大班英語教學(xué)活動方案what do you want

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的大班英語教學(xué)活動方案what do you want，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　目標：

　　1、理解what do you want?I want……的含義，學(xué)習(xí)想要want、巧克力chocolate的正確發(fā)音。

　　3、復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進行語言互換。

　　2、能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動。

　　準備：

　　1、各種食品，蘋果apple，桔子orange，餅干biscuit蛋糕cake，糖果candy，巧克力chocolate。

　　2、玩具熊、玩具娃娃等。

　　3、布置相關(guān)的情境環(huán)境。

　　過程：

　　1、導(dǎo)入活動。

　　引導(dǎo)幼兒進入情境，復(fù)習(xí)“inthemorning”中的句式，能進行語言互換。內(nèi)容：

　　(1)刷刷我的牙，洗洗我的臉，洗洗我的手，梳梳頭。

　　Brush my teeth/wash my face/wash my hands/comb my hair

　　(2)身體運動

　　頭頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，Head，head，turna round Feet，feet jump and jump

　　2、進入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演。

　　(1)教師一人飾演兩個角色，利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動，并參與活動。

　　(2)師生對話，練習(xí)句式。

　　I、提問：Kala bear的點心屋來了客人，它怎么招待客人的?(what do you want?)

　　客人是怎樣回答的?(I want…..)

　　II、教師幫助幼兒理解對話的含義。

　　III、師生練習(xí)對話，分集體、小組、個人練習(xí)對話(what do you want?)(I want…..)

　　(3)請幼兒參與情境表演。

　　I、介紹Kala bears nackroom的食品名稱，重點糾正(巧克力chocolate)的發(fā)音。

　　II、幼兒參與游戲，每次2-3人扮演服務(wù)生，游戲數(shù)次。

　　3、游戲：“超級任務(wù)”，復(fù)習(xí)對字母“c”的認識。

　　玩法：由Kala bear來布置今天的超級任務(wù)“在單詞卡片中找字母c”，誰找到就可以帶走點心，還有Kala bear的kiss。

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