問題進(jìn)行深刻剖析，每位教師要在學(xué)習(xí)、討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想和工作實際，嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，形成書面小結(jié)。
（3）民主評議。分組召開教師民主評議會，本著實事求是，互相幫助，共同進(jìn)步的原則，對照檢查，開展批平和自我批評，針對師德師風(fēng)中存在的問題進(jìn)行深入分析和總結(jié)。
3．整改提高階段
園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題，向每個教師進(jìn)行反饋，針對存在的突出問題，幫助教師提高認(rèn)識，找準(zhǔn)問題存在的根源，提出明確解決問題的方法。
�。�1）廣泛征求意見。借助幼兒園家長委員會的作用，開展面對面的評議師德師風(fēng)，采取個別訪談、發(fā)放師德調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見，通過各方評、領(lǐng)導(dǎo)點、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，并將征求到的意見如實向教師進(jìn)行反饋。
�。�2）開展談心交心活動。教師之間、園長之間、教師與幼兒之間和教師與園長之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
（3）樹立先進(jìn)典型。通過開展先進(jìn)事跡報告會、媒體宣傳，和身邊的事教育身邊的人，使大家學(xué)有榜樣，努力營造“增強師德修養(yǎng)，弘揚正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。
�。�4）制定整改方案。對教師、家長反映的問題要認(rèn)真進(jìn)行梳理，針對片求到的意見、自我查找出的問題，制定整改措施。教師個人、幼兒園要分別制定整改措施，明確整改時限，落實整改責(zé)任。
4．建立長效機制階段
把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，同時將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起來。進(jìn)一步加強制定和完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新，逐步形成師德建設(shè)的長效管理機制。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機制，與績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎懲機制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師。在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘等實行師德一票否決制。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實搞好師德師風(fēng)教育活動，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我園成立師德師風(fēng)教育活動小組：
組長：
副組長：
成員：
活動小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動的日常工作，要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實施，結(jié)合幼兒園的實際工作切實有效的開展專題活動。
活動方案 篇2
近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨！
面對這樣的環(huán)境，我們不得不擔(dān)憂，我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天？看得見紅花綠草？
所以，保護(hù)環(huán)境絕對是孩子從小就要習(xí)得的一門課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？我們一起來看看！
意義
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
時間
20xx年6月5日
目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的'方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
流程
1、綠的暢想
�。�1）觀看公益宣傳動畫《綠》。
�。�2）討論：看到綠，你會想到什么？
�。�3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意
�。�1）環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
�。�2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價值。
�。�3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
3、繪本推薦：
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
活動方案 篇3
四年彈指一揮間，或許我們會碌碌無為，濤聲依舊，或許我們脫胎換骨，茁壯成長。在我們踏上征程，揚帆起航時刻，讓我們靜下心來，尋找心中的夢，因為有夢才有希望，有夢才有未來。盡管不是所有的`夢想都會實現(xiàn)，但是我們依然努力，在追尋夢想中去感受生命的精彩，體味不一樣的人生。
一、談心交流方式：校級領(lǐng)導(dǎo)與行政人員，行政人員與教師雙向交流。
二、談心交流時間：第十四周—十七周，自找課余時間
三、談心地點：榮譽室、校長室
四、要求：
1、談心對象要敞開心扉、表露心跡，表達(dá)愿望，在談心中達(dá)到明確方向、融洽關(guān)系，增進(jìn)情誼。
2、談心對象要結(jié)合教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、從師德要求、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、個人秉性、天賦特長，工作情況等方面交流，做到具體實在，觸及思想靈魂，激發(fā)圓夢熱情。
3、談心對象要認(rèn)真梳理，摘要談話內(nèi)容，填寫相應(yīng)表格于17周三交到校長室（張副）存檔。
4、四年后我們將翻開當(dāng)初的夢想，回味追夢的歷程，會有夢想成真的欣慰，還是一場游戲一場夢，定會讓你職業(yè)生涯增添一些色彩。
活動方案 篇4
為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、營造溫馨團(tuán)隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
二、活動組織
策劃：工會組成員
參與：全體教師
三、活動時間：2xx年7月7日下午3：3開始
四、活動地點：學(xué)校一樓
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃（工會組負(fù)責(zé)）
2、后勤保障（辦公室負(fù)責(zé)）
3、橫幅（辦公室負(fù)責(zé)）內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師期末工會活動”
4、安全保障（曾奎負(fù)責(zé)）
5、攝相工作（吳必華負(fù)責(zé)）
6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé)）
六、活動內(nèi)容：
1、組織趣味活動、表演、抽獎等；
2、活動結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>
附活動安排及游戲規(guī)則：
1、背夾籃球
游戲規(guī)則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達(dá)終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。
2、做動作，猜成語
游戲規(guī)則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。
抽獎環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎1名；
3、節(jié)目表演：林元揚老師等。
4、夾乒乓球
游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
游戲規(guī)則：為了加強科組成員的'團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最后堅持三秒鐘。
抽獎環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎1名；
6、節(jié)目表演：江家亮老師等。
7、隔岸擊球
游戲規(guī)則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個來回，最后將球擊進(jìn)第三名隊員的籮筐（或紙箱）里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。
抽獎環(huán)節(jié)：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎）。
活動方案 篇5
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：防山鎮(zhèn)紀(jì)莊村樹林內(nèi)
活動形式：幼兒園集體活動
活動目的：陽春三月，春光明媚，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機，正是孩子們踏青游玩，領(lǐng)落大自然美好風(fēng)光的好季節(jié)。讓幼兒感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探尋春天的秘密，開拓幼兒的視野，增長幼兒的知識，讓幼兒親近自然、感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識，特制定了本次春游活動。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒身穿全套園服，穿運動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包紙巾。
3、教師統(tǒng)一穿園服，運動鞋，戴園帽。
4、教師需帶好衛(wèi)生紙、垃圾袋、急救箱等物品。
5、隊伍經(jīng)過的十字路口、拐彎、難走、危險路段由家長委員會成員保障安全。
活動過程：
8：30——8：40全體幼兒在操場集合，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40——8：50全體幼兒排著隊按順序向目的.地出發(fā)。
8：50——9: 40全體幼兒在目的地集合。
9：40——10:20各班組織自己班級的集體活動。
10:20——10:40幼兒可在樹林中休息一下，適當(dāng)?shù)爻渣c東西。 10:40——11:00全體教師按順序帶幼兒步行回幼兒園。
幼兒園春游安全方案
為了確保春游活動正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在全園開展春游活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動的安全預(yù)案如下： 一、成立春游安全小組，加強安全預(yù)控解決能力。
組長：
副組長：
成員：
二、春游期間教師工作制度及要求
1、班級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。
2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險物品。
3、各班教師準(zhǔn)時帶領(lǐng)幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù)，并上報組長。
4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。
5、在前往目的地和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，有秩序的前進(jìn)，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。
6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點人數(shù)，并上報組長。
7、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”，并告知幼兒不追逐、不打鬧。
9、小樹林內(nèi)路
面不平整并且有很多樹樁和兩口井，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒不亂跑，不去井邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數(shù)并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數(shù)，并報告組長，人數(shù)無誤之后安排幼兒離園。
活動方案 篇6
為豐富職工業(yè)余文化生活，放松職工心情，增加企業(yè)活力，展現(xiàn)職工健康向上的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊意識，努力實現(xiàn)業(yè)余文化活動常態(tài)化，從而使其以更加飽滿的精神投入到工作中去，現(xiàn)根據(jù)季節(jié)特點，特將三季度暑期活動安排如下：
一、活動地點
華晟榮煤礦體育場、“十年”活動中心
二、活動時間 7月1日—9月30日
三、活動承辦
主辦單位：
山西華晟榮煤礦有限公司工會委員會
協(xié)辦單位：
華晟榮煤礦黨工辦
華晟榮煤礦辦公室
華晟源洗煤廠辦公室
四、活動內(nèi)容
本次系列活動項目有唱歌比賽、消夏晚會、乒乓球友誼賽、羽毛球聯(lián)誼賽、籃球聯(lián)誼賽、職工釣魚、周末影片欣賞、廣場舞。
(一)乒乓球聯(lián)誼賽
1、比賽時間：7月6日—7月26日 19:00—21:30
2、比賽地點：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好乒乓球的職工和家屬均可自由組隊參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個組。
(4)報名截止7月4日。
(二)歌唱比賽.
活動時間：7月18日晚7:00
活動地點：活動中心草坪
參賽方式：職工自愿報名。
(三)羽毛球聯(lián)誼賽
1、比賽時間：8月6日—8月26日 19:00—21:30
2、比賽地點：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好羽毛球的職工和家屬均可自由組隊參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個組。
(4)報名截止8月4日。
(四)消夏篝火晚會
活動地點：體育場舞臺
活動時間：8月9日晚8:00
活動內(nèi)容：舞蹈、相聲、小品等。
(五)籃球三人聯(lián)誼賽
1、比賽時間：9月6日—9月26日 19:00—21:30
2、比賽地點：華晟榮煤礦籃球場
3、比賽形式：三人小組賽
4、報名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派3名職工參加。
(2)愛好籃球的.職工和家屬均可自由組隊參加。
(3)比賽采用分組循環(huán)和附加賽。
(4)報名截止9月1日。
(六)燒烤比賽
活動地點：華晟榮煤礦體育場
活動時間：9月10日 19:00—22:00
活動內(nèi)容：燒烤技術(shù)大比拼，以選手銷量排名。
(七)職工釣魚
活動地點：華晟榮煤礦人工湖
活動時間：9月19日 16:00—20:00
活動內(nèi)容：礦屬各部門職工在人工湖進(jìn)行釣魚。
(八)周末影片欣賞
每周末，在“十年”活動中心草坪舉行影片欣賞，播放經(jīng)典影片。活動中心酒水半價，飲料免費。
(九)黃金廣場舞
活動地點：華晟榮煤礦體育場主席臺
活動時間：每天20:00—21:30
活動內(nèi)容：組織職工及家屬在體育場，利用主席臺LED屏幕布進(jìn)行廣場舞活動。
五、獎項設(shè)置
1、各項賽事取前六名，一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;熱情參與獎若干名。
2、所有活動均有禮品，活動設(shè)有熱情參與獎，熱情參與獎要求參與活動項目3次以上;廣場舞活動月參與不少于15天。
六、注意事項
1、活動各負(fù)責(zé)人要各司其職，廣泛發(fā)動，進(jìn)一步拓寬職工參與面，保證活動有序開展。
2、各科室、各隊組應(yīng)積極組織本部門職工參與活動。
3、活動期間，機電隊負(fù)責(zé)體育場的照明設(shè)施。
4、若因天氣原因不能舉行，另行通知。
活動方案 篇7
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時機。20xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動將安排三大內(nèi)容：一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火，三、猜燈謎。
具體活動安排如下：
一、寫春聯(lián)（三個年級全部參加）
春聯(lián)是我國民俗文化的`精粹，了解和熟悉此項民族傳統(tǒng)文化不僅能增強學(xué)生的民族認(rèn)同感，也是課堂教學(xué)的有益補充和延伸。
活動安排如下：
1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語文課上學(xué)到的律詩、絕句的知識，融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報到時交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。
2、新學(xué)期開學(xué)，由語文老師或班主任在課上對學(xué)生撰寫的春聯(lián)進(jìn)行點評，并選出代表班級最高水平的兩副春聯(lián)。
3、由本班學(xué)生2--4人在元宵節(jié)（2月9日）下午第8節(jié)課在放飛路兩側(cè)現(xiàn)場書寫，書寫在大紅對聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學(xué)校組織教師評委評比。
二、制元宵燈并賞燈（高一高二學(xué)生參加）
1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。（班主任安排時間觀看）
2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團(tuán)隊合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。作品于開學(xué)時上交。
3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓（個別班級選做）煮湯圓活動。
4、由同學(xué)進(jìn)行評比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
三、猜燈謎
猜燈謎開發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開始，全校學(xué)生均可參加猜謎活動，學(xué)校準(zhǔn)備了近1000聯(lián)謎底 ，待同學(xué)參與競猜活動。
希望班主任老師重視并認(rèn)真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。
活動方案 篇8
1活動方案的名稱
觀音山中心學(xué)校荷蘭薄荷水培種植研究活動方案
2活動的具體目標(biāo)
1、 了解我們熟悉的薄荷之一——荷蘭薄荷的水培種植、生長需要的條件、生長過程，以及水培植物對環(huán)境以及農(nóng)業(yè)進(jìn)步的影響。
2、 通過水培種植荷蘭薄荷提高學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、以及創(chuàng)新的意識。在活動中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和持之以恒的科學(xué)精神。
3、 對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想教育。利用本次活動的結(jié)果，給相關(guān)部門提出合理化建議書。
3活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析
參與活動的人員：本校四年級的學(xué)生和科學(xué)教師、輔導(dǎo)員。
準(zhǔn)備材料：荷蘭薄荷相關(guān)資料、學(xué)校溫室大棚、水培植物生長的設(shè)備、
照相機、溫度計、濕度計和記錄本。
4活動方案的主體部分
4.1活動內(nèi)容：
1、實地了解
了解觀音山中心學(xué)校溫室大棚的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生參觀并做有效分析。
2、專家講座
聘請有關(guān)植物研究專家對荷蘭薄荷給學(xué)生介紹其特性和生長條件，請水培研究專家對學(xué)生進(jìn)行水培的條件和相關(guān)技術(shù)知識宣傳、講解。學(xué)生收集網(wǎng)絡(luò)和圖書中與荷蘭薄荷相關(guān)的資料，增長更多的'知識。
3、 向同學(xué)、家長和認(rèn)識的人們宣傳活動結(jié)果。
4.2活動重點：
從了解、選種、育苗到水培種植荷蘭薄荷的全過程。
4.3活動難點：
讓學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行水培種植荷蘭薄荷的全過程和不怕吃苦的科學(xué)精神。
4.4活動過程和步驟：
1、觀看有關(guān)荷蘭薄荷的圖片、用途和資料，以及水培植物的圖片、
資料、視頻等，引發(fā)學(xué)生的對水培種植荷蘭薄荷的興趣。
2、組織學(xué)生到中心校溫室大棚進(jìn)行實地調(diào)查，記錄調(diào)查結(jié)果，制定種植計劃，準(zhǔn)備各種設(shè)備、種子和營養(yǎng)液。
3、請水培專家進(jìn)行實地指導(dǎo)，進(jìn)行水培種植荷蘭薄荷。
4、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、跟蹤觀察、拍下圖片資料。
5、調(diào)查總結(jié)形成活動報告，進(jìn)行宣傳寫出合理化建議書。
4.5可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案：
1、學(xué)生對活動比較感興趣，但不了解水培種植技術(shù)，學(xué)習(xí)起來較困難，可通過電視、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集資料，請專家進(jìn)行講座對相關(guān)知識進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、荷蘭薄荷種子的購買、營養(yǎng)液、其他設(shè)備的獲得，可向?qū)W校申請專項資金和爭取家長給予一定支持。
3、對荷蘭薄荷水培種植的全過程，對學(xué)生有較大的困難，需要請相關(guān)的專家進(jìn)行指導(dǎo)。
4、在活動中數(shù)據(jù)的收集、分析，也需要相關(guān)部門及專家的幫助。
4.6活動的結(jié)果及呈現(xiàn)方式：
1、學(xué)生寫調(diào)查小報告，手抄報、小作文、圖片展等，讓更多的人了解荷蘭薄荷水培種植生長過程，喚起人們的熱愛農(nóng)學(xué)、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)校的意識。
2、向相關(guān)部門提出合理化建議書。
4.7評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、通過活動是否增長了水培種植知識和提高了生態(tài)、健康的農(nóng)學(xué)意識。
2、學(xué)生經(jīng)過參加活動是否培養(yǎng)了一些做科學(xué)研究的能力。
3、在活動中學(xué)生是否受到了教育，意志品質(zhì)是否得到鍛煉。
4、是否在活動之后向自己認(rèn)識的人宣傳本次活動、水培種植的樂趣和生態(tài)環(huán)保等意義。
4.8活動對學(xué)生的教育作用：
讓學(xué)生走出教室、校園，走進(jìn)大自然和社會進(jìn)行調(diào)查，實踐活動，增長知識，鍛煉毅力。培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法和科學(xué)精神進(jìn)行探究的能力。
5申請者實施活動方案的有利條件
我們學(xué)校每年都圍繞“科技創(chuàng)新大賽”開展活動，學(xué)生多次參加這樣的活動，各種能力有一定的提高。在活動中能發(fā)揮自己的作用。
我們學(xué)校今年建成以“天天向上、快樂農(nóng)場”為主題的溫室種植基地，便于實地調(diào)查，研究、種植。同時還可以得到科學(xué)老師和天文臺專家高衡老師的親臨指導(dǎo)。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和圖書資料十分豐富，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上或圖書館、書店中查閱到資料。購買各種設(shè)備也很方便，可以得到學(xué)校的資金支持。
通過學(xué)校學(xué)生還可以向?qū)＜艺埥滔嚓P(guān)問題對活動也有很大的幫助。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動的方案11-15
活動方案11-06
活動方案10-16
活動方案10-16
活動方案10-21
活動方案10-21
活動方案10-24
活動方案10-24