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活動方案8篇(經(jīng)典)
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、 活動背景
“串木珠”、“填空格”是小班幼兒學(xué)習(xí)將物體有規(guī)律排列的基本主題活動,但由于“規(guī)律”一詞,是一種較難用語言概括講述明白的理性概念,只能意會。因此,在實際操作過程中,幼兒間會出現(xiàn)較大的差異。有的幼兒只要老師稍加點撥,就能獨立操作,有的幼兒經(jīng)過老師個別輔導(dǎo)后,操作也能按規(guī)則進(jìn)行,而有的幼兒經(jīng)過老師個別輔導(dǎo)后,仍然不能理解操作要求。針對這種情況,我們設(shè)計了“打扮樹寶寶”的數(shù)學(xué)活動,以游戲形式讓幼兒在夾夾玩玩的過程中,體驗物體的不同排列模式,認(rèn)識數(shù)概念。
二、 活動實例
老師:春天到了,外面的樹都穿上了新衣裳,可是這些樹寶寶(指用雪比碧做成的樹)還是光禿禿的,怎么辦呢?
幼兒:給它穿新衣服。
老師:好,今天我們就用這些花發(fā)卡、葉子和花朵來打扮樹寶寶(出示幾張物體排列模式圖式)你們可以照著圖上面的樣子把花和葉子夾在樹枝上,也可以自己想出不同樣式來夾?凑l把樹寶寶打扮得最漂亮。
幼兒:兩人一組開始自由地操作。師參與游戲。幼兒興趣盎然,十分投入。12個幼兒中主要不同表現(xiàn)形式有:
1、按夾子的大小間隔夾(1個幼兒)
2、一把夾子一片葉子(2個幼兒)
3、3把夾子一朵花 (1個幼兒)
4、一片葉子一朵花
。3個幼兒)
5、兩片葉子一朵花(2個幼兒)
6、兩片葉子兩朵花(1個幼兒)
7、沒有規(guī)律隨意夾(兩個幼兒)
最后,幼兒分別講述自己是怎樣打扮樹寶寶的。
三、 活動反思
本次活動,游戲中融貫著“物體排列、認(rèn)數(shù)”的教學(xué)任務(wù),活動內(nèi)容中包含著幼兒需掌握的游戲規(guī)則,幼兒在夾夾玩玩的過程中,既發(fā)展了手部動作的靈活性,又增強了運用圖示的能力,習(xí)得了有關(guān)數(shù)學(xué)知識。每個幼兒都能按自己的.能力進(jìn)行操作,表現(xiàn)形式多種多樣,操作效果比較理想。從材料使用的情況來看,不同性別的幼兒有不同喜好。女孩用花的較多,男孩用葉的較多,年齡小的幼兒在玩的過程中,容易受材料的吸引而忘了操作目的。因此,在以游戲作為幼兒作業(yè)教學(xué)途徑的活動中,教師必須正確把握教學(xué)和游戲之間的度,把幼兒主動建構(gòu)的思想和教學(xué)結(jié)構(gòu)形式有機(jī)結(jié)合。教師既是游戲伙伴,又是特殊的“語言”載體,保證幼兒在游戲自由愉快的同時,獲得相應(yīng)的知識經(jīng)驗。這樣,才能真正促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí),而不是自由學(xué)習(xí)。
活動方案 篇2
活動目標(biāo):
認(rèn)識木材,了解的特性和用途,能說出常見的木材制品,知道愛護(hù)它們。
教學(xué)時間:2教時第一教時
活動準(zhǔn)備:
一次性的筷子等木制品。
活動過程:
1、導(dǎo)入教師出示一次性的筷子。
提問:(1)這是什么?
。2)它有什么作用?
。3)它是用什么制作的?
2、通過上述啟發(fā)式提問,引出課題,讓幼兒了解木材的'用處。
提問:(1)什么是木材?
。2)木材有什么特點?
。3)木材有什么用處?
第二教時活動準(zhǔn)備:
《幼兒用書》人手一本活動過程:
1、組織幼兒實地參觀教室設(shè)施。
。1)什么叫木材制品?
。2)教室里有哪些接物品是木材制成的?
。3)小朋友 在使用木材制品時,要怎樣做?
2、結(jié)合幼兒用書,談?wù)勛约哼見過哪些木材制品。
活動延伸:
請小朋友回家后,看看家里還有哪些木材制品。
活動方案 篇3
依據(jù)20xx年學(xué)生工作要點,發(fā)揚我校心理健康教育傳統(tǒng),擬于10月9日-12月11日開展為期兩個月的“絢麗生命,從愛我做起”系列心理健康教育宣傳活動。
一、活動目標(biāo)
通過開展系列心理健康宣傳教育活動,讓大學(xué)生了解生命的寶貴,打破思維定勢,提高抗壓能力,珍惜生命,思考生命價值,拓展生命意義。
二、活動主題
“絢麗生命,從愛我做起”
三、活動組織
校級層面的活動由學(xué)生工作處主辦,各院系配合組織;院系層面的.活動由各院系主辦。
四、活動安排
1活動月開幕式暨現(xiàn)場咨詢活動
時間:10月9日14:0-17:0
地點:啟航陽光大廳
形式:現(xiàn)場心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展游戲、展板宣傳
參與人員:要求負(fù)責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員,20xx級各班班長、心理委員參加;歡迎廣大師生參與。
主辦:學(xué)生工作處
2心理知識競賽
初賽:各院系自行舉辦,9月28日前完成
復(fù)賽:10月10日18:0-20:00
決賽:10月22日18:0-20:00地點:啟航多功能廳
主辦:學(xué)生工作處
承辦:學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會
3、專題講座和團(tuán)體輔導(dǎo)
張忠宇:《正念療愈》團(tuán)體輔導(dǎo)、《催眠與心理調(diào)節(jié)》講座
葛喜平:《愛情與性心理》團(tuán)體輔導(dǎo)
張麗霞:《成功人生從生涯規(guī)劃開始》團(tuán)體輔導(dǎo)、《快樂自我的良方--人際溝通》講座
王俊紅:《讓你成為心靈天使——談危機(jī)干預(yù)》講座
4、校園心理劇大賽
初賽:各院系自行舉辦,11月11日前完成
復(fù)賽:11月14-18日
決賽:11月26日18:0-20:00地點:啟航多功能廳
主辦:學(xué)生工作處
承辦:學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會
5、“要愛我”學(xué)生發(fā)展骨干風(fēng)采展示晚會
時間:12月日18:0-20:00
地點:啟航多功能廳
參與人員:全體學(xué)生發(fā)展骨干
主辦:學(xué)生工作處
承辦:學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會、助夢團(tuán),學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、生涯成長指導(dǎo)中心、大學(xué)生成長發(fā)展服務(wù)熱線、知行微思工作室、家教中心
6“心靈成長快樂游園”暨活動月閉幕式
時間:20xx年12月11日
地點:啟航陽光大廳、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心各功能室
形式:模擬和體驗人生發(fā)展階段
主辦:學(xué)生工作處
承辦:學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會
五、活動要求
1、各院系要充分認(rèn)識生命教育的重要性,配合學(xué)生工作處對學(xué)生進(jìn)行組織,調(diào)動本院系學(xué)生廣泛參與學(xué)院和學(xué);顒。
2、院系層面活動應(yīng)指定專人負(fù)責(zé),圍繞“絢麗生命,從愛我做起”主題,精心策劃、廣泛宣傳、周密組織,通過展板、網(wǎng)絡(luò)、班會、辯論賽等多種形式,主動創(chuàng)造性地提出實施方案,開展宣傳教育活動。
3、活動前,要有策劃;活動中,要求做好字、圖片、錄像資料的記錄和備案,并在工學(xué)周報進(jìn)行宣傳報導(dǎo);活動結(jié)束后要有字和視頻總結(jié)。
4、院系層面活動應(yīng)在20xx年11月28日前全部完成,并于11月28日前將活動策劃,圖片、字、視頻記錄,字和視頻總結(jié)報送校關(guān)愛心靈學(xué)生委員會(啟航448室)。
活動方案 篇4
活動設(shè)計的目的意義
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,激勵廣大中學(xué)生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出貢獻(xiàn),努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,開展了“我手繪眾心,我的中國夢”主題教育實踐活動。
社會上每人都懷揣不同夢想,可如何讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實,只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,就能擁有夢想,實現(xiàn)夢想.”要志存高遠(yuǎn),增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。讓孩子們深刻理解每人不同夢想與中國夢的關(guān)系。
活動內(nèi)容
夢想就是方向,夢想成就未來!每一個民族和國家,在歷史的長河中,都會有一個屬于自己的夢!在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷程中,無數(shù)仁人志士曾經(jīng)描繪出一個個富強中華的偉大夢想,從而推動中華民族生生不息,傲然屹立于世界民族之林。夢想源于現(xiàn)實,不同時期孕育出不同的夢想。在當(dāng)代中國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是時代發(fā)出的最強音符,就是中華民族、中國人民共同的夢!
通過豐富多彩的活動形式,教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民最偉大的夢想,我們每個人的'前途命運都與國家和民族的興衰緊密相連?照?wù)`國,實干興邦,“我手繪眾心,共圓中國夢”主題活動要求全體師生堅定理想信念,勵志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實踐,共同把我們的國家建設(shè)成最美好的家園。
活動過程
一、開展“我手繪眾心,共圓中國夢”主題班會。
利用主題班會向?qū)W生做活動動員,讓師生共同了解“我手繪眾心,共圓中國夢”主題教育活動內(nèi)容及本校的活動安排,啟動本校主題教育活動。班主任解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵,宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。
二:調(diào)查與采訪:
課后做做小調(diào)查采訪了不同工作崗位的人,記錄下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中國夢。
三:開展“我手繪眾心”活動:
利用了班會集中開展“我的中國夢”大討論,師生明確了“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵,樹立屬于自己的“中國夢”。在此基礎(chǔ)上,開展我手繪眾心活動學(xué)生動手制作卡片、繪畫作品、調(diào)查報告、攝影作品、文學(xué)創(chuàng)作等多種作品形式。
四:開展“共圓中國夢”活動
征文活動
要求:(1)、圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,廣泛發(fā)動同學(xué)們講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強國之愿、報國之志。題目自擬;(2)、內(nèi)容詳實,可以把自己的所見所聞表達(dá)出來,也可以結(jié)合自己的心得體會抒發(fā)自己的情感。(3)、字?jǐn)?shù):800字以上,嚴(yán)禁下載抄襲。
開展手抄報繪制展特色活動。
內(nèi)容:以“我手繪眾心,共圓中國夢,”為主題,創(chuàng)作設(shè)計手抄報一份。紙張大小為4開。參加對象七、八年級學(xué)生(每班推薦3份優(yōu)秀作品)
五、推進(jìn)“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)。
結(jié)合紀(jì)念五四運動94周年、新中國成立64周年,共青團(tuán)建團(tuán)91周年舉辦“誦讀中華經(jīng)典,放飛中國夢想”經(jīng)典誦讀展示賽。通過誦讀經(jīng)典詩歌,謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族,集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。組織開展了“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動,著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生,營造良好的校園文化氛圍
創(chuàng)新亮點
此次活動設(shè)置讓師生從各體走向群體,明白每個人的“中國夢”的特殊意義。從“我手繪眾心”活動中更加深刻地理解了個人小夢想與中國夢的關(guān)系。關(guān)注個體,關(guān)注群體親手編織中國夢是本次活動的創(chuàng)新亮點。
教育成效
通過開展“中國夢”教育主題活動,活動豐富多彩,大大提升了師生積極向上正能量。讓師生明白實現(xiàn)中國夢要求每個中國人真抓實干、奉獻(xiàn)力量。夢想變現(xiàn)實,唯有靠實踐。實踐是實現(xiàn)夢想的唯一手段。中國夢的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,實現(xiàn)這一夢想需要我們每一個人付出辛勤勞動和艱苦努力,心往一處想,勁往一處使,腳踏實地地做好自己的事情。夢在前方,路在腳下。中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。每一個中國人,都應(yīng)當(dāng)把為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)一份力量作為自己人生歷程的擔(dān)當(dāng),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從本職工作做起,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的最大國情沒有變,實現(xiàn)中國夢,創(chuàng)造全體人民更加美好的生活,任重而道遠(yuǎn),需要我們每一個人不斷付出辛勤勞動和艱苦努力。
活動方案 篇5
一、活動時間
20xx年9月12日(中秋節(jié))18:00—21:00
二、活動地點
名城中心廣場
三、活動主題
主題釋義:該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進(jìn)入就是回到了家。
四、活動目的
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤
3、深度挖掘潛在消費群體
五、活動預(yù)計參與人數(shù)
中秋晚會:600人
中秋酒會:400人
合計:1000人
六、活動宣傳語
“今晚回家吃飯嗎?“
活動宣傳語釋義:中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日,有道是:“每逢佳節(jié)倍思親”,佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
七、活動方案及創(chuàng)意構(gòu)思
l活動前的推廣措施:
1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(注:可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件);
2、制作并隨機(jī)贈送本次活動文化宣傳衫若干;
3、制作“名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);
以上活動的目的旨在達(dá)到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
l中秋晚會
為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知,本次活動擬將晚會分為兩部分:晚會部分和酒會部分,并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來。
晚會內(nèi)容:
晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主,詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,觸發(fā)所有與會者的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當(dāng)中,使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。
晚會進(jìn)行當(dāng)中由集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予榮譽員工稱號(注:具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定,既可以是整數(shù)位,也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):
1、現(xiàn)場制作月餅
由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程,由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作,并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主,他們很難幫助家里做什么,以這種方式表達(dá)他們的歉意,可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。
2、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的.詩詞歌賦
由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩詞等)送與他們想送的人,贈送形式既可以是現(xiàn)場獻(xiàn)歌,也可以當(dāng)場揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的親人聽(看)。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情,其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅,月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味,進(jìn)而達(dá)到共鳴!
4、詞語置換
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章,將文章中的“中秋”置換成“”,將“”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵,讀錯者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以娛樂為主,同時起到宣傳公司品牌形象的目的。
l“望月”酒會
酒會以推廣和宣傳為主,播放一些輕柔的背景音樂,同時設(shè)置部分“望月”茶座,會場設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請木偶戲團(tuán)、小型民樂演奏等現(xiàn)場助興作為酒會的一個亮點推出。
活動方案 篇6
一、教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的重要性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,懂得只有在學(xué)習(xí)過程中才能了解大千世界,探求真理等;
2、讓學(xué)生明白現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時期,要抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí);
3、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識,更重要的是要“博學(xué)多聞”,要學(xué)習(xí)做人的道路,在實踐中學(xué)習(xí);
4、幫助學(xué)生明白,“愛學(xué)習(xí)”還要“擅學(xué)習(xí)”。在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)思并重等。
5、通過本次活動,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要*勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。
二、教學(xué)重點:
1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,爭做優(yōu)秀學(xué)生。
2、認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。
三、前期準(zhǔn)備:
1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級學(xué)生對“三愛”主題的認(rèn)識。
2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。
3.教室布置:教室大屏幕顯示班會主題,配以背景圖案。
4.活動形式:介紹、講解、
5、問卷調(diào)查
6、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》相關(guān)資料。
7、美國納爾遜中學(xué)校徽故事
8、網(wǎng)上下載相關(guān)視頻
四、活動過程:
1、開場白引入
播放視頻《兒歌小二郎》引入學(xué)習(xí)話題
師:今天,我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始。
、佟W(xué)生講述古代名人讀書的故事
、、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
、、古語說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),因為知識就是資本,
知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是重要的,是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
2、為什么要學(xué)習(xí)?
學(xué)生討論發(fā)言;播放視頻;老師總結(jié)
3、為什么要現(xiàn)在學(xué)習(xí)?
相關(guān)故事講述;學(xué)生發(fā)言;老師總結(jié)
4、學(xué)習(xí)要求學(xué)什么?
學(xué)生討論發(fā)言; 故事講述; 老師總結(jié)
5、學(xué)習(xí)要求怎么學(xué)?
問卷調(diào)查;《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)篇誦讀講解
6、老師最后總結(jié)點題:
通過這節(jié)課的.學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生,在建設(shè)有中國特色社會主義的今天,應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng)。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
貫徹(中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見)精神,落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學(xué)生體質(zhì),,促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。
二、實施措施
。ㄒ唬┙⒈U象w系統(tǒng),確保大間活動有序開展
1、時間保障。學(xué)校作息時間相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:20---10:00這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如棋類活動,智力游戲等。
2、制度保障
為使大課間活動有章有序,杜決活動開展隨意性,要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負(fù)責(zé),學(xué)校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導(dǎo)制、大課間評比等制度,保證大課間健康進(jìn)行。
3、人力、物力保障
要求教師全體參與大課間活動,活動中教師既活動的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護(hù)者,師生共活動,這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,雙能體了師生融洽關(guān)系,有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校提供大部分,另一部由學(xué)生自已提供一部分來充實大課間活動。
4、安全保障
每次活動前班主任向?qū)W生進(jìn)行簡短的思想工作,并要求學(xué)生穿運動服裝,活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,學(xué)生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導(dǎo)。保障活動安全。
5、組織保障
動真正落實到實處,促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行。
。ǘ┙⒓顧C(jī)制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性
1、實考核激勵
大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期平比,大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的'重要依據(jù)。
2、鼓勵活動創(chuàng)新
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性,學(xué)?砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,打造學(xué)校特色,學(xué)校鼓勵體育教師,音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內(nèi)容
1、隊形隊列
2、兩操和體育趣味活動
3、長跑活動
4、放松活動
四、注意事頂
1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負(fù)責(zé)管理,做到必須的技術(shù)指導(dǎo),等活動進(jìn)行正常時副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理。
2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進(jìn)行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
通過教育教學(xué)開放周活動,向社會展示豐新三中教育教學(xué)新成果,宣傳近年來推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新成效,加強學(xué)校與社會及家長的溝通交流,讓社會各界和家長感受教育的新變化,進(jìn)而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構(gòu)家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),努力辦好人民滿意的教育。
二、活動目的
1。加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長了解學(xué)校。
2。充分利用家長教育資源,發(fā)揮家長對學(xué)校工作的督查、評價、指導(dǎo)功能,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
3。讓家長走進(jìn)學(xué)校,陪孩子吃一頓飯、到教室聽一節(jié)課、與老師談一次話、與學(xué)生交一次心,拉近家校距離,拉近家長與孩子的關(guān)系,讓家長更能貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生,家校攜手,共同關(guān)注學(xué)生成長。
三、活動主題
展現(xiàn)豐新三中校園風(fēng)貌,彰顯育人理念;展示師生風(fēng)采,增進(jìn)家校合作;拉近家校距離,攜手培育英才。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:zz各班班主任
五、活動具體安排
學(xué)校決定從11月18日到11月22日為家長開放周,具體安排如下:
1。11月19日(周二)下午1點半,召開全校學(xué)生家長會。
2。11月19日(周二)下午3點半,召開學(xué)生期中表彰大會,由林全校長主持,教務(wù)處韋國和主任作期中考試情況分析,政教處韋彬主任作學(xué)生思想教育管理方面的報告,王元剛、丁海余校長到會作總結(jié)講話。
3。11月19日(周二)下午4點半,家長到班級和各班班主任、任課教師交流。
4。11月20日(周三)上午半天為家長聽課日。通過開放日,展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的成績。邀請各界人士特別是家長聽課,走進(jìn)課堂,現(xiàn)場了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級所有學(xué)科全部開放,各班邀請的不同層次的家長不少于l0人。
5。11月22日下午1點半,進(jìn)行陽光體育展示活動。展示我校在陽光體育上所取得的'成果。邀請家長到場觀摩,原則上全體學(xué)生家長到場。
6。11月22日下午3,進(jìn)行豐新三中特色教學(xué)文藝匯演。各班結(jié)合“行知互動劇場”的開展,準(zhǔn)備一個高質(zhì)量的節(jié)目。邀請家長到會觀看演出。
六、家長聽課日流程:
(1)家長到班登記。
(2)家長到多媒體教室報到,學(xué)校統(tǒng)一組織對家長進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。
。3)按家長意愿,或到教室聽課;或參觀校園、宿舍、餐廳;或與班主任、科任教師進(jìn)行交流,或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等;或到有關(guān)處室詢問學(xué)校的管理情況等。
(4)家長到多媒體教室集合,交流育子體會;向?qū)W校反饋意見或建議等。
七、具體要求
。1)班主任要積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動的意義,做好宣傳、動員工作。
(2)班主任要認(rèn)真組織,精心布置教室,營造育人氛圍。
(3)各處室、班主任加強學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育,特別是早讀、課間操、大課間活動、課間秩序、就餐秩序及學(xué)生行為規(guī)范的落實等,保證學(xué)校各項活動正常開展。
(4)任課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課,充分展現(xiàn)我校教師的良好形象;要耐心聽取家長意見與建議,并做好解釋或整改工作。
。5)認(rèn)真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
(6)教室內(nèi)要設(shè)立家長聽課席。
。7)各處室要認(rèn)真抓好落實,保證家長開放周工作的有序進(jìn)行。
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