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    小班數(shù)學活動方案好玩的輪子

    時間:2024-03-18 10:09:37 活動方案 我要投稿
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    小班數(shù)學活動方案好玩的輪子

      為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學活動方案好玩的輪子,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班數(shù)學活動方案好玩的輪子

      活動目標:

      1、創(chuàng)設玩具城情境,激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣,體驗和同伴共同學習的愉快情緒。

      2、通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內數(shù)量,發(fā)展思維能力。

      3、能有序的進行操作,提高動手操作能力的發(fā)展;顒訙蕚洌和婢哕囉變喝耸忠惠v、幼兒操作材料每人一份、教具一套。

      活動過程:

      一、激發(fā)去玩具城的興趣

      1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具?你喜歡玩什么玩具?(幼兒自由講述)

      2、隨律動《開火車》進入活動室。

      二、玩玩具,初步感知4以內的數(shù)量。

      1、幼兒第一次玩玩具,感知輪子能滾動的特性,初步學習點數(shù)4以內的數(shù)量小結:原來輪子都會滾動,而且都不一樣。

      2、幼兒互相交換第二次玩玩具,感知不同數(shù)量的輪子,鞏固對數(shù)量的認識。

      3、送玩具回家,幼兒按點送物。

      三、幫玩具寶寶數(shù)輪子

      1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽,可是他們還不知道自己該裝幾個輪子,怎么辦呢?

      2、出示范例,引導幼兒思考這是什么車?它應該裝幾個輪子?(根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種,其他的請幼兒思考并輕輕告訴老師)

      3、幼兒操作,教師巡回指導,引導幼兒相互進行驗證,適當啟發(fā)個別能力較弱的幼兒。

      4、集體驗證引導幼兒說一說你幫什么車裝了幾個輪子?是不是每一個玩具寶寶都會數(shù)自己的輪子了?

      四、我們也來變一變

      1、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽?

      2、請你們動一動小腦筋,變一變,你想變成什么車去?

      3、幼兒隨音樂出活動室。

      五、延伸

      1、在數(shù)學區(qū)投放相應材料供幼兒鞏固。

      2、在日;顒又幸龑в變鹤杂傻淖兂奢喿訑(shù)量不同的玩具車。

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